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關(guān)于祖父作文500字五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的祖父作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
祖父作文500字 篇1
祖父的家是一個(gè)典型的農村小樓,前后有兩個(gè)大院子。祖父的院子四季分明、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、瓜甜樹(shù)茂,那是我兒時(shí)的樂(lè )園。
前院種滿(mǎn)了各種花卉,有鳳仙花、雞冠花、月季花,它們依著(zhù)時(shí)令,豐富多彩,把小院裝飾得如同人間仙境一般。大門(mén)旁有一株葡萄樹(shù),蒼勁有力的葡萄藤攀上棚架,每當夏天來(lái)臨之時(shí),那手掌大的葡萄葉,密密麻麻,鋪滿(mǎn)了整個(gè)棚架,灑下一片濃濃的綠蔭。我最?lèi)?ài)在葡萄架下,躺在那把古色古香的老藤椅上,一邊搖著(zhù)大蒲扇,一邊樂(lè )呵呵地吃著(zhù)涼涼的冰棍,這份涼爽的感覺(jué),至今仍是我童年最甜蜜的回憶。
后院有兩棵老桂花樹(shù),樹(shù)干足足有我的腰桿那么粗,金秋十月,滿(mǎn)枝的桂花,散發(fā)出迷人的香味。祖父經(jīng)常在桂花樹(shù)下,支一個(gè)小桌子,教我下棋,給我講充滿(mǎn)傳奇色的神話(huà)故事。祖母則把桂花收集起來(lái),曬干了,做成甜甜的桂花糕,那是我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的糕點(diǎn)。樹(shù)下有一只肥胖的老母雞,正率領(lǐng)著(zhù)一群可愛(ài)活潑的小雞,它們有的悠閑地散著(zhù)步,有的在和同伴搶一根細長(cháng)的蚯蚓,還有的在草地上滾來(lái)滾去......一只老公鵝正拍打著(zhù)翅膀,趾高氣昂地在院子里走來(lái)走去,張著(zhù)嘴巴“吭吭吭”地大叫著(zhù),嚇得小雞們四處逃竄,仿佛它才是這個(gè)院子真正的主人似的。每當這時(shí),我就化身為正義的勇士,張開(kāi)雙臂沖著(zhù)大公鵝飛奔過(guò)去,嚇得大公鵝落荒而逃,最后只能灰溜溜地逃回它的窩里去。而我卻樂(lè )得捧腹大笑,那爽朗的笑聲天天掛在祖父的院子里,仿佛一串串悅耳的鈴聲一樣......
一年又一年,我漸漸長(cháng)大了,后來(lái)因為讀書(shū)的緣故,不能經(jīng);厝プ娓讣,也許久未曾在祖父的院子里玩耍,但是,祖父依舊悉心打理著(zhù)院子,為的就是守住昔日我留下的歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)祖父的院子,因為它承載著(zhù)祖父對我深厚的愛(ài)。
祖父作文500字 篇2
在我的記憶長(cháng)河中,有一個(gè)人覺(jué)得他很熟悉,但卻是那么的陌生,覺(jué)得似曾見(jiàn)過(guò),可缺又從未見(jiàn)過(guò),他就是我的曾外祖父。
他在我沒(méi)有出生前就先逝了,我的外曾祖父,也就是我媽媽的爺爺。聽(tīng)媽媽說(shuō)他是一位十分慈祥的人,同時(shí)他還是一位老師,過(guò)去都叫老先生,可惜在他六十五歲的時(shí)候永遠的離開(kāi)了我們去了天堂,當時(shí)媽媽才十歲。
