我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文1
我的爺爺不高，瘦瘦的。爺爺的頭發(fā)，已經(jīng)有些蒼白，但是我喜歡！
爺爺心靈手巧。媽媽告訴我，以前家里的竹椅，就是爺爺做的，這讓我對他的敬意又多了幾分。之前我要做一個(gè)百寶箱，上面還要貼上我的名字。爸爸媽媽說(shuō)他們不會(huì )做，只有爺爺肯幫我。我記得最后一步貼名字的時(shí)候，爺爺也覺(jué)得很難，但當他想明白之后，竟然不到三分鐘就做好了，真厲害！我就知道，爺爺一定有辦法！
爺爺的話(huà)不多，但對身邊的人關(guān)心入微。每周五回到家，我的肚子就開(kāi)始“鬧”起來(lái)。爺爺不知怎么知道了，每周在我回來(lái)前都會(huì )幫我切好一盤(pán)水果。然后就坐在沙發(fā)上看看報紙，等我回來(lái)。
我爺爺還很幽默。如果我長(cháng)時(shí)間看手機，他就會(huì )輕輕走過(guò)來(lái)，摘下他的老花鏡，送到我面前，微笑著(zhù)說(shuō)：“喏，戴上這個(gè)看�！边@時(shí)，我就會(huì )和他相視一笑，自覺(jué)地放下手機。
有一次，爺爺帶我去公園散步，我想爺爺的生日快到了，就問(wèn)爺爺想要什么禮物吧。爺爺拉著(zhù)我的手，笑著(zhù)說(shuō)：“我喜歡晚上和你一起散步�！眹\嘰喳喳的我瞬間安靜了下來(lái)，我的眼睛模糊了。
爺爺，等我長(cháng)大了，一定天天陪著(zhù)您！
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文2
剛一進(jìn)村子，遠遠的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，個(gè)子不高，曬得黝黑的皮膚，腰也有點(diǎn)駝背了，挑著(zhù)兩擔茶葉，邁著(zhù)厚重有用的腳步向我走過(guò)來(lái)。我興奮地跑到爺爺面前，爺爺稍微俯下身把兩擔茶葉穩穩地落在水泥地上。身上像剛被大雨淋濕了一樣，爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“走，一起賣(mài)茶葉去！”
有一年春節，村子里請來(lái)了戲班子，爺爺帶我去看戲。悅耳動(dòng)聽(tīng)的戲曲聲從喇叭里乘著(zhù)風(fēng)飛到村頭巷尾。爺爺拉著(zhù)我的小手試圖從縫隙中擠進(jìn)去，然而徒勞。只見(jiàn)爺爺慢慢蹲下來(lái)，讓我騎在他的脖子上，爺爺的手扶著(zhù)墻壁吃力的站了起來(lái)。哇！我瞬間感覺(jué)自己變成了巨人。我看到了濃妝艷抹刀馬旦；看到了穿厚底靴后空翻的武生；看到了旁邊樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩。爺爺說(shuō)：“等你再長(cháng)大一點(diǎn)，我就駝不起來(lái)了�！蔽屹N在爺爺的耳邊輕輕地說(shuō)：“等我長(cháng)大了，我就駝著(zhù)你�！睜敔敍](méi)說(shuō)話(huà)微微一笑接著(zhù)看戲。
我愿時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢上點(diǎn)；愿爺爺健康一點(diǎn)，再健康一點(diǎn)；愿您能陪我遠一點(diǎn)，再遠一點(diǎn)。
老師評語(yǔ)：孩子用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出了爺爺勤勞和辛苦的特征。在與爺爺的相處當中，體會(huì )到中國傳統的祖孫情體現方式，陪伴是最長(cháng)情的告白。
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文3
我有一個(gè)特別喜歡孫子的爺爺，爺爺從不管我們兄弟八個(gè)，還時(shí)常給我們零錢(qián)花。去年，爺爺換了華為手機，這可把我們樂(lè )壞了。
