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祖父的園子作文

時(shí)間:2021-03-06 20:05:41 爺爺 我要投稿

精選祖父的園子作文六篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的祖父的園子作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選祖父的園子作文六篇

祖父的園子作文 篇1

  今天,我又學(xué)習了一篇課文,叫《祖父的園子》。

  這篇課文出自蕭紅的《呼蘭河傳》,通過(guò)學(xué)習,我從中體會(huì )到這個(gè)園子是應有盡有、五彩繽紛、生機勃勃,到處充滿(mǎn)著(zhù)自由、快樂(lè )與隨心所欲,想干什么就干什么,這也充分體現出祖父非常疼愛(ài)她。所以作者才會(huì )如此調皮搗蛋,祖父也不會(huì )約束她。

  文章語(yǔ)言十分簡(jiǎn)潔樸素,但卻很生動(dòng)形象地寫(xiě)出了作者當年的天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。

  特別是這一段,“我”將谷穗當成野草,全部都挖掉了,可祖父依舊和藹可親地對我介紹哪個(gè)是草,哪個(gè)是谷穗,足見(jiàn)祖父對“我’的愛(ài),也可以看出作者當時(shí)幼稚的心靈里充滿(mǎn)的是自由和快樂(lè )。

  童年是一幅美麗的油畫(huà);童年是一條彩色的河;童年是一首歌,歌里跳動(dòng)著(zhù)幸福與快樂(lè )的音符。每個(gè)人都有屬于自己的童年,更何況是處于童年時(shí)期的我們呢?

  記得我還未開(kāi)始上學(xué)時(shí),外婆帶著(zhù)我去菜園除草,外婆教我如何拿鋤頭和怎樣除草。當我拔除雜草后,欣喜若狂,感覺(jué)十分好玩。于是再次拿起鋤頭,趁外婆沒(méi)注意,不管是草還是菜,統統都給鋤掉了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,菜園里的菜都成了醉羅漢,東倒西歪,看到這,我還感覺(jué)挺得意的。這時(shí),外婆才回過(guò)神來(lái)?吹

  菜園里的菜都被挖了出來(lái),就知道是我的杰作了。頓時(shí)勃然大怒,向我揮手而來(lái)。誒?怎么不疼?嗯!果然如我所料,雷聲大、雨點(diǎn)小,外婆那么疼我,怎會(huì )舍得打我呢,外婆只是輕輕地打了我幾下小手。

  一轉眼,我的童年已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了。童年就像風(fēng)箏一樣越飛越高,可風(fēng)箏還有線(xiàn)啊!可以收回來(lái),而童年卻一去不復返了,但在我內心深處始終保留著(zhù)那份美好的回憶!

祖父的園子作文 篇2

  讀完蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后,我感受到了,在祖父的園子中很自由,想干嘛,就干嘛。

  蕭紅在那樣一個(gè)時(shí)代,還這樣快活,很自由,真令人向往。在《祖父的園子》中,蕭紅把一個(gè)園子寫(xiě)成了快活自由、五彩繽紛的一個(gè)天地,讓人讀了回味無(wú)窮。在快活自由中蕭紅是這么寫(xiě)的:花開(kāi)了,就像睡醒了似的;鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的;蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。而在五彩繽紛中,蕭紅是這么寫(xiě)的:花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。

  這兩處我感受到了祖父的園子很美,既漂亮又自由,給人的感覺(jué)是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣,想給祖父幫忙卻總幫倒忙,但祖父也不生氣,反而還笑了起來(lái)。

  我推薦大家去讀《呼蘭河傳》,這本書(shū)說(shuō)了蕭紅小時(shí)候的故事,又好笑,又有點(diǎn)幽默。值得一讀。

祖父的園子作文 篇3

  祖父的園子不僅有美麗的花花草草、昆蟲(chóng)以及和藹可親的祖父,但讓作者更留戀的是自己一去不返的童年。在祖父的園子里,蕭紅自由自在地度過(guò)童年:蕭紅在祖父的園子里,摘黃瓜、捉蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱和在祖父勞作時(shí)“亂鬧”,祖父也沒(méi)有怪蕭紅,所以,讓蕭紅自由快樂(lè )的,像園子里倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一謊花,就開(kāi)一謊花,愿意結一個(gè)黃瓜,就結一個(gè)黃瓜。玉米愿意長(cháng)多高就長(cháng)多高,它若愿意長(cháng)上天去,也沒(méi)有人管。的植物們一樣,要怎么樣就怎么樣。玩鬧,給了孩子自由的心靈。在祖父暖暖的愛(ài)的包圍下,她自由、快樂(lè )、幸福地度過(guò)了童年。

