夜的鋼琴曲作文（通用29篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的夜的鋼琴曲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜的鋼琴曲作文 篇1
不眠的夜里，打開(kāi)播放器，悠揚的鋼琴音填滿(mǎn)了我的心臟。
像是……
曾經(jīng)有那樣一幕。
一棵樹(shù)，是一粒種子長(cháng)大后的模樣。那時(shí)，有一個(gè)男孩，他在一片并不算肥沃的土地里買(mǎi)下一粒有著(zhù)新綠色彩的樹(shù)種子。不久，種子發(fā)芽，長(cháng)出了有著(zhù)新綠色彩的葉子。他長(cháng)阿長(cháng)，許多年后，他變得比男孩還要高了，色澤卻總是那新新的嫩綠。冬天了，雪會(huì )壓住樹(shù)枝，春天呢，枯枝又開(kāi)始出芽，到了秋天，葉子片片落下。男孩帶著(zhù)一年又一年的希望，想見(jiàn)到這棵日日夜夜被他呵護，時(shí)常聽(tīng)他訴苦的小樹(shù)能夠開(kāi)出花來(lái)，開(kāi)出永不凋謝的花。樹(shù)兒在夜里望著(zhù)月光，想著(zhù)男孩，欣喜地睡了，他想讓自己開(kāi)出最美的花。所以一年再一年，他們都知道了，這棵樹(shù)不會(huì )開(kāi)花，一顆不會(huì )開(kāi)花的樹(shù)。只有男孩懷著(zhù)希望，懷著(zhù)真誠，懷著(zhù)期盼。樹(shù)兒知道，也許它開(kāi)不出花，但是……
有一天，男孩再次來(lái)到樹(shù)下，說(shuō)了許多話(huà)，第一次在樹(shù)下流淚。淚，滴在土地上，滴在樹(shù)根上，滴進(jìn)了樹(shù)心里。自此，男孩沒(méi)再出現過(guò)，他，離開(kāi)了。樹(shù)，不知道為什么，自此，葉子由嫩綠變作濃綠。孤獨的樹(shù)啊，他的身邊，總有寂寞的味道。年輪一圈一圈，樹(shù)葉落了又長(cháng)。從不開(kāi)花。
遠遠地，他又回來(lái)了，像小時(shí)候一樣，看著(zhù)樹(shù)傻笑，看著(zhù)樹(shù)流淚�？粗�(zhù)樹(shù)呢喃。
一把斧，一個(gè)根，年輕不在的他，用一雙粗糙的大手，把那顆樹(shù)，雕成了一朵花，不會(huì )凋零的花。他不知道，樹(shù)心里，還有一滴淚，不會(huì )干涸的淚。
夜里，我睡得安寧，腦海中，那些撥靈的旋律，我知道，每個(gè)人都在等，等那個(gè)不會(huì )開(kāi)花的樹(shù)被歲月雕刻成一支不會(huì )凋零的自己。
夜的鋼琴曲作文 篇2
夜的鋼琴曲系列是由我國音樂(lè )家石進(jìn)先生譜寫(xiě)的，其中《夜的鋼琴曲五》流傳最為廣泛。
《夜的鋼琴曲五》音調優(yōu)美：那聲音深如山澗小道，蜿蜒曲折，讓人難以琢磨；那聲音幽如天籟之音，樸質(zhì)純然，令人陶醉。那聲音真是我們的心聲，它將彈奏者內心的波瀾起伏，詮釋得那樣真切。
交錯的黑白塊孕育著(zhù)各種不同的奇妙音符。輕輕按下一組和弦，它的聲音是如此得單純，但又如此豐富。它就像冬日里的一抹暖陽(yáng)。心那么冷，一束陽(yáng)光灑下來(lái)是如此得溫暖。這樣的音樂(lè )，你說(shuō)，它的音調怎會(huì )是平淡無(wú)奇的？它是激越的，讓我們對生活充滿(mǎn)了希望；它是舒緩的，讓我們進(jìn)入一個(gè)溫柔的世界；它是憂(yōu)傷的，一曲停下后你才發(fā)現，不知何時(shí)，淚水已然在眼眶打轉，又濕了你的睫毛。