但是，最樂(lè )的還是銀川的哥哥和弟弟。因為，他們有時(shí)和爺爺奶奶一起住，有時(shí)和爸媽住，他和二弟一寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待和我爺爺要手機玩游戲。爺爺經(jīng)不住哥哥的軟磨硬泡，一下就把手機給了哥哥。哥哥弟弟早就笑得合不攏嘴，每每玩得都是喜不自勝。
爺爺的手機游戲雖然只有兩個(gè)，但也照樣讓他們玩得不厭其煩，一個(gè)是和平精英，一個(gè)是球球大作戰。
一到快過(guò)年的時(shí)候，我就特別開(kāi)心，因為回到銀川，我也可以和哥哥弟弟一起玩游戲、收紅包�？芍^是“雙喜臨門(mén)”。但是，一天也就只可以玩一兩個(gè)小時(shí)而已，只因為這個(gè)時(shí)候，會(huì )有奶奶在一邊管著(zhù)我們。奶奶也十分愛(ài)我們，但她與爺爺不同的是，她不由我們的性子玩，會(huì )管教我們，一玩得過(guò)了限定時(shí)間，她就會(huì )說(shuō)：“別玩了，快看書(shū)去�！蔽覀內艚佣B三不聽(tīng)，奶奶就會(huì )生氣地再叫一遍，讓我們看書(shū)去�？茨乔樾�，我們就得乖乖放下手機，學(xué)習去了。
所以，我們更愛(ài)爺爺，因為他是一個(gè)愛(ài)我們，不太管我們的爺爺，一個(gè)仁慈寬厚的爺爺。
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文4
我今年六十多歲，可看很年輕，比年齡小五六歲。臉長(cháng)長(cháng)的，濃黑的眉毛，一雙不大的眼睛，慈祥和藹。最有意思的那張嘴，嘴角微微往上翹，在笑的樣子。個(gè)頭，身板很硬朗，走起路來(lái)也挺精神、瀟灑。
的愛(ài)好：看書(shū)、讀報、寫(xiě)詩(shī)、文史等。每天一下班回家，不把當天的報紙看完他連飯都不吃。每天回家要看四五個(gè)小時(shí)的書(shū)，他看書(shū)的別人再吵鬧也聽(tīng)。很會(huì )寫(xiě)詩(shī)，他還出了詩(shī)集。甘肅有公園，我寫(xiě)的詩(shī)詞楹聯(lián)。
非常喜歡文史資料，的知識很淵博，學(xué)問(wèn)很廣，都。比如：黃河鐵橋是誰(shuí)建的、哪些朝代在哪個(gè)省留下名勝古跡；哪個(gè)歷史名人在到過(guò)地方、留下名言，他能給你說(shuō)上幾天幾夜都說(shuō)不完�！陡拭C的由來(lái)》寫(xiě)的書(shū)，大家說(shuō)我是甘肅通全國通。
就說(shuō)上次跟朋友帶我去白塔山公園玩這件事吧，走到哪個(gè)亭子，都能說(shuō)出的來(lái)歷。走到旭日亭，就開(kāi)始講亭的歷史演變過(guò)程和神奇的傳說(shuō)，導游和游人都跟，講得津津有味，游客聽(tīng)得越來(lái)越多。導游有也講上幾句，還不時(shí)地插上幾句更正意見(jiàn)或補充導游講到的內容。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，大家都豎起了大拇指，稱(chēng)贊講得太好了。
這下你們我的厲吧！
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文5
我的爺爺年過(guò)七旬了，是一位退休的老教師。打起太極拳來(lái)無(wú)人能敵，像年輕的小伙兒。
大概因為練太極拳的緣故吧，爺爺腿腳十分靈便，視力也是相當的好！檢查我的數學(xué)題，全靠那雙“火眼金睛”。
在學(xué)習上，爺爺對我總是十分嚴厲。有一次我數學(xué)題做錯了，用涂改液涂掉，但爺爺見(jiàn)了，嚴厲地說(shuō)：“把這里完全涂干凈，下次不能用涂改液了，這習慣得改！”可正是因為這樣，我才養成了好習慣！
你看，爺爺下廚了，土豆肉絲、番茄炒蛋、干煸豆角色香味俱全呢！��！口水都流出來(lái)了，趕緊嘗一口。你們可知道爺爺一般不下廚的呀，只有我考試考得好才有口福呢！
“啪”的一聲，手已經(jīng)斬風(fēng)；“嗬”的一吼，腿已經(jīng)劈地。爺爺又在練他鐘愛(ài)的太極了！正因為爺爺勤學(xué)苦練才成為舉世聞名的武術(shù)教練，才有這么多人崇拜他！
來(lái)，跟我爺爺一起打太極吧！
