關(guān)于爺爺的作文(10篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于爺爺的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于爺爺的作文1
“酒干倘賣(mài)無(wú)……”這是誰(shuí)在酒后唱歌?“你再?lài)L這酒就被你嘗光了，還不趕緊出去擺碗筷!”廚房里又傳來(lái)奶奶的笑罵聲，奶奶在責罵誰(shuí)?甭問(wèn)，這準是我那嗜酒如命的“酒鬼”爺爺。
如果要問(wèn)誰(shuí)才是我爺爺最好的朋友，那絕對是酒。你瞧，趁我們離開(kāi)廚房的這會(huì )兒工夫，爺爺就翻箱倒柜地四處尋覓他的老朋友了。一抬頭看見(jiàn)奶奶正站在門(mén)口對他怒目而視，爺爺立刻裝出健忘的樣子：“我該找點(diǎn)什么呢?”奶奶正要提醒他，爺爺又可憐巴巴地對奶奶說(shuō)：“我已經(jīng)很久很久沒(méi)有喝到酒了，你就給我喝一點(diǎn)兒吧�！鼻岸螘r(shí)間，爺爺有點(diǎn)咳嗽，醫生說(shuō)要戒酒，爺爺自己也答應了，這不爺爺戒酒兩天還不到。我正當準備說(shuō)爺爺說(shuō)話(huà)不算數，這個(gè)“老頑童”一把抱起酒瓶一溜煙兒跑了�？此歉吲d勁兒，我真想說(shuō)：“爺爺，你要注意身體啊!”
在爺爺的話(huà)語(yǔ)里常常離不開(kāi)“喝”。每當家人勸他少喝點(diǎn)酒時(shí)，“酒是糧食精，越‘喝’越年輕�！薄笆茄�，酒品看人品!”便成了爺爺的口頭禪。不知為什么，最近幾天一向吃得飽、睡得香的爺爺天天早上帶著(zhù)黑眼圈，哈欠連天，一副睡眠不足的樣子。中午吃飯，奶奶問(wèn)他怎么了，爺爺一指我說(shuō)：“還不是因為你的乖孫女，晚上睡覺(jué)像是炒‘蛋炒飯’，翻來(lái)滾去的，被子掉了都不知道。我怕她凍著(zhù)，只好半夜起來(lái)幫她蓋被子�！蔽衣勓砸汇�，一臉感動(dòng)地望著(zhù)爺爺。他卻不好意思起來(lái)，看到我吃飯慢吞吞的樣子，說(shuō)了一句：“飯涼了不好吃，你這小家伙快點(diǎn)喝噻!”逗得我們全家哈哈大笑。唉，這個(gè)“酒鬼”真是三句話(huà)必有喝呀。
爺爺三句話(huà)不離“喝”，就連安慰我，開(kāi)導我時(shí)也當以“喝酒”來(lái)做比喻。那是我第一次學(xué)游泳，我每天都很刻苦的堅持練習，當老師檢測我們時(shí)，說(shuō)我是這次游泳姿勢最差的，我心里又失望又難過(guò)�；氐郊�，我慢吞吞地把這件事告訴了爺爺�！睜敔斂匆荒樉趩实奈�，笑著(zhù)說(shuō)：“不要垂頭喪氣的，你要像你爺爺一樣，不管遇到什么事統統照喝不誤�；仡^咱們爺倆好好兒分析一下你的動(dòng)作，把你做的不好的動(dòng)作掰開(kāi)了、嚼碎了，喝進(jìn)肚子里消化掉，下次準能做好�！边@一番比喻把我給逗笑了，立刻調整好心態(tài)，把煩惱拋到九霄云外去。
這就是我的爺爺，一位關(guān)心我、疼愛(ài)我的好爺爺，一位可愛(ài)的“酒鬼”爺爺。
關(guān)于爺爺的作文2
爺爺總是坐著(zhù)，坐著(zhù)，誰(shuí)也不知道他為什么要坐在橋頭上...... ——題記
爺爺老了。原來(lái)還能給花草澆澆水的手，現在已經(jīng)變得笨拙，端碗都是顫顫巍巍的；以前亮亮的眼，現在像蒙上了一層灰，實(shí)在看不出他到底在思考著(zhù)什么；那老腿兒，就像生了銹的零件兒，每一次活動(dòng)都得費老大勁兒。原來(lái)那個(gè)氣度不凡、引人刮目相看的老頭兒，已徹徹底底地衰落了。
