回憶爺爺的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的回憶爺爺的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶爺爺的作文 篇1
我踏著(zhù)15歲的腳步一路走來(lái)，跌跌撞撞，坎坎坷坷。如今站在19歲的尾梢，回望一路走來(lái)的腳印，深深淺淺，有我的，也有你的。
高一那年暑假，爺爺走了，用一種近于詭秘的方式離開(kāi)了我。突如其來(lái)的噩耗，我不懂如何應對，只是縮在房間的角落里，一遍一遍地思念。悲傷猛長(cháng)，而思念無(wú)盡綿延。
照片上的老人笑容可掬，滿(mǎn)頭銀發(fā)，精神矍鑠，身旁的少女一臉的歡笑，身后是極目的農田。那是幾年前的春播時(shí)節。江南的水田泛著(zhù)魚(yú)鱗的色澤。你赤著(zhù)腳走在泥濘的田埂上，而我跟在你的身后，小腳踩在你的大腳印上，一大一小，一深一淺，一直蔓延到田埂的盡頭。你轉過(guò)身，拍拍我的腦袋，提醒東張西望的我說(shuō)：“活著(zhù)就是走路，這路可得走平穩了。不然這腳印坑坑洼洼的，可不好看啊�！蔽彝胺綘敔斪哌^(guò)的腳印，平整而踏實(shí)，再回頭望向自己的小腳印，坑洼不齊。我對上爺爺慈祥的眉目，吐吐舌頭，調皮的笑了。
印象中的爺爺便是這樣一個(gè)樸實(shí)的人。愛(ài)穿布鞋。你說(shuō)這才會(huì )讓你感受到雙腳踏在土地上的真實(shí)，而踏出來(lái)的腳印亦平整踏實(shí)。
稻谷豐收的季節，你站在田埂上，望著(zhù)稻田里滿(mǎn)目的金黃，你開(kāi)心地笑了。眼角刻出的皺紋，深深的，那么真實(shí)的存在。我手中拿著(zhù)飯碗，對爺爺說(shuō)：“爺爺吃飯吧�！睜敔敵灾�(zhù)香噴噴的白米飯，又抬頭望望稻田，輕輕說(shuō)道：“今年的谷子長(cháng)得真好啊�！蔽姨ь^，望見(jiàn)田埂上淡淡的腳印，沙石被風(fēng)一串串吹散，只留下一串串印記，那是爺爺的腳印。田埂如此平整，不知被爺爺踩了多少回，又有多少次爺爺站在田頭欣慰地望著(zhù)這一片稻田。秋風(fēng)輕吟，訴說(shuō)著(zhù)這一季的故事。
如今，一切被風(fēng)沙掩埋。田間的腳印不知更換了多少代，又在敘述幾家的離愁。只有這一紙泛黃的照片，記錄著(zhù)歲月的永恒。
而我，站在田頭，望著(zhù)眼前的土地，一個(gè)個(gè)腳印清晰地浮現出來(lái)，寬大有力，平整踏實(shí)，沿著(zhù)小路一直延伸延伸，直到思念的盡頭。此時(shí)風(fēng)正向我拂來(lái)，輕掩起我的細發(fā)，我又想起你對我說(shuō)，人要踏實(shí)，腳印才會(huì )平穩。
而你離開(kāi)了我，帶著(zhù)我曾經(jīng)跌跌撞撞的腳印，一起埋入記憶的紅塵。從此不再相見(jiàn)。
回憶爺爺的作文 篇2
爺爺像個(gè)孩子似的任性，愛(ài)發(fā)脾氣，很倔強，親戚們都說(shuō)他令人難以忍受，但他的一切缺點(diǎn)在那一天都隨著(zhù)熊熊大火，隨著(zhù)漫天飄散的冥紙，埋在一個(gè)小小的盒子里。他的一切的一切都隨時(shí)間的流逝而被人們淡忘了�？晌�，仍常常想起他，常常在心里咀嚼出一份淡淡的炸薯條的香味。
爺爺疼我，知道我喜歡吃炸薯條，就用了整整一天的時(shí)間在廚房里研究。后來(lái)，終于炸出了三種不同味道的薯條。記得那日，爺爺端著(zhù)一盤(pán)炸得金黃的薯條，讓我品嘗哪種最好吃，當我說(shuō)只要是爺爺做的都好吃時(shí)，爺爺笑了，笑得比一個(gè)孩子都快樂(lè )。
“佳兒呀，哪種好吃？”
“爺爺炸的全都好吃！”
“真的，好吃就行，等一會(huì )兒，爺爺給你多炸一點(diǎn)兒！”
