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精選寫(xiě)爺爺的作文匯總九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的寫(xiě)爺爺的作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)爺爺的作文 篇1
在我的記憶中，總有這樣一個(gè)面孔：他表情嚴肅，額頭上有幾條明顯的皺紋，銀白色的頭發(fā)以及標志性的胡須，手還拄著(zhù)根拐杖。他就是——我的爺爺。
對于我的印象而言，爺爺既是我最害怕的人，也是我最尊敬的人。
小時(shí)候我頭腦不是特別好使，不管怎么努力學(xué)習成績(jì)還是提不起來(lái)，這讓家里人都傷透了腦筋。每次考不好都會(huì )被爺爺叫到書(shū)房批評，批評我的時(shí)候不帶一絲感情，眼神鋒利地看著(zhù)我，像是要把我看穿似的，我連看都不敢看爺爺一眼，對爺爺的恐懼加深了不少。平時(shí)只要一不小心瞄到爺爺的眼睛，就會(huì )覺(jué)得一股寒風(fēng)從后背吹過(guò)，所以我就時(shí)不時(shí)躲著(zhù)他。對于爺爺那個(gè)時(shí)代的'封建思想，爸爸媽媽也不敢說(shuō)什么。如果爺爺說(shuō)一，絕不會(huì )有人敢說(shuō)二；如果爺爺說(shuō)東，絕不會(huì )有人敢說(shuō)西；這足顯爺爺在家中的地位有多高!
雖然爺爺有令人恐懼的一面，但也有讓人尊敬的一面。
我小的時(shí)候很喜歡兔子�？粗�(zhù)那毛茸茸的尾巴，還有潔白的身體，再加上那紅寶石般的眼睛，看著(zhù)就讓人想要去抱在懷里。因此，在一次吃晚飯的時(shí)候，我向爺爺提出了這個(gè)要求。我小心翼翼地看著(zhù)爺爺：“爺爺……那個(gè)我……我能不能……在家養只兔子��？”我吞吞吐吐地說(shuō)。爺爺看都不看我一眼就馬上拒絕：“不行!”像是拒絕更像是命令，瞬間空氣壓抑了下來(lái)，“為什么!”我不知哪來(lái)的勇氣說(shuō)出了這句話(huà)，當我反應過(guò)來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，爺爺的眼睛死死地盯著(zhù)我，我只好低著(zhù)頭繼續吃飯，吃了一半就回房間寫(xiě)作業(yè)了，想想也知道那是因為我沒(méi)胃口。
回到房間后，我坐在床上偷偷的流眼淚。爺爺，您為什么這樣嚴厲？您就不能像其他人的爺爺那樣慈祥、和藹嗎？哭著(zhù)哭著(zhù)，房間的門(mén)被打開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一碗粥走了進(jìn)來(lái)，坐在我的床邊，溫和的說(shuō)：“孩子，別哭了，你別看爺爺那樣，他人其實(shí)很好的，你看，他怕你餓著(zhù)，叫我端粥給你喝呢�！眿寢屢豢谝豢诘匚刮液戎�，還跟我說(shuō)了一些關(guān)于爺爺的事情。
原來(lái)爺爺年輕的時(shí)候參過(guò)軍，曾上過(guò)許多戰場(chǎng)，打過(guò)許多戰，所以才會(huì )如此苛刻。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁有些敬佩爺爺。
經(jīng)過(guò)那一次，我對爺爺改變了想法，從以前對爺爺那么一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)，到現在的尊敬，雖然還是很怕?tīng)敔�，但害怕的同時(shí)，更多的是尊敬。
寫(xiě)爺爺的作文 篇2
