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親愛(ài)的爺爺作文600字合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的親愛(ài)的爺爺作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
親愛(ài)的爺爺作文600字 篇1
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬了，可是，在我的心里，爺爺卻不老。爺爺的性格很開(kāi)朗，有什么話(huà)都和家人說(shuō)。爺爺很有耐心。我問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，一問(wèn)就沒(méi)完沒(méi)了，可是就是難不住爺爺。其中有些問(wèn)題是我自己編的，根本就不靠譜，可是，爺爺也用不靠譜的.答案來(lái)回答我，總是逗得我哈哈大笑……爺爺特別疼愛(ài)我。
爸爸媽媽外出打工后，爺爺更把我當成寶貝捧在手里。家里有什么好吃的，總是給我留著(zhù)，他和奶奶就是不舍得吃，有時(shí)候都能留壞。記得去年春天，村里是周一趕集，爺爺買(mǎi)了二斤香蕉，一直留到我周五放學(xué)回家才拿出來(lái)—因為我在校住宿。那天，我到家已經(jīng)五點(diǎn)多了，非常餓，放下書(shū)包，就讓奶奶找吃的，正好爺爺從外邊回來(lái)聽(tīng)到了，對奶奶說(shuō)：“趕集時(shí)，我不是買(mǎi)了香蕉放在柜子里了嗎，快拿出來(lái)給我大孫子吃�！蹦棠碳泵Υ蜷_(kāi)柜子，拎出一個(gè)塑料袋子，我一看，直往下淌水，我不禁叫起來(lái)：“什么呀？不會(huì )是 爛了吧！”爺爺聽(tīng)到后，急忙走進(jìn)里屋，看了看爛掉的香蕉，直搖頭，嘴里不停地說(shuō)：“太可惜了，太可惜了……”然后，拎著(zhù)香蕉袋子走出家門(mén)。從爺爺的神態(tài)中，我懂了：爺爺是因為我沒(méi)有吃到香蕉而心疼。我透過(guò)窗戶(hù)看到爺爺那佝僂的背影，眼淚在我的眼圈里直打轉，心里也一陣酸痛。從那以后，爺爺趕集買(mǎi)到好吃的，就坐車(chē)來(lái)到學(xué)校，親自交到我的手里。記得，那是一個(gè)周四的下午，剛上完兩節課，老師說(shuō)：“天賜，你爺爺來(lái)了�！蔽腋吲d地跑到樓下，爺爺正在大門(mén)口呢，看到我，急忙喊道：“天賜，看爺爺給你買(mǎi)什么好吃的了�！蔽医舆^(guò)袋子，呵，好沉呀！打開(kāi)一看，里邊有梨、蘋(píng)果、山楂。我說(shuō)：“爺爺，我明天就回家了，你帶回去一些，你和我奶奶吃，我根本吃不了這么多�！睜敔攨s說(shuō)：“吃不了，你明天再帶回去�！边@時(shí)，車(chē)來(lái)了，爺爺上車(chē)走了。
我站在校門(mén)口，呆呆的，望著(zhù)漸漸遠去的客車(chē)，心里真的不是滋味！在心里不斷地念叨：爺爺，我愛(ài)你！爺爺，我愛(ài)你！……
親愛(ài)的爺爺作文600字 篇2
王建我的爺爺已是71歲的高齡了，但他卻仍然老當益壯。爺爺是個(gè)土生土長(cháng)的農村人。他那被烈日曬得黝黑的臉上刻滿(mǎn)了見(jiàn)證滄桑歲月的皺紋，由于對我們兩代人的操勞，頭上原本烏黑的頭發(fā)變得雪白雪白
。爺爺的眼睛慈祥而又善良，又隱隱地透著(zhù)一股莊稼人的樂(lè )觀(guān)向上。爺爺是個(gè)真實(shí)、并且講道理的人，所以他這個(gè)地方常常是“有錢(qián)沒(méi)理莫進(jìn)來(lái)”——一天，我和弟弟鬧了矛盾。最后打了起來(lái)，弟弟當然不是我的對手，他很快就被我“打敗”了。所以弟弟便使出了他的“殺手锏”——哭。我一聽(tīng)，便知大事不妙，果然，一會(huì )兒爺爺就聞聲趕到。