叫他來(lái)城里住吧，行，但住個(gè)兩三天，就非得要回去了，像變成了個(gè)小孩，任性得不得了，怎么勸都勸不住。他說(shuō)：“這城里頭真不安逸，空氣真是差，聞著(zhù)老不舒服。還是鄉下好，空氣清新，比這兒強多了！”末了，只好送他回鄉下，到樓下，他還要說(shuō)：“唉，你們真是忘了本了，看咱老祖宗，哪一個(gè)不是從土里刨食的農民�？茨銈�，一個(gè)個(gè)平日都聞不到土地的味兒！這叫地氣，你們感受不了，我還感受不了？”然后拄著(zhù)拐杖，慢悠悠地融入了“鋼鐵森林”中。
他以前是個(gè)中醫，可算得上這一帶有點(diǎn)名氣的。別人醫不好的，找他，十拿九穩的事�？上q月已奪走了他的醫術(shù)。
他最?lèi)?ài)去村頭的一座橋坐著(zhù)。這是一座水泥橋，早已不是他記憶中的石板橋了。但他還是固執地坐在那里。一有空，他就端把竹椅，坐在橋頭，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的對話(huà)，江水的呼吸。他同輩的人都去土里守莊稼了，他還在橋頭屹立不倒，風(fēng)雨無(wú)阻。他撫摸著(zhù)橋的欄桿，試圖尋找著(zhù)過(guò)去斑駁的記憶。他忤在那良久，臉上就有了些許淚滴。夕陽(yáng)在他背后默默地佇立著(zhù)，頗具凄涼之感。
終于在那天，他蒼老的手又一次，也是最后一次撫摸了欄桿后，無(wú)奈地垂下了。爸爸說(shuō)，是奶奶來(lái)找他了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，幾十年前，爺爺在給別人看病時(shí)，慌慌張張地，一不小心在過(guò)橋時(shí)撞上了欄桿。是奶奶經(jīng)過(guò)，幫祖父包扎了傷口，他們才得以相識。所以，在爺爺眼里，這座橋包含著(zhù)不一樣的情感
幾年過(guò)去了，橋還是那樣。不過(guò)人們有些好奇，橋頭的那個(gè)老人去哪兒了？
我終于知道，橋已成為了他精神的橋，是他歲月的佐證。
那座橋還在那里等待著(zhù)它的守望者。
關(guān)于爺爺的作文3
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我差不多兩年沒(méi)有回家。自然沒(méi)去看望奶奶，這兩天時(shí)常做夢(mèng)。經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)奶奶，也不知道她怎么樣了。 記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，奶奶總是教我說(shuō)：“爺爺”這一詞。我當時(shí)還小不懂這一詞的意思。隨著(zhù)我長(cháng)大，我終于漸漸理解了——原來(lái)是奶奶的老伴。一天我在同學(xué)的嘲笑下鼓起勇氣問(wèn)奶奶：“奶奶，我為什么這么久都沒(méi)有見(jiàn)到我爺爺呢？他去哪里了？”我記得當時(shí)奶奶沉默了許久，然后就一個(gè)人走進(jìn)她的房間。 我悄悄的跟在后面，然后扒在門(mén)外看見(jiàn)奶奶拿著(zhù)一張照片在哭。我心里想“奶奶為什么要哭�！边@時(shí)奶奶看見(jiàn)我在門(mén)邊。就叫我過(guò)去，奶奶把照片那給我說(shuō)：“揚揚，這就是你爺爺，他死在解放時(shí)死的�！� “奶奶死什么？還有，您為什么要哭？奶奶不哭，我下一次會(huì )乖的，不惹你生氣了�！蹦棠痰难蹨I使勁往外流。 “揚揚乖，等你長(cháng)大我跟你說(shuō)�！�
