爺爺的書(shū)桌作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的爺爺的書(shū)桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺的書(shū)桌作文1
我的家既干凈又漂亮，在我的書(shū)房里，有一張整潔的書(shū)桌，那是一張土黃色、左右兩邊各有三個(gè)抽屜的長(cháng)方形書(shū)桌，桌面上有一塊大玻璃，里面夾著(zhù)許多家人和我的生活照。這就是我爺爺生前用過(guò)的，留給我的“珍貴禮物”。每天我都坐在這張書(shū)桌前做作業(yè)，因為爺爺很愛(ài)干凈，所以我每次作業(yè)做完，總要把書(shū)桌理得整整齊齊，每當看到這張書(shū)桌，我就會(huì )想起許多我和爺爺的往事。
上幼兒園的時(shí)候，爺爺每天騎著(zhù)電瓶車(chē)送我上學(xué)。印象最深的是一個(gè)寒冷的早晨，天空黑壓壓的，狂風(fēng)呼呼地席卷著(zhù)路上的一切，傾盆大雨如同從天上倒下來(lái)似的`，一點(diǎn)都沒(méi)有要停歇的意思。爺爺把我抱上電瓶車(chē)，披上雨衣，頂著(zhù)寒風(fēng)緩緩地向前行駛，我靠在爺爺的胸口，心里覺(jué)得好溫暖。到了學(xué)校，我發(fā)現爺爺的衣服和褲子都被雨淋濕了，這時(shí)我才知道，原來(lái)爺爺把大半的雨衣都擋在了我這兒。
還有一次，我在家玩玩具，因為用力過(guò)猛，把最心愛(ài)的“巧虎”尾巴弄斷了，我傷心地嚎啕大哭。爺爺立馬走過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么了，我的乖孫女？”“我的……巧虎……受傷了……”爺爺彎下腰，抱著(zhù)我，開(kāi)始“咔噠、咔噠”地修起了玩具。我的眼淚立馬收了回去，目不轉睛地盯著(zhù)爺爺的手。不一會(huì )兒，爺爺就把“巧虎”修好了，抱著(zhù)重新復活的“巧虎”，我覺(jué)得自己的爺爺是最偉大的，我是最幸福的，捧起爺爺的頭，我在他布滿(mǎn)皺紋的臉上印下了深深的一吻。
爺爺，雖然你已經(jīng)不在了，但你那張整潔的書(shū)桌卻留了下來(lái)，我會(huì )好好對待這張書(shū)桌，它將會(huì )像您一樣，陪伴著(zhù)我一生一世！
爺爺的書(shū)桌作文2
爺爺家是我的童年，也是我的學(xué)習的起點(diǎn)，都因為爺爺的書(shū)桌。
爺爺是名工程師，所以一天到晚都窩在書(shū)房里看材料，使的書(shū)桌上一片狼藉，卻又有一種濃濃的書(shū)卷氣。早晨，當爺爺戴著(zhù)老花鏡看報紙時(shí)，我就在旁邊裝模作樣地讀著(zhù)小說(shuō)，惹得家人都說(shuō)我們倆是一對書(shū)生。
爺爺的書(shū)桌是革命時(shí)期的，到現在已經(jīng)有五十多年的歷史了。摸著(zhù)那因風(fēng)雨的洗刷而褪色的書(shū)桌，忽然有種渴望讀書(shū)的念頭，可能那就是傳說(shuō)中的靈氣吧。爺爺經(jīng)常在中午練毛筆字，看著(zhù)爺爺把一張白紙頃刻間變成了一幅名帖，心里不由得暗暗佩服：這得經(jīng)歷多久才能如此輕車(chē)熟路地寫(xiě)出這筆好字��！只記得大文豪魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：從一個(gè)人的筆記中可以看到一個(gè)人的品德。那么爺爺就是魯迅口中那品德高尚的一員，是新中國不可或缺的棟梁之才，即使生命一如蠟燭的燭光一樣微弱，卻卻依然散發(fā)著(zhù)余熱。