你走在一條幽靜的山澗小道上，幾只白鴿掠過(guò)，卻驚動(dòng)了樹(shù)上棲息的一群麻雀。這時(shí)你一驚，停下腳步，抬頭發(fā)現一團黑影擋住了月亮。月光若隱若現地映在石子路上，又是另一種美，這種美令人駐足癡望。許久，你才蘇醒過(guò)來(lái)，欣然一笑：“夜，可真美�！痹偻白�，一陣微風(fēng)吹過(guò)，路旁的竹子晃了晃，斑駁的影子擋住了你的去路……路，走到了盡頭。迎面而來(lái)的是一條溪，流清澈見(jiàn)底�！皣W嘩嘩……”“沙沙沙……”“嘰嘰嘰……”，這一首首月字組成了一首交響樂(lè )，好美！忽然音樂(lè )停了，白鴿、月光、竹子都消失了。手指又不禁打開(kāi)了播放鍵，啊，熟悉的旋律。
當你工作了一整天時(shí)，不妨坐下來(lái)靜靜聆聽(tīng)，音樂(lè )會(huì )像小精靈一般躍入你的耳朵。當你心情煩躁時(shí)，這音樂(lè )又是一種蕩人肺腑，感人心魄的音樂(lè )。毫無(wú)疑問(wèn)，這首曲子已在我的心中留下了不可磨滅的印象。盡管流行樂(lè )曲時(shí)�；厥幵谖覀兌�，但能讓我有無(wú)限遐想和心靈慰藉的，只有《夜的鋼琴曲五》。
夜的鋼琴曲作文 篇3
我無(wú)意間走到了那條小街道，美妙的樂(lè )曲，不知道是從哪里來(lái)的，讓我沉醉，又或許是我的幻覺(jué)，我總是不能忘懷……
那天，我又來(lái)到這條小街，鋼琴曲消失了，怎么了？我正在傷心的時(shí)候，鋼琴曲又響起在我的耳畔，如同饑渴的小鳥(niǎo)找到一股清泉一般，可又在這一刻，琴聲又一次戛然而止，一個(gè)姐姐走了下來(lái)，走到我面前，問(wèn)我：“小妹妹，你是想聽(tīng)鋼琴曲嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又耷拉下來(lái)。
她把我拉到一個(gè)地方，那里有鋼琴、小提琴、大提琴……我看的目瞪口呆，她把小提琴拿了起來(lái)，彈著(zhù)樂(lè )曲，我聽(tīng)的如癡如醉，不用半會(huì )，她說(shuō)：“你想學(xué)嗎？”我不好意思的笑笑：“對不起姐姐，我……不會(huì )……”她說(shuō)：“人有會(huì )的東西嗎？沒(méi)有，人有的只是軀殼，我們要去學(xué)，來(lái)，我教你！”
幾天后，那個(gè)姐姐不見(jiàn)了，她搬走了，到了一個(gè)很遠的地方，每當我聽(tīng)到鋼琴曲時(shí)，會(huì )想起她給我的話(huà)，還有那首鋼琴曲……
夜的鋼琴曲作文 篇4
相信每個(gè)人都會(huì )喜愛(ài)音樂(lè )，因為音樂(lè )能讓我們忘記疲勞；音樂(lè )能帶給我們靈感與快樂(lè )，音樂(lè )使我們的生活更充實(shí)。
記得去年夏天的一個(gè)晚上，停電了，天氣燥熱得讓人睡不著(zhù)，媽媽拿來(lái)了MP4放在我耳邊，一段優(yōu)美的鋼琴曲飄入我耳中，好爽��！好像一股清泉流入我的心田，我一下子忘記了炎熱，漸漸地平靜下來(lái)。
聽(tīng)著(zhù)美妙的鋼琴曲，我仿佛看到了夏日的夜空，一顆流星從靜靜的夜空劃過(guò)慢慢地墜落，過(guò)了一會(huì )兒天空恢復了平靜，點(diǎn)點(diǎn)繁星一閃一閃地眨著(zhù)眼睛。我的心張開(kāi)想象的翅膀隨著(zhù)優(yōu)美的鋼琴聲飛向那遙遠的宇宙，在無(wú)邊無(wú)際的星空自由地翱翔……在悠揚的音樂(lè )聲中我甜甜地睡著(zhù)了。