那段日子的每天中午，放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)就是滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)薯條擺在桌子上。后來(lái)爺爺病了，手總是發(fā)抖，于是薯條便沒(méi)有以前的好吃了，但我還是愛(ài)吃，還是每次吃得一根不剩。
“爺爺，您做的薯條最好吃了！您是天底上最棒的廚師！”我邊吃邊不忘稱(chēng)贊，聲音比以前還大。
“是嘛！”爺爺也開(kāi)心了。此刻我看不見(jiàn)爺爺的任何缺點(diǎn)，只看見(jiàn)像孩子般開(kāi)心的爺爺。
“爺爺，我要一輩子都吃您炸的薯條！”
“磣，爺爺恐怕不行了�！睜敔數男θ蓣龅�，我又看見(jiàn)了一個(gè)遲暮的老人，卻并不怪僻。其實(shí)，老人已是風(fēng)燭殘年，維持自己的燭焰不滅就已不是，又如何去照亮他人呢？如此一想，爺爺對我的種種愛(ài)護就愈顯珍貴了。
可惜自然規律誰(shuí)也無(wú)法打破，爺爺最終還是去了，帶走了他對孫女的濃濃愛(ài)憐，帶走了孫女對他的深深眷念。我眼睜睜地望著(zhù)熊熊大火和那漫天飛舞的冥紙，心頭涌上了一股炸薯條的香味，香香的，卻又澀澀的、酸酸的……越來(lái)、揮之，揮之不去，拂之還來(lái)。
回憶爺爺的作文 篇3
我的爺爺去世已經(jīng)好幾年了，但對于爺爺記憶，我仍然非常清晰，爺爺與我的感情之深勝過(guò)一切的親人。在這個(gè)春雨綿綿的夜晚，謹以此文來(lái)懷念他老人家，愿爺爺在天國安息！
爺爺十幾歲就參軍了，參軍后，爺爺主要負責傳送情報，風(fēng)里來(lái)雨里去，饑一頓飽一頓更是常事。也許是對當時(shí)的艱苦生活有著(zhù)深刻的理解，所以自從我記事起，爺爺就不允許他身邊的人浪費糧食，自己更是如此，吃飯時(shí)掉桌上一粒米都會(huì )撿起來(lái)了吃了，甚至連菜湯都要喝了，家里吃的東西都是放得不能再放了才舍得吃。至今我們家仍然繼承著(zhù)爺爺的這種艱苦樸素的作風(fēng)。
在年幼的我看來(lái)爺爺是吝嗇鬼、小氣鬼。的確，爺爺自從解放后，爺爺一直在單位的擔任領(lǐng)導職務(wù)，工資收入在當時(shí)也算是中上水平。但是，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)什么好的，穿過(guò)什么好的，他對自己是那么吝嗇。我記事的時(shí)候，爺爺早退休了，他的退休工資也挺高的，但從沒(méi)有見(jiàn)他為自己買(mǎi)什么好吃好穿的�？墒�，每到爺爺發(fā)工資的時(shí)候，他總會(huì )給我們十元錢(qián)，告訴我們不許亂花，存起來(lái)買(mǎi)點(diǎn)有用的東西。
在我家村里，大多數人提起爺爺都說(shuō)是大善人，甚至不知道我爺爺的名字，卻知道陳善人，爺爺對有困難的人，總是能伸出援助之手，而從不計較。記得在我上小學(xué)時(shí)，我們的的班主任朱老師給我們上教育課，他拿了一本黨史書(shū)，講了整整一堂課的關(guān)于我爺爺為了送達情報，面對敵人的刁難，如何費盡心思與之周旋，如何幫助老鄉等英雄事跡，全班同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，講完之后，他跟全班同學(xué)說(shuō)，這位老紅軍就是我的爺爺時(shí)，全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我更是以自己有這樣偉大的爺爺而自豪。我把這件事曾說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶告訴我，困難的時(shí)候，吃不上東西，餓死了很多人，你爺爺曾把家里僅有的一袋紅薯分給朱老師一大半，才救了朱老師一家的命呀。我這才明白，原來(lái)朱老師一直都不會(huì )忘記曾經(jīng)幫助過(guò)她的爺爺。