上小學(xué)時(shí)，爺爺特地把書(shū)桌騰出來(lái)給我用。當我拿著(zhù)筆在桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心理感受到了一種寫(xiě)作的渴望，尤其是二年級時(shí)得到作文二等獎時(shí)，我才真真地感受打那種感覺(jué)。爺爺當年也這樣子好過(guò)吧？我常常在休息時(shí)這樣想過(guò)，這也使得我對著(zhù)書(shū)桌更有種想要一探究竟的想法。
人人都說(shuō)我爺爺聰明，其實(shí)，他是勤學(xué)苦練才有這樣的才華，一切中的一切，都是那張書(shū)桌。他目睹著(zhù)爺爺的每一步，每一個(gè)成功，它都見(jiàn)證著(zhù)。
瓶子里插著(zhù)一株在新疆最常見(jiàn)的沙棗花，一摞報紙斜放在書(shū)桌上，硯臺上支著(zhù)一支毛筆，一大張宣紙放在書(shū)桌中央一束早春的陽(yáng)光照在書(shū)桌上，已久閃閃發(fā)光。這，就是文人墨客所指的書(shū)房，卻因這張書(shū)桌而更錦上添花，這就是爺爺的書(shū)桌，知識的書(shū)桌。
無(wú)論在哪，我都記得那張書(shū)桌，閃閃發(fā)光。
爺爺的書(shū)桌作文3
每到放假我最喜歡回爺爺奶奶家，每次回去我就去菜園采摘新鮮蔬菜、到雞籠里撿拾雞蛋，聽(tīng)奶奶講爸爸小時(shí)候的趣事，爺爺奶奶家還有一樣東西深深的留在了我的心里，那就是爺爺的書(shū)桌。
我爺爺以前是當老師的，雖然已經(jīng)退休了，但還是每天在他的書(shū)桌前看書(shū)、寫(xiě)字。那時(shí)我還小，不知道爺爺在干嘛,但覺(jué)得挺有趣的，就總是跑到爺爺的房間里去看，看爺爺讀書(shū)寫(xiě)字。有一回，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)爺爺：“爺爺，你在干什么呀?”爺爺回答：“梓彤，爺爺在學(xué)習呢!”說(shuō)著(zhù)，幫我抱到書(shū)桌前的另一把凳子上，帶著(zhù)我一起讀書(shū)、寫(xiě)字。從那以后，我每次回老家，第一件事就是跑到爺爺的書(shū)桌前去找爺爺。
轉眼間，我上小學(xué)了，每次回老家的第一件事還是跑到爺爺的書(shū)桌前，不過(guò)，不是和爺爺讀書(shū)、寫(xiě)字，而是：“愚公移山”(像愚公一樣移我的作業(yè)山)。這天，我又在“愚公移山”，突然遇到了一道難題，我怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，爺爺走了進(jìn)來(lái)，教我把那道題做了，從那以后，書(shū)桌前總會(huì )出現爺爺給我細心講題的身影。
時(shí)間過(guò)得真快啊，我已經(jīng)五年級了。一天晚上，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，是爸爸打來(lái)的，他在電話(huà)里說(shuō)，爺爺去世了，叫我們立刻趕回去。當我和媽媽趕到家時(shí)經(jīng)深夜12點(diǎn)了。書(shū)桌還擺在那里一動(dòng)不動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼，恍惚間，我看見(jiàn)了爺爺坐在書(shū)桌前學(xué)習，但我知道，那是假的，真正的爺爺在我身后，靜靜的躺在棺材里，一動(dòng)不動(dòng)，再也不會(huì )醒過(guò)來(lái)陪我讀書(shū)、教我做題了。
書(shū)桌還在，每次回老家我還會(huì )坐在書(shū)桌前讀書(shū)，寫(xiě)字，可爺爺卻永遠離開(kāi)了我們，再也不會(huì )陪伴在我的左右!
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