后來(lái)，我知道了那首優(yōu)美的鋼琴曲是美國鋼琴王子？？里查德·克萊德曼演奏的《星空》。我一下子迷上了鋼琴曲，難過(guò)的時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)鋼琴曲；高興的時(shí)候，我也愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)鋼琴曲，因為它總能讓我保持一顆健康而愉快的心。
夜的鋼琴曲作文 篇5
我國杰出的翻譯家傅雷先生1921—1923年曾就讀于上海市徐匯中學(xué)。他一生酷愛(ài)音樂(lè )藝術(shù)，在翻譯之余刻苦自學(xué)琴藝，而且以近乎嚴酷的訓練，將兒子傅聰培育成享譽(yù)世界的鋼琴演奏家。然而，他也許不會(huì )想到，70多年后的今天，就是這所徐匯中學(xué)，卻以十分輕松的藝術(shù)氛圍，擁有了眾多琴藝高超的鋼琴新苗，并使成百上千的中學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶。10月27日下午，在該校舉辦的一臺鋼琴獨奏音樂(lè )會(huì )上，2名10級、3名9級，還有6名6至8級業(yè)余鋼琴手，向社會(huì )來(lái)賓和學(xué)校師生顯示了今日徐匯中學(xué)學(xué)生鋼琴演奏的雄厚實(shí)力。
在這11位參加演出的中學(xué)生里，除1名是高中生外，其余10名全是戴紅領(lǐng)巾的初中生。他們相繼以嫻熟的演奏技巧，表演了舒伯特、肖邦、莫扎特、貝多芬以及穆索爾斯基的名作，一曲奏罷，往往是全場(chǎng)掌聲雷鳴。特別是最后一個(gè)上場(chǎng)的預備年級的隋斯委，她演奏的是肖邦的“降E大調華麗的大舞曲”（作品第10號）。它是肖邦最著(zhù)名的一首圓舞曲，隋斯委的演奏，昂揚而奮發(fā)，把聽(tīng)眾帶進(jìn)了濃郁的節日般氣氛中，琴聲剛住，全場(chǎng)即報之以長(cháng)時(shí)間的掌聲。
近年來(lái)，隨著(zhù)整個(gè)上海精神文明建設日益深入人心，濃郁的文化氣氛使越來(lái)越多的家庭注重對孩子藝術(shù)素養的培育，學(xué)鋼琴的也日益增多。今年夏天，徐匯中學(xué)預備年級的“藝術(shù)班”便吸收了許多已具備相當水準的鋼琴業(yè)余新苗。如何使這些過(guò)去在獨門(mén)獨戶(hù)中培育出來(lái)的嫩芽在更廣闊的天地和良好的藝術(shù)氛圍里得到相互交流，通過(guò)演出使他們的才華得到施展，并影響更多的學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)藝術(shù)，讓高雅藝術(shù)在校園扎根，徐匯中學(xué)的校領(lǐng)導便在全市率先籌劃并實(shí)施了這第一臺校園鋼琴獨奏音樂(lè )會(huì )。
近年來(lái)，徐匯中學(xué)初中部初步形成以藝術(shù)教育為重點(diǎn)的特色教育，即以鋼琴為例，各年級“藝術(shù)班”中的鋼琴愛(ài)好者們每周有兩次可以在學(xué)校接受兩位音樂(lè )老師的特別指導，這些老師都是音樂(lè )學(xué)院本科畢業(yè)生，在和聲教學(xué)方面有相當水準，可以彌補學(xué)生自學(xué)琴藝的不足。
夜的鋼琴曲作文 篇6
當我的耳朵聽(tīng)到一陣安逸的樂(lè )曲后，我便閉起眼睛開(kāi)始了我的想象之路。
