可敬的爺爺作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的可敬的爺爺作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可敬的爺爺作文 篇1
在我姥姥家附近住著(zhù)一位老爺爺，他總是穿著(zhù)那件不知洗了多少次，由白色褪成灰色的襯衫。襯衫上的紐扣還總系錯，上一個(gè)系到下一個(gè)。一頂退伍的綠軍帽，斜放在他那足以成鳥(niǎo)窩的頭發(fā)上。一雙張了口的牛皮鞋……怎么看都是那么的格格不入。真是奇怪。
更奇怪的是他的長(cháng)相。他的眼睛一只大一只小，一只眼睛大如銅鈴，而另一只倒小如黃豆，看人真是有點(diǎn)“大眼瞪小眼”的感覺(jué)。鼻子像個(gè)土豆一樣軟軟地趴在臉上。耳朵與如來(lái)佛祖的大錘耳可有得一拼，嘴巴是斜的，總“哇哇呀呀”得不知說(shuō)的什么。憑著(zhù)這副長(cháng)相，足以讓孩子們瞎退三分�？伤褪窍矚g小孩子，一看到，就“哇哇”地撲過(guò)去，直到小孩嚇哭，于是大人就跑過(guò)來(lái)，將他數落一番�？擅看嗡籍斪龆咃L(fēng)，下一次又……所以，大家都叫他“老聾頭”。
或許是因為長(cháng)相吧！我一看見(jiàn)他，就跑得遠遠的。但是，下面這件事，使我改變了對老聾頭的看法。
那天，我去伙伴家玩，回來(lái)時(shí)，天空下起了小雨。真是天公不作美，我抬頭看了看烏云密布的天空，喃喃說(shuō)道，于是，我加快了步伐。沒(méi)想到雨越下越大，不一會(huì )兒，黃豆般大小的雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地向我砸來(lái)。我一路狂奔，躲到一戶(hù)路旁人家的屋檐下。透過(guò)雨簾，我朦朦朧朧感覺(jué)有人正向我走來(lái)，當我回過(guò)神時(shí)，卻發(fā)現一件笨重的雨衣批在我心上，哦，竟是老聾頭！看著(zhù)他在雨中搬運著(zhù)什么東西。哼，這老聾頭，竟干鬼事！雨小點(diǎn)了，我開(kāi)始回去了。突然，我看見(jiàn)了老聾頭，他正吃力的搬著(zhù)一塊木板，向一個(gè)缺口處……哦！原來(lái)是前幾天施工隊挖了一條下下渠，還未來(lái)得及填補。我站在雨中突然有了微妙的感覺(jué)……
他是一位可敬的老爺爺，因為他有顆金子般的心！
可敬的爺爺作文 篇2
“糟了！糟了！車(chē)子漏氣了，今天真倒霉�！蔽医辜钡暮爸�(zhù)。媽媽失望極了，我們推著(zhù)車(chē)找著(zhù)馬路邊上的修車(chē)行。我掃視了一眼每個(gè)角落�！鞍�！我找到了。太好了！
我們飛快的沖了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺在忙碌著(zhù)。憨厚的臉上沒(méi)有一絲笑容。頭發(fā)也亂糟糟的，他的臉呈黑灰色，密密的汗珠布滿(mǎn)面頰，深灰色的衣服破爛不堪，幾個(gè)補丁那么明顯，粗糙的手不時(shí)的擺動(dòng)著(zhù)。
那里人山人海，排了很長(cháng)很長(cháng)的隊伍，隔壁也是修車(chē)行，人們寧可排隊，也不去隔壁修車(chē)。許多人找老爺爺修車(chē)，老爺爺忙得滿(mǎn)頭大汗。我和媽媽大約等了十分鐘，那個(gè)老爺爺終于把頭抬了起來(lái)�！靶∨笥�，你要補輪胎嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他的背立刻又彎了下去，頭又低了下去，立刻又陷入了忙碌。他緊鎖眉頭，一顆顆豆大的汗珠從臉頰滑落，抿著(zhù)嘴唇，非常認真地工作著(zhù)。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……老爺爺仍然在工作著(zhù)，他時(shí)而拿著(zhù)改錐擰螺絲，時(shí)而把輪胎放入水中，水中便冒出了小泡泡。也許，他工作的原因是讓自己的生活變得更加充實(shí)！終于補好了，我給了他十元錢(qián)，他用龜裂的手指從右上方的口袋上摸索了一會(huì )兒，和藹的對我說(shuō)：“小朋友，真對不起，我今天身上沒(méi)帶零錢(qián)，下次你再把錢(qián)帶過(guò)來(lái)吧！”