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文6
我的爺爺，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼，他是一位慈祥的老人，說(shuō)他老也不算老，才60多歲。
他以前寫(xiě)毛筆字很好看，現在已經(jīng)幾十年過(guò)去了，他的字依然寫(xiě)得很漂亮，這是因為他天天練，用過(guò)的紙堆起來(lái)都快超過(guò)珠穆朗瑪峰了。
每天早晨，爺爺起床穿衣洗漱，然后就走進(jìn)書(shū)房研墨，挑一只毛筆，認真地寫(xiě)起來(lái)，一直寫(xiě)到中午吃飯時(shí)，奶奶叫爺爺出來(lái)吃飯，爺爺才休息一會(huì )兒。
中午，爺爺午覺(jué)醒來(lái)后又去寫(xiě)字了，他寫(xiě)完之后還會(huì )對著(zhù)書(shū)上的字來(lái)改，很認真，有時(shí)寫(xiě)得好的字還會(huì )貼在墻上。
到了晚上，爺爺吃完晚飯之后就在房間里對著(zhù)書(shū)寫(xiě)字，哪里寫(xiě)不好的就重寫(xiě)，每天晚上爺爺都要很晚才睡覺(jué)，起碼要到十一二點(diǎn)。
就這樣日復一日，爺爺的字越來(lái)越好看了，而爺爺也教我寫(xiě)字，教我怎么握筆，坐姿......
爺爺也很疼我，有一次我不小心傷到了腿，爺爺會(huì )小心的給我處理傷口，還會(huì )給我買(mǎi)愛(ài)吃的雞腿、魚(yú)和土豆。
爺爺是對我最好的人，也是對我管教最嚴格的人，我希望我的爺爺長(cháng)命百歲，永遠的陪著(zhù)我！
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文7
我的爺爺個(gè)子不高，一張不是很圓的臉，和一個(gè)不是很瘦的身子，走起路來(lái)一搖一晃，和一只企鵝差不多。爺爺平時(shí)喜歡穿一件灰色的外套和褲子還有一雙黑色的布鞋，說(shuō)話(huà)帶著(zhù)濃厚的老家口音，但能聽(tīng)出來(lái)他的語(yǔ)氣和藹可親。
我的爺爺非常愛(ài)生活，爺爺在院子里種了滿(mǎn)滿(mǎn)一大院兒的菜，有西紅柿、黃瓜、葡萄、蔥、小青菜、還有草莓，沒(méi)過(guò)幾天也就會(huì )拿著(zhù)水盆給菜澆水，現在每天都能吃上爺爺種的菜，心里別提有多開(kāi)心。
當爸爸媽媽不在家時(shí)，爺爺就會(huì )做我最?lèi)?ài)吃的菜，一端上桌，我就大口大口的吃起來(lái)。
爺爺不但愛(ài)生活，還是一個(gè)老頑童呢！每天中午一吃完飯就出去和院子里的老人一起打麻將，中午出門(mén)，下午六點(diǎn)多才回來(lái)，不過(guò)這樣我倒挺開(kāi)心，因為爺爺打麻將，如果贏(yíng)了他會(huì )高興的給我和弟弟買(mǎi)好吃的.。當然了，有的時(shí)候爺爺也會(huì )輸，這倒也沒(méi)什么關(guān)系，因為他們重在娛樂(lè )。
你們說(shuō)我的爺爺是不是一個(gè)老頑童呢？雖說(shuō)是個(gè)老頑童，但我還是很愛(ài)我的爺爺。
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我的爺爺已經(jīng)70多歲，算是一個(gè)高齡老人了。無(wú)情的歲月把他烏黑的頭發(fā)染白了，光滑的皮膚打磨粗糙了，他整個(gè)人也開(kāi)始變得糊涂起來(lái)。
有一次他的朋友請他去喝酒。他草草地吃完早飯，帶上手機就出門(mén)去喝酒。他喝完酒在回來(lái)的途中，想摸出手機跟家里人說(shuō)，自己找不到路了，結果發(fā)現自己把空調遙控器給帶出來(lái)了，根本就沒(méi)有帶手機。后來(lái)，他走到電話(huà)亭里，想撥打電話(huà)，結果發(fā)現自己一分錢(qián)都沒(méi)帶。于是他只得問(wèn)路邊的行人：“我手機沒(méi)帶，你能借我手機打個(gè)電話(huà)嘛?”幸虧行人都比較善良說(shuō)：“好，可以呀!”他才給家人成功地打了電話(huà)，要不然就可能要在大街上鋪張報紙睡覺(jué)過(guò)夜了!