當我再次開(kāi)眼睛時(shí)，我看到了一片綠油油的草地，那里到處都有螢火蟲(chóng)飛舞，有一架用金子做的鋼琴放在草地的正中央，那里還有一只善良的夜精靈，我與她一起彈完了這首曲子，彈完后我才發(fā)現螢火蟲(chóng)，隨著(zhù)我們的曲子，飛成啦不同的圖案如：心形、星星形、獅子、狐貍……我與夜精靈很快便熟識啦!我們在一起跑、一起彈鋼琴、一起做游戲……，玩累了我們便躺在草地上休息，一起沉浸在我們的曲子里。
以后的每一天我都會(huì )和夜精靈在這里玩耍，我們同吃同玩同睡，可惜的是美好的時(shí)光總是那么短暫，第四天夜里我去找夜精靈，那天晚上狂風(fēng)大作，還下著(zhù)暴風(fēng)雨，我找了半天才找到她�？伤齾s悲傷地對我說(shuō)：“再見(jiàn)，好朋友有緣我們會(huì )再見(jiàn)面的!”說(shuō)完便消失了。我坐在草地上哭泣，我睜開(kāi)眼睛時(shí)才知道原來(lái)是我的一場(chǎng)幻想。
夜的鋼琴曲作文 篇7
驕陽(yáng)何時(shí)代替了霧霾的心傷，絲絲夕陽(yáng)何時(shí)灑落著(zhù)淡漠的余光，心情或許有了一絲絲豁然開(kāi)朗，望著(zhù)窗外縷縷斜陽(yáng)，冷觀(guān)馬路陌路的喧嘩，曾經(jīng)何時(shí)美麗的驕陽(yáng)也披上了一層神秘的面紗。
聞一聞玫瑰的花香，品一品咖啡的苦澀，彈一曲小夜的憂(yōu)傷旋律， 和寂寞孤獨翩翩起舞，撫摸一個(gè)個(gè)琴鍵猶如敲打鍵盤(pán)一樣冰涼，訴說(shuō)著(zhù)一遍遍的心傷，卻有了莫然的想拋棄。
曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的過(guò)往，何時(shí)才能隨風(fēng)而去。撫慰自己的憂(yōu)傷，添起自己血淋淋的傷口，不想讓他留下絲毫的疤痕。
璀璨的夜空何時(shí)快些來(lái)臨，也許只有斑斕的夜才是我最美麗的驅殼， 故鄉的風(fēng)景伴隨憂(yōu)傷的音律在空中盤(pán)旋，何時(shí)何地才能回到我的第二個(gè)故鄉，何時(shí)才能放飛我的夢(mèng)想，何時(shí)才能重拾自己自信的遐想。
夢(mèng)��！何時(shí)讓我停住了腳步，何時(shí)讓我有了頹廢的念想。過(guò)去的總要過(guò)去，聞著(zhù)滿(mǎn)身的銅臭，好想卸下渾身的疲憊，追隨夢(mèng)想飛翔。是什么折斷了我的翅膀，不再有藍天白云不離不棄的幻想。
夜的鋼琴曲作文 篇8
石進(jìn)創(chuàng )作的“夜的鋼琴曲”集，帶我們步入另一個(gè)世界。
也許你會(huì )將夜的情感躍然紙上，用慷慨陳詞來(lái)解愁抒情，但用音樂(lè )來(lái)詮釋卻增添了靈性。每一個(gè)黑夜就是一種旋律，或輕快，或婉麗，或悵惘。無(wú)需刻意，清麗的曲調如山間的流水掠過(guò)心間，蠢蠢欲動(dòng)。閉上眼恍若看見(jiàn)星辰漫天，一曲終了，又似星辰墜落砸碎在我們的心里，猝不及防，美不勝收�？床灰�(jiàn)的唯美，在渺渺回音里，抵死纏綿。
在這個(gè)枯萎干涸的世間，美麗變得浮夸，變得膚淺。也許真正的美依舊存留于我們的想象之間，一個(gè)人的夜，一架鋼琴，一種旋律，一寸月光，一叢幽林，一抹靜謐，足矣，美矣。讓生活歸于寧靜，讓身心找回本真，無(wú)需太多華麗，不用太多修飾，讓塵世間愛(ài)恨情仇煙消云散，沒(méi)有世俗的羈絆，沒(méi)有思想的束縛，沒(méi)有欲望的桎梏。寂靜，歡喜。
