描寫(xiě)爺爺的作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描寫(xiě)爺爺的作文八篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)爺爺的作文八篇1
爺爺的享樂(lè )主義 我的爺爺今年七十有三，早已退休在家。論歲數，他是全村最大：論輩分，他最高。也許在單位習慣了“發(fā)號施令”，他每天對我指手畫(huà)腳，要我干這干那，挺會(huì )享受快樂(lè )。 有一天，我放學(xué)剛到家就被爺爺叫住了：“小子，快過(guò)來(lái)，幫爺爺撓撓癢癢�！蔽夷弥�(zhù)撓背的“竹耙”，很不情愿地走了過(guò)去。 爺爺見(jiàn)我不高興，問(wèn)：“我哪兒得罪你了？” 我嘟著(zhù)小嘴說(shuō)：“你總要我給你撓癢癢，煩死了�！� “怎么，不樂(lè )意？” “不是不樂(lè )意，是一萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意！”我拿著(zhù)
“竹耙”在他的腋窩下使勁兒一撓，爺爺痛得大叫起來(lái)：“哎呀，臭小子，你想把我撓死不成？” “就是！就是！” 爺爺“生氣”了。他一把把我按倒在膝蓋上，用手在我的夾肢窩、脖子上“狂撓亂舞”，把我折磨得死去活來(lái)。我實(shí)在受不了了，只好舉起“白旗”向他“投降”：“爺爺，饒命！爺爺，饒命！”爺爺還不善罷甘休。他一邊撓我，一邊問(wèn)：“以后敢不敢再欺負爺爺了？”我苦笑著(zhù)說(shuō)：“小的不敢！小的不敢！”爺爺這才停止了“報復”。 吃完午飯，爺爺叫我去給他拿瓶牛奶喝。我說(shuō)：“要喝自己拿去�！彼麤](méi)多說(shuō)什么，只是趁我不在的時(shí)候，悄悄走到我的臥房，端走了我的牛奶。我一看，急了：“爺爺，你怎么拿我的牛奶喝呀？”他說(shuō)：“怎么，你的牛奶我就不能喝？”說(shuō)著(zhù)，仰起脖子，“咕咚咕咚”喝了起來(lái)。他一邊喝，一邊說(shuō)：“真好喝，再來(lái)一瓶！”氣得我七竅冒煙。 沒(méi)想到爺爺還挺會(huì )享樂(lè )，我算服了他。
描寫(xiě)爺爺的作文八篇2
要是提到她，我便渾身起疙瘩。那是為什么呢？唉，提她必提嘮叨功，她通過(guò)幾十年的“修行”嘮叨功已達到爐火純青的境界了。（good�。┧褪俏业哪棠�。
由于我小，便有一個(gè)怪毛�。翰蛔鲎鳂I(yè)。俗話(huà)說(shuō)：“人之初，性本善，不做作業(yè)是好漢，老師問(wèn)起怎么，呼喚迪迦奧特曼�！钡抢蠋煵慌�，奶奶怕呀。有一次，我不想做作業(yè)。奶奶便氣沉丹田，然后嘮叨起來(lái)了：“你怎么能不做作業(yè)呢？你快做吧······（以下省略6000字）”我心想：唉，又來(lái)了，又來(lái)了，還好我早有準備——MP3。嘻嘻，想完便戴了MP3。奶奶發(fā)現了我隱藏的MP3并沒(méi)收了。哦！我要崩潰了！快撤吧，我便找借口上廁所，但奶奶連上廁所都不放過(guò)，真是惹禍上身，嘮叨難擋�。。╣ood�。�
這不算什么，有一次，鄰居李大媽來(lái)我家作客，我奶奶嘮嘮叨叨說(shuō)了半天，人家李大媽強忍嘮叨壓力，當奶奶說(shuō)完時(shí)都4點(diǎn)半多了，你想啊，人家李大媽1點(diǎn)多來(lái)的，這么長(cháng)時(shí)間��！還有，說(shuō)了那么多話(huà)李大媽居然一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)上，只是茫然地點(diǎn)頭。（good�。�
我奶奶還在修行呢，現在都第10重了，哎呀，又來(lái)了。奶奶你能不嘮叨嗎？我知道了，2月你話(huà)最少。（因為只有29天。）（good�。�
評語(yǔ)：一詳一略，安排得當。字里行間流露幽默、明快之美。
描寫(xiě)爺爺的作文八篇3
爺爺的手粗壯、有力，能不費力氣的修剪果樹(shù)，能把一頭不聽(tīng)話(huà)的豬，穩穩地趕進(jìn)豬圈。他的雙手還能靈巧地畫(huà)出一個(gè)非常精確的長(cháng)方體，使我最難忘的是這雙手抓著(zhù)我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字。
爺爺六歲時(shí)，開(kāi)始上小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺的腦袋怎么也裝不進(jìn)老師講的知識，總是有錯題，背不過(guò)要背的課文，放學(xué)后經(jīng)常被留在學(xué)校，受老師批評和挨打，所以在學(xué)校才待了幾個(gè)月就被老爺領(lǐng)回家，留在果園里干成年男人的活。
有時(shí)放假，我就會(huì )用一雙小手握著(zhù)他的大拳頭，教他寫(xiě)自己的名字。起初，爺爺倒是甘心情愿忍受這種磨練，但不久，就變得煩躁起來(lái)。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說(shuō)他已經(jīng)被我“折騰成神經(jīng)病”，要一個(gè)人到外邊散散步，開(kāi)開(kāi)心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書(shū)，原來(lái)是我二年級的書(shū)!看樣子爺爺要下功夫要學(xué)會(huì )讀課文、寫(xiě)生字，但是，不一會(huì )兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見(jiàn)了。
爺爺的手既平凡，又勤勞�，F在，他再也不因為不會(huì )寫(xiě)字而煩惱。有我經(jīng)常給他記果園的.收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個(gè)優(yōu)秀的孫子!
描寫(xiě)爺爺的作文八篇4
爺爺平時(shí)對我可好了。他是個(gè)樂(lè )天派。但現在，一看見(jiàn)我背著(zhù)沉重的書(shū)包，寫(xiě)著(zhù)永遠寫(xiě)不完的作業(yè)，還經(jīng)常要去上一些課外班……他總是唉聲嘆氣�！鞍�！現在的這些孩子們呀，簡(jiǎn)直沒(méi)有童年，一天埋在書(shū)本堆中，將來(lái)長(cháng)大了，有什么對童年的美好回憶呀？現在忙得就跟三十多歲的白領(lǐng)兒似的，上了中學(xué)，還不得成‘小老頭’了？真是的，你不著(zhù)急，我都替你煩惱了�！蔽抑�，爺爺是在心疼我，覺(jué)得我太累了。我常�；貞浧鹕蠈W(xué)前的那些日子，整天纏著(zhù)爺爺，給我買(mǎi)好吃的，給我講故事。
爺爺總有講不完的故事。那一字一句間無(wú)不流露出爺爺對童年生活的懷念，而這些鮮活的故事都是他自己小時(shí)侯的親身經(jīng)歷。記得一次，他說(shuō)：“我們小時(shí)侯，那誰(shuí)都沒(méi)我們瘋。每天一放學(xué)，扔了書(shū)包就往外跑。那時(shí)侯，同學(xué)們家互相都住得很近，所以那一大幫小孩兒配合的那叫一個(gè)默契，出去瘋跑，瘋玩。一次，一個(gè)同學(xué)往大土坡上爬，沒(méi)想到滑了下來(lái)，把腿都擦破了。還有一次，有個(gè)同學(xué)跳到了自己家的房頂上，覺(jué)得自己很了不起，只聽(tīng)得‘轟’的一聲，房頂露了一個(gè)大洞，他從房頂上摔到了屋里。怕家長(cháng)回來(lái)看見(jiàn)了，要挨揍，所以讓大家先用點(diǎn)兒破紙殼糊上，看不出來(lái)再說(shuō)。上學(xué)時(shí)，他們趕上了三年自然災害。一吃飯，就看見(jiàn)一大幫人蜂擁直上。一會(huì )兒工夫，盆兒干，碗兒凈。還有甚者，只顧打飯，互相擁擠，居然把一個(gè)同學(xué)擠進(jìn)了粥鍋……”