祖父的園子作文 篇4

  祖父的園子,是那樣美麗,是那樣充滿(mǎn)歡笑,也是那樣的令人回味。

  課文重點(diǎn)寫(xiě)了作者在園中自由自在的童年生活。跟著(zhù)祖父在園中,栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,當然這都是童年游戲的內容,不是真正的勞作,是“亂鬧”,至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱,更是孩童的游戲了。玩鬧累了,就在園子里睡下。當然,讓作者感到自由快樂(lè )的,不光是祖父的園子,還有慈愛(ài)的祖父。他給了孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛(ài)心和耐心。他的愛(ài)放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛(ài)的包圍下,才有了孩子自由、快樂(lè )、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快樂(lè )的,甚至是充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的

  祖父的園子很美麗,在這里,充滿(mǎn)了色彩,連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來(lái)這里游玩,這里的一切都是擁有生命的,比如說(shuō)大樹(shù),他會(huì )伸出自己的手臂為人們遮風(fēng)擋雨,為人們遮陰避暑。在這里,作者歡快的度過(guò)了童年,因為祖父的園子還存在她的腦海中,所以,她現在回憶還認為園子是充滿(mǎn)色彩的,是充滿(mǎn)快樂(lè )的,是充滿(mǎn)——活力的園子。

祖父的園子作文 篇5

  蕭紅有一個(gè)童年里,她每天和祖父在一起,在空氣清鮮、五彩六色的園子里玩耍嬉戲。蕭紅的童年都是我們孩子們向往與憧憬的童年,她的'童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,整天都開(kāi)開(kāi)心心地,總會(huì )做一些有趣的事情,覺(jué)得一切事物都是那么美好,事事都是那么順心。

  我的童年是在我家的前院中度過(guò)的。媽媽在生下我五、六個(gè)月之后,她就將我交給奶奶。是奶奶把我從不懂事、淘氣、愛(ài)哭鼻子的小女孩拉扯成一個(gè)懂事的小女生。

  每天,奶奶早早地起床,為我制作各種各樣含有豐富營(yíng)養的早餐,然后叫我起床,幫我扎小辮子,又要想出各種各樣的小故事講給我聽(tīng)。

  在我家的前院,最令我記憶憂(yōu)新的是吃竹筒飯。有一次打臺風(fēng),風(fēng)把我家那幾根竹子多刮斷了。次日早晨,我跑出去撿了一小段竹子嚷著(zhù)要奶奶給我做竹筒飯吃奶奶呦不個(gè)我,只好將這段竹子的其中一頭挖一個(gè)硬幣大小的洞,將白白的大米洗干凈后放進(jìn)竹筒然后加是適量的水然后用木頭把那個(gè)小洞堵上再在外面錮上一層泥,奶奶找來(lái)柴火又搬來(lái)兩塊磚頭把柴放在兩塊磚頭中間把它點(diǎn)燃后就把竹筒放在火上轉著(zhù)烤沒(méi)過(guò)多久院子里就發(fā)出米飯的香氣了。我急著(zhù)想吃可奶奶說(shuō)要等竹筒涼一下再把外面的泥去了把竹筒洗干凈再用刀把它從中間劈看就可以吃了。軟軟的米飯,酥酥的脆脆的,再加上竹子天然的“乳汁”,味道別提有多好吃了!我一輩子都忘不了!

  童年的時(shí)光總是短暫的,讓這段美好的回憶永遠留在我們的心中吧。

祖父的園子作文 篇6

  感讀了這篇課文,我想起了童年時(shí)和小伙伴玩耍的情景,心中有股淡淡的感傷。

  以前的我,總是那么的快樂(lè ),和小伙伴一起。玩的花樣也有很多,如:把各種顏色的粉筆末和水攪拌在一起,當做藥水;把采來(lái)的花瓣用石頭砸出汁來(lái),當成飲料……

  那時(shí)候的我們想玩什么花樣,就玩什么花樣;想玩到什么時(shí)候,就玩到什么時(shí)候;想睡覺(jué)就睡覺(jué),想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無(wú)拘無(wú)束,不會(huì )有人來(lái)說(shuō)什么,更不會(huì )有人制止我們玩耍。

  現在的我們,年齡上還處在童年,但是已經(jīng)沒(méi)有了童真、童趣,想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。因為,大人總是想盡辦法不讓我們開(kāi)心:一會(huì )兒說(shuō)那些游戲太幼稚了,一會(huì )兒要幫他們做些事,更多的是要我們好好學(xué)習。只有當爸爸媽媽都去上班了,我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。

  我好想回到以前的時(shí)候!如果時(shí)間可以倒流,我一定要回到過(guò)去玩個(gè)夠,給自己留下更多美好的回憶!

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