爺爺作文4篇(薦)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的爺爺作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
爺爺家門(mén)前有一棵很大的棗樹(shù)，秋天來(lái)了，棗子成熟了，爺爺準備摘棗了，我也趕來(lái)幫忙了。
棗樹(shù)已經(jīng)好多年了，所以非常的高大，于是爺爺從家里拿來(lái)了一個(gè)梯子和一個(gè)竹竿，爺爺現實(shí)爬上梯子，然后拿著(zhù)手里的竹竿往棗樹(shù)上有棗子的地方狠狠的抽打著(zhù)，霎時(shí)，一陣棗子雨就落了下來(lái)，打的我滿(mǎn)頭都是，我趕緊避開(kāi)，等到爺爺打完了，就拿著(zhù)小籃子跑過(guò)去，一個(gè)一個(gè)撿起地上的棗子。棗子有的是全紅的，有的是半紅的，還有的是青色的，還沒(méi)有成熟，看著(zhù)這些青色的果子，我覺(jué)得真是太可惜了。于是趕緊站起來(lái)和爺爺說(shuō)了這個(gè)情況，爺爺看了看，就決定爬到樹(shù)上去用手摘，這樣就不會(huì )把青色的棗摘下來(lái)了。
看著(zhù)爺爺三兩下的爬上很高的'樹(shù)杈，我既驕傲，也為爺爺感到擔心。不過(guò)爺爺卻很是游刃有余，不一會(huì )就摘了一大把的紅棗扔了下來(lái)，我趕忙跑過(guò)去接住。就這樣，爺爺在樹(shù)下摘，我在樹(shù)下接，不一會(huì )兒，我們的籃子就滿(mǎn)了，我趕緊跟爺爺說(shuō)：“籃子已經(jīng)滿(mǎn)了，爺爺你快下來(lái)吧！”，說(shuō)完，爺爺就利索的下來(lái)了。
晚上，我吃著(zhù)我幫爺爺摘下來(lái)的棗子，嘴里是甜的，心里也是甜的。
爺爺作文 篇2
那是星期一的下午，同學(xué)們都在認真看書(shū)，等待著(zhù)老師的到來(lái)，而我們小組的人還在打掃衛生。
當我邁著(zhù)沉重的腳步準備下樓倒垃圾堆時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)王藝帆神秘地說(shuō)：“學(xué)校門(mén)口西邊有個(gè)老爺爺眼睛有點(diǎn)問(wèn)題，似乎看不清東西”。而同學(xué)宋家成卻說(shuō)：“學(xué)校門(mén)口西邊有個(gè)盲人大爺”。一時(shí)間我還真有點(diǎn)好奇了呢！但是打掃完衛生馬上就要上課，所以我便趕緊回到了教室。
下課了，我慌忙趕往樓下，想要到學(xué)校門(mén)口去看看�？僧斘铱吹酵瑢W(xué)口中的那個(gè)老爺爺后，臉上頓時(shí)沒(méi)了笑容。這是一個(gè)頭發(fā)花白的'老爺爺，拄著(zhù)拐杖，穿著(zhù)破舊的衣服和鞋子，樣子真是太慘來(lái)��！本來(lái)我還是抱著(zhù)看熱鬧的心情笑嘻嘻地跑著(zhù)出去的，可到后來(lái)卻怎么也笑不出來(lái)了。 放學(xué)后，我還一直在想那個(gè)看不見(jiàn)的老爺爺，如果我也看不見(jiàn)的話(huà)，那是多么恐怖的一件事呀！
晚上躺在床上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，竟然夢(mèng)見(jiàn)老爺爺的眼睛能看見(jiàn)了，然后我和王藝帆同學(xué)還一起把老爺爺送到了敬老院了呢！早上起來(lái)才恍然大悟，哎！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！ 不過(guò)，我是真心希望老爺爺能夠有安定的生活��！
爺爺作文 篇3
執一支素筆，將回憶變?yōu)橛谰�，惋一首輕歌，把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，念一曲名詞，把親情融入心底，默默不忘！