是夜，曲聲悠揚；蒼穹，疏星寥落。也許應該為這一夜送上一首鋼琴曲，送上一份祝愿，一份心情。有人說(shuō)“夜的鋼琴曲”讓他聽(tīng)到了海的聲音，呼喚，哭泣抑或囈語(yǔ)。有人說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)雨滴濺落，破碎在青石上，隱沒(méi)在土壤里。而我則聽(tīng)見(jiàn)了心靈的絮語(yǔ)，有躊躇，有頓悟，然后就這樣輕悄而舒緩地流淌過(guò)，直到黎明的蒞臨。
夜的鋼琴曲作文 篇9
今天我去參加了琴行的鋼琴表演。我一進(jìn)琴行，只見(jiàn)人山人海。琴行里搭了個(gè)舞臺，上面寫(xiě)著(zhù)新春音樂(lè )節五個(gè)大字。舞臺的左邊放著(zhù)一架鋼琴，右邊放著(zhù)古箏。而且還有一個(gè)熊寶寶站在臺上�？次覀儊�(lái)了，她下來(lái)和我們握手，我們還和她合影了呢！不一會(huì )兒，演出開(kāi)始了。首先主持人出場(chǎng)了，是我們的大姐姐，她穿著(zhù)粉紅色的裙子，梳著(zhù)一個(gè)小辮子，可漂亮了。她用非常標準的普通話(huà)介紹了今天的演出節目。第一個(gè)出場(chǎng)的是鋼琴老師王老師和許老師。他們一起合奏《梁山伯和祝英臺》，真好聽(tīng)�！笆裁磿r(shí)候我也能像他們那樣呢？”我在心里暗暗羨慕著(zhù)。時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間就輪到我了。我彈了一首《跟著(zhù)小隊長(cháng)》，彈完了，我的手心都是汗。下面的老師和家長(cháng)都為我鼓掌，掌聲連連不斷。
我好開(kāi)心��！這段時(shí)間的辛苦沒(méi)有白費。表演結束后，老師還送給我很多玩具和一張賀卡，賀卡上寫(xiě)著(zhù)對我的勉勵。這次表演讓我明白：只要有決心，再加上勇氣，我們就能做好任何事情。
夜的鋼琴曲作文 篇10
殘，正如那秋日樹(shù)葉與樹(shù)的最后私語(yǔ)，摻雜著(zhù)絲絲涼意；殘，正如那蜷縮在陰暗的角落里的孤兒，失去了世界上唯一最純潔又最濃郁的愛(ài)；殘，正如那獨自一人在墻角邊滑落的一行又一行清淚，失去了他人為自己擦干眼淚的一瞬間……
我細細的琢磨著(zhù)這一“殘”字所給我們帶來(lái)的遺憾，猛然，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，將我凌亂而富有韌性的發(fā)絲高高地揚起，剩下的，是凝滯的空氣傳來(lái)那一段悠揚的鋼琴聲。
輪動(dòng)的琴音，似很遠很遠，卻抑揚頓挫，又似很近很近，以至我可以用心靈去感受到它的呼吸。
這樂(lè )似我從未細細聆聽(tīng)過(guò)，悠悠揚揚，純純凈凈，似天籟之音，有著(zhù)淡淡的浪漫和淡淡的傷悲，卻也摻雜著(zhù)一份平凡而渴望的某種心境，那旋律重復著(zhù)，重復著(zhù)，很久之前就已開(kāi)始演奏，卻在這段時(shí)間里感覺(jué)不到那種厭倦。
一直覺(jué)得，熱愛(ài)鋼琴的人，都很可愛(ài)。因為在彈動(dòng)琴鍵、在聆聽(tīng)鋼琴的時(shí)候，心靈被洗去了人性中晦暗的一面。
我所渴望的，就是讓大家能夠靜靜地完整的聽(tīng)完一首鋼琴曲，能夠在那一刻享受于靜謐的鋼琴世界中，用那行云流水般的音符闡釋浪漫情懷。完美的音效、精彩的演奏，給你超值的音樂(lè )享受。
然而，事情的結果往往與所可渴望的相反，大部分人摯愛(ài)的都是那一曲曲虛偽而吵鬧的戀曲，正因為熟悉了這種心境，因而導致覺(jué)得鋼琴曲是催眠曲，沒(méi)有歌詞，只有那一段段重復的音律，讓人覺(jué)得討厭。