慢慢的我開(kāi)始懂了，我覺(jué)得奶奶太偉大了，奶奶一人把我爸大伯二伯三伯養大。這是多么不容易��！我開(kāi)始為我小時(shí)候而感到“羞愧”，我好想回到以前幫助奶奶。支持奶奶并鼓勵她，不惹很多的麻煩。 我小時(shí)候幾乎離不開(kāi)奶奶，在我上小學(xué)時(shí)奶奶總是送我上學(xué)。一天，奶奶不能送我了，因為她生病了。媽媽就叫我一個(gè)人上學(xué)，因為他們都有事，我死活不干。偏讓奶奶送我，媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話(huà)就很生氣。媽媽開(kāi)始打我，我還是不走。我哭著(zhù)跑到奶奶床邊說(shuō)：“奶奶，我要你送我，您還在送我的時(shí)候和我講故事�！� “揚揚乖，奶奶生病了不能送你。你自己一個(gè)人去吧！”我仍然不肯，他們實(shí)在沒(méi)有辦法。奶奶只好帶病送我去學(xué)校。 下午放學(xué)媽媽來(lái)接我說(shuō)：“揚揚，奶奶的病情很?chē)乐�，我們去醫院看她。 “恩” 我和媽媽來(lái)到醫院看奶奶，我發(fā)現奶奶的臉色很不好。奶奶見(jiàn)到我還對我笑。我心想：“奶奶怎么還在笑呢？”…… 現在，奶奶已滿(mǎn)頭白發(fā)…… 奶奶我好想你��！
關(guān)于爺爺的作文4
人人都說(shuō)媽媽愛(ài)自己的兒子，可你們知道嗎？我爺爺也是無(wú)比的疼愛(ài)我的。
我爺爺個(gè)子不高，身體瘦瘦的，稀疏的頭發(fā)全白了，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時(shí)話(huà)不多，也很?chē)烂C。但他對我卻非常的慈和，經(jīng)�？吹剿麖堥_(kāi)掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時(shí)候家里窮，才讀到小學(xué)三年級就輟學(xué)了。由于他的學(xué)愿未了，他便把希望寄托在我爸爸和我的身上，他認為只有知識才能改變貧窮。由于媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學(xué)以來(lái)，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起床，起來(lái)后就叫我讀語(yǔ)文或英語(yǔ)。下午來(lái)接我回家后又要趕緊煮飯，晚飯后有時(shí)陪我散散步，教我一些做人的道理或者問(wèn)問(wèn)我班上的情況。睡覺(jué)前還要幫我檢查作業(yè)。爺爺常跟我說(shuō)：“孩子呀，爺爺小時(shí)候沒(méi)有讀到書(shū)，現在和你一起讀書(shū)，咱們來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)學(xué)得好�！蔽野蛋档暮蜖敔斴^著(zhù)勁，每當我比贏(yíng)的得時(shí)候，爺爺便摸摸他那稀疏的白發(fā)說(shuō)：“爺爺老了。不過(guò)比賽還在進(jìn)行當中，我還有贏(yíng)的機會(huì )喲”
記得有一次我流鼻血了，不能去上學(xué)。爺爺心急如焚說(shuō)：“怎樣才能不讓你落下功課呢？對，有了。先問(wèn)一問(wèn)同學(xué)老師布置了一些什么作業(yè)，然后我們再根椐作業(yè)把功課看一遍�！蹦翘鞝敔敭斄宋业睦蠋�。
有時(shí)，我有的題目做不出來(lái)去問(wèn)他，他便故作嘲笑的對我說(shuō)：“哎喲，你這個(gè)聰明鬼也有不做的題目呀！”我當時(shí)哭笑不得，沒(méi)辦法只好自己看書(shū)，不一會(huì )兒仿佛有一種智慧飛進(jìn)我的頭腦中，讓我突然有了靈感，一下子把問(wèn)題解決了，爺爺目瞪口呆，我得意洋洋的笑了。
不幸的是，我爺爺得了肺氣腫，我很傷心，心里暗暗的道：爺爺，您放心，我決不辜負您的期望，希望您能快快的好起來(lái)。
我要感謝爺爺，是他，在我幼小的心田里播下了知識的種子；是他，讓我蹣跚學(xué)步的路上堅定步伐；是他，讓我一次又一次的從挫折中振作起來(lái)。此時(shí)我的耳邊回蕩著(zhù)這首歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運......”
