【精選】描寫(xiě)爺爺的作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)爺爺的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇1
戒煙難，難戒煙，這是讓很多戒煙者頭痛的事，我就給你們講一個(gè)親身經(jīng)歷的戒煙故事吧。
爺爺是個(gè)“煙鬼”，只要他在家，煙霧彌漫。
一天三包剛好，二包嫌少。
家人多次勸爺爺戒煙，最后還是不了了之。
為此事奶奶和爺爺多次吵架。
輕者嘴皮大戰，重者筷子飛舞。
爺爺吸煙的口號是：寧舍一頓飯，不少二盒半。
我暗下決心非讓爺爺戒煙不可，慢慢等待時(shí)機。
一次弟弟做錯了事，爺爺嚴歷批評他。
爺爺批評人很有一套：曉之以理，動(dòng)之以情，頭頭是道，滿(mǎn)嘴吐沫。
儼然是一位大教育家，直到你口服心服，外加點(diǎn)頭才算罷休。
此刻，我眼前一亮，計上心頭。
晚上，爺爺靠在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊悠閑地吐著(zhù)煙圈。
我立即行動(dòng)，把弟弟叫來(lái)說(shuō)：“你想不想讓爺爺戒煙？”弟弟學(xué)著(zhù)電視機里的梅蘭芳唱道：“只要讓爺爺戒煙，小弟赴湯蹈火，也在所不辭。
我便對弟弟小聲吩咐：如此這般。
弟弟嘴里叼著(zhù)香煙，大搖大擺走進(jìn)了爺爺的房間。
我緊隨其后躲在暗處偷看，只見(jiàn)他故意走到爺爺的面前，故意引起爺爺的注意，爺爺看見(jiàn)他嘴里叼著(zhù)香煙，火冒三丈：“小小的年紀，就學(xué)壞，誰(shuí)讓你抽煙的，你不知道吸煙的危害性有多大嗎？快扔了！”弟弟指頭夾煙，吐出煙霧，似乎很享受的樣子。
我看到心中暗喜：有門(mén)，弟弟還真行。
爺爺氣得滿(mǎn)臉通紅，一個(gè)箭步?jīng)_上前，搶過(guò)香煙，怒氣沖沖，指著(zhù)弟弟：“你，你………”
時(shí)機成熟，我趕緊走了進(jìn)去，煞有介事，批評了弟弟一番，然后對爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺，您聽(tīng)我慢慢道來(lái)，我們小學(xué)生都學(xué)過(guò)《品德與社會(huì )》中煙的`N條罪狀。
罪狀一：煙是許多疾病的致病因素，它能導致很多慢性疾病，甚至危急生命。
罪狀二：煙與肺癌之間存在著(zhù)因果關(guān)系，它是引發(fā)肺癌的一個(gè)重要因素。
罪狀三：煙含有1200多種化合物，絕大多數對人體有害，毒性最大的是煙堿，又稱(chēng)尼古代丁。
一支煙含有6—8毫克的煙堿，足以毒死一只老鼠；20支煙的煙堿可以毒死一條牛。
罪狀四：煙被點(diǎn)燃之后，有大量的煙霧彌漫在周?chē)目諝庵小?/p>
在通風(fēng)不良的環(huán)境中，煙霧便會(huì )被周?chē)娜宋�，造成被�?dòng)吸煙或強迫吸煙。
罪狀五：20世紀90年代，全世界每年有300萬(wàn)人因吸煙致死，也就是說(shuō)，煙平均每10秒鐘就害死1人。
而且，這個(gè)數字還在不斷上升。
估計至20xx年全球每年因吸煙致死的人數將達到1000萬(wàn)。
罪狀六……”我是滔滔不絕，一邊說(shuō)一邊看爺爺臉色變化。
沉默、沉默、沉默，煙頭燒到了指頭。
為了試驗爺爺是否真的戒煙，第二天上學(xué)前，我故意在桌子上放了一盒五葉神，晚上放學(xué)一看，煙沒(méi)有動(dòng)，卻發(fā)現了一張紙條：每年世界的無(wú)煙日這一天，商店不準賣(mài)煙，煙民不準在公共場(chǎng)所吸煙。
我成功了。
只可智取，不可強攻，知己知彼，百戰不貽。
凡事都有個(gè)方式，方法。
方法正確往往能取得事半功倍的效果，你有這樣的經(jīng)歷嗎？
描寫(xiě)爺爺的作文 篇2
清晨，天灰蒙蒙的，大地還籠罩在一片寂靜中，一切似乎還未從酣夢(mèng)中醒來(lái)，我的爺爺卻早已起床，開(kāi)始了忙碌的一天。今天是大年初一，正是爺爺七十歲生日的好日子。因為家里會(huì )來(lái)很多客人，所以爺爺一大早就忙開(kāi)了。
瞧，他拿著(zhù)掃帚先把大廳掃了個(gè)遍，然后直起腰來(lái)用力地拖地板。媽媽見(jiàn)了，急忙勸他停下休息休息，爺爺卻說(shuō)不累，仍舊埋頭苦干。好不容易干完了這些，他又忙著(zhù)張羅擺桌子、擺椅子、招呼客人……爺爺就像一臺排好程序的機器人，有條不紊地勞作著(zhù)，真讓人以為他的身子是鐵打的。到了中午十一點(diǎn)，忙碌了一個(gè)上午的爺爺終于坐下來(lái)休息了。他這才想起，今天這么多客人是為祝賀自己的七十大壽來(lái)的!此刻，他心滿(mǎn)意足地坐著(zhù)，樂(lè )呵呵地陪著(zhù)客人聊了起來(lái)……
大家都夸爺爺身體硬朗。爺爺自豪地說(shuō)：“生命在于運動(dòng)!”想想也是，在我的印象當中，爺爺每天都是一副忙個(gè)不停的模樣。雖然早已退休在家，可是他不喜歡天天呆著(zhù)沒(méi)事干，說(shuō)那樣會(huì )老得很快，于是他越老越是“折騰”個(gè)不停：每天樓上樓下地跑，幫忙晾曬衣服，這可幫了奶奶的大忙;在家門(mén)前空地上整出一片小菜圃，精心選種一些蔬菜，不打農藥，專(zhuān)門(mén)給我吃;在樓頂花壇種花，天天澆水施肥，培育花苗，讓家里一年四季鮮花不斷;一閑下來(lái)就幫忙打掃公用的大廳，保持整個(gè)大院的衛生整潔……
勤勞的爺爺，我愛(ài)你!我祝你身體健康，永遠年輕，永遠有使不完的勁兒!