說(shuō)起我的爺爺，給我三天三夜也說(shuō)不完，關(guān)于他的事可多著(zhù)呢!爺爺是我家的老壽星，快八十的人了，身子骨還挺硬朗。
爺爺是個(gè)老兵，抗美援朝的時(shí)候，他還立過(guò)功呢!為此，常有電視臺，報社的記者去爺爺家做客，在那一帶小有名氣，大家都稱(chēng)為他鄭師傅。
爺爺年輕時(shí)是個(gè)“文盲”，從未上過(guò)學(xué)。我問(wèn)爺爺是怎么識字的，爺爺沒(méi)有說(shuō)什么，轉身去開(kāi)一個(gè)帶鎖的抽屜，隨后拿出一本舊得發(fā)黃的字典，說(shuō)：“當年，我在戰場(chǎng)上立了功，部隊獎我一本字典，我呀，一下對它產(chǎn)生了興趣，虛心向戰友學(xué)習和請教，短短一年時(shí)間后，我就能自己讀書(shū)看報了�！蔽艺郎蕚浜煤们魄茽敔數倪@位‘老師’，可一向大方的爺爺死活不讓?zhuān)裣∈勒鋵氁话闩踉谛厍�，我不解地�?wèn)：“有什么好寶貝的，不就是一本爛字典嗎!”“我可連你奶奶也不讓翻哩!”爺爺一本正經(jīng)地說(shuō)道。
爺爺的口味，不像別的老年人那樣，對甜食敬而遠之，恰恰相反，他對糖果、巧克力之類(lèi)的食品吃著(zhù)滋滋有味;甜糕、奶油更是來(lái)者不拒。爺爺七十大壽那天，我們準備了爺爺喜歡的蛋糕，爺爺見(jiàn)了高興極了，飯也不肯吃，專(zhuān)挑那花花綠綠的'奶油吃，吃得像個(gè)小孩似的。
我很敬佩爺爺。爺爺雖然年齡已近八旬，還像個(gè)彌樂(lè )佛一樣整天樂(lè )哈哈的，有時(shí)又像個(gè)老頑童，在馬路上騎車(chē)還常與小年青比車(chē)技、比速度呢。爺爺還非常樂(lè )于助人，他精通醫術(shù)，前些年還時(shí)常為鄰居治病、開(kāi)中草藥方，曾經(jīng)治好過(guò)好幾位多年不逾的老病號，人家拎來(lái)一籃雞蛋，他卻原數奉還。爺爺的修理縫紉機技術(shù)也是一流的，常常有人打電話(huà)請他去修縫紉機，他總是滿(mǎn)口答應，那怕是騎幾十里的路，他也是在所不辭。
他就是我的爺爺，他不僅是全家人的驕傲，也是全家人學(xué)習的楷模。
寫(xiě)爺爺的作文 篇3
一個(gè)頭上只有幾根發(fā)白的頭發(fā)，下面便是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，臉上是嵌著(zhù)兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，再添上一個(gè)高高的鼻梁，看起來(lái)既認真嚴肅又和藹可親。他便是我的爺爺。
他出生在一個(gè)貧窮的家境里，整日吃不飽，穿不暖�？赡苡捎谒郧靶r(shí)候的緣故，到現在仍難是勤儉節約。就在那一次，我吃著(zhù)香噴噴的米飯，不小心把幾粒米飯掉到了桌上，爺爺嚴厲的目光像火箭一樣射了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，一股強烈的畏懼之情便油然而生。我知道爺爺又要大發(fā)雷霆了，果然不出我所料，爺爺叫我把飯拿起來(lái)吃，我哪敢不聽(tīng)爺爺的話(huà)，只好乖乖的撿起來(lái)吃掉。我本來(lái)以為這樣就算了，哪知道吃完飯后，爺爺竟然給我上起了政治課：“我們小的時(shí)候，哪里有飯吃啊，就連口湯都喝不上，而且要天天干活�？赡銈儏s如此糟蹋糧食，還不用干活，真是太不應該了�！甭�(tīng)完爺爺的話(huà)后我懊惱極了真想找個(gè)地縫轉進(jìn)去。
爺爺還是一個(gè)正正中中的.書(shū)迷，他什么名著(zhù)都看完了。你們可不要以為，我爺爺是一目十行，囫圇吞棗的讀，他讀書(shū)是非常認真的，因此，他仍夠過(guò)目不忘。爺爺經(jīng)常給我講故事，每次他都講得活靈活現，我也聽(tīng)得津津有味。
