爺爺作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的爺爺作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
眾所周知，我爺爺是個(gè)男的。所以呢，他不愛(ài)美，幾乎沒(méi)化過(guò)妝�？墒�，我在6歲時(shí)卻給爺爺化了一次妝。
那是一個(gè)平凡的下午。我待在爺爺家，爺爺在平板床上打起了呼嚕嚕。
我閑著(zhù)無(wú)聊，就在爺爺臉上逗弄幾番，一會(huì )捏他的臉，一會(huì )撥他的胡子。爺爺咕噥著(zhù)：“孫女，別弄了，爺爺累了�！庇只韬艉舻厮�(zhù)了。我看著(zhù)爺爺的臉，除了五官外，面部還有一些空間；我摸摸爺爺的臉，挺粗糙的。我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)化妝后臉會(huì )變滑，反正我也沒(méi)事做，不如……嘿！讓我來(lái)給爺爺化一次妝，來(lái)個(gè)如假包換的大變身！
我找出水彩筆，又找出夾在書(shū)架里的畫(huà)本，找了一個(gè)豬頭的簡(jiǎn)筆畫(huà)，輕輕地在爺爺的臉上落筆。我屏住呼吸，爺爺的呼嚕依然是那么呃，綿延不斷！耶！成功落筆！我干脆放開(kāi)了拳腳，又畫(huà)豬頭又畫(huà)花朵，又畫(huà)褲子又畫(huà)蘋(píng)果……哎呀！那場(chǎng)面，哦，不，是臉真是雜亂無(wú)章慘不忍睹，各色交錯，百物齊展……
爺爺突然動(dòng)了一下，我嚇了一跳，趕緊逃離現場(chǎng)，爺爺翻了個(gè)身，我又在脖子上畫(huà)……
“呼�！蔽颐y了一陣，將畫(huà)本所有圖案都一一在爺爺臉上展現出來(lái)。我一看眼前的人，忍俊不禁，頓時(shí)就笑叭下了。沒(méi)過(guò)多久父母帶著(zhù)奶奶回來(lái)，見(jiàn)我笑個(gè)不停，又見(jiàn)爺爺睡著(zhù)了，爸爸便往爺爺身邊一探，頓時(shí)笑彎了腰；媽媽、奶奶看過(guò)后，又大笑不已。
爺爺被吵醒了，見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)捂著(zhù)肚子狂笑不止，頓時(shí)困惑不已。倒是奶奶指了指鏡子，爺爺一看，臉上是一副欲哭無(wú)淚的樣子，趕緊洗臉去了。
時(shí)光易逝，物是人非，多年來(lái)，我長(cháng)大了不少；給爺爺化妝的事，我也不會(huì )再做了。平板床上，至今還印著(zhù)我們的笑。家中的平板床、畫(huà)本至今保留著(zhù)，我捧起畫(huà)本時(shí)，撫摸平板床時(shí)，嘴邊總有抹不掉的笑。我知道我還要繼續化妝，模特不是爺爺，是我自己。我要繼續給自己的人生化妝，讓它變得多姿多彩。當我再拾起這串亮珠時(shí)，我知道，時(shí)間的灰塵固然抹不掉，可童年的幼稚，卻會(huì )一直將童真擦亮。
我又向遠去的.自己微笑……
爺爺作文 篇2
我的爺爺呀，一天總是苦著(zhù)一個(gè)臉，無(wú)論什么開(kāi)心事或什么有趣的笑話(huà)，都弄不笑他，爺爺經(jīng)常這樣不知讓我們怎么辦，常常擔心他。
我的幺爸是一個(gè)雙腿殘廢的殘疾人。有一天，幾個(gè)月不下街的幺爸，正好為了辦身份證下街照照片，中午我們就在外面吃飯。唯有爺爺一個(gè)人，苦著(zhù)臉，怎么都不去。一個(gè)人慢搖慢搖地走回去，不知他在家里吃什么？又沒(méi)人做飯，爺爺會(huì )一直餓著(zhù)嗎？他還是會(huì )自已下街買(mǎi)吃的？重重的疑問(wèn)讓我們十分的擔心。
還有一次過(guò)年。全家人都眉開(kāi)眼笑地在看著(zhù)盼望已久的春節朕歡晚會(huì )，而爺爺還是一直掛著(zhù)那張苦瓜臉看著(zhù)電視，一句話(huà)也不說(shuō)，也不動(dòng)一下，真叫我們難為情。聯(lián)歡會(huì )又演相聲了，里面的演員個(gè)個(gè)演得出神入化，把我們逗得哈哈大笑�！拔�！”一聲笑聲傳來(lái)。��！是爺爺在笑，他笑了。我們立刻轉過(guò)頭來(lái)，咦？爺爺怎么還是一副嚴肅的神情，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。經(jīng)過(guò)我嚴密的調查，原來(lái)爺爺的笑聲在0.00000001和0.0000000001的時(shí)差里，難怪我們看不到。
爺爺，你笑一下吧！
爺爺作文 篇3
我的爺爺其實(shí)已經(jīng)去世，但他一直活在我的心中。記得爺爺發(fā)如白雪，經(jīng)常穿一件白襯衣；他走路緩慢，但由于好強，從未用過(guò)拐杖。爺爺書(shū)法、笛子樣樣精通�？上�，我沒(méi)來(lái)得及學(xué)，他就已經(jīng)走了。爺爺很節約，據說(shuō)他的頭發(fā)一直是由奶奶理的，因為這可以節省理發(fā)費。
爺爺住在華容，我們相隔千里，但有關(guān)我們的事，他總會(huì )記在心頭；我有禮物給爺爺，爺爺也會(huì )保留起來(lái)。四歲那年，我回老家過(guò)年，用毛筆寫(xiě)了“心想事成”四個(gè)字送給他，盡管寫(xiě)的亂七八糟，但仍得到了爺爺的鼓勵——————“恩，寫(xiě)得好！”并親自把它粘帖在睡房的門(mén)框上�，F在那座房子早已變成了廢墟，我在想，要是那幅字還在就好了，也許爺爺有時(shí)間還會(huì )來(lái)看一看。因為爺爺疼愛(ài)孫子，關(guān)心孫子的學(xué)習是出了名的。
爺爺，您就安心的睡吧，孫子我會(huì )努力的！
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