【精選】嘮叨的爺爺作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的嘮叨的爺爺作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嘮叨的爺爺作文 篇1
去年暑假，我和表弟哥哥還有表姐去到了鄉下?tīng)敔敿�。在那兒，我們嘗到了爺爺嘮叨的厲害，但是，我覺(jué)得，爺爺使用嘮叨的方式來(lái)教育我們，關(guān)心我們的。
一大早，我們乘著(zhù)車(chē)興致勃勃的向爺爺家進(jìn)發(fā)。
經(jīng)歷了兩個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們到達了目的地——爺爺家。一下車(chē)，我們四個(gè)人顧不上休息，便拖著(zhù)疲憊的身體去玩了。每人拿一個(gè)木棍，便開(kāi)始了游戲——捉迷藏。我去找他們，我用木棍仔細的搜尋著(zhù)他們，過(guò)了一會(huì )兒，他們就被我發(fā)現了。他們站在我的前面，嬉皮笑臉的。忽然，談們吃驚地望著(zhù)后邊，我高傲的以為他們是因為我找到他們才這樣的，不曾想到，我的后邊忽然傳出了一陣怒吼：“不要抓棍�！蔽业男睦镱D時(shí)打了個(gè)寒顫，驚慌地想到：是誰(shuí)��？是爸爸？是媽媽?zhuān)侩y道是歹徒？想到這里，我不禁往后一轉，呀！是爺爺，黑黑的皮膚，白白的頭發(fā)，瘦小的身體······我趕緊丟下木棍，像一只離弦的箭一般，飛快的逃離了“事發(fā)地點(diǎn)”。
下午，我們趁著(zhù)爺爺不在，悄悄地走進(jìn)了爺爺的果園。盡管沒(méi)到豐收的季節，可是，濃郁的香味似乎已經(jīng)流露了出來(lái)。調皮的表弟變出主意了，笑嘻嘻地說(shuō)：“不如我們摘個(gè)過(guò)來(lái)玩玩吧！”我們應聲答應了。哥哥自告奮勇，孤身一人爬上了樹(shù)，在那兒挑選著(zhù)果。往左右望了望，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，呀！是爺爺，因為上午的事，我有點(diǎn)害怕?tīng)敔斄�，所以我趕不上叫他們，撒腿就跑，跑了許久，我回頭望了望他們，哈哈！他們正在那兒受批評呢！我有些得意了！
晚上，我們在院子里東奔西跑，爺爺過(guò)來(lái)嘮叨；我們在玉米地里打鬧，爺爺又嘮叨；我們在院子里挖蚯蚓，爺爺還嘮叨；我們在······爺爺的`嘮叨似乎無(wú)處不在，弄得我們狼狽不堪。
光陰似箭，日月如梭。我們要回家了，在回家的路上，我悶又在打鬧了，可爺爺的嘮叨卻不見(jiàn)了蹤影，我有點(diǎn)不習慣了，我忽然明白了：爺爺是愛(ài)我們的。我突然開(kāi)始想念爺爺的嘮叨了。
爺爺嘮叨我們，并不是不喜歡我們，我想這應該是長(cháng)輩們關(guān)心我們的一種方式。我愛(ài)爺爺，因為他關(guān)心我！我愛(ài)爺爺的嘮叨，因為它體現出爺爺對我的關(guān)心��！
嘮叨的爺爺作文 篇2
嘮叨，是女人的專(zhuān)長(cháng)，可是我的爺爺卻是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，他不但愛(ài)嘮叨，而且還犯有“多動(dòng)癥”，你想知道我的爺爺是個(gè)怎樣的人嗎？看了千萬(wàn)別閃，一定要幫我��！
“小子，英語(yǔ)書(shū)忘帶了，快拿去��！要不然我就敲你的頭的��！”爺爺用手指著(zhù)我說(shuō)。早已跑得遠遠的我回過(guò)頭說(shuō)：“今天的英語(yǔ)課我不想上了，所以英語(yǔ)書(shū)我也不想帶了，我今天心情不是很好��！”爺爺拿著(zhù)拐杖，敲了敲墻壁，然后又敲了敲地板，他說(shuō)：“唉！你知不知道，如果你忘了拿書(shū)，你媽媽就會(huì )把書(shū)送過(guò)去，但是你媽媽今天要上班。你沒(méi)有帶書(shū)去，你的英語(yǔ)老師就會(huì )生氣，你英語(yǔ)老師一生氣了，細胞又會(huì )死掉很多，你英語(yǔ)老師細胞死了很多，她的壽命又會(huì )減少，她的壽命減少……”“停停�！蔽乙贿B說(shuō)了好多個(gè)停�？墒菭敔斶�在那兒像唱戲似的，又動(dòng)手，又動(dòng)腳，真不知道他在搞什么。我沒(méi)辦法了，只能說(shuō)：“爺爺，我投降了，我帶英語(yǔ)書(shū)去學(xué)校，你別說(shuō)了�！蔽夷昧藭�(shū)，準備走的時(shí)候，爺爺又摸摸我的頭說(shuō)：“這才是乖孩子，不過(guò)你去讀書(shū)的時(shí)候要小心車(chē)輛��！別被車(chē)子撞個(gè)殘廢��！去到學(xué)校要聽(tīng)老師講課��！下課了不要在校內奔跑啊……”“爺爺��！這些我們老師已經(jīng)講過(guò)N次了，還輪不到你操心�！蔽以谛睦锵�。相信這個(gè)時(shí)候，我們著(zhù)名的笑星趙衛國也會(huì )煩得直喊娘。但是為了不遲到，我只能逃了，我生怕?tīng)敔斪飞蟻?lái)，所以跑得特別快，依照這種速度，可能劉翔都跑不過(guò)我。