殘，我所聆聽(tīng)的，所走的，不同于大眾化的路線(xiàn)，我喜歡安靜，我喜歡獨立，我經(jīng)常會(huì )戴上耳機，聆聽(tīng)著(zhù)那一串串動(dòng)人的音符所奏成的樂(lè )章，可以這么說(shuō)，純音樂(lè )與輕音樂(lè )占據了我生命的一大部分。
我喜歡pianoboy的鋼琴曲，它會(huì )讓我懂得很多，the truth that you leave讓我懂得了對于時(shí)間的流逝，我們應該倍加珍惜自己所擁有的；annabelle讓我懂得了世間的美好；doutor coffee shop讓我看清了濛濛煙雨中所蘊含的哲理……
由此看來(lái)，鋼琴曲怎么說(shuō)都有著(zhù)它自身所存在的價(jià)值，而它里面所蘊含著(zhù)的，不是馬上就可以下定義，而是需要你一遍又一遍地聆聽(tīng)，一遍又一遍地親自去感受，那樣，我們才會(huì )漸漸發(fā)現那些沉默的可愛(ài)。
至于“殘”一字，我只能送給那些喜歡聽(tīng)虛偽而吵鬧流行戀曲的人們，你們不懂得，也不會(huì )是尋找自己所沒(méi)有的東西。
夜的鋼琴曲作文 篇11
我至今不能忘卻，那無(wú)助的凄涼的眼神。這樣的眼神本不屬于一個(gè)天真活潑的孩子。這是一張戰地攝影照片，背景是伊拉克某城的殘垣斷壁。
我不知道人類(lèi)歷史上究竟有過(guò)多少次戰爭，也不知道世界上還有多少無(wú)辜孩童遭受著(zhù)失去親人的痛楚。我常常想：戰爭難道真是不可避免的嗎？
戰爭毀滅生命，而生命是一個(gè)奇跡。在這個(gè)星球上相聚、相守更是一個(gè)奇跡。為什么人們不能用一顆愛(ài)心去包容他人，卻要以鐵與火、血與淚相向？！
人性本善。嬰孩純真的目光與笑容可以使天地間的一切為之失色。是什么讓我們純真的天性逐漸湮滅，讓我們的良知逐漸消失，讓我們在殘酷的戰爭中互相殘殺、無(wú)法自拔？是金錢(qián)，是利益，是無(wú)止境的貪婪！正是這些使人們漠視甚至忘記了世間最寶貴的東西：生命、愛(ài)和包容。
有個(gè)叫昆丁的美國小伙子，來(lái)中國做義工已十年了，這期間他遭遇過(guò)無(wú)數的騙子，可是他仍沒(méi)有放棄�！拔規椭耸畟�(gè)人，其中有三個(gè)騙子，但我還是幫助了七個(gè)人！”這個(gè)美國青年的幽默讓我們看到了一種可貴的精神：博愛(ài)和包容。
有時(shí)人們并不缺少愛(ài)，缺少的往往是在愛(ài)受過(guò)傷之后再去愛(ài)的勇氣與胸懷。
人與人之間不能沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有包容。那么，人類(lèi)與自己的母親———大自然之間是否也是如此呢？
自文藝復興以來(lái)，以人為本的人文主義思潮將“人”定位于一個(gè)高于一切物種之上的位置。人成了萬(wàn)物之主。于是，為了人的需要、人的利益，大片森林變成了荒漠，無(wú)數的珍禽成為大肆捕殺的對象。地球上的物種日漸稀少。不敢想象，當有一天，地球上除了人類(lèi)再也沒(méi)有其他生物時(shí)，地球———一切生命的共同的家園會(huì )變成什么樣子，人類(lèi)———這個(gè)詞語(yǔ)的意思是你我每一個(gè)人———將如何生存。