關(guān)于爺爺的作文5
我有一位和藹可親的爺爺，他是我生活中的好伙伴，陪伴著(zhù)我度過(guò)了一天天。
我的爺爺，他什么都會(huì )。他吃苦耐勞，不論是做飯，洗衣服，或是干其他活，爺爺總是去幫忙，我總是勸爺爺多休息，可爺爺卻樂(lè )呵呵地說(shuō)：“生命在于運動(dòng)嘛！”
我的爺爺，他是我學(xué)習的好幫手。別看我爺爺年齡大，可算起題來(lái)那思路敏捷著(zhù)呢！如果我對一道奧數題犯難了，爺爺是我的第一好講師。他幫我理清思路，幫我在數學(xué)上度過(guò)了一道又一道難關(guān)。一次，爺爺給我和姐姐出一道這樣的趣味數學(xué)題：1001根針，3個(gè)半老婆分，只能分公道，不能折斷針。求一個(gè)老婆分幾根針？姐姐被難住了，而我卻很快的把這道題算了出來(lái)。爺爺為了讓我更好的把做這樣的題的方法學(xué)會(huì )，還教我學(xué)會(huì )舉一反三。爺爺還會(huì )給我設置玄關(guān)，讓我學(xué)會(huì )努力在生活實(shí)際上運用自己的大腦。
我的爺爺，他是我生活上的好伙伴。一有閑空，爺爺就和我切磋幾盤(pán)。在象棋中，我們斗得不分高下，仿佛我們是強悍的對手似的。一次我剛寫(xiě)完作業(yè)，爺爺主動(dòng)請纓，給我下了挑戰書(shū)。我一看，“暴跳如雷”，爺爺您竟然敢小看我。立刻便來(lái)與爺爺“風(fēng)云對戰”，我們“殺”得不可開(kāi)交，最后還是爺爺一不留心走錯了一步棋，讓我僥幸得勝。
我的爺爺，他還是我?jiàn)蕵?lè )時(shí)的知音。我的爺爺是個(gè)十足的球迷，他看電視總是鎖定體育頻道，偶爾去欣賞一下戲曲。體育新聞爺爺談起來(lái)可是津津樂(lè )道。國際籃球明星科比。布萊特恩，詹姆斯，足球明星梅西。奧運會(huì )、亞運會(huì )、世錦賽，不管大小比賽，爺爺從不放過(guò)，受爺爺影響，我也成了十足的小球迷了。
我的爺爺，他是一位世界上最好的爺爺。他對我們愛(ài)比山高，比海深，在生活中，他體諒每一個(gè)人，還給我們買(mǎi)好吃的，好玩的。
在這里，我想對您說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)您！愛(ài)您一萬(wàn)年！”作文
關(guān)于爺爺的作文6
這件事在我心里留下了深刻的印象，它激勵著(zhù)我：要做一個(gè)勤勞的人，一個(gè)善良的人，一個(gè)能給別人帶來(lái)快樂(lè )的人。此時(shí)此刻，我正從我家窗口望著(zhù)“包子爺爺”呢，聽(tīng)著(zhù)他的叫賣(mài)聲“賣(mài)包子啦，賣(mài)包子啦，好吃的包子咧……”
“賣(mài)包子啦，賣(mài)包子啦，好吃的包子咧……”聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是包子爺爺在賣(mài)包子呢，我每天都能聽(tīng)到他的叫賣(mài)聲！你一定很奇怪為什么要叫他“包子爺爺”吧？這是我給他起的名字。每次我買(mǎi)時(shí)總說(shuō)：“來(lái)個(gè)包子，爺爺！”我要是一說(shuō)快了，就變成了“來(lái)個(gè)包子爺爺”這個(gè)名字就是這么來(lái)的！
