關(guān)于爺爺作文600字9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的爺爺作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爺爺作文600字 篇1

　　每當翻開(kāi)那一簿簿相冊，看見(jiàn)爺爺那一張張鮮有的笑臉，自己便會(huì )想起那些陪伴在爺爺身邊的時(shí)光。

　　過(guò)去

　　印象里，爺爺是個(gè)怪人，平時(shí)不茍言笑，也很少說(shuō)話(huà)，而只要他一開(kāi)口，便是那些“家族歷史”“給予你的厚望”等等。在我看來(lái)，他是個(gè)沉湎于過(guò)去之中，只會(huì )說(shuō)教和批評的怪老頭。每當我們前去拜訪(fǎng)時(shí)，他便會(huì )講起我早已聽(tīng)膩的父輩故事，并開(kāi)始灌輸自認為十分重要的大道理。爺爺講得慷慨激昂，但我卻在旁邊不停地掰手指，看表�？次疫@幅模樣，爺爺只是搖搖頭，嘆一口氣——這一次又白說(shuō)了。

　　過(guò)去的我，腦里充斥著(zhù)幼稚，逆反和對長(cháng)輩的不理解，不尊重，還只是一片懵懂，混沌。

　　現在

　　隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我也逐漸成長(cháng)，變得更加成熟，穩重。而爺爺則在一天天地老去，他的話(huà)語(yǔ)間，也逐漸透露出對我的'焦慮。一次，他又把我叫到身邊，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我今后的打算。爺爺會(huì )問(wèn)出這樣的問(wèn)題，實(shí)在是出乎我的意料�！斑�沒(méi)想好”我隨口搪塞。爺爺的臉色突然變得鐵青，卻依然勉強保持著(zhù)溫和的語(yǔ)氣，開(kāi)始講起他曾經(jīng)的教訓。面對著(zhù)怒氣沖沖的爺爺，我也不敢再亂說(shuō)些什么了，只得全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏下些什么，挨一頓罵。但看著(zhù)這樣的我，爺爺突然笑了。那是我第一次看見(jiàn)他如此親切的笑容，自己也意識到，以前他雖然刻板，不理解我，但他一直以來(lái)的所作所為的確是為我好�？粗�(zhù)他的笑臉，一股愧疚之意涌上心頭。

　　未來(lái)

　　時(shí)間從未停歇，而今天的少年，終將成為明天的父親，祖父。等到那一天，當膝下的子孫也像少年時(shí)代的自己一樣，將我的話(huà)語(yǔ)當作耳旁風(fēng)時(shí)，自己雖然也會(huì )感到氣憤與無(wú)奈，但更多的還是理解與寬容。畢竟時(shí)代在不斷變化，而自己也是從這樣的懵懂走向成熟。我也只能讓他們自己去轉變，成長(cháng)。

　　合上舊時(shí)的相簿，我將又踏上成長(cháng)的旅途。但爺爺的笑容，永遠是那最閃亮的指路牌。

爺爺作文600字 篇2

　　一股久違的濃香闖入鼻中，瞬間占據了我的大腦。那勾起我心尖的茶香，那絲夾雜著(zhù)暖陽(yáng)的清風(fēng)，拂過(guò)你的.手，擦過(guò)你的笑。只道一句：“此茶，甚好�！�

　　爺爺的檀木書(shū)柜里，占據著(zhù)大半的，并非書(shū)籍，而是一整套茶具。大小不一的茶壺、茶杯、茶碗、茶勺，擺放得井然有序。卻是那花紋，深海的藍打底，金橘色的龍在杯壁上騰飛，手把、壺蓋皆是金黃。打開(kāi)來(lái)，杯壁里面是素青色。似乎如此華貴的樣式，用來(lái)沏茶是大可不必。爺爺卻講起了道理，說(shuō)茶苦，許多人不喝，但鑲了龍，為了討個(gè)富貴吉祥，世俗的人們也就會(huì )爭著(zhù)去喝。