經(jīng)常聽(tīng)媽媽和舅舅說(shuō),我的曾外祖父從事教書(shū)在建國的時(shí)候,他的教書(shū)育人的事情數不勝舉,他一生都奉獻在教育事業(yè)上。教師是一個(gè)崇高受人尊敬的職業(yè),在當時(shí)教書(shū)先生還很少,所以他很受大家的尊敬,不惜把自己的心血化作甘霖,澆灌給國家的未來(lái)花朵。當然了那時(shí)候的小學(xué)只有語(yǔ)文和數學(xué)課程,所以曾外祖父也就同時(shí)擔任語(yǔ)文數學(xué)老師,近水樓臺先得月先得月,對媽媽和舅舅小時(shí)候的學(xué)前教育也就少不了,當時(shí)沒(méi)有幼兒園,所以有好多孩子十歲才上一年級,而曾外祖父一直把媽媽帶在身邊,因此媽媽三歲就上了一年級,不管曾外祖父在三年級還是五年級上課,媽媽都在旁聽(tīng),成了名符其實(shí)的旁聽(tīng)生,也成了曾外祖父的小尾巴和影子。就這樣,他教會(huì )了媽媽一個(gè)又一個(gè)的人生道理,所以媽媽的童年十分的幸福和充實(shí)。
在家里,曾外祖父對舅舅的教育更是重視呢!每天晚上都交他識字寫(xiě)字,而他自己更是寫(xiě)的以一手好字,他寫(xiě)出的毛筆字剛勁有力,很有水準,誰(shuí)看了都嘖嘖贊嘆!也正是他的教導有方,舅舅在四歲時(shí)候就能認識五千多個(gè)字了,同時(shí)毛筆字也寫(xiě)有模有樣。
在寧靜的夜晚,曾外祖父常常買(mǎi)來(lái)花生剝了給媽媽和舅舅吃。他還會(huì )用笛子吹出優(yōu)美的旋律,哄他們入睡,那笛聲委婉連綿,十分悅耳,很快就讓他們進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曾外祖父,但能感到他的存在,他的慈祥溫暖,他的愛(ài)。
祖父作文500字 篇3
我的曾祖父叫周有光,聽(tīng)到這個(gè)名字大概大家都不陌生吧!是的,他就是中國著(zhù)名的語(yǔ)言文學(xué)家,曾被譽(yù)為“漢語(yǔ)拼音之父”,他的原名叫周耀平,出生于常州青果巷。
我雖然只和他見(jiàn)過(guò)兩次面,卻讓我印象最深刻的是他的書(shū)房,八九平方米大的書(shū)房有四個(gè)書(shū)架,兩大兩小,其中兩個(gè)一米多高的頗有年代感。另外還有兩張小桌,一張是有兩個(gè)小抽屜的小書(shū)桌,曾祖父說(shuō)他天天在上面寫(xiě)字,一張是兩扇門(mén)黃銅鎖扣古色小柜。書(shū)房里有一把藍花布面轉椅,這是曾祖父的辦公椅,還有一把人造革轉椅、一張方凳和一張圓凳,給來(lái)拜訪(fǎng)他的人坐的。因為曾祖父長(cháng)年伏案工作,導致他的脊椎變形,已經(jīng)無(wú)法像正常人一樣平躺休息了。他的書(shū)房放了張長(cháng)椅,累了他就在那里側躺著(zhù)休息一會(huì )兒。
在他110歲生日那天,我輕輕地靠在他耳邊說(shuō)了句:“曾祖父,生日快樂(lè )!”他開(kāi)心地笑得像個(gè)孩子一樣,摸著(zhù)我的頭說(shuō):“好好讀書(shū),以后來(lái)北京,可以都來(lái)看看我!弊詮乃莫氉哟鬆敔斶^(guò)世之后,曾祖父的心里是孤獨的,他希望我們這些子孫能都去看看他。那一次過(guò)生日竟然是我和曾祖父的最后一次見(jiàn)面,得知他過(guò)世的消息,我抱著(zhù)媽媽哭了,因為要上學(xué)的原因我沒(méi)有去送他最后一程。但從那以后我便有了自己的夢(mèng)想,我以后要去北京。
“多看看,多想想,能讀書(shū),千萬(wàn)別放棄!痹娓,我會(huì )一直牢記您的教誨,您永遠活在我們的心中。
祖父作文500字 篇4
我與祖父不相見(jiàn)已半年余了,我最不能忘記的是他的那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