我的爺爺就是這樣一個(gè)人，我畏懼，同時(shí)我又崇敬的人。
寫(xiě)爺爺的作文 篇4
我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了，但是他卻有一個(gè)毛病，那就是做過(guò)的事情總會(huì )忘記，這也讓那爺爺鬧了好多笑話(huà)。
記得有一次我的爺爺像熱鍋上的螞蟻，在屋里轉來(lái)轉去，我就問(wèn)我的爺爺，你在找什么，他說(shuō)他的眼睛丟了，不知道放在哪里了，我看著(zhù)屋里的東西，我發(fā)現眼鏡就在爺爺的床邊，我就問(wèn)我的爺爺，你的眼鏡放在哪里的呢？他說(shuō)他剛看完報紙，拿完?yáng)|西卻發(fā)現他的`眼睛找不到了，我聽(tīng)了哈哈直笑，我就對我的爺爺說(shuō)你的眼鏡不是在你的床邊嗎？爺爺走到到床邊一看果真在他的床邊，爺爺不好意思的笑了笑，真的是老了，好多事情做完就忘記了，我聽(tīng)了，嘿嘿直笑。
爺爺老了，好多事情自己不能做了，我這當孫子的也要幫他做一些力所能及的事情，這就是我愛(ài)忘事的爺爺。
寫(xiě)爺爺的作文 篇5
秋日里，太陽(yáng)勞作了一天，終于打算回家了，秋日傍晚，暑氣依舊。
在田間活了一輩子的爺爺有打算下地了。做了一整天作業(yè)的我也正打算出去解解悶，于是便隨他去了自留地。
豐收的季節，到處洋溢這幸福的味道，清新的稻香撲鼻而來(lái)，“稻花香里說(shuō)豐年”，大概就是這種意境了吧。
“你就在這兒自己玩吧�！睜敔敯盐胰釉谀莾�，便自個(gè)兒下地去了。我撿了塊陰涼處，拿一把小鋤頭，擺弄起泥巴來(lái)。
時(shí)間久了，脖子不由得酸脹起來(lái)，便扭了兩下，忽地抬眼，看到爺爺正穿過(guò)兩排稻子，朝著(zhù)地的另一頭走去了。他背著(zhù)雙手，滿(mǎn)意地邊走邊看他那視如親子的莊稼。我看到，歲月為他的黑發(fā)染上了銀霜，在秋日的清風(fēng)中尤為顯眼，生活的擔子重重地壓在他的肩上，讓那本來(lái)就不高壯的身軀背上了一個(gè)微駝的背。
還記得那彎背，曾經(jīng)馱著(zhù)我走過(guò)了村子里的一條條小巷；那一彎背，曾經(jīng)是多么筆挺硬朗；那一彎背，曾經(jīng)出現在每一個(gè)我需要的地方。
而如今，我長(cháng)大了，不再需要那一彎背馱著(zhù)我了，那一彎背，卻也不再那么筆挺硬朗了。
夕陽(yáng)下，那是怎樣的一彎背��！微黃的陽(yáng)光下，爺爺微彎的身軀顯得是那么單薄，那么虛弱，余暉為爺爺的背綴上了一層金澤，像馱著(zhù)一座大山，像背著(zhù)一個(gè)世界，有死低頭凝眸大地，尋找他播種的希望，收獲的喜悅。
背彎如弓，將汗水掛在弦端；背彎如弓，將愛(ài)掛在弦尾。
爺爺啊，您到底經(jīng)歷了多少風(fēng)霜？到底接受了多少雨雪的洗禮？是否是那生活給了您太多的壓力？亦或是我們這些孩子要讓您操那么多心呢？一滴淚滑過(guò)我的臉頰，我知道，這是幸福的`淚，因為我發(fā)現，爺爺的心里裝著(zhù)對我們太多的關(guān)懷。
爺爺的背如一道虹，為孩子們架起通向成功的必經(jīng)之路；爺爺的背是一汪海，為孩子們包容人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；爺爺的背是一片天，為孩子們遮擋住了人生路上的風(fēng)吹雨打。
看著(zhù)夕陽(yáng)下，那一彎背，淚模糊了我的雙眼……
寫(xiě)爺爺的作文 篇6
說(shuō)起感動(dòng)的事情，我第一就想到了爺爺接我放學(xué)的情形。
