關(guān)于我的爺爺的五年級作文
“家有一老，如有一寶�！蔽覀兗业膶毎∽匀痪褪俏覀兗业摹拔幕瘜�(zhuān)家”——爺爺啦！
“活到老，學(xué)到老�！边@是超有文化的爺爺常常掛在嘴邊的口頭禪。爺爺練的一手好字家里人都叫他“現代王羲之”，爺爺無(wú)論是軟筆還是硬筆；行書(shū)還是楷書(shū)，簡(jiǎn)直無(wú)不擅長(cháng)、樣樣精通。聽(tīng)爺爺說(shuō)，在他四年級的時(shí)候，他就一直專(zhuān)心致志地學(xué)習毛筆，直到現在還再練，還時(shí)不時(shí)拉起我一起練。
爺爺滿(mǎn)肚子的文化數也數不清，記得有一次，我和爺爺并列坐在沙發(fā)上看電視里演的《西游記》，看到某個(gè)情節，我禁不住產(chǎn)生疑惑：“為什么唐僧的`徒弟是打斗認識的呢？”“哈哈”爺爺笑著(zhù)說(shuō)，“這不就是不打不相識嗎……”“哈哈……”，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
爺爺年紀雖大，但他的身體還很健康，年年都去體檢。每天清晨的第一縷陽(yáng)光從窗外探進(jìn)來(lái)時(shí)，爺爺早已在河邊鍛煉身體，我看到了總會(huì )興奮地去找爺爺一起鍛煉，有時(shí)跑跑步，有時(shí)跳會(huì )繩……
爺爺愛(ài)好廣泛，特別喜歡民間藝術(shù)，會(huì )拉二胡，會(huì )吹嗩吶……
爺爺的“摳”，啊不，是爺爺的省吃?xún)�用更是令人敬佩。去年夏天，外面驕陽(yáng)似火，而屋里就像一個(gè)正在煮東西的鍋里一樣，又悶又熱。這時(shí)，我卻看見(jiàn)爺爺在用那破舊的蒲扇，一點(diǎn)一點(diǎn)吃力地扇動(dòng)著(zhù)，結果呢，越扇汗越多，豆大的汗珠時(shí)不時(shí)地從那張蒼老的臉頰上滾落。我既擔心，又著(zhù)急，指著(zhù)掛在墻上的空調，不解地問(wèn)：“爺爺，這么熱的天您怎么不開(kāi)空調？”爺爺望了望我那著(zhù)急的神情，又擦了擦自己的汗水，一本正經(jīng)的說(shuō)：“它太費電了，還容易污染環(huán)境，用扇子多好啊，既不費電也不會(huì )污染環(huán)境……”我那滾燙的淚水不知何時(shí)滾落……“爺爺，你真是我的好榜樣！”
這就是我家的“文化專(zhuān)家”——我的爺爺。
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