爺爺作文錦集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的爺爺作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
早晨，我在街上散步，呼吸著(zhù)新鮮空氣，心里別提有多高興了！這時(shí)突然傳來(lái)一陣小孩子的哭聲，原來(lái)是一個(gè)小孩跌倒了。我正準備抱他起來(lái)，這時(shí)來(lái)了一位老爺爺，抱起了這個(gè)孩子。孩子摟著(zhù)老爺爺的脖子說(shuō)：“爺爺真好！”這是多么熟悉的場(chǎng)景啊，我的眼前不由得浮現出了我的爺爺。
我的爺爺也是一位慈愛(ài)的老人。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爺爺拉著(zhù)我的手去菜園里。他種菜，我也種。誰(shuí)知我種的種子沒(méi)有一顆發(fā)芽。爺爺并不怪我，樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“娃兒呀，種田學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢，要好好學(xué)習��！”
夏天，綠樹(shù)成陰，爺爺對我說(shuō)：“咱們去釣魚(yú)吧！”我們一起來(lái)到小河邊，爺爺釣魚(yú)，我閑著(zhù)沒(méi)事，坐在他懷中把他的胡子編起了小辮。
秋天，爺爺帶我和他一起去摘果子。我們比賽摘，爺爺總是摘得比我多，可他還說(shuō)我摘得果子多一些！
冬天，我拉著(zhù)爺爺的手讓他陪我去堆雪人，爺爺總是堆得比我好，可我不灰心，決心要比爺爺堆得更好！
可惜爺爺現在已經(jīng)離開(kāi)了我，但爺爺和我在一起的分分秒秒我都刻骨銘心，我永遠都不會(huì )忘記爺爺這個(gè)好玩伴！
爺爺作文 篇2
我出生在一個(gè)極其普通的家庭，和所有人一樣，又無(wú)耶的笑聲，有童真，有一位讓人崇敬又和藹的爺爺，在我的印象里，爺爺總是笑著(zhù)的，聽(tīng)家里人講，他年輕時(shí)候是村里的大隊長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)人敢對他不敬，他打過(guò)大伯，打過(guò)二伯，打過(guò)三伯，打過(guò)我爸，生產(chǎn)大隊里發(fā)獎，他也總會(huì )名列前茅。
養過(guò)馬，養過(guò)牛，而且他的一生也確實(shí)有馬的精神--桀驁不馴，牛的品質(zhì)--任勞任怨，翻開(kāi)一張張黑白照片，竟全是和馬牛的合影，過(guò)了一年又一年，爺爺跑里村跑外村的腿了，他就像被上了韁繩的馬一樣，氣喘吁吁且無(wú)力的躺在炕上，“人老了，不中用了!”，這是他常常掛在嘴邊的話(huà)，也許因為病倒了，也許因為習得新孫了，他對我是最親切的，每次放學(xué)回家，問(wèn)我吃飯了沒(méi)的不是做飯的奶奶而是躺在門(mén)口涼椅上的爺爺，那場(chǎng)對白我仍然記憶猶新，“爺爺，我想要點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西吃”爺爺從衣服口袋里費力的摸出一包臟兮兮的東西，真的是里三層外三層，然后大方的拿出一張塞給我，“省著(zhù)點(diǎn)花啊!小子!”。爺爺在我面前就是這么大方。他最開(kāi)心的時(shí)候我也歷歷在目，記得我買(mǎi)了一個(gè)氣球。就坐在炕上和爺爺在空中拍來(lái)拍去，一會(huì )兒碰到他的頭，一會(huì )兒碰到我的頭，他甚至笑的喘不過(guò)氣，像個(gè)小孩子一樣，可還是努力趕上空中的氣球。