20xx 年 9 月份，爺爺因病重醫治無(wú)效而去世了。我清楚的記得，爺爺去世前一天，天色昏暗，刮起很大的風(fēng)，我去醫院看望爺爺，臨走時(shí)，爺爺用一種很奇異的眼光看著(zhù)我好長(cháng)時(shí)間，好象有話(huà)要說(shuō)，又沒(méi)有說(shuō)出口，我對爺爺說(shuō)：“明天我再來(lái)看你�！睕](méi)想到這是我跟爺爺說(shuō)的最后一句話(huà)。在爺爺的追悼會(huì )上，我看著(zhù)爺爺安祥的面容，身上蓋著(zhù)鮮紅的黨旗，靜靜地躺在那里，自己任憑淚水涌出，模糊了雙眼……
每每回憶起爺爺臨走時(shí)看我的那種眼神，我的眼睛就會(huì )濕漉漉的。我還沒(méi)有孝順爺爺，爺爺還沒(méi)有享我一天的.福，就這樣走了，我后悔以前的不懂事，常惹爺爺生氣。
現在我是一名中學(xué)生了，我將繼承爺爺的遺志，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)告慰爺爺的在天之靈。
回憶爺爺的作文 篇4
他離開(kāi)了人世，無(wú)情的走了，他握著(zhù)我的手含淚而去。
從我記事起從沒(méi)見(jiàn)爺爺閑過(guò)，每天清早他很早就出去干活了，只有吃早飯的時(shí)候才回來(lái)一次，其余時(shí)間都是在外面勞動(dòng)，直至黃昏他才挑著(zhù)柴、趕著(zhù)牛， 吃力的走回家。每當我看到爺爺的身影時(shí)，我就急急地迎上去。
兒時(shí)的我，有點(diǎn)怕?tīng)敔�，他高大的身軀，消瘦的臉，神色嚴峻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，讓人望而生畏。記得我剛上幼兒園時(shí)， 沒(méi)上幾天課，我就不想讀了，無(wú)論爸爸媽媽怎樣的勸我，我都不肯去。剛巧爺爺走過(guò)，知道我不肯去上學(xué)，便拿起小竹條打了我幾下。從那次后我再也不敢說(shuō)不去讀書(shū)的話(huà)啦。
爺爺他是個(gè)愛(ài)打抱不平的人，還特別愛(ài)管嫌事，不過(guò)我們村子里的人都特別的喜歡他。因為我爺爺正直，樸實(shí)，說(shuō)話(huà)文質(zhì)彬彬，從不講粗話(huà)，他還特別愛(ài)演戲。我聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺以前演戲演的特別好。也是的，他特別的喜歡看京劇和黃梅戲。聽(tīng)到這就該知道他有多愛(ài)演戲了。
我在慢慢的長(cháng)大，而爺爺也在慢慢的在變老。他的臉愈發(fā)瘦了，蠟黃蠟黃的臉，皺紋重重。聽(tīng)媽媽說(shuō)他得了 “癌”，是不治之癥。爺爺心里明白卻很從容。
他走的那天能想像的出他有多痛苦，但卻沒(méi)有哼過(guò)一句，因為我知道爺爺一直都是個(gè)堅強的人，我緊握著(zhù)他的手用臉貼著(zhù)他那寬大而粗糙的手，淚珠一顆顆的從他的手上滑落下去。他用另一只手摸著(zhù)我的臉說(shuō)：“別哭孩子，你要記住，要若想活得像樣，就得好好讀書(shū)”。我用早已模糊的雙眼看著(zhù)他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，他含著(zhù)淚走了，直到現在我才明白，原來(lái)爺爺他打我，是因為他知道再過(guò)幾年的社會(huì )沒(méi)有文化是不行的，而我如果從小就養成厭倦讀書(shū)的習慣，那么將來(lái)怎樣在社會(huì )立足，也直到現在我才知道原來(lái)他對我 的愛(ài)是深沉的，并不能言語(yǔ)表示出來(lái)。
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