爺爺講的時(shí)候，總是笑者，好象昨天才發(fā)生一樣。他說(shuō)：“六十多年過(guò)去了，但每當想起它時(shí)，仿佛回到了自己那美好的童年�！�
每當我踏著(zhù)暮色，走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，總會(huì )看到爺爺無(wú)奈地搖著(zhù)頭，總會(huì )聽(tīng)到他的嘆息聲。
爺爺，我的一天是充實(shí)的。清晨，我伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴走在上學(xué)的路上；暮色中，我在運動(dòng)場(chǎng)上刻苦訓練；夜晚，我還在認真地伏案寫(xiě)作業(yè)……
我心中常有一種強大的力量支撐著(zhù)我，有一種信念激勵著(zhù)我。我堅信，今天的一份耕耘，一定會(huì )換來(lái)明天的收獲！
描寫(xiě)爺爺的作文八篇5
我的爺爺是我們村里的老主任，“居官”以來(lái)，只要是對村民們有利的事，鄰村負責人都不敢干的事，他都敢干，因此，外人送他個(gè)綽號叫“老膽大”。
爺爺年事已高，去年從“任上”退下來(lái)了，爸爸考慮到他在老家寂寞，便勸他來(lái)到爸爸打工的地方北侖散散心。
在北侖，爺爺最喜歡去的地方是北侖公園，因為那里每天有很多老年人在進(jìn)行著(zhù)各種各樣的活動(dòng)�？墒亲罱�，爺爺總是一個(gè)人早出晚歸，一家人都覺(jué)得事有蹊蹺，爸爸連連追問(wèn)，爺爺笑而不答。
忽然有一天，一位方頭大耳，鶴發(fā)童顏的老人來(lái)到我家，爺爺急忙讓至客廳，全然一副笑容可掬的模樣。關(guān)起門(mén)來(lái)，二人神神密密，一直談到很晚才散，爸爸追過(guò)來(lái)問(wèn)明原因，爺爺這才笑著(zhù)以實(shí)相告。
原來(lái)這位老人是北侖人，他擁有一家旅游公司，現在他家雖然“子承父業(yè)”，但老人現在人閑心不閑，不知幾何起，在公園里他和爺爺聊上了。爺爺說(shuō)我們家鄉有山有水，一年四季山明水秀，遍野里是綠色食物，滿(mǎn)山上是綠樹(shù)紅花。老人心動(dòng)了，琢磨著(zhù)到我們家鄉去辦一個(gè)“旅游山莊”。爺爺鼓勵他快去投資，他愿鞍前馬后為他鋪路。
聽(tīng)了爺爺的敘說(shuō)，爸爸有些顧慮地望著(zhù)爺爺，他擔心地問(wèn)：“爸，這可不是一件小事，你都這么大年齡了，能給人家辦成嗎？”
“能！”爺爺晃了晃肩膀，眉梢眼底寫(xiě)滿(mǎn)了信心十足的神情�！爸灰@件事能成功，會(huì )給我們那里的老百姓帶來(lái)多大的好處��！”
接下來(lái)，爺爺帶著(zhù)老人到我們家鄉進(jìn)行考查，老人被那里的淳樸鄉景所陶醉了，一切天勢地理盡如人意，老人決定立即進(jìn)行投資。
送老人回到北侖，爺爺神采飛揚地對我們全家說(shuō)：“孩子們，我不在這里游玩散心了，我要抓緊回去，為家鄉的招商引資工作而努力了�！�
我接過(guò)來(lái)爺爺的話(huà)說(shuō)：“爺爺，你真了不起，難怪家鄉人叫你‘老膽大’！”
爺爺聽(tīng)了，撫著(zhù)我的頭笑得更開(kāi)心了。
描寫(xiě)爺爺的作文八篇6
他的兩鬢有些斑白了，但其它頭發(fā)還是全黑的，說(shuō)話(huà)富有幽默感。別看他老，可他像小孩子一樣，活潑、好動(dòng)。他還有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是喜歡下象棋。