一不小心，他的腳踢中了我的頭，我就假裝大哭，奶奶就打他，他看著(zhù)我還是不停的笑，這一笑就是十三年。正月十四，晚八點(diǎn)，我念初三，學(xué)習任務(wù)很重，正在補課的時(shí)候爸爸來(lái)學(xué)校把我接到縣城的醫院，他在路上說(shuō)：“你爺爺得了大病，正在急救，可能……”他哽咽了一會(huì )兒就抱著(zhù)頭抽泣了，到醫院。我記得很清楚，透過(guò)門(mén)上的玻璃看見(jiàn)爺爺著(zhù)上身，身上插著(zhù)醫療儀器。過(guò)了一會(huì )兒，走出一位醫生，沖我爸搖了搖頭就低頭走了，響徹在我耳邊的是親戚們的哭喊，而我則再次透過(guò)玻璃窗，爺爺躺在那兒似乎要說(shuō)些什么?他為什么不說(shuō)呢，難道他走了，像電視上演的那樣，永遠不回來(lái)了?沒(méi)有經(jīng)過(guò)世事的我胡思亂想�；貋�(lái)家之后，我守在棺材旁，聽(tīng)到姑姑和奶奶聊天，“媽?zhuān)�，爸走的時(shí)候，一直在喊，浩浩，浩浩。還是沒(méi)能見(jiàn)他孫子最后一面啊”我失控了，抱著(zhù)棺材大哭，歇斯底里的哭。那時(shí)候真希望是一場(chǎng)夢(mèng)啊。知道第二天棺材入土的時(shí)候，我才意識到，爺爺他真的走了，他的照片還是笑著(zhù)的。
爺爺走后，他的音容笑貌不會(huì )走，他一生的任勞任怨，辛勤勞作，永遠在我心中!他不是最聰明的，然而是最偉大的!當牛做馬無(wú)怨言，辛苦勞作度一世。軀殼雖隨祥云去，慈愛(ài)伴我度三秋。我的爺爺!
高三期末作文預測就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。
爺爺作文 篇3
我的爺爺70多歲了，頭發(fā)都白了。爺爺很愛(ài)笑，笑的時(shí)候喜歡點(diǎn)點(diǎn)頭，讓人一看就覺(jué)得和藹可親，爺爺是一名優(yōu)秀的木工匠，他做的玩具可好了，一有空，他總要做玩具給我，你瞧他，做的玩具可漂亮了，比買(mǎi)的還要好幾倍呢？要是我想要什么玩具，爺爺準能給我做出來(lái)。
小時(shí)候，家里經(jīng)濟恨不富裕。不懂事的我總想買(mǎi)別的小朋友手里的心事玩具，媽媽總是用無(wú)奈的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，我們家沒(méi)錢(qián)，過(guò)幾天，爸爸領(lǐng)了工資就幫你買(mǎi)玩具的，乖，別鬧”我不我不，媽媽騙人，媽媽騙人�！蔽乙贿吙拗�(zhù)，一邊向黑乎乎的小巷里跑去。我正在埋怨媽媽不給我買(mǎi)玩具時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊傳來(lái)：“xx，別哭了，你瞧，這是什么？我轉頭一望。爺爺，只是你做的玩具！我涕為笑的說(shuō)。你說(shuō)呢？我一邊拿著(zhù)爺爺做的玩具，一邊拍馬屁的說(shuō)：“這嗎好的玩具有精致有大氣，一定是爺爺做的啦�！闭f(shuō)完，我便跑到小伙伴的身邊，炫耀著(zhù)說(shuō)：“這是我爺爺做的，比你們大得多，又漂亮。最重要的是不用花錢(qián)�！毙』锇閭兗娂娡秮�(lái)羨慕的目光，瞬間，我就成了小伙伴里最閃耀的一顆星。有時(shí)，大人們都會(huì )拜托爺爺做些玩具送給自己的孩子，得到玩具的孩子，心里就像吃了蜜糖一樣。
看！這就是我的爺爺，你們羨慕我吧！
爺爺作文 篇4
今天，趙老師讓我們去學(xué)校對面的春秋書(shū)店購買(mǎi)一些學(xué)習用書(shū)。但是安老師早有規定：不準踏進(jìn)學(xué)校對面的春秋書(shū)店半步。所以，這個(gè)任務(wù)就非�！肮鈽s”地落到了爺爺身上。