一天傍晚，我在溫暖的教室里等爺爺來(lái)接我，望著(zhù)窗外的冷風(fēng)冷雨無(wú)情地拍打在玻璃窗上，發(fā)出刺耳的”啪啪“聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去，教室中的人越來(lái)越少，只剩下老師和幾名同學(xué)了，過(guò)了一會(huì )，剩下的.同學(xué)陸續被接走，我心如急焚，可又能怎么樣呢？又變不出個(gè)爺爺來(lái)把我接回家。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一串熟悉的腳步聲，回頭一看，啊，正是爺爺，一位胡子、頭發(fā)花白還沾著(zhù)露珠的老人，手里攥著(zhù)兩把傘�！弊摺�，爺爺對我說(shuō)，就拎起沉重的書(shū)包往背上一甩，我立刻跟著(zhù)爺爺出門(mén)�！苯o“，爺爺拿出了一把雨傘，”拿著(zhù)，
寫(xiě)爺爺的作文 篇7
我有一個(gè)愛(ài)養花的爺爺。他已經(jīng)八十歲了，頭發(fā)稀稀疏疏的，就像被霜染過(guò)的一樣白。所有粗又大，手心中的老趼相銅錢(qián)一樣，厚厚的，圓圓的。爺爺的手不是干活成這樣的，而是養花成這樣的'。
爺爺非常喜歡養花，他還開(kāi)辟了一個(gè)大花園，有玫瑰，月季，迎春.....五顏六色，應有盡有。爺爺每天都按時(shí)給花澆水花一天比一天漂亮，爺爺雖然很累，心里卻很快樂(lè )。
記得有一年夏天，艷陽(yáng)高照，花兒被太陽(yáng)曬干了許多水分，爺爺連忙給花澆水，花兒得到水分后精神了許多，爺爺卻累的氣喘吁吁，他想，要是太陽(yáng)不出來(lái)就好了，太陽(yáng)好像知道爺爺的心思似的。立刻躲進(jìn)了云屋里�？墒�，一波未平，一波又起，到了第二天，天上電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，大雨打掉幾盆花的花瓣，花兒無(wú)力的垂著(zhù)頭，顯得更加嬌嫩，爺爺看見(jiàn)了，不管三七二十一，半期花盆就往家跑......
由于爺爺的精心呵護，花兒長(cháng)的十分美麗，所以，爺爺花園里常常會(huì )有蝴蝶蜜蜂來(lái)做客，爺爺也十分開(kāi)心！
寫(xiě)爺爺的作文 篇8
今年10月26日就是重陽(yáng)節，也是老人節。說(shuō)到老人，我就不由得想起我那可敬可愛(ài)的爺爺。
我的爺爺長(cháng)相平凡。一頭短短的白發(fā)稀稀拉拉得散落在頭頂，早已沒(méi)有了年輕時(shí)的黑亮。歲月悄無(wú)聲息地匆匆而逝，帶走了爺爺的青春，也留下了滿(mǎn)額深深淺淺的皺紋。爺爺土黃土黃的臉上鑲嵌著(zhù)一雙小小的褐黃色的眼睛，他們深陷下去，渾渾濁濁。塌塌的鼻子下面就是干裂粗糙的嘴唇，黃黃的牙齒松垮而稀疏地排列在爺爺嘴巴里，我想這都是因為爺爺多年吸煙造成的吧。爺爺常年吸煙喝酒，終日忙忙碌碌，身形消瘦�？粗�(zhù)他走路時(shí)弱不禁風(fēng)的樣子，任誰(shuí)都想扶他一把。
別看現在的爺爺是這般的老態(tài)龍鐘，他年輕時(shí)可是盡忠職守，是一名令人尊重的教師。要知道，在那么貧困的舊社會(huì )，能堅持當一名教師多么不易�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們都是這么贊頌教師的。是的，教師，是太陽(yáng)下最崇高的職業(yè)。我的爺爺一生都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地站立在教師的崗位上奉獻著(zhù)自己。因為敬愛(ài)這份職業(yè)，爺爺總是一心一意向著(zhù)學(xué)校。無(wú)論雨天晴天，爺爺總是第一個(gè)到校的老師。記得爸爸跟我說(shuō)過(guò)，爺爺年輕時(shí)敬職敬業(yè)，最怕同學(xué)們對他的課不滿(mǎn)意。有一年夏天，天氣說(shuō)變就變，不一會(huì )，就下起了滂沱大雨。爺爺看見(jiàn)這情景一怔，不過(guò)還是堅持要去上課。那時(shí)，家里窮得連雨披也沒(méi)有，爺爺不顧奶奶苦口婆心的勸說(shuō)，依然決定淋著(zhù)雨去學(xué)校。黑黑的烏云籠罩著(zhù)天空，奶奶習以為常地看著(zhù)爺爺遠去的背影，再次重重地嘆了口氣……