看到弟弟在哭，不由分說(shuō)，將我數落了一頓。我不服氣，便大聲說(shuō)道：“憑什么就教訓我一個(gè)人��？難道弟弟沒(méi)有錯嗎？”爺爺停頓了一下，接著(zhù)說(shuō)：“我不是教訓你，我是在告訴你為人處事的道理�！薄笆�，弟弟也有錯，但你是哥哥啊。他不懂事，你也不懂事嗎？你就不應該讓著(zhù)弟弟嗎？”我重重地在心里默念了兩個(gè)字：偏心！爺爺看著(zhù)我的眼睛，似乎看出了我內心的想法，循循善誘地說(shuō)：“你們倆都是我的孫子，誰(shuí)我都視為心肝,并沒(méi)有偏心�！苯又�(zhù)又反問(wèn)我：“你知道‘哥哥’這個(gè)詞的.含義嗎？”我嘟囔道：“不就是一個(gè)稱(chēng)呼嗎？”“不！這只是它的表面意思。他喊你‘哥哥’，也就是說(shuō)你是他的一個(gè)榜樣，他是要向你學(xué)習的。所以，你要樹(shù)立好這個(gè)榜樣，可不能樹(shù)立‘反榜樣’��！”爺爺鄭重其事地說(shuō)道。
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我的臉火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆下去……爺爺也是個(gè)樸實(shí)的農民，因此他就與土地結下了不解之緣。我爸媽、伯伯、嬸嬸都要工作，沒(méi)時(shí)間去忙地里的活。所以爺爺一人就承擔起了所有的累活，每天起早貪黑地干活，卻沒(méi)有一絲怨言。我的爺爺如此偉大，但又如此平凡，盡管他已白發(fā)蒼蒼……
這就是我的爺爺，最親愛(ài)的爺爺，最真實(shí)、最樸實(shí)、最慈祥的爺爺！
親愛(ài)的爺爺作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己要感謝的人，他們可能是爸爸？媽媽?zhuān)扛绺�？姐姐？或是形影不離的好伙伴，或者還有可能是陌生人等等，而我要感謝的人是我的爺爺。
我的爺爺一直生活在老家，爺爺是瘦高個(gè)，經(jīng)常穿一身舊衣服，但洗的很干凈，爺爺一頭花白而稀疏的頭發(fā)，臉上有許多很深的皺紋，還有一些花白的胡茬。爺爺不愛(ài)說(shuō)話(huà)，做事情從來(lái)不著(zhù)急，總是慢騰騰的，也許是爺爺年紀大了的原因。
有一年冬天，媽媽和爸爸要出差一段時(shí)間，于是就從老家把爺爺接了過(guò)來(lái)，讓他來(lái)接送我上學(xué)。記得那天大雪紛飛，爺爺把我送到學(xué)校門(mén)口，我就急匆匆的跑進(jìn)教室，上課時(shí)我掏語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現書(shū)沒(méi)有帶，我一下著(zhù)急了，眼看著(zhù)老師朝我這邊走了過(guò)來(lái)，我心跳都加快了，就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人敲教室門(mén)，老師走過(guò)去把門(mén)打開(kāi)，就見(jiàn)門(mén)外站了一個(gè)雪人，頭上身上都是雪，就連眉毛和胡茬上都是雪，像個(gè)圣誕老人一樣，同學(xué)們偷偷的開(kāi)始議論。老師問(wèn)：“請問(wèn)您找誰(shuí)！”，爺爺說(shuō)：“我找樂(lè )兒！”。我一聽(tīng)是爺爺的聲音，我趕緊走了過(guò)去，把爺爺拉到一邊很不高興的問(wèn)道：“爺爺！我在上課，你來(lái)干什么？”爺爺說(shuō)：“我剛回去，就發(fā)現你的語(yǔ)文書(shū)還在家里，就趕緊給你送書(shū)來(lái)了”，說(shuō)著(zhù)爺爺從懷里掏出語(yǔ)文書(shū)給我，我接過(guò)書(shū)，頭都沒(méi)回轉身進(jìn)了教室。