這就是我的爺爺，誒!經(jīng)歷過(guò)這件事情之后就連他自己也拍拍腦袋說(shuō)：“我真是老糊涂了!”
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文9
我有一個(gè)很“摳”的爺爺。他人高一米六，雖年近古稀，滿(mǎn)頭銀絲，可身子板比年輕人還硬朗，騎得單車(chē)，下得地，在村里是有名的“摳”，但自從那件事后，我再也不敢說(shuō)他“摳”了。
記得那時(shí)，我還在上大班，我那“摳門(mén)”的爺爺說(shuō)要帶我去下館子。那時(shí)，我住在夾嶼，要找個(gè)我愛(ài)的館子也要三公里的光景。我爺爺為了省點(diǎn)錢(qián)，踏上自行車(chē)去吃飯。一路上車(chē)來(lái)車(chē)往，不服老的爺爺吃力地一腳一腳地蹬著(zhù)單車(chē)，一會(huì )兒向左擺，一會(huì )兒向右擺，我坐后面也被晃得提心吊膽。
提心吊膽地過(guò)了十幾分鐘，爺爺終于蹬到了餐館門(mén)前。我們走進(jìn)去，買(mǎi)完飯后出來(lái)，只見(jiàn)地上坐著(zhù)一個(gè)老婆婆，披頭散發(fā)，額頭上的皺紋已經(jīng)有一兩厘米深，顯然已經(jīng)年逾八旬。她面前有一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)她的經(jīng)歷，爺爺不識一個(gè)大字，便讓我讀給他聽(tīng)。原來(lái)這個(gè)老婆婆被她那吸毒的兒子害得傾家蕩產(chǎn)。他聽(tīng)完后，對我說(shuō)：“樂(lè )善好施，扶危濟困是我們中華民族的傳統美德，佛家講究積善積德，我們要有所貢獻�！闭f(shuō)完，就從口袋里掏出僅有的錢(qián)塞到老婆婆的手里，接著(zhù)便拉著(zhù)離開(kāi)了。我頓時(shí)驚得目瞪口呆，沒(méi)想到這樣摳門(mén)的爺爺也會(huì )這樣慷慨。
我望著(zhù)僅有一米六的“摳”爺爺，感覺(jué)他瞬間無(wú)比高大，像山，像天……
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文10
上周日，我再一次去看望了爺爺。在病痛的折磨下，爺爺更瘦了，皮都快包不住骨頭了。臉上也布滿(mǎn)皺紋，看上去更蒼老了，更憔悴了。
當他看到我后，眼睛瞪大了，嘴也咧開(kāi)了，這讓我很開(kāi)心�？煽吹綘敔斈侵灰蝻L(fēng)濕病而不能動(dòng)的眼睛和那張掉光牙的嘴后，我很心酸。往日身體硬朗的爺爺，也抵抗不住疾病，抵抗不住衰老。
我走到爺爺面前，他伸出那雙幾乎只差一點(diǎn)兒皮就包不住骨頭的手，緊緊地握著(zhù)我的手，雖然爺爺不能說(shuō)話(huà)，但我能從他的眼神中，看出他對我的愛(ài)，以及他對康復的期盼。
陪了爺爺一會(huì )兒，跟他聊聊天，我把這幾天有趣的事都告訴了爺爺，不管我說(shuō)什么，做什么，爺爺總是笑盈盈地看著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺就去康復中心進(jìn)行康復訓練了。
在康復中心內，爺爺要騎電動(dòng)自行車(chē)，是一個(gè)很枯燥的過(guò)程，可是有我陪著(zhù)，爺爺一點(diǎn)兒也不煩，反而始終可呵呵的，一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊看著(zhù)我，眼中露出的是對我的無(wú)限愛(ài)意。這讓我再一次覺(jué)得，雖然爺爺病了，但他對我的愛(ài)，卻未減分毫。
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文11
我的爺爺很愛(ài)學(xué)習，我最喜歡到爺爺家去。