大自然創(chuàng )造的一切生命，就其生存權而言，是平等的。人類(lèi)在大千世界中的地位是“物競天擇，適者生存”的結果。但這并不意味著(zhù)人類(lèi)的生命就比大自然中其他物種的生命高貴，也并不意味著(zhù)人類(lèi)有權剝奪其他生命繁衍和發(fā)展的機會(huì )。我們和大自然創(chuàng )造的一切生命共同生活在一個(gè)星球上，這個(gè)星球是我們共同的家園，有什么比互相尊重、互相包容更重要呢？互愛(ài)互利，共享生命是我們唯一的選擇。
有一首歌這樣唱道：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！闭嫘南Ｍ�，愛(ài)的旋律能化解地球———我們共同的家園上的一切紛爭，讓所有的生命都能和諧幸福地生活在同一片藍天之下。
夜的鋼琴曲作文 篇12
初學(xué)鋼琴，媽媽對我說(shuō)：“你可要好好想想！要是學(xué)到一半想半途而廢，那可是不行的！”當時(shí)我覺(jué)得鋼琴很好玩，很好奇，聽(tīng)見(jiàn)別人彈鋼琴，那聲音可好聽(tīng)了！于是便答應了。第一天上課，老師教我彈音符，我從節奏開(kāi)始練習。
上學(xué)的時(shí)候，如果作業(yè)多，便不去藝術(shù)中心練琴，下雨也不想去，結果我的進(jìn)程落下了許多，同樣時(shí)間學(xué)的六年級姐姐，學(xué)的書(shū)已經(jīng)比我快多一本了。
快期末的時(shí)候，作業(yè)很多，因此我開(kāi)始很少去練琴了，上課也越來(lái)越困難了。一連幾個(gè)星期沒(méi)去了，觀(guān)摩表演也都缺席。爸爸說(shuō)：“怎么能這樣下去！”可是，我現在是騎虎難下��！浪費了那么多金錢(qián)和精力，怎么能半途而廢呢？
鋼琴老師說(shuō)我和一位同學(xué)像是著(zhù)了魔，鋼琴彈得越來(lái)越差了。媽媽只好幫我請了假。
直到期末結束，我練琴的心態(tài)才調整過(guò)來(lái)。于是，我開(kāi)始每天勤奮起來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻地練琴。我還在鋼琴班認識了很多朋友：巫沁、江南雨、邱雨和可愛(ài)的王子毅。王子毅才一年級，最顯著(zhù)的特征就是：有著(zhù)一個(gè)西瓜頭，留著(zhù)一條像清朝人似的小辮子。他非常調皮，只有鋼琴老師管得住他，據說(shuō)因為淘氣，他已經(jīng)換了好幾個(gè)鋼琴老師了。不過(guò)他很認真，每天準時(shí)來(lái)藝術(shù)中心練琴，進(jìn)度比我快多了。一個(gè)寒假我因為勤奮，所以老師說(shuō)我進(jìn)步很大�！拔覀冑I(mǎi)架鋼琴吧！媽媽說(shuō)：“你詩(shī)詩(shī)姐姐都有一架鋼琴，很不錯！”爸爸帶著(zhù)我們去買(mǎi)了一架鋼琴，我不用繼續每天奔走藝術(shù)中心了，想練長(cháng)點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)問(wèn)題了！
我學(xué)習了《哈農練習曲》《拜厄練習曲》《簡(jiǎn)易鋼琴教程系列》……鋼琴老師說(shuō)我暑假就可以報考三級了！我歡喜極了。
現在我在鋼琴這個(gè)“副業(yè)”中得到了快樂(lè )，悅耳的琴聲就是我的動(dòng)力，當美妙的節奏流進(jìn)耳朵，世界是美麗的……我經(jīng)常和鋼琴班的朋友們比比琴技，互相欣賞曲子，參加觀(guān)摩表演……
鋼琴，給予了我開(kāi)啟音樂(lè )大門(mén)的鑰匙！
夜的鋼琴曲作文 篇13
我喜愛(ài)鋼琴，鋼琴是我的伙伴，也如