我記得以前住在溫州的時(shí)候，描寫(xiě)爺爺的學(xué)生作文常常邀請一些象棋高手到家里來(lái)比賽下象棋。一次，他和一個(gè)老爺爺在家里下象棋。開(kāi)始的時(shí)候，我忘記了前面是怎么下的，后來(lái)竟然下成了一個(gè)樣子：最左邊的一行擺滿(mǎn)了棋子，形成一條“戰線(xiàn)”。那個(gè)棋局足足僵持了好幾個(gè)回合。爺爺方才把哪一個(gè)棋局拆開(kāi)，攻陷敵陣，捉拿敵方將帥，取得勝利�！皯鸷蟆�，兩位老人仰天大笑，不斷地夸：“妙，妙，妙”。
和爺爺下棋時(shí)，一定要事先做好防備。開(kāi)局時(shí)，他會(huì )把兩個(gè)“炮”放在中間，進(jìn)行秒殺式攻擊，前面一個(gè)炮打過(guò)來(lái)，打死你的“相”，如果你的另一個(gè)“相”上去干掉那個(gè)“炮”。他會(huì )又來(lái)一個(gè)“炮”打掉你的“相”，那樣的話(huà)，你的“將帥”就會(huì )處于劣勢，處處被“將軍”，很被動(dòng)，對你很不利。那樣“將帥”只能往旁邊逃了。雖然逃掉了，可也逃不出小小的皇宮��！兵貴神速，不一會(huì )兒，他的“馬”“車(chē)”很快會(huì )趕來(lái)，趕盡殺絕，讓你無(wú)招架之力，無(wú)反擊之功，你就慘啦。這一招之后，如果你還“活著(zhù)”，那就只有最后一招來(lái)對付你——持久戰。慢慢地打，逐個(gè)“吃”掉你的棋子。之后趁你的“將帥”身邊沒(méi)有旗子保護就可以很順利地干掉你的“帥”。所以，有時(shí)候你只能眼睜睜看著(zhù)你的兵馬被活活追死，卻不能反抗。
現在，爺爺已經(jīng)回鄉下了，不過(guò)我想：我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，他應該正和棋友們在下得不亦樂(lè )乎呢……
描寫(xiě)爺爺的作文八篇7
國慶節的一天，我們全家人去萬(wàn)事達酒店吃飯。因為過(guò)節嘛，人特別多，好不容易等到了個(gè)位置，剛安頓下來(lái)，我就問(wèn)爺爺想吃什么，爺爺說(shuō)：“四個(gè)人吃，點(diǎn)個(gè)四五道菜就可以了，點(diǎn)多了又吃不下，再說(shuō)了，這里的菜都太貴了，少點(diǎn)點(diǎn)兒�！蔽覄倻蕚湔f(shuō)話(huà)，爸爸卻“插嘴”了：“爸，瞧您這說(shuō)的，今天多節嘛，多點(diǎn)點(diǎn)兒菜沒(méi)事的，剛剛等了那么久，再加上待會(huì )還要去打乒乓球呢，多吃點(diǎn)兒補充體力嘛！”爺爺聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“不能點(diǎn)那么多就是不能點(diǎn)那么多，我告訴你，那些山區的一些小朋友，有的才剛學(xué)會(huì )走路，有的跟橋橋差不多大，他們每天連飯都吃不飽，要么吃米飯泡水，要么……”天哪，米飯泡水，這能吃到個(gè)啥呀��？我對爸爸說(shuō)：“爸爸，爺爺說(shuō)得對，還是少點(diǎn)點(diǎn)兒吧�！倍纫�，爸爸沒(méi)話(huà)說(shuō)了。
過(guò)了一會(huì )，菜全部上齊了，媽媽要了四碗米飯，剛端到我面前，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一不小心，一粒飯掉在了桌子上，我沒(méi)有理睬那粒飯，繼續吃著(zhù)我的飯，爺爺看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“橋橋，把那粒飯撿起來(lái)吧，要節約糧食��！”我瞄了一眼那個(gè)不起眼的小飯粒，繼續吃著(zhù)我的飯，爺爺又說(shuō)：“把飯粒撿起來(lái)！”這次的語(yǔ)氣完全不一樣，我看這陣勢不妙，趕緊撿起來(lái)，爺爺這才會(huì )心地笑了……