一天我又去爺爺家，爺爺正在修車(chē)，看見(jiàn)我們來(lái)了就叫我們進(jìn)去。我看見(jiàn)爺爺滿(mǎn)手的汽油，地上還有好多零件，于是我就問(wèn)爺爺：“你怎么學(xué)會(huì )修車(chē)的？”爺爺說(shuō)：“我是看書(shū)學(xué)來(lái)的，”我說(shuō)：“我看了好多書(shū)，可就學(xué)不會(huì )”。爺爺說(shuō)：“光看書(shū)是不行的，應該看完了再動(dòng)手做”。聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我做了小燈泡亮了的實(shí)驗，終于成功了。
晚上，爺爺在小書(shū)房看書(shū)，我看見(jiàn)上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，空白處還密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字，便問(wèn)：“你在看什么書(shū)”？爺爺說(shuō)：“我在看《二十一世紀人才庫》這本書(shū)�！蔽衣�(tīng)了又問(wèn)爺爺：“你都是人才了，為什么還要看書(shū)呢？”“我是人才，而在人才里還有比我有學(xué)問(wèn)的，所以，我要天天讀書(shū)呀！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我知道了人外有人，天外有天的道理。我注視著(zhù)爺爺滿(mǎn)頭的白發(fā)，心里充滿(mǎn)了敬意。
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文12
我的爺爺有著(zhù)一張大大的嘴巴，頭發(fā)短短的，像草坪上剛剛發(fā)出的小嫩芽。聲音有點(diǎn)粗，只要一開(kāi)嗓就能把我震出五米之外。
他喜歡踢球，每天等我寫(xiě)完作業(yè)后，他都要陪我踢足球。爺爺的腰不好，他每次都踢不過(guò)我。記得有一次，我一不小心把球踢到他的臉上，只見(jiàn)他佝僂著(zhù)背，雙手緊緊捂住鼻梁, 嘴里不時(shí)發(fā)出：“哎喲！哎喲！”聲，我的心跟著(zhù)砰砰直跳，嚇得我雙腿直哆嗦。我以為爺爺會(huì )很生氣，沒(méi)想到他卻溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的，爺爺一點(diǎn)都不疼�！�
爺爺最喜歡吃茶葉蛋了，每次送我去上學(xué)，他都要買(mǎi)一個(gè)茶葉蛋解解饞。在爺爺的影響下，我也愛(ài)上了茶葉蛋。有一次，店里只剩最后一個(gè)茶葉蛋了，我和爺爺決定用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定勝負，最終爺爺贏(yíng)得了勝利。我的小眼睛緊緊地盯著(zhù)爺爺手中的那顆蛋，只見(jiàn)爺爺憋紅了雙眼，將蛋一分為二遞給了我，對我而言這半個(gè)茶葉蛋絕對是世界上最美味的食物。
這就是我的爺爺，在他的呵護下我健康成長(cháng)。
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文13
我的爺爺今年60多歲了，身體很健壯。只是一根根白發(fā)逐漸增多，一道道皺紋爬上臉頰，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，和人談起話(huà)來(lái)總是面帶笑容、和藹可親。對我的關(guān)懷無(wú)微不至。他是一名教師，退休了，但我的爺爺做事認真，不怕吃苦。關(guān)愛(ài)下一代的精神永不褪色。，我愛(ài)我的爺爺。
爺爺對我的學(xué)習要求非常嚴格。他每天陪伴我做作業(yè)，給我檢查作業(yè)。應用題錯了，他給我講解，舉一反三。式子題錯了，要求找出原因。就連一個(gè)寫(xiě)的不規范的字也不放過(guò)，要求重寫(xiě)。時(shí)常我入睡了，他還戴著(zhù)老花鏡，給我檢查作業(yè)。日復一日，在爺爺的培育下，我在學(xué)習不斷進(jìn)步。