描寫(xiě)爺爺的作文 篇3
我的爺爺是個(gè)善良的爺爺，他可喜歡我了，不過(guò)他很辛苦，一個(gè)人既要照顧家里有時(shí)還要接送我上學(xué)。爺爺還總喜歡給我買(mǎi)好吃好玩的。爺爺我想對您說(shuō)：爺爺您一定要注意身體，吃好穿暖。爺爺，您放心我會(huì )好好學(xué)習。
長(cháng)大了掙錢(qián)好好孝敬您。
描寫(xiě)爺爺的作文 篇4
爺爺的手粗壯、有力，能不費力氣的修剪果樹(shù)，能把一頭不聽(tīng)話(huà)的豬，穩穩地趕進(jìn)豬圈。他的雙手還能靈巧地畫(huà)出一個(gè)非常精確的長(cháng)方體，使我最難忘的是這雙手抓著(zhù)我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字。
爺爺六歲時(shí)，開(kāi)始上小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺的腦袋怎么也裝不進(jìn)老師講的知識，總是有錯題，背不過(guò)要背的課文，放學(xué)后經(jīng)常被留在學(xué)校，受老師批評和挨打，所以在學(xué)校才待了幾個(gè)月就被老爺領(lǐng)回家，留在果園里干成年男人的活。
有時(shí)放假，我就會(huì )用一雙小手握著(zhù)他的大拳頭，教他寫(xiě)自己的名字。起初，爺爺倒是甘心情愿忍受這種磨練，但不久，就變得煩躁起來(lái)。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說(shuō)他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個(gè)人到外邊散散步，開(kāi)開(kāi)心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書(shū)，原來(lái)是我二年級的書(shū)!看樣子爺爺要下功夫要學(xué)會(huì )讀課文、寫(xiě)生字，但是，不一會(huì )兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見(jiàn)了。
爺爺的手既平凡，又勤勞�，F在，他再也不因為不會(huì )寫(xiě)字而煩惱。有我經(jīng)常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個(gè)優(yōu)秀的孫子!
描寫(xiě)爺爺的作文 篇5
如果我問(wèn)你們，你們覺(jué)得誰(shuí)最辛苦，那么我會(huì )說(shuō)，是我的爺爺。
從我記事起，我只知道我的爺爺他很辛苦，但是我卻從未告訴過(guò)爺爺，無(wú)論嚴寒還是酷暑，爺爺每天都會(huì )去干瓦工活，可能生活在農村的孩子會(huì )知道瓦工活是什么，在大城市說(shuō)就是去蓋房子，我想你們應該知道蓋房子有多累，有多危險，可是爺爺他從未抱怨過(guò)，父母們都在大城市里打拼，但是爺爺奶奶并沒(méi)有覺(jué)得自己可以安享晚年了，而是繼續打拼，一天不過(guò)只能拿到一百那樣的工錢(qián)，我很心疼我的爺爺，爺爺，您真的辛苦了。
記得有一次，爺爺干完活回來(lái)吃飯的時(shí)候說(shuō)，他們工地里的一個(gè)人中暑了，然后送進(jìn)醫院里，但是由于太熱了，去世了。我就和爺爺說(shuō)，爺爺你看這幾天那么熱，要么休息幾天吧，這幾天不去干活了，還那么熱，可是爺爺卻說(shuō)嗎，如果這幾天不去干，那么這幾天的錢(qián)就又沒(méi)了。聽(tīng)到這里，我瞬間覺(jué)得爺爺他真的好辛苦��！可是我卻無(wú)法為他們分擔。
爺爺，您辛苦了。
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