放學(xué)后，我把這個(gè)事告訴了爺爺，爺爺皺皺眉頭，撇撇嘴巴，很不情愿地答應了，因為他不喜歡擁擠的地方。
哇，春秋書(shū)店真是人山人海��！看看書(shū)店里頭呢？也很擠呀！不過(guò)奇怪的是，書(shū)店里小孩不多，多數是大人！原來(lái)，他們都在為寶貝們買(mǎi)練習書(shū)呢！我對爺爺說(shuō)：“爺爺，目標1，《小學(xué)同步測試ab卷》，出發(fā)！”爺爺艱難地鉆進(jìn)書(shū)店里，東找找，西找找，還不時(shí)摘下老花鏡，仔細地看看是哪家出版社的。這時(shí)，從書(shū)店里走出來(lái)了一個(gè)五（3）班的同學(xué)，拿著(zhù)我要買(mǎi)的那本書(shū)。我趕忙問(wèn)：“這是在哪拿的呀？”“就在這兒，只剩兩本了，快搶吧！”我趕緊對爺爺說(shuō)：“在這兒呢！快拿一本吧！”“目標1”總算是找到了，可“目標2”--《小學(xué)數學(xué)培優(yōu)訓練》卻遲遲不見(jiàn)蹤影。問(wèn)了服務(wù)員阿姨才知道，竟已經(jīng)賣(mài)完了，只好明天再來(lái)了。
以后，我也要在學(xué)校對面開(kāi)個(gè)書(shū)店，向同學(xué)們出售學(xué)習用書(shū)。
爺爺作文 篇5
每次到了掃墓期間，我總會(huì )想起那曾緊握我的那雙手，每次散步牽著(zhù)我的那雙手，每次我數學(xué)不會(huì )時(shí)，總是認真教我的那雙手。
我爺爺是一個(gè)非常努力的人，他到去世前，只要身體還能動(dòng)，都還到公司去上半天班。最后爺爺要去世時(shí)，我看著(zhù)他那無(wú)力的手，上面插滿(mǎn)了各種管子，在想起之前用他有力的手，在公司的公文上寫(xiě)下密密麻麻的數字……小時(shí)候，我看到的是一雙建康的手，在我做錯事時(shí)，這雙健康的手總會(huì )毫不留情地打下去，告訴我不行做這件事。
常常，我看到的，是一雙認真打字的手；我看到的，是一雙在呵護愛(ài)車(chē)的手；我看到的，是在臺燈下寫(xiě)像外星文的數字的手。爺爺的手是萬(wàn)能的，可以在我失望時(shí)給我希望，可以在我功課不會(huì )時(shí)教我；可以在每周開(kāi)車(chē)的手，可以在散步時(shí)緊緊牽著(zhù)我的那雙手，這雙手也是家的支柱。
雖然已經(jīng)沒(méi)辦法再感覺(jué)到那種溫暖，但爺爺的雙手會(huì )在我挫折中，無(wú)形地將我拉起，會(huì )在我跑不動(dòng)時(shí)將我向前推，讓我又有了向前的動(dòng)力。那雙溫暖的手，所散發(fā)出的溫暖，將永遠留在我心里。
爺爺作文 篇6
爺爺的頭發(fā)白白的，臉軟的，手非常有力氣，身上肉肉的，但是腿疼要抹藥，但顯得很可愛(ài)。爺爺在暑假幾乎每天陪我去賽魚(yú)公園玩，但走不了多少路。爺爺像個(gè)維修家，家里有電視壞了，爺爺就拿上三四個(gè)盒子的`工具叮叮的修，修好后電視像新的一樣還是那么亮。家里水管一秒滴十幾滴水，后來(lái)水管快速地留后了幾數的“瀑布”，爺爺拿起一些東西和鋸子把水管修好了。如果我的字典全開(kāi)了，爺爺就拿萬(wàn)能膠把它修好。如果我的杯子斷了，爺爺又拿萬(wàn)能膠把它修好了。爺爺像個(gè)萬(wàn)能的阿布。
爺爺又是一個(gè)比活字典更有知識的人。平時(shí)找爺爺判作業(yè)，爺爺總能找出好多錯來(lái)。把爺爺問(wèn)這八道題怎么寫(xiě)，什么動(dòng)物干什么，這是什么東西…爺爺都能一一回答出來(lái)，還能說(shuō)出個(gè)這個(gè)動(dòng)物或植物為什么這樣。平時(shí)爺爺送我到寫(xiě)字班、英語(yǔ)班或者乒乓球班，爺爺最棒！
爺爺作文 篇7
爺爺是一位退了休的老干部。他今年七十多歲了,是我們家的氣象員。