　　我喜歡跟在爺爺身后纏著(zhù)他沏茶，而爺爺也總是疼愛(ài)我，他背我，把我放在陽(yáng)臺的木椅上，端出他寶貝似的茶具。一塊普洱茶引，他用一把銀勺磨平，劃碎，再用勺子盛進(jìn)“龍壺”里，套上網(wǎng)兜，澆上一盞熱開(kāi)水。水流碰撞的聲音由低變高，隨著(zhù)茶葉一點(diǎn)點(diǎn)飄浮，一股沁人心脾的澀味充斥起來(lái)。我急著(zhù)要喝，爺爺卻說(shuō)：“不急，讓茶葉再轉一會(huì )�！焙闷娴奈彝低荡蜷_(kāi)蓋子，那一根根茶葉果然緩慢地旋轉著(zhù)。

　　過(guò)了許久，爺爺睜開(kāi)眼，右手提起壺把，左手頂著(zhù)壺蓋，輕輕倒出兩杯普洱茶來(lái)。我端起茶杯咕咚喝了一口，咽下去后，嘴里、嗓子里充斥著(zhù)苦味。我皺著(zhù)眉頭撅嘴，卻見(jiàn)爺爺喝下去一小口，閉著(zhù)眼，挑起眉，笑起來(lái)。笑是無(wú)聲的，但風(fēng)吹動(dòng)的發(fā)梢，卻證明著(zhù)他的喜悅。

　　“此茶，甚好�！�

　　我大概是不懂他什么意思，等著(zhù)爺爺解釋。但他卻說(shuō)：“龍的花紋不正反襯出普洱樸素、苦澀的特點(diǎn)嗎？”接著(zhù)他又嚴肅地看著(zhù)我：“等茶葉轉一會(huì )兒，再喝；第一口要小抿，讓茶香和你身體熟悉一會(huì )兒，再喝。你若這般做，那苦茶自然也就香了�！�

　　你離開(kāi)后，茶我就泡得少了。因為不論我怎么模仿，也沒(méi)有你一句“甚好”聽(tīng)著(zhù)舒暢。似乎你和那些茶具一起封存起來(lái)了，但，有你，真好。

爺爺作文600字 篇3

　　沒(méi)有規矩，不成方圓�！�—題記

　　就像葉子的脈絡(luò )一樣，每家的家規沒(méi)有完全雷同的，各家有各家的規矩，我的爺爺奶奶為我定的家規可歸結為兩個(gè)字：勤練。

　　小時(shí)候奶奶告訴我要把字練好，要寫(xiě)得端端正正，而不是歪七扭八的，當時(shí)稚嫩的我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有放在心里，時(shí)光飛逝如流星，我的字越來(lái)越不入眼，奶奶勸誡我好好寫(xiě)字，從字就能看出人的心性，我依舊沒(méi)聽(tīng)，依然我行我素。結果在語(yǔ)文考試中，我的字老師看得不是特別明白，扣了好幾分，也拉開(kāi)了我和前一名的距離，我后悔莫及�；氐郊矣直荒棠膛�評了一頓，她讓我每天堅持勤練字，每日要練兩篇，經(jīng)過(guò)她的審批合格后才能出去玩。自此勤練之后，我的字才變得端莊起來(lái)。

　　勤練同樣體現在另一個(gè)規矩:早起晨讀，傍晚復習。小時(shí)候我不愛(ài)背書(shū)，可每次考試中都有課文內容，比分還不少，我每次其他試題做的不錯，可默寫(xiě)題就慘不忍睹了，總能扣個(gè)五六分。爺爺為了治我這個(gè)懶病，又定了條規矩，六點(diǎn)早起勤練讀書(shū)。天還是昏昏沉沉的，我卻已開(kāi)始了早讀，晚上寫(xiě)完了作業(yè)，讀書(shū)到九點(diǎn)，天已從微黑變至沉黑，讀完一本書(shū)后才可以吃飯。早起時(shí)我總是昏昏欲睡，精神不大好，晚讀時(shí)困得不行，有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。堅持一段時(shí)間養成讀書(shū)規律后，后來(lái)不論早讀還是晚讀，我都特別有精神，成績(jì)也隨之穩定，我也養成了一個(gè)預習復習的好習慣。這個(gè)好習慣幫了我不少忙，后來(lái)許多學(xué)科良好的成績(jì)也于此。