夕陽(yáng)余暉還留駐于天空之上，淳淳的流水緩緩悠悠地流淌，天空上還逗留著(zhù)幾只風(fēng)箏……望著(zhù)這一熟悉的畫(huà)面，我不禁回憶起了往事——那依舊是個(gè)晴朗的天，天空萬(wàn)里無(wú)云，十分舒爽，一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，掛在湛藍的天穹之上，我看了，羨慕不已，回到家，便哭著(zhù)、鬧著(zhù)要買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏，那時(shí)正值中午，街上賣(mài)東西的人早已回家吃飯了，到哪兒去買(mǎi)風(fēng)箏呢？但即使這樣，我仍蠻不講理地說(shuō)：“我就是要個(gè)風(fēng)箏！”爺爺拗不過(guò)我，只好連連答應了我的要求，隨后，爺爺便抱出了一捆草，然后用那布滿(mǎn)老繭的手熟練地編了起來(lái)，我只見(jiàn)爺爺在這兒編一道，那兒彎一道，不一會(huì )兒，便像變魔術(shù)般的編出了一個(gè)“草風(fēng)箏”。爺爺興奮地拉著(zhù)我的小手，說(shuō)：“走，咱們出去放放看�！蔽也豢芍眯诺卣f(shuō)：“草風(fēng)箏也可以飛起來(lái)？”爺爺笑了，說(shuō)道：“你不放怎么知道呢？”于是，我們倆便走到了院子外面，起先，放得還不是很成功，但逐漸地我和爺爺掌握了技巧，最終把草風(fēng)箏送上了天，我開(kāi)心且愉悅地笑了，爺爺也在他那布滿(mǎn)滄桑的臉上留下了一個(gè)一閃而過(guò)的'微笑，而那只草風(fēng)箏好似載著(zhù)我的童心，永遠停留在無(wú)邊無(wú)際的天空之中……
如果人生沒(méi)有了親情，那就好似生活沒(méi)有了鼓勵，我時(shí)刻銘記著(zhù)這件趣事，銘記著(zhù)那記憶之門(mén)里的紙風(fēng)箏，領(lǐng)悟著(zhù)親情的美妙！
爺爺作文 篇4
爺爺已經(jīng)將近七旬，帶著(zhù)一副黑框老眼鏡，臉上的皺紋證明了歲月的滄桑。盡管年紀大，仍然充滿(mǎn)了活力。
如今已經(jīng)退休，生活依然不缺乏色彩。他的人緣好，因此常常與人品茶聊天。偶爾也上山照顧枇杷、龍眼，下田澆水施肥，我回去的時(shí)候，他也常帶我上山摘枇杷，辨認各種的樹(shù)，讓生活在城市里的我體會(huì )到一般人想象不到的樂(lè )趣。
爺爺生活簡(jiǎn)樸，飯桌上經(jīng)常是清淡蔬菜。這幾年，生活水平提高了，老家也買(mǎi)上了電冰箱，他卻總也舍不得用說(shuō)是用電大，電費貴。如今的他也不愿在城市里落腳，總是品味著(zhù)鄉間風(fēng)情。遇到兒孫買(mǎi)些孝敬品，總是嘮叨著(zhù)：“太貴了，亂花錢(qián)！”
他曾是一名農村小學(xué)語(yǔ)文教師，培育出了許多莘莘學(xué)子。因此，對于我的學(xué)習，也絲毫不放松．每次放假回老家，他總要過(guò)問(wèn)我的成績(jì)。若是考得好，就不說(shuō)什么，臉上露出慈祥的'微笑，若是考得不好，他也不批評，淡淡的說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系，下次努力！”若是在春節分紅包時(shí)得個(gè)“雙百”，還會(huì )得到額外的獎勵。爺爺的毛筆寫(xiě)的好，每年家中的春聯(lián)總是他承包，還有村民請他代勞，他也很樂(lè )意地插上一筆。因此，我和堂妹走出家門(mén)，看到別人家門(mén)上的春聯(lián)，總是很驕傲有這樣一位爺爺，也更加堅定了我寫(xiě)好毛筆的信念，畢竟，要“青出于藍而勝于藍”嘛！
爺爺對我們的關(guān)懷，雖然不怎么在行為上表露，但只要像品一杯菊花茶般，就會(huì )發(fā)現有一股清香浸入你的心底，令你回味無(wú)窮......
清香浸入你的心底，令你回味無(wú)窮......
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