那年夏天,暑氣蒸騰,大地熱得似乎也要流汗了,我去田里看他,順便帶給他幾個(gè)水果。他抬頭望了望我,高興地說(shuō):“喲,乖孫子來(lái)了,還帶了幾個(gè)蘋(píng)果呢,來(lái)給爹爹抱抱!蔽铱匆(jiàn)他的臉,著(zhù)實(shí)嚇了一跳,他的臉似乎溝壑橫流,一道道歲月留下的皺紋里不知是汗還是什么。于是我躲開(kāi)了他的.擁抱,我看到了他的失望,我只能岔開(kāi)話(huà)題,我的內心卻充滿(mǎn)了愧疚。
祖父排行老三,且在打撲克的時(shí)候是紅桃三出牌。于是祖母就常笑稱(chēng):“小三子出牌!”可謂一語(yǔ)雙關(guān)。我漸漸也有時(shí)會(huì )說(shuō),而我是“小九子”,于是我常說(shuō)我比他還大。他也常笑得渾身都在抖動(dòng)。臉上的皺紋更加深了,而有時(shí)眼睛卻陷在了眼窩里,閃爍著(zhù)光芒。后來(lái)新學(xué)到了一種玩法,叫“吹!。祖父多是勝,但見(jiàn)我有不平之色,常又讓我贏(yíng),他的臉上總是做出許多表情:努努嘴,眨眨眼,張張嘴,給我傳遞著(zhù)信息。祖父的臉真是豐富多彩,他可以做出很多種臉型。那次,玩玻璃球時(shí),他一會(huì )兒做鬼臉,一會(huì )兒伸舌頭,一會(huì )兒擠眉弄眼,兩人一起整祖母,但我卻在他的笑里看到了他那種對我的愛(ài),真摯的愛(ài)。我為叫他“小三子”而感到難過(guò)。
現在,他經(jīng)常外出做工,我也不能常見(jiàn)到他了。我們都很擔心他的安全,已經(jīng)六十多歲了還爬高上梯,令人膽寒。我不知何時(shí)才能見(jiàn)到他,才能看到他那張臉。
祖父作文500字 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!奔氂昝擅,遠處的山巒若影若現,我們一家一齊到南山公墓掃墓。此時(shí)正值清明節,來(lái)掃墓的人不計其數。當看到被雨打濕的曾祖父,曾祖母的墓碑時(shí),我把雨傘放到了墓碑上,腦海中出現了外婆告訴我的曾祖父。
曾祖父有著(zhù)國字臉,眼睛大大的,耳朵很大,就像廟里的菩薩一樣,鼻梁高挺。從外表上就能看出與眾不同,的確,曾祖父他曾經(jīng)在工作上與毛主席,周總理探討過(guò),并得到了兩位領(lǐng)導的肯定。同時(shí),他也是一個(gè)節約的人。
就用三個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧。一次,曾祖父的毛巾破了。按照現在,我們要么扔了,要么作抹布。而他卻哪個(gè)也不是,而是讓曾祖母把破的地方裁去,又把剩下的部分縫合在一起,作為一塊新的毛巾。直到這塊毛巾已經(jīng)短得不能再作為毛巾了,才當作抹布使用。曾祖父還說(shuō),他這個(gè)方法是學(xué)習周總理的。
第二個(gè)例子,我們在吃飯時(shí),總會(huì )有一些小米粒掉落出來(lái),由于衛生的原因,我們一般會(huì )將它們清理掉。但是,我的曾祖父卻從不這樣做,他一貫的做法是:讓那顆飯粒的主人將這顆飯粒盛回去,并吃掉。他認為:每一粒米中都有許多莊稼人的汗水,他們那么辛苦,我們怎么能隨隨便便對待呢?
還有一件事,曾祖父讓外婆與他的兄弟姐妹節約使用鉛筆,直到拿不住了再扔。但外婆一次一不小心將半只手長(cháng)度的鉛筆扔了,被曾祖父知道后,叫她我把筆撿回來(lái)。以前是有人來(lái)?yè)u鈴收垃圾的,所以不用擔心,在人沒(méi)來(lái)之前不會(huì )找不到。
曾祖父的節約,從這三件事里可見(jiàn)一斑。
我將思緒拉回,發(fā)現外婆已經(jīng)在燒香祭拜了。外婆似乎又多了幾條皺紋,眼角處似乎有些濕潤,不知是雨水還是淚水?粗(zhù)外婆虔誠的樣子,我似乎看到了曾祖父,曾祖父在天之靈對我微笑。
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