　　家規是一個(gè)家族文化的.積淀，也體現了家族的精神價(jià)值以及對后代子孫的殷殷期盼，是長(cháng)輩期盼他們成才。

　　因此，我家的家規沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)就是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——勤練。

爺爺作文600字 篇4

　　爺爺是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，爺爺在我大哥9歲或10歲的時(shí)候就去世了，我很想見(jiàn)見(jiàn)我的爺爺，每到過(guò)年的時(shí)候，我就只能去拜拜，看看爺爺的照片，可是我只想看到爺爺的真相，因為一個(gè)人你對他的思念，就算，你只看照片那也不能將你心中的傷痛驅除，人對人的思念是忘不了的。

　　一次，我夢(mèng)見(jiàn)了爺爺和我在東湖公園玩，那時(shí)我還很小，爺爺也很年經(jīng)，爺爺帶我玩一些不危險的東西，在我玩的時(shí)候，爺爺就在旁邊看著(zhù)我玩，玩完后，爺爺跟我說(shuō)：喜娥，我們去玩一些刺激的游戲好嗎？我說(shuō)：好呀！爺爺馬上帶我去玩碰碰車(chē)，我害怕的被嚇哭了，爺爺卻笑著(zhù)對我說(shuō)：不要怕，爺爺會(huì )保護你的，游戲開(kāi)始了，我根加的害怕了，我在一旁哭，而爺爺卻玩的很開(kāi)心，過(guò)了很久，游戲就結束了，爺爺還對我說(shuō)：不用怕啦，游戲結束了，我終于不哭了，可是，爺爺還說(shuō)：要我們再玩一些刺激的，我說(shuō)：爺爺我不敢玩，這是爺爺就生氣的對我說(shuō)：喜娥，你怎么能這樣，一個(gè)人想要克服什么東西，都是要靠自己努力的，如果你想做成一件成功的事，那你就會(huì )經(jīng)受到，許多的困難，你就不能屈服，而是應該努力的'向前走。

　　每次，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在和爺爺奶奶玩游戲，我就覺(jué)得我想要哭，我也覺(jué)得爺爺也會(huì )對我很好的，我也相信爺爺會(huì )在天上看著(zhù)我慢慢的成長(cháng)，每當我問(wèn)媽媽爺爺是長(cháng)怎么樣的？爺爺他人喜不喜歡開(kāi)玩笑，容不容易生氣？媽媽每次都會(huì )哭著(zhù)跟我說(shuō)：你爺爺很好，他是全世界最好的爺爺。說(shuō)完媽媽就跑回房間哭了起來(lái)，我每次也會(huì )哭，我也不知怎么的，每次我睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì )一直想爺爺到底是怎么樣的，每夢(mèng)到爺爺我都會(huì )哭了起來(lái)。不過(guò)，我還是覺(jué)得爺爺在夢(mèng)里對我的好是不會(huì )改變的，就像父母對孩子的愛(ài)，也是不能改變的。

爺爺作文600字 篇5

　　爺爺是一個(gè)參戰老兵，他在別人的面前是那么的威嚴，在戰場(chǎng)上是那么的英勇，而在我和妹妹面前，他卻是那么的……

　　爺爺是一個(gè)特別喜歡和朋友待在一起的人。一天，他因為工作忙，回來(lái)的時(shí)候早已精疲力竭。洗了個(gè)熱水澡，就癱在那寬大而又溫暖的床上，動(dòng)也不動(dòng)的'。

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人……”隨著(zhù)爺爺的手機鈴聲，他不情愿地伸出一只手，放在耳邊：“喂，哦……嗯……好！”經(jīng)過(guò)一個(gè)“世紀”之后，原本連一個(gè)字都不想多說(shuō)的爺爺坐起了身子，對我大喊一聲：“文文，爺爺出去和幾個(gè)朋友喝茶�！边^(guò)了一會(huì )兒后，他又輕手輕腳來(lái)到我身邊，對著(zhù)我耳朵偷偷地說(shuō)：“替我保密，別告訴奶奶�！痹缫蚜晳T這種情況的我，草草的答應了一聲。到了半夜，爺爺才躡手躡腳地回了家。那時(shí)，爺爺連呼吸也變得很輕，生怕被奶奶發(fā)現，整個(gè)過(guò)程像小偷一樣。