爺爺嚴管了爸爸這一代，又對我這一代精益求精。今年暑假，因為某些原因，我要住在爺爺家。平時(shí)吃喝玩樂(lè )習慣了的我，在爺爺家也不例外�？墒�，卻有我受得了。寫(xiě)完作業(yè)，我想休息一下看看電視，爺爺宏亮的聲音就響起了：“蘇瑤啊，看完了電視就去做作業(yè)，看了一小時(shí)之后啊，就一定要多看綠色。少看點(diǎn)電視，對眼睛沒(méi)好處�！蓖砩衔宜恢�(zhù)覺(jué)，想看電視時(shí)，爺爺“恐怖”的聲音又響起來(lái)了：“小學(xué)生看什么電視，小心明天早上起來(lái)沒(méi)早飯吃！”爺爺還檢查我的.暑假作業(yè)。我做錯時(shí)，爺爺就會(huì )皺起眉頭，眼中充滿(mǎn)了嚴厲。左手揪起我的耳朵，右手拿著(zhù)我的“失敗成果”指著(zhù)我的鼻子興師問(wèn)罪。因此，我一直很怕?tīng)敔敗?/p>
爺爺今年76歲了，他一生拉扯8個(gè)孩子，又教育了我一樣的第3代。他一生沒(méi)有享過(guò)什么清福，教育孩子學(xué)習和做人是他最大的樂(lè )趣。我希望爺爺在這屬于老人的節日里開(kāi)開(kāi)心心的，每一天都過(guò)得健康快樂(lè )！
寫(xiě)爺爺的作文 篇9
我曾想了很多富含詩(shī)意的，或者好聽(tīng)的，吸引眼球的許多形容詞來(lái)作為文章的題目，最后，還是選擇了“爺爺”這平平常常的兩個(gè)字，因為“爺爺”是樸素到極致的美麗稱(chēng)呼。
我的爺爺已到了“古來(lái)稀”之年，曾經(jīng)身高187cm的他，現在越長(cháng)越矮了，佝僂的腰就那樣硬邦邦地嵌在爺爺身體的中部，整個(gè)人看起來(lái)就像河邊的柳枝，從高處彎下，很辛苦地貼著(zhù)水面，且禁不起風(fēng)雨。他走起路來(lái)讓人很擔心，我很害怕那副老骨頭會(huì )發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我常常想，他年輕的時(shí)候倒不如不長(cháng)這么高，現在也不至于這樣讓人看著(zhù)心疼。就像隔壁身材矮小的七公，走起路來(lái)讓人感覺(jué)到的是矯健，讓人放心。
據爺爺說(shuō)，他發(fā)奮學(xué)習的原因與我太公（曾祖父）的腰板有關(guān)。我的太公不會(huì )寫(xiě)字，求人家幫忙，人家就帶有羞辱意味地要求太公彎下腰，故意把他的背上當成桌子用。目睹這一場(chǎng)面的他就決心好好念書(shū)，以后寫(xiě)一手好字，他不想這么沒(méi)尊嚴的求著(zhù)別人。后來(lái)，他真的寫(xiě)得一手好字，硬筆、軟筆、粉筆他都寫(xiě)得很漂亮，我們附近幾家的對聯(lián)都是他寫(xiě)的，他還兼帶學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、唱歌。我們小的時(shí)候，他周末不上班，就在家教我們寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，晚上我們就一排兒坐在床的邊沿上，他面對著(zhù)我們，有模有樣地指揮著(zhù)。在我們的音樂(lè )課上，老師從來(lái)不這樣舞著(zhù)手，表情豐富地指揮。