下午放學(xué)，我看到是我叔叔來(lái)接我，我問(wèn)爺爺呢，叔叔說(shuō)爺爺給我送完書(shū)回家的路上摔倒了，小腿骨折，現在在醫院。我和叔叔來(lái)到醫院，看到爺爺躺在病床上正在掛吊瓶，我的眼淚一下涌出了來(lái)，看著(zhù)爺爺受傷的.腿，我的內心無(wú)比的難過(guò)和后悔。我太大意，忘記了帶書(shū)，爺爺冒著(zhù)風(fēng)雪給我送書(shū)，我連一句謝謝都沒(méi)有說(shuō)，還害的爺爺摔傷，想到這些，我哭的更傷心了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，爺爺現在走路沒(méi)有以前靈活了，每次看到爺爺蹣跚的背影，我默默的對爺爺說(shuō)：“爺爺！我愛(ài)您，我永遠永遠愛(ài)您！謝謝您！”
親愛(ài)的爺爺作文600字 篇4
在我的成長(cháng)歲月中，有許多需要感謝的人：養我育我的親人；傳道授業(yè)的老師；談趣嬉戲的伙伴……其中，我最要感謝的.就是我最親最?lèi)?ài)的爺爺。
感謝您——爺爺，在我生病受苦的時(shí)候給我溫暖和力量。
我是一個(gè)調皮的女孩兒，常常會(huì )像個(gè)男孩子那樣上躥下跳，因此從小到大沒(méi)少吃過(guò)苦頭。小傷小病都是您為我配藥擦藥。記得上幼兒園中班，放學(xué)在家，您和奶奶正在張羅一家人的晚飯，我一個(gè)人在家無(wú)聊，便穿著(zhù)拖鞋下樓玩耍。不料，沒(méi)下幾個(gè)臺階就因踩到了拖鞋跟絆了一跤，竟順著(zhù)樓梯滾了下去�！巴邸钡囊宦曀唤�，廚房里的您急匆匆地跑下來(lái)一看：我滿(mǎn)嘴是血，躺在地上。您二話(huà)不說(shuō)，抱起我三步并作兩步就往屋里趕，清洗、消毒、止血一氣呵成。過(guò)了一小會(huì )兒，見(jiàn)我還在流血，您馱著(zhù)我便向醫院沖去。經(jīng)醫生診斷，我的嘴里有個(gè)小洞，需要縫合三針。雖然我經(jīng)常小傷不斷，可從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種“大場(chǎng)面”，驚慌失措，害怕疼痛，當下便使出吃奶的力氣哭喊著(zhù)，掙扎著(zhù)。而您為了配合醫生為我縫合傷口，便也拼出全身的力氣按住我。一分鐘，兩分鐘……十幾分鐘過(guò)去了，您始終保持著(zhù)一個(gè)姿勢，眼睛里盡是關(guān)懷。等一切結束，您和我都汗流浹背，可在您臉上露出的寬慰的笑容，至今我還記得……
感謝您——爺爺，為了我的營(yíng)養均衡、健康成長(cháng)，親力親為。
說(shuō)怪也怪，我從小對美食就不太感興趣，胃口總不太好，您經(jīng)常去書(shū)店查閱烹飪書(shū)籍，看和美食有關(guān)的節目，變著(zhù)花樣為我準備三餐。我不愛(ài)吃肉食和菌菇，您就把牛肉或豬肉和杏鮑菇剁碎，和著(zhù)蛋清和豆腐做成肉丸，或汆湯或紅燒或油炸。媽媽說(shuō)市場(chǎng)上賣(mài)的雞肉有激素，外面炸的薯條油不好，您就去鄉下買(mǎi)來(lái)食材，回來(lái)親自做……每次您看著(zhù)我津津有味地吃著(zhù)您做的食物，那滿(mǎn)足得瞇成一條線(xiàn)的眼睛，至今我還記得……
往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而今歷歷在目，感謝生命中曾經(jīng)有您——我最親最?lèi)?ài)的爺爺！感謝您陪我一起走過(guò)了十年，用您那無(wú)微不至的關(guān)懷、無(wú)盡的愛(ài)伴我幸福成長(cháng)。我永遠愛(ài)您！
親愛(ài)的爺爺作文600字 篇5
親愛(ài)的爺爺：
您好！
當你收到這封信的時(shí)候，也須你會(huì )詫異，也許會(huì )感到欣慰！想不到吧，一向淘氣的孫子，也會(huì )有這么善解人意的一面。
爺爺，我想你了！國慶假的第四天，你病倒了。家里人把你送進(jìn)了縣醫院，醫生給你掛上了點(diǎn)滴。我默默得到病房去看你，看著(zhù)你雙眼緊閉，滿(mǎn)臉憔悴的模樣，我真的很難過(guò)，恨不得自己去替你承擔病痛。