　　爺爺雖然很貪玩，但是他很聰明，總會(huì )幫我化解各種各樣的難題。一次我被一道數學(xué)題難住了。于是，我“嗖”地跑到爺爺身邊：“師父，徒兒有一題想問(wèn)�！睜敔斀舆^(guò)題目，一目十行掃視一下，笑了笑，然后學(xué)著(zhù)我一本正經(jīng)地說(shuō)：“徒兒，接旨！”說(shuō)罷，他便頭頭是道地講了起來(lái)，原本的難題從他嘴里解釋出來(lái)變得如此簡(jiǎn)單，我一聽(tīng)就明白了其中的含義，并思路清晰地寫(xiě)出了正確答案，這時(shí)的爺爺儼然成了一個(gè)“才子”。

　　爺爺還會(huì )變成很多種樣子，在我考試失利時(shí)，他會(huì )像老師那樣耐心教導我，并告訴我不要灰心；在我做錯事時(shí)，他會(huì )告訴我錯在哪里，并告訴我應該怎么改正。當然，我這個(gè)百變的爺爺，有時(shí)候也會(huì )因為做錯事被我“教訓”，像個(gè)可憐的小孩子。

　　這就是我既威嚴又還有點(diǎn)“孩子氣”的爺爺，是不是讓你印象深刻呢？

爺爺作文600字 篇6

　　80歲的馬文玲，被鄰居們親切地稱(chēng)為“路燈爺爺”，這是為什么呢？

　　原來(lái)，在馬文玲住的小區，有一條小路，雖有路燈，但燈光比較昏暗，夜里有孩子在這里摔過(guò)跤。于是差不多每天晚上散步后，馬文玲都會(huì )來(lái)到相同的位置，安穩一坐，打開(kāi)手機里的手電筒，照亮小路。直到9點(diǎn)后，人漸漸少了，他才起身回家。

　　從這件事中，首先可以看出馬文玲很細心，能敏銳地發(fā)現生活中的小麻煩。就這么一小段路不好走而已，一般人還真不容易注意到。

　　馬文玲有善心，看到了這樣的不便，雖與自己不相干，但還是選擇主動(dòng)作為，沒(méi)因善小而不為，不怕麻煩，為他人照亮夜路。

　　馬文玲有恒心，給人打燈一兩次并不難，但每晚都堅持，實(shí)屬不易。這種不圖回報的善舉，怎能不讓人動(dòng)容？

　　細心、善心、恒心匯聚在一起，小事的意義就不小了。試想，面對生活中的小麻煩，如果人人都抱著(zhù)“事不關(guān)己”的態(tài)度，不留心、不上心、不盡心解決，油瓶倒了都不扶，那么社會(huì )痛點(diǎn)就會(huì )越堆越多。反之，如果大家都多一份責任心，發(fā)現并及時(shí)填補生活中的`小坑小洼，問(wèn)題自然也就會(huì )明顯減少。

　　怎么才能讓大家都多一份責任心呢？很多時(shí)候，需要有人發(fā)揮帶頭作用。比如馬文玲照亮夜路這樣一個(gè)微小的善舉，或許就能成為改善小區“微環(huán)境”的引擎。被燈光照亮的居民，若也能被這樣的善念所感染，都開(kāi)始關(guān)注并減少身邊的不便，那么，在無(wú)數個(gè)“微環(huán)境”組成的社會(huì )大環(huán)境中，種種隱患將消弭于無(wú)形。矛盾變少了，社會(huì )自然也會(huì )變得更加和諧。

爺爺作文600字 篇7

　　一頭雪白的頭發(fā)，一雙布滿(mǎn)皺紋的眼睛，一個(gè)低低的鼻子，一雙小小的耳朵，一個(gè)失去色彩已經(jīng)發(fā)白的嘴唇，一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有任何生命痕跡的人。他靜靜的躺在那里，臉上帶著(zhù)慈祥的面容，好像睡著(zhù)了一般。但，一個(gè)悲痛的事實(shí)擺在我的面前，我的爺爺，他去世了。