我心想：現在還有這樣的人，可真是少之又少啊。媽媽說(shuō)：“這…這怎么能行呢？您掙錢(qián)也不容易，不用找了�！崩蠣敔斶B忙把錢(qián)塞給我，說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次把錢(qián)給我帶來(lái)吧！”我心里又矛盾又著(zhù)急，一陣暖流從心間流過(guò)。說(shuō)完，我便上了車(chē)。我回頭望著(zhù)那個(gè)老爺爺，老爺爺沖我微笑了一下，而且笑得那么甜。我大聲喊著(zhù)：“謝謝您了，下次一定把錢(qián)帶過(guò)來(lái)，謝謝啦！”
每當我想起那個(gè)老爺爺，就使我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。他是一個(gè)令人可敬可愛(ài)的.人，也是一個(gè)工作認真的“上班族”。他信任別人的性格，感動(dòng)了我的心，這使我的心溫暖了許久。
可敬的爺爺作文 篇3
頭戴一頂早褪了色的鴨舌帽，身著(zhù)一套樸素的衣裘，額頭刻著(zhù)一條條皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，乍一看，你會(huì )認為他是一位老校工，其實(shí)，他就是我們的校外輔導員——原巢湖市委副書(shū)記管紹仲爺爺。提起他，全校師生沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的。
那是一個(gè)陰雨綿綿、天色灰暗的下午，我們班的日光燈突然壞了�！皼](méi)有電燈，同學(xué)們怎么能看清黑板上的板書(shū)呢？”管爺爺知道了此事，匆匆忙忙地跑到商店，自己拘錢(qián)買(mǎi)了一根燈管，立刻來(lái)到教室。跑來(lái)跑去的管爺爺累得氣喘吁吁，但他全然不顧。只見(jiàn)他站在板凳上，先御下壞燈管，然后把新燈管對準槽口使勁招上。一拉開(kāi)關(guān)，燈亮了，教室頓時(shí)明亮多了。同學(xué)們看到管爺爺額頭上的汗水，有的掏出手帕給管爺爺擦汗，有的遞上自己帶的開(kāi)水……老師緊緊地握著(zhù)管爺爺的雙手，感激地說(shuō)：“謝謝您，謝謝您！”管爺爺微笑著(zhù)連聲說(shuō)：“這不算什么，不算什么�！�
在校門(mén)口，每天放學(xué)后，你總能看到管爺爺熟悉的身影。他牽著(zhù)領(lǐng)隊同學(xué)過(guò)斑馬線(xiàn)，看到有汽車(chē)通過(guò)，馬上停住。右手向前一推，左手搖擺，示意正前方的汽車(chē)停止行駛；有時(shí)發(fā)現一兩個(gè)調皮的學(xué)生離隊亂跑，管爺爺就會(huì )趕忙跑過(guò)去拉住他們，批評道：“在馬路上這樣亂跑，要是被車(chē)子撞了怎么辦？”同學(xué)們都說(shuō)，管爺爺真像一位不穿警服的交通警哩！
管爺爺退休以后，不在家過(guò)舒適的生活，主動(dòng)來(lái)我校當校外輔導員，全身心地為同學(xué)們服務(wù)，不要任何報酬。初夏，他早上、中午憐著(zhù)噴壺，堅持為每個(gè)班灑水；嚴冬，他自制藥膏為患凍瘡的同學(xué)搽抹。他為什么這樣做呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我采訪(fǎng)了管爺爺，他聽(tīng)了我的問(wèn)話(huà)后動(dòng)情地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，作為校外輔導員，只不過(guò)是做了一個(gè)退休干部應該做的事�！蔽蚁耄赫沁@樸素的話(huà)語(yǔ)，才使管爺爺在全體師生心目中顯得無(wú)比高大。
【可敬的爺爺作文三篇】相關(guān)文章：
可敬的爺爺作文5篇03-25
可敬的爺爺作文八篇03-16
我那可敬的爺爺作文2篇02-23
可敬的螞蟻作文01-25
可敬的老師作文(14篇)02-11
可敬的老師作文14篇02-11
可敬的老師,可親的媽媽作文03-04
一只可敬的貝殼作文08-27
可敬的作文300字10篇03-11