最煩心的時(shí)刻又到了。這就是吃飯的時(shí)候，媽媽煮好飯菜，我們就圍在桌子旁等著(zhù)吃飯。這時(shí)，爺爺敲敲桌子，又把筷子放到一邊，然后又對我說(shuō)：“今天在學(xué)校里認真聽(tīng)老師講沒(méi)有？今天有沒(méi)有在學(xué)校打鬧？今天的作業(yè)有沒(méi)有認真做？今天有沒(méi)有老師請你上辦公室？今天……”“��！又是大炮轟炸。再這樣下去我要進(jìn)精神病醫院了。我到底該怎么辦呢？”我想。我想了想說(shuō)：“爺爺，我們簽一份合同吧！就寫(xiě)：為了小飛不住進(jìn)精神病醫院，爺爺×××從此不再煩孫子小飛�！睜敔斖幌绿旎ò�，又走去衛生間，又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“��！天��！如果簽了這份合同我就永遠不能說(shuō)話(huà)了，我永遠不能說(shuō)話(huà)就會(huì )成了一個(gè)啞巴，成了啞巴我就不能與你們談話(huà)了，不能與你們談話(huà)，你們就不知道我要干什么，你們不知道我干什么就……”“唉，爺爺，跟你說(shuō)話(huà)��！還是不說(shuō)的好”我說(shuō)。爺爺望了望窗口，又摸摸電視，正準備說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我突然說(shuō)：“停，別說(shuō)話(huà)，我閃�！�
朋友們！你們覺(jué)得我這嘮叨的爺爺厲害嗎？回到正題，你們有誰(shuí)能想出一個(gè)能治好我爺爺這個(gè)嘮叨和多動(dòng)癥的毛病，我本人給30個(gè)幣幣（呵呵，開(kāi)玩笑的，別當真）。不過(guò)有誰(shuí)能治好這種病就把藥方寫(xiě)在下面哦！
嘮叨的爺爺作文 篇3
新的一年有新的嘮叨，我的爺爺今年63歲。放寒假了我一回到家爺爺就說(shuō)考得怎么樣，我說(shuō)還可以�？墒俏乙换貋�(lái)就沖向電腦，可是爺爺就是說(shuō)：“先把你的作業(yè)寫(xiě)完了再玩電腦也不遲啊”！
我說(shuō)：每天寫(xiě)10頁(yè)我15天就能寫(xiě)完了，再說(shuō)我把今天的作業(yè)寫(xiě)完了也不讓我玩玩電腦。老師常說(shuō)要“勞逸結合”我就不能玩下電腦嗎？爺爺說(shuō)：“你在小學(xué)的時(shí)候總是不把暑假、寒假作業(yè)寫(xiě)完，你現在說(shuō)15天就能把寒假作業(yè)寫(xiě)完你叫我怎么相信你��？”
嘮叨的爺爺作文 篇4
我的爺爺在家中是善于主持公道，又愛(ài)學(xué)習的一位。爺爺還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)嘮叨。但是正是爺爺的嘮叨讓我在學(xué)習上受到了益處。
記得那一次，語(yǔ)文測驗我考了77分，我滿(mǎn)以為回家后會(huì )被以爺爺為首的家長(cháng)們臭罵一頓。事實(shí)正好相反，爺爺首先和顏悅色的說(shuō)：“孩子，不要覺(jué)得自己笨，記住，有一次，絕對不會(huì )有下一次。咱可不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子��！”爺爺的話(huà)鼓舞了我，讓我有了自信。
爺爺在日常生活中習慣嘮叨，有一次中午的時(shí)候，我不睡覺(jué)跟小伙伴們玩，可惜游戲剛剛開(kāi)始，爺爺就嘮叨著(zhù)叫我睡覺(jué)，我想再玩一會(huì )兒，他說(shuō)什么也不肯。邊說(shuō)著(zhù)邊把我揪進(jìn)屋里。我流著(zhù)眼淚上了床。我想：爺爺對我太兇了吧，以前從未對我這樣過(guò)。但是爺爺的嘮叨還真不錯，我中午睡一覺(jué)，下午頭腦特清醒。
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