爺爺，你這一輩子真是不容易��！你十歲時(shí)，母親去世了。十五歲時(shí)，父親又離你而去。面對這一連串的打擊，爺爺你頑強的承受著(zhù)痛苦。為了幫助弟弟讀書(shū)，要強的你一個(gè)人撐起了整個(gè)家庭。你白手起家，創(chuàng )家立業(yè)，我們現在偌大的家庭，無(wú)不耗費著(zhù)你的心血。
現在，雖然你已經(jīng)七十多歲了，但你仍然每天沒(méi)有絲毫的停歇，每天忙個(gè)不停。掃地、砍柴、下地干活，默默無(wú)聞的參與著(zhù)勞動(dòng)。有幾次，好冷的天，看見(jiàn)你只穿了一件衣服就出去了，我很驚奇說(shuō)：“爺爺，您不冷嗎？”可是你只是和藹的說(shuō)：“勞動(dòng)勝過(guò)穿皮襖呀！”，我格格的笑個(gè)不停，便脫去毛衣和你一起勞動(dòng)，果然不冷了。
爺爺，您還記得嗎？有一次，我想吃橘子，而妹妹要吃蘋(píng)果。然后我們?yōu)檫@件事?tīng)幊称饋?lái)。是你，給了我們橘子和蘋(píng)果，并且對我說(shuō)：“兄妹不應該打架，而你以后應該讓著(zhù)妹妹，知道嗎？”以后每當和妹妹發(fā)生矛盾時(shí)，我的腦海中都會(huì )出現當時(shí)的情景。
爺爺，雖然你讀的書(shū)不多，但每當你空閑時(shí)，你總是愛(ài)講你年輕時(shí)候的事，有時(shí)也愛(ài)講《水滸傳》中的故事。經(jīng)常是我和妹妹依偎在你的身旁，聽(tīng)得入迷。
爺爺，您現在正忍受著(zhù)病痛的`折磨，我多么希望自己有一雙翅膀飛到你的身邊，緊握著(zhù)你的手，為你增添一份戰勝病魔的勇氣�？墒�，升到九年級之后，我的學(xué)習壓力倍增，沒(méi)時(shí)間陪你，我很內疚！只好盼望著(zhù)你早日康復，讓我能早日看見(jiàn)你那和藹可親的笑容！
您的孫子
親愛(ài)的爺爺作文600字 篇6
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，這一天，卻是讓人斷了腸的雨天。又要給逝去的親人上墳了，我望了望灰蒙蒙的天空，心中百感交集，踏上了那趟會(huì )老家的車(chē)。
思念故鄉的情懷總是那么讓人難以忘懷，我坐在車(chē)上，看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨打在窗上濺起的水花，不禁又想起了已故的爺爺。
雨還在下，風(fēng)也在刮，淚依舊不停，來(lái)到墓旁，奶奶早就在滴滴落淚，父母與親人也都掩面嘆息，我望著(zhù)爺爺的照片，那上面是一張嚴肅的面孔，上面是數不盡的風(fēng)霜魚(yú)滄桑，爺爺他一身清苦，所以墓也十分簡(jiǎn)單，我強忍著(zhù)淚，猶記得那天把爺爺送去火化時(shí)的情景。心如刀絞，再也吞不下淚水，頓時(shí)嘩嘩落下。走進(jìn)墓碑，我懷著(zhù)敬仰與痛惜，跪了下來(lái)，為爺爺磕頭。
一磕，謝謝您多年來(lái)對我們的愛(ài)護與教導;二磕，紀念您與我們那份濃濃的親情;三磕，表達我對您永不磨滅的感激與愛(ài)!
密密的雨簾打在行人的身上，雨與淚早已模糊了雙眼，我看著(zhù)路上的人，終于明白了那句欲斷魂的.含義。清清的風(fēng)吹過(guò)了人們傷心的身。我也明白了為什么每年清明都會(huì )飄雨，那不是雨，而是漫天的淚花，是為了讓逝去的親人收到思念而下，也是為了讓心靈得到一絲慰藉而下。
我有向爺爺鞠了一躬，轉身，腳步踏起陣陣銀絲，離開(kāi)了這個(gè)讓人傷心的地方。
清明的雨，下得那么悲傷，下的那么沉痛，雨從比喻句中的珠子變成了線(xiàn)，串起了親人們那份思切，串起了陰陽(yáng)相隔的一片親情。即使我們不能在見(jiàn)面，即使我們永遠不能再孝敬爺爺，但我依然知道，逝去的您，會(huì )在天上保佑我們，會(huì )在天堂愛(ài)著(zhù)我們!
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