吃完飯后，爺爺叫了聲“服務(wù)員”，說(shuō)：“小姐，麻煩幫我把這些菜打包了�！狈⻊�(wù)員不屑得望了一眼：三根白菜，兩塊肉，幾口湯。服務(wù)員說(shuō)：“不好意思，老大爺，這些菜太少了，要是實(shí)在想打包，您自己去外面買(mǎi)個(gè)塑料袋呀�！卑职职l(fā)話(huà)了：“爸，這一點(diǎn)菜就不用打包了，不用那么麻煩了�！睜敔斚駴](méi)聽(tīng)到似的，轉身去買(mǎi)塑料袋了，折騰了一大圈子，才能去打乒乓球了。
在外面沒(méi)吃完打包，在家里也是，只要吃完飯，一有剩菜，爺爺也會(huì )留到下頓再吃。我記得有一次，爺爺吃剩菜吃得拉肚子了，我本以為他會(huì )放棄這個(gè)“計劃”誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)：“這是給我的”考驗“！”搞得我哭笑不得。
這就是我的爺爺，教我節約的爺爺！
描寫(xiě)爺爺的作文八篇8
我最大的愛(ài)好就是下象棋。一到周末我就賴(lài)著(zhù)前院的張爺爺和我下棋。張爺爺可是一位象棋高手呀！方圓幾十里沒(méi)有不知道他的。一到農閑的時(shí)候他家里就擠滿(mǎn)了愛(ài)好下棋的人們，這些人每每都敗在張爺爺的手下�？墒�，作為張爺爺的徒弟我，盡管有時(shí)候也被張爺爺打敗，但是，我還能經(jīng)常讓張爺爺一敗涂地。每當戰勝張爺爺，都會(huì )使我信心倍增。漸漸地，我的棋藝越來(lái)越高，跟別人下棋時(shí)勝利的次數越來(lái)越多了。
慢慢地，看著(zhù)被我打敗的張爺爺，我心里有點(diǎn)飄飄然了，心里想：我現在是一個(gè)屢戰屢勝的常勝將軍了，張爺爺已經(jīng)不再是我的對手了。對了，我何不向張爺爺宣戰呢？暑假的一個(gè)下午，我向張爺爺挑釁說(shuō)：“爺爺，你敢跟我一決勝負嗎？”張爺爺笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“那好呀，咱爺倆殺一盤(pán)�！蔽矣譀_著(zhù)張爺爺擠了擠眼，嬉皮笑臉地說(shuō)：“爺爺，你可小心喲！長(cháng)江后浪推前浪！小心你又成為我手下敗將喲！”張爺爺呵呵地笑了：“小鬼，你可別高興得太早了，騎驢看唱本，還得走著(zhù)瞧呀�！本瓦@樣我們拉開(kāi)了“戰爭”的帷幕。我雙“車(chē)”出動(dòng)，張爺爺急忙移了一個(gè)“兵”。我根本沒(méi)有把他的“兵”放在眼里，只是用眼角輕輕地瞥了一眼，心里想：一個(gè)小兵又奈我何？繼續出擊！出發(fā)！我勇往直前直取張爺爺的“將”。沒(méi)想到，還沒(méi)等我的“炮”發(fā)揮作用就落到了張爺爺的埋伏圈內。張爺爺一個(gè)連環(huán)翻山“炮”將我的“將”炸飛了。
大勢已去！看著(zhù)眼前的殘局，我慚愧地低下了頭。張爺爺摸了摸我的頭安慰道：“勝敗乃兵家常事，大丈夫能屈能伸，沒(méi)關(guān)系的�！薄盃敔�，我太驕傲了！”“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)要記住下棋就像一場(chǎng)戰爭，要知己知彼，才能百戰百勝。在作戰的過(guò)程中千萬(wàn)不能有驕傲情緒。要善于尋找對方的漏洞，善于布假象迷惑敵人。
有時(shí)間多看看《孫子兵法》吧！”這場(chǎng)對戰讓我明白了張爺爺平日為了鼓勵我，故意輸給我的良苦用心，懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“知己知彼，百戰百勝”的道理。
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