于是爺爺無(wú)不驕傲地說(shuō)：“這指揮不是人人都會(huì )的！”他是個(gè)愛(ài)“炫耀”的人。他尤其喜歡在飯桌上教育我們，主要以宣揚他的光輝事跡及其艱苦奮斗的志氣為基本方法，目的是讓我們以他為榜樣，努力學(xué)習。他每次都是說(shuō)他的求學(xué)生涯條件如何地艱苦，他又是怎樣的努力學(xué)習，取得多好的成績(jì)�！拔夷切┆劆钣羞@么多”，他用手比劃了一下那獎狀疊加起來(lái)的厚度，“都放在老房子里，不信可以帶你們去看看”。有一次，奶奶終于忍不住了堵他一句：“那些紙早就被老鼠咬碎了！”我奶奶一點(diǎn)都不老，真的，她從來(lái)不像爺爺這樣重復地說(shuō)著(zhù)一些事，她每天都有忙不完的事，忙完田里的就忙地里的，再不然就忙家務(wù)，閑不下來(lái)。大概是因為這么多年來(lái)家里就她一個(gè)人忙著(zhù)吧。
爺爺退休回家后，就幫奶奶做些家務(wù)，他不會(huì )犁田耕地，但是他總愛(ài)指手畫(huà)腳地指揮奶奶這樣做那樣做，大概是做領(lǐng)導留下的后遺癥吧，不愿臣服于奶奶。他就是這樣一個(gè)愛(ài)面子的`人。記得有一次族里有一位叔叔結婚，請他掌勺。一早上過(guò)去了，雞鴨還是活生生地在院子里叫著(zhù)。叔叔焦急問(wèn)他怎么還不準備菜肴，他竟然回答道”不急“。叔叔問(wèn)了奶奶才知道真相，他不敢宰雞鴨，但礙于面子，不敢說(shuō)自己不敢。我也不知道他為什么不敢宰雞鴨，他不暈血，大概是不忍心看雞鴨們垂死時(shí)痛苦的掙扎吧。他是個(gè)地地道道的農村人，一輩子就只出去生活了一小段日子，可是卻沒(méi)有人因為他不會(huì )農活而鄙視他，許是因為他是個(gè)有文化的人，經(jīng)常幫忙寫(xiě)些字、算算賬目吧！知識改變了他的命運，他重視教育的態(tài)度也改變了我們的命運。
我讀小學(xué)二年級那年，爺爺退休回家了。那時(shí)家鄉遭受了嚴重的自然災害，莊稼幾乎顆粒無(wú)收。全村的小孩都沒(méi)錢(qián)上學(xué)了，老師們逐一地家訪(fǎng)，勸父母再苦也要讓孩子上學(xué)。我家實(shí)在窮得一分錢(qián)都拿不出了，想讓我們姐弟先休學(xué)。爺爺則態(tài)度堅硬地說(shuō)上學(xué)的事一刻都不能耽誤，便讓媽媽賣(mài)了那幾只嫩鴨子交學(xué)費，媽媽很心疼，因為這些鴨子買(mǎi)進(jìn)的時(shí)候貴如金，賣(mài)出的時(shí)候卻賤如糞土��！可還是賣(mài)了。在那窮苦的幾年里，很多人都得推遲幾個(gè)月甚至推遲一兩年才得以繼續上學(xué)，而我卻能順順當當地上學(xué)。我很感激爺爺。除了飯桌式的教育，他還設立了“大大獎學(xué)金”，（他的名字里有“大”字）獲得獎狀便可從他那里得到比學(xué)校給的獎金還要多的錢(qián)，可謂“恩威并施”，在他眼里，獲獎是最有出息的表現。他一直很在乎那一張紙，尤其是現在我們在他不能掌控的遙遠的城市里求學(xué)。
我們，漸行漸遠。
他的語(yǔ)速變緩慢了，他說(shuō)老了，說(shuō)得太快會(huì )喘不上氣來(lái)；他懶得寫(xiě)字了，他說(shuō)老了，手抖得厲害，寫(xiě)的字歪歪斜斜的不好看；他很少看書(shū)了，他說(shuō)老了，眼花了，模模糊糊地看不清了。我總會(huì )把“老了”和那“嘎嘣嘎嘣”地聲音聯(lián)系在一起。他說(shuō)老了的時(shí)候，我總想抓住他，我怕他孤零零地蹣跚地向前走著(zhù)的時(shí)候，會(huì )走遠。
我突然慌了。此時(shí)你在干什么呢，爺爺。
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