爺爺的筷子高中作文

　　我是家里第一個(gè)學(xué)會(huì )用筷子的孩子，甚至比我大幾歲的姐姐還喜歡拿著(zhù)勺子吃飯的時(shí)候，我已經(jīng)驕傲的握著(zhù)筷子，活躍在爺爺家的飯桌上。爺爺讓我坐在他身邊，他說(shuō)會(huì )用筷子的孩子才聰明，家里堂兄妹三人，爺爺最疼我。

　　那一天他揚起手來(lái)打我，我從屋子的一頭橫飛到另一頭，撞在墻壁上。爺爺還沒(méi)有駝背的時(shí)候，身高接近兩米，曾經(jīng)是乒乓球省隊的隊員。父母就站在旁邊，沒(méi)人敢伸手阻攔，沒(méi)人敢說(shuō)“這只是個(gè)10歲的孩子，他只是做錯了一道數學(xué)題�！苯憬愫偷艿苡悬c(diǎn)慶幸的在一旁看著(zhù)我，爺爺沒(méi)有動(dòng)手打他們，轉身回到了自己的房間。媽媽問(wèn)我要不要去醫院，我爬起來(lái)拍了拍身上，撿起作業(yè)本，告訴她我沒(méi)事兒。

　　晚飯的時(shí)候，爺爺依舊空下了他身邊的位置，我小心翼翼的走過(guò)去坐下，爺爺把勺子遞給弟弟，把筷子遞給我，一家人開(kāi)始吃飯。

　　大二回家的時(shí)候，爺爺的頭發(fā)全白了。媽媽說(shuō)，爺爺的頭發(fā)其實(shí)很早就開(kāi)始泛白了，只是他每周都自己在家里給自己染回來(lái)。那天晚上燉了雞湯，爺爺端湯的手抖，雞湯少許灑在桌子上。姐姐趕緊遞上一只小湯勺，爺爺拿起來(lái)湯勺，狠狠的丟在姐姐身上。姐姐氣的摔門(mén)而去，爺爺手抖的更厲害了，一碗雞湯在半空搖晃著(zhù)。我接過(guò)雞湯喝了一口，放在自己面前，一家人繼續吃飯。晚飯過(guò)后，爺爺拿出自己泡的酒，開(kāi)瓶的時(shí)候酒里的蛇還在搖頭晃腦，爺爺給我倆一人滿(mǎn)上一杯，一飲而盡。這瓶酒，連爸爸都沒(méi)嘗過(guò)。

　　自從生病以來(lái)，爺爺的脾氣就越來(lái)越不好，他記得的事情越來(lái)越少。那天，他找不到回家的路，就對著(zhù)路人撒氣，下手不輕，有人報了警。沒(méi)人敢去找他，只有我去派出所里把他領(lǐng)回來(lái)。他沒(méi)有動(dòng)手打我，而是跟在我身后，像個(gè)犯了錯的孩子。我問(wèn)他：“爺爺，你怎么自己出門(mén)了？”他氣沖沖的說(shuō)：“還不是你奶奶，我好幾天都沒(méi)見(jiàn)她了，鬼誰(shuí)知道又跑哪兒去了，我去叫她回家�！蔽也恢�道該接著(zhù)說(shuō)些什么，我從未見(jiàn)過(guò)奶奶，在我出生前她就已經(jīng)去世了。

　　家人們怕?tīng)敔斢謺?huì )迷路，思前想后，只能送他去療養院。我專(zhuān)程請假陪爺爺在家里收拾東西，他客客氣氣的給我端茶和水果，然后自己去整理行李�！靶』镒�，你稍等我一下�！彼�這樣跟我說(shuō)道。媽媽說(shuō)過(guò)，他的記憶已經(jīng)亂成一團，經(jīng)常會(huì )記不得人。我緊握著(zhù)手指，看著(zhù)他利落的把衣服疊好放進(jìn)包里，強忍住流淚的沖動(dòng)。

　　療養院的護士建議把家人的照片收集起來(lái)，每人留一張給爺爺，這樣即使不能常來(lái)探訪(fǎng)，也多少能留下些印象。我想了想，把家里的相冊交給了她。照片中的我都只是幼年，更多是家人們年輕時(shí)的樣子。護士明確的告訴我，這樣他也許再也記不起現在的我們了，并且從此以后，我都沒(méi)法跟他呆的太久，如果他記起我來(lái)，那么記憶可能會(huì )變得更加混亂。我說(shuō)，這沒(méi)關(guān)系。

　　我看著(zhù)護士把相冊拿給爺爺，他認真地翻著(zhù)。就讓爺爺活在那個(gè)有奶奶的世界里吧，這個(gè)驕傲了一輩子的老人，原來(lái)可以笑的這樣溫柔。

　　臨走前，護士問(wèn)我：“還有什么要特別交代的嘛？”

　　我想了想告訴她：“千萬(wàn)不要給他用勺子，他會(huì )發(fā)火的�！�

　　“恩……為什么呢？”護士疑惑的看著(zhù)我。

　　“因為用筷子的孩子才聰明�！蔽亦嵵仄涫碌母嬖V她。

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