“包子爺爺”七十多了，但身體很好，無(wú)論春夏秋冬的哪一天他都出來(lái)賣(mài)包子。如果他生病了，會(huì )叫“豆腐奶奶”幫他賣(mài)的（嘿~“豆腐奶奶”這個(gè)名字自然也是我起的）。因為他的生意很好，每天都會(huì )有很多人排著(zhù)長(cháng)隊來(lái)買(mǎi)他的包子的，有的人一天吃不上他的包子都難受呢，所以他一天也不能歇著(zhù)。盡管“包子爺爺”臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，但我仍然能看出他年輕的.時(shí)候是一個(gè)很英俊的人。他很喜歡灰色，總是戴著(zhù)灰帽子，穿著(zhù)灰褲子。他很和藹，每天都笑瞇瞇的，好像什么愁事都沒(méi)有，最重要的就是他很善良，心腸很好。
記的有一天，我放學(xué)回來(lái)的路上，很遠就看到“包子爺爺”的身影，我準備跑過(guò)去跟他打個(gè)招呼，卻看到一個(gè)穿的很舊很破的人伸出他那骨瘦如柴，長(cháng)滿(mǎn)皺紋的手，給了“包子爺爺”一元錢(qián)，用顫抖的聲音說(shuō)：“來(lái)一個(gè)包子�！笨吹某鰜�(lái)他是一個(gè)乞丐�！鞍訝敔敗睕](méi)收他的錢(qián)，把剩下的最后三個(gè)包子給了他，那個(gè)人連忙說(shuō)：“謝謝！”而他的后面還排著(zhù)很多人要買(mǎi)包子呢，看見(jiàn)包子沒(méi)了，他們都無(wú)奈的離開(kāi)了。我看了“包子爺爺”的舉動(dòng)，我真實(shí)感動(dòng)��！我走了過(guò)去，包子爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘��！包子已經(jīng)沒(méi)了，不過(guò)我家里還有一點(diǎn)，我給你拿出來(lái)��？”我說(shuō)：“爺爺，不用了，我今天不吃了，你早點(diǎn)回家休息吧！還有，爺爺，你真是一個(gè)好人”
這件事在我心里留下了深刻的印象，它激勵著(zhù)我：要做一個(gè)勤勞的人，一個(gè)善良的人，一個(gè)能給別人帶來(lái)快樂(lè )的人。此時(shí)此刻，我正從我家窗口望著(zhù)“包子爺爺”呢，聽(tīng)著(zhù)他的叫賣(mài)聲“賣(mài)包子啦，賣(mài)包子啦，好吃的包子咧……”
關(guān)于爺爺的作文7
童年就像一串串酸酸甜甜的糖葫蘆，串起了多彩的成長(cháng)彩虹橋。每個(gè)孩子都會(huì )幸福地從這座橋上經(jīng)過(guò)。在我成長(cháng)過(guò)程中，印象最深的就是爺爺的菜園了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我又漫步在爺爺菜園里的泥土小道上，看著(zhù)一大片一大片綠油油的莊稼，有青菜、長(cháng)豆、毛豆……多么美好的一天��！“咦，那是誰(shuí)呀？”我仔細看上去，原來(lái)是一條被喂得飽飽的大青蟲(chóng)，正悠閑地散步呢！它的前腳先走，再中腳、后腳跟上，這時(shí)它的身子拱著(zhù)往前，那肉嘟嘟、扭來(lái)扭去的樣子，像喝多了酒的醉漢似的，看起來(lái)令人毛骨悚然。我大聲喊起來(lái)：“啊，大青蟲(chóng)��！”再仔細一看，本來(lái)又大又綠的青菜變成“禿頭”了，沿著(zhù)邊緣被大青蟲(chóng)修理得成了一個(gè)月牙兒，大青蟲(chóng)還真是一個(gè)高超的魔法師��！
爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，就跑了過(guò)來(lái)。我指著(zhù)大青蟲(chóng)說(shuō)：“爺爺你快看，一條大青蟲(chóng)正給青菜理發(fā)呢！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你把它捉拿歸案吧！我要去上班了，今天你幫爺爺守園子啊�！�
看其他菜，上面也有蟲(chóng)子�？�！有蝸牛！它身上背了個(gè)大獎杯，走得太慢了，走過(guò)的地方還炫耀地留下了閃閃發(fā)亮的“銀絲”，想讓別人都知道它走過(guò)這兒了，這是它的地盤(pán)了。
旁邊那許多小黑蟲(chóng)，真像撒在地上的黑芝麻，我小時(shí)候還真以為它們是芝麻呢。
那黃色的小蜘蛛張牙舞爪等待表演呢！莫非是羨慕菜園美景，從“盤(pán)絲洞”里偷偷溜出來(lái)的“小妖精”？這樣想著(zhù)可把我嚇出一身冷汗。
我轉身剛要走，感覺(jué)踩到了一條軟綿綿的東西。一看，是一條蚯蚓，這蚯蚓軟軟的，真像用超輕粘土捏成的！雖然蚯蚓是農民伯伯的“好幫手”，但我還是很害怕�？磥�(lái)今天守園子的任務(wù)有些艱巨哦！
毛毛蟲(chóng)和它長(cháng)大后的樣子差別太大了，看那丑陋的蟲(chóng)弟弟慢慢地長(cháng)大，誰(shuí)知道長(cháng)大之后就變成了五彩繽紛的蝴蝶小姐，太漂亮了！毛毛蟲(chóng)也真會(huì )“金蟬脫殼”��！
關(guān)于爺爺的作文8
當我偶然路過(guò)小區中那幾間早已荒廢的小屋時(shí)，也許人們早已忘記那里是誰(shuí)住過(guò)的了，但我依然牢記，因為，那留給我許多的回憶。
小時(shí)候，和小伙伴們玩捉迷藏。我跑得很遠。許久，也沒(méi)人發(fā)現我，于是我決定回去。剛要走，發(fā)現那邊有幾間小屋子。因為如今已經(jīng)很少有人住平房了，出于好奇，便走了過(guò)去。只見(jiàn)屋里收拾的很干凈，卻沒(méi)人。這時(shí)，一個(gè)慈祥的笑容正看著(zhù)我，笑呵呵地說(shuō)：“小朋友，看什么呢？”我大吃一驚：“爺…爺爺，對…對不起，我還以為屋里沒(méi)…沒(méi)人呢�！蔽覈樀谜f(shuō)話(huà)都直顫。 “沒(méi)事，進(jìn)來(lái)坐會(huì )吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了屋子。
爺爺說(shuō)，他老伴走的早，就自己一個(gè)人，兒子去了外地當了小老板，很少有空回家，自己便住在這再有幾個(gè)月就拆遷的屋子里。雖然兒子每月都要給他寄錢(qián)回來(lái)，但爺爺說(shuō)不用，自己的那點(diǎn)退休金足夠了。我和爺爺一直聊到了晚上，我才回家。臨走時(shí)，我覺(jué)得爺爺一個(gè)人怪沒(méi)意思的，就決定以后多來(lái)陪他。
在以后的十多天里，我經(jīng)常來(lái)陪爺爺。爺爺教我下象棋，還教我一些古詩(shī)，我也很認真的學(xué)著(zhù)。