爺爺非常疼愛(ài)我。前些天我的腳受傷了，爺爺陪我尋醫問(wèn)藥。采用多種方法為我治療，定時(shí)給我喂藥，傷處噴藥，熱水泡治療法。她既耐心又細心。傷勢減輕時(shí)，爺爺怕誤了我的學(xué)習，每天接送我到教室。背著(zhù)我上下樓累的他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我看在眼里，疼在心里。我暗暗下決心，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爺爺對我的關(guān)愛(ài)。
爺爺，我不會(huì )忘記您的養育之恩，也不會(huì )辜負您的期望。一定認真學(xué)習文化知識，培養自己的道德情操，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文14
我每天中午在佳園吃飯，那些可口的飯菜都是一個(gè)爺爺做出來(lái)的。每當我看到爺爺滿(mǎn)頭大汗地在廚房里做飯時(shí)，都不禁想到：“為什么爺爺做飯的時(shí)候總是汗流浹背呢？”（今天中午，）我帶著(zhù)好奇心來(lái)到廚房門(mén)口尋找答案。
爺爺的眼神是那么專(zhuān)注，那么認真地做菜（，根本沒(méi)有注意我的到來(lái)）。突然，爺爺用手把鍋往上一提，菜像小鳥(niǎo)一樣騰空而起，又像聽(tīng)話(huà)的小孩一樣掉到鍋里。他的這一舉動(dòng)吸引了我的好奇，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“爺爺，您（剛才）這是在干什么呀？”爺爺回答：“我在翻鍋呢�！蔽矣謫�(wèn)道：“翻鍋？是什么意思呀？”爺爺回答：“你真愛(ài)刨根問(wèn)底。翻鍋呀，就是讓菜翻個(gè)身，別讓這些‘寶貝’給炒糊了�！�
聽(tīng)完這句話(huà)，我終于找到了答案，原來(lái)做菜也是很辛苦的。
爺爺不僅每天要費盡腦汁給我們買(mǎi)好吃的菜，還要面對熱氣騰騰的火灶把菜炒得香噴噴的�？�，爺爺多么勤勞呀！
我的爺爺_描寫(xiě)親人的作文300字_三年級寫(xiě)人作文15
小的時(shí)候我經(jīng)常跟著(zhù)爺爺和奶奶們在一起，一直到我要讀一年級的時(shí)候就跟著(zhù)媽媽來(lái)到了一個(gè)不熟悉、不認識的地方來(lái)讀一年級。
在這個(gè)不熟悉的柯橋里，我學(xué)到了許許多多的知識，并且還看到了各種各樣稀奇的東西。由于那個(gè)時(shí)候我才只有七歲，所以我要是看到一些稀奇古怪的玩具或者一些東西的話(huà)我就要哭著(zhù)鬧著(zhù)讓爸爸和媽媽給我買(mǎi)。買(mǎi)了以后，我就在家里面開(kāi)始玩了。
就在我七歲的那年不再跟著(zhù)爺爺奶奶兩人在一起了。就只有每年的新年，我們才回老家一次，可是每一次回老家都只呆五六天左右就又要回去了，所以每次我們回柯橋的時(shí)候爺爺和奶奶都會(huì )傷心地流淚。
說(shuō)了這么多，應該說(shuō)我的爺爺是怎么樣的一個(gè)人了。
我的爺爺是一個(gè)十分善良的一個(gè)人。他的心地非常地好，要是別人有困難的話(huà)他就會(huì )去幫助別人，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是助人為樂(lè )。
記得有一次，我們老家那里的路燈壞掉了，于是爺爺就拿著(zhù)燈，如果有過(guò)路的行人來(lái)了，爺爺就會(huì )幫著(zhù)他們照路。
雖然就是這么一件小事情，可是我的爺爺還為了怕別人晚上走路會(huì )摔跤，所以就坐在門(mén)前幫著(zhù)別人照燈。
瞧，這就是我的一個(gè)心地善良，助人為樂(lè )的爺爺。
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