　　爺爺是一個(gè)樂(lè )于助人的人，每次回老家都能聽(tīng)到同村的人來(lái)叫他去幫忙，爺爺從沒(méi)拒絕過(guò)。爺爺的頭腦也非常聰明，是一個(gè)天生智慧的人，任何事情到了爺爺那里就會(huì )變得簡(jiǎn)單；爺爺年輕時(shí)還當過(guò)兵，聽(tīng)爺爺的戰友說(shuō)起，他是一個(gè)堅守崗位，認真負責的人�，F在關(guān)于爺爺的所有事情，我只能在記憶里去尋找了。任何悲痛都無(wú)濟于事，爺爺走了，這是無(wú)法挽回的。

　　當我見(jiàn)到爺爺的時(shí)候，他已經(jīng)沒(méi)有呼吸了，安詳的躺在那里，白色的被子把他襯的很白，病魔把他折磨得不成人樣，我的心里生出一個(gè)“不孝”的想法--他終于解脫了，終于不用再受病痛的'折磨了。

　　在我的眼里，爺爺是一個(gè)了不起的人。

　　記得以前小時(shí)候，我跟爺爺一起種過(guò)向日葵，爺爺說(shuō)向日葵象征著(zhù)生命。小小的我那時(shí)還不懂得生命的含義，自然就不會(huì )理解爺爺說(shuō)的話(huà)。

　　放暑假的時(shí)候，我回到老家看望爺爺，那時(shí)的爺爺已經(jīng)很憔悴了，爺爺忍著(zhù)病痛，把我帶到那片生機勃勃的向日葵田里。金黃色的向日葵們整齊地望著(zhù)那輪火紅的太陽(yáng)，感謝它賜予陽(yáng)光和力量，成熟飽滿(mǎn)的葵花籽們油亮亮的，綴滿(mǎn)了花盤(pán)�！疤�陽(yáng)是光明的，是生命的希望，向日葵有一顆光明的內心，心中的光明指引著(zhù)它們生長(cháng)的方向，讓它們向著(zhù)光明開(kāi)花，向著(zhù)溫暖成長(cháng)�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“就像你們關(guān)心我一樣�！睜敔斦f(shuō)完就笑了，而我似懂非懂，并不理解其中的深意。

　　爺爺去世那天，我懂得了爺爺的話(huà)，我沒(méi)有哭，因為我知道流再多的眼淚，爺爺也不會(huì )再面帶微笑地跟我坐在一起談心了，而我要帶著(zhù)爺爺的祝福勇敢的生活下去，這才是對爺爺最好的懷念。

爺爺作文600字 篇8

　　爺爺的房間里有一個(gè)鋪滿(mǎn)灰塵的工具箱，箱子上滿(mǎn)是刮痕，臟兮兮的，想必是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮和一段艱辛的生活。

　　那天，我偶然來(lái)到爺爺的房間，看見(jiàn)了那個(gè)工具箱。我拿起里面傷痕累累的工具，心中不禁想知道這工具箱背后的'故事。

　　這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我在看那個(gè)工具箱，笑著(zhù)長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，眼圈有一些紅。接著(zhù)，爺爺緩緩地走過(guò)來(lái)，坐在旁邊的長(cháng)椅上。

　　我跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺，這工具箱是怎么回事��？”

　　爺爺把那工具箱放在大腿上，拍拍那鋪滿(mǎn)灰塵的工具箱，說(shuō)道：“你知道嗎？爺爺那時(shí)候成績(jì)可好了！全校第一！”爺爺驕傲地拍了拍胸口。

　　接著(zhù)，那滿(mǎn)是驕傲的臉上突然浮現出悲傷之情，爺爺說(shuō)道：“可是啊——當時(shí)社會(huì )亂��！那學(xué)校的校長(cháng)因為你祖祖以前為國民黨做了一些事，所以不再讓我上學(xué)�！�

　　說(shuō)到這里，爺爺嘆了口氣。

　　爺爺接著(zhù)說(shuō)道：“后來(lái)我就去做木匠的學(xué)徒工，只用了兩個(gè)月就學(xué)會(huì )了�！�

　　爺爺驕傲地笑了起來(lái)。

　　“后來(lái)，我和幾個(gè)師傅的徒弟一起去軍隊上做辦公桌、書(shū)架之類(lèi)的東西。等交工時(shí)，軍官看著(zhù)我做的東西就說(shuō)道：‘這肯定是你們的師傅做的，你們師傅什么時(shí)候來(lái)這里的？我們怎么不知道？’”