一天，天氣十分炎熱，我在家吃著(zhù)西瓜。這時(shí)，我突然想到了爺爺，就連忙拿了兩塊西瓜，跟媽媽打了聲招呼，就跑了出去。剛到爺爺家，只聽(tīng)見(jiàn)屋里傳出爺爺的聲音：“小朋友，你來(lái)了！”“嗯！”我心里暗喜，爺爺在家，趕緊把西瓜給他解解渴。剛一進(jìn)屋，爺爺也出來(lái)了，只見(jiàn)爺爺手里拿著(zhù)根冰棍，笑呵呵的看著(zhù)我。我不禁心里一震：爺爺平時(shí)很少花錢(qián)，省吃?xún)�用，但自從我來(lái)了以后，就天天給我買(mǎi)好吃的，而我……眼淚不禁流了出來(lái)。爺爺說(shuō)：“怎么了？”我擦擦淚水，說(shuō)：“沒(méi)事，曬的。爺爺快吃西瓜�！睜敔斠舶驯鬟f給我說(shuō)道：“好孩子，你也吃吧�！笨粗�(zhù)爺爺慈祥的笑容，我也笑了。
但爺爺終究還是被他兒子接去了。爺爺說(shuō)他不想去的，但沒(méi)辦法，房子也正好要拆了。不過(guò)他說(shuō)從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè )過(guò)，和我在一起令他那能這般開(kāi)心，我也十分高興。
望著(zhù)那破舊的屋子，盡管十分的不舍，但我還是下定決心，要為社會(huì )上更多像爺爺這樣的人帶去歡樂(lè )！
關(guān)于爺爺的作文9
每當夕陽(yáng)的余暉灑向大地時(shí)，在校園門(mén)口總能看到這樣一個(gè)身影，瘦小的身材且有點(diǎn)駝背，慈祥的臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，粗糙的雙手拿著(zhù)一把掃帚正認真地清掃著(zhù)校門(mén)口的垃圾。
他是誰(shuí)呢？他不是光彩耀人的明星，更不是名垂千古的偉人，他就是校園警衛——劉爺爺。
劉爺爺已有六十來(lái)歲，因為身有殘疾，行動(dòng)十分不便，可他卻有一顆為他人著(zhù)想的心。有一次，幾個(gè)調皮的同學(xué)將路燈的燈泡打碎了。夜晚的校園沒(méi)有了燈光，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。一波波下晚自習的老師、同學(xué)都得摸著(zhù)黑艱難前進(jìn)，有些眼神不好的同學(xué)，差點(diǎn)摔跤。劉爺爺看在眼里，記在心里。第二天就用自己的錢(qián)買(mǎi)來(lái)新的燈泡換上，當柔和的燈光灑滿(mǎn)整個(gè)校園時(shí)，上晚自習的老師、同學(xué)都不自覺(jué)地向他投去贊許的目光。雖然打碎燈的事時(shí)有發(fā)生，但校園的燈光卻總是亮著(zhù)，那柔和的光里透出的是劉爺爺那顆愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的心��！
以前，校園門(mén)前是一片綠毯似的草坪，茂盛的小草在陽(yáng)光下，綠得那樣鮮亮，綠得那樣耀眼，雖然給校園增添了沁人心脾的綠意，可是沒(méi)有花的草地是那么的單調。每到春天，劉爺爺總會(huì )買(mǎi)來(lái)花種栽種。他用扁擔挑來(lái)肥料，一鍬一鍬的翻進(jìn)地里，花種種下后，他用自己那早該退休的自行車(chē)一趟一趟拖水澆花。朵朵花兒在精心的培育下?tīng)幤娑菲G，開(kāi)的那么鮮艷，那么熱鬧，草坪也成了校園最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，這風(fēng)景線(xiàn)是劉爺爺用愛(ài)描繪的，它美得奪目，美得樸素，美得感人！
要說(shuō)凈化校園的功勛，當屬劉爺爺，學(xué)校對面是一個(gè)大型的勞務(wù)市場(chǎng)。這里每天早晨車(chē)多人多垃圾更多。滿(mǎn)地的垃圾嚴重影響了校園的潔凈，怎么辦呢？劉爺爺總是拿著(zhù)大掃帚仔細地清掃，掃帚掃過(guò)地面發(fā)出‘‘沙沙’’聲，就像一曲無(wú)字的歌謠，又像一條奔騰的小溪。粗糙的大手握著(zhù)掃帚一下一下吃力地掃著(zhù)，汗水打濕了劉爺爺的衣衫。掃累了，他就站一會(huì )，然后又接著(zhù)掃，直到地面干凈了，他的嘴角才會(huì )浮起一絲微笑。
十幾年來(lái)劉爺爺用自己最樸實(shí)的行為譜寫(xiě)著(zhù)人生最華麗的樂(lè )章，用自己美好的心靈描述著(zhù)生活最絢爛的畫(huà)頁(yè)。因此，他年年被評為‘‘先進(jìn)工作者’’。
劉爺爺啊劉爺爺，你那慈祥的面孔，粗糙的雙手，溫和的目光，已經(jīng)成為我心中的珍寶！
關(guān)于爺爺的作文10
有這么一個(gè)人，有這么一種感情，有這么一句話(huà)語(yǔ)，有這么一份期待，就是——為你！為你！為你！
有這么一個(gè)人，出生在戰爭年代，1947——一個(gè)舊世界的年份，經(jīng)歷了許許多多的說(shuō)不清，零零總總的道不完，從過(guò)去走到了現在，也曾無(wú)助到絕望，也曾快樂(lè )到欣然，也曾郁郁寡歡，衷腸向宿酒，也曾荊棘鋪路，累傷過(guò)林蔭，走到了現在。
執著(zhù)的心，執著(zhù)的感情，執著(zhù)一直的堅持，老人有5個(gè)子女，曾今是無(wú)比的幸福，曾經(jīng)時(shí)時(shí)幻想著(zhù)兒孫滿(mǎn)堂，濟濟一室，然而在垂暮老去之時(shí)，兒女都已不在身旁，如今的餐桌上，似乎一直就是相依的二老，添不了幾樣新菜，習慣了無(wú)人舉杯獨自喝完了幾口酒，就著(zhù)點(diǎn)鮮菜吃完了碗里的飯。
有次，在家時(shí)，我問(wèn)了，為什么滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯酒，僅僅三口就喝完，那不是錯過(guò)了品的程序，茅臺與粗酒又有何差別。
沉默了許久，又失神了許久，幾十年辛酸，苦痛酸甜，經(jīng)歷過(guò)了一整套的五味雜料，反反復復，又有什么必要去追究某種已經(jīng)歷過(guò)的味道呢，老人悠悠答道。
在兒女剛成年之時(shí)，老人給他們都配上了一雙翅膀。不久，兒女離開(kāi)家后，自從互相都有通信，老人開(kāi)始愛(ài)上了收藏信件，收藏信中的一字一句，收藏一點(diǎn)一滴的祝福與關(guān)懷，老人的文化層次不高，不會(huì )寫(xiě)信，因此更珍惜每封從遠方歸來(lái)的信。每次翻出信紙，從頭看到尾，一字不落，閉上眼睛，回味昔日的一家團圓，默默念著(zhù)，下一封！
淡泊了壯志，清減了豪情，年老的人更喜歡平和，生活總是淡淡的，淡淡的音樂(lè )，淡淡的語(yǔ)調，淡淡的一切。他們只會(huì )在兒女攜著(zhù)孫輩的孩子一起歸來(lái)時(shí)，表現出難得的興奮。熱鬧過(guò)后即別離，別離后，又是單調的生活情節，只是總是有著(zhù)一個(gè)期待。
平平靜靜的晚年，期待著(zhù)一次次短暫的相聚，更加珍惜快樂(lè )的來(lái)到。
老人——我的爺爺，一生匆忙！一生操勞！
這個(gè)春節又少了幾個(gè)失歸的親人，多了幾絲遺憾。
感恩，為你——爺爺。
祝福，為你——爺爺！
幸福晚年，萬(wàn)事如意！
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