爺爺為了讓我和哥哥冬天不挨凍，夏天不受熱，每天早晨6：20起床聽(tīng)天氣預報，并且記錄下來(lái)。爺爺做事很認真，為保證天氣預報的準確性，他每天都選擇兩個(gè)臺聽(tīng)，如果漏了這個(gè)臺的天氣預報，他一定要聽(tīng)另一個(gè)臺。他戴上老花鏡，把聽(tīng)到的記在裁好的小紙片上，每天給我們送天氣預報的數據，幾年來(lái)從沒(méi)間斷過(guò)。
記不清是冬季的哪一天，爺爺送天氣預報來(lái)了，看著(zhù)我們穿的衣服和前兩天的一樣薄，爺爺說(shuō)：“今天降溫了。最高只有2-3度，最低溫度零下4-5度，快加點(diǎn)衣服�！睜敔斂次覀兇┥狭撕窈竦囊路欧判牡厣蠘橇�。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有許多同學(xué)都凍得發(fā)抖，他們問(wèn)我怎么有這樣的“先見(jiàn)之明”，我就把爺爺送天氣預報的事告訴了大家。同學(xué)們都很羨慕我家有個(gè)好氣象員。
還有一次，哥哥過(guò)生日，我們都在飯店吃飯，玩得很開(kāi)心，可是爺爺卻早早地退席了。當我們回家，看見(jiàn)爺爺正在專(zhuān)心地記天氣預報，這才恍然大悟，原來(lái)爺爺是為趕上記新聞之后的天氣預報啊!
爺爺是我最尊重的一位長(cháng)輩。
爺爺作文 篇8
他用他那龐大的手掌把我抱在懷里，關(guān)懷著(zhù)；他用他寬闊的背，背著(zhù)我到處走；他矯健的腳步一直留在我的心底，他就是我的爺爺。
爺爺身高1。75米，可他高大的身材卻因一輩子的勞碌，背彎的像一支繃緊的弓，仿佛再用一點(diǎn)力就會(huì )斷裂。寬大的衣服套在他瘦骨嶙峋的身上，隨著(zhù)蹣跚的步伐一晃晃的。一頭花白的頭花，臉上的皺紋像一只風(fēng)干的橘子，他愛(ài)笑，一笑，滿(mǎn)臉的皺紋便像一朵菊花瓣般散了開(kāi)來(lái)。他穩重，靠自己的雙手撐起了家。細長(cháng)的眼睛，高挺的鼻子，寬大的嘴里有一口大而整齊的牙，卻因長(cháng)期吸煙，變得黃黑。
爺爺屬牛，也的確如牛般勤奮。不管春夏秋冬，總是天不亮就起床，把雞鴨挑到田里去喂養，中午去鋤草，下午還得澆菜，再把田里的雞鴨挑回來(lái)。即便在農閑時(shí)，他也總會(huì )忙這忙那的，停不下來(lái)。所以，他的大手不再像以前那樣光滑，長(cháng)滿(mǎn)老繭，還有一個(gè)指甲被石頭砸裂了，一直都沒(méi)有長(cháng)回去，手指頭因長(cháng)年的勞作，漸漸裂開(kāi)，一碰水，就會(huì )鉆心的疼。這個(gè)家有了爺爺，就有了溫暖、有了依靠。
記得有次春耕的時(shí)候，爺爺早早就出門(mén)了，我去上學(xué)，天氣比變臉還快，一會(huì )還晴空萬(wàn)里，不一會(huì )便烏云密布，開(kāi)始下起雨來(lái)，我不禁擔心：差不多下課了，千萬(wàn)別再下大雨啊，不然我就回不了家了。真是怕什么來(lái)什么，由開(kāi)始的淅瀝小雨到傾盆大雨，到了放學(xué)時(shí)間，雨水已經(jīng)把學(xué)校操場(chǎng)淹沒(méi)了，很多同學(xué)早已被家長(cháng)接走。我焦急的等在門(mén)口，這時(shí)不遠處撐著(zhù)傘走來(lái)一人，一看，原來(lái)是爺爺，我喜出望外，只見(jiàn)爺爺把褲管卷到大腿，上面還帶著(zhù)一圈泥巴，看著(zhù)爺爺在水里深一腳淺一腳地走過(guò)來(lái)，我不禁熱淚盈眶。
爺爺的一舉一動(dòng)我都記在心里，即使他風(fēng)華不再，但我依然愛(ài)他。
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