　　爺爺說(shuō)到這里，又大笑起來(lái)。

　　爺爺笑了一會(huì )兒，拍了拍這個(gè)工具箱說(shuō)道：“這工具箱和里面的工具，都是我出徒之后做的、用的，以后我就一直用這些東西�！�

　　爺爺站起身來(lái)，又長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，把工具箱放回了原處，走出了門(mén)口。我看著(zhù)爺爺的背影，久久不能忘懷。

　　重讀爺爺的故事，我從中看到了長(cháng)輩走過(guò)的路有多不容易，我們要珍惜眼前的生活，多體諒長(cháng)輩的感受！

爺爺作文600字 篇9

　　在成長(cháng)的道路上，我們品嘗過(guò)多少人生百味，媽媽的一碗熱騰騰的湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳迷人，浩瀚書(shū)海的心香……帶給我們許許多多的感動(dòng)！有一些味道品嘗過(guò)后往往難以忘卻，成為自己人生道路上的一盞明燈和努力向前的動(dòng)力！ 星期六，我無(wú)聊地翻著(zhù)以前的照片，突然我的手停住了，欣慰地看著(zhù)那張照片，那是一張我小時(shí)候的照片，上面有我童稚的笑容，旁邊是我的爺爺奶奶，他們臉上充滿(mǎn)了笑容，我不禁墜入時(shí)間的長(cháng)河中去尋找美好的回憶——我和爺爺奶奶小時(shí)候的`美好時(shí)光。 小時(shí)候，爺爺奶奶當我是個(gè)寶貝，掌上明珠，寵著(zhù)我慣著(zhù)我，想要什么就有什么，簡(jiǎn)直像足了個(gè)小皇帝。爺爺奶奶的味道讓我熟睡。在小時(shí)，爺爺經(jīng)常帶我去山上的池塘釣魚(yú)，那時(shí)我總是不懂事，吵吵鬧鬧，老是把魚(yú)給嚇跑，可爺爺也不生氣，只是叫我不要興奮，會(huì )把魚(yú)魚(yú)給嚇跑的！ 奶奶去菜地種菜，我每次也吵著(zhù)要去，要去幫奶奶種菜，奶奶只是樂(lè )呵呵的說(shuō)：“好，好！真是一個(gè)好孩子，會(huì )幫奶奶種菜�！薄昂俸�！”我被奶奶表?yè)P了，像吃了蜂蜜一樣甜，心里樂(lè )開(kāi)了花。 在爺爺奶奶的呵護下漸漸長(cháng)大，已成為了一名初中生，而爺爺奶奶則是越來(lái)越老，白發(fā)已爬滿(mǎn)了頭，而我卻越來(lái)越多次和爺爺奶奶頂嘴，老是嫌爺爺奶奶很?chē)Z叨，天天說(shuō)同樣一件事。我知道爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)是對我好，我現在竟這樣對爺爺奶奶！我和爺爺奶奶的美好時(shí)光一遍一遍的在我腦海里閃現，不知不覺(jué)眼淚充滿(mǎn)了我的眼角…… “兒子你在干嘛？”爸爸的一句話(huà)打破了我的沉思，我抬起頭連忙回答：“哦！沒(méi)什么！” 我走到爺爺奶奶家說(shuō)：“爺爺奶奶，我們去釣魚(yú)種菜吧！”這平常的一句話(huà)卻使老人臉上浮現出燦爛的笑容。 爺爺奶奶的味道是甜的！

【爺爺作文600字】相關(guān)文章：

我的爺爺-關(guān)于爺爺作文02-15

爺爺作文[精選]08-27

爺爺作文（精選）11-06

爺爺作文[經(jīng)典]11-07

爺爺作文12-06

[精選]爺爺作文10-03

(精選)爺爺作文11-30

爺爺作文【精選】12-19

爺爺的作文07-09

【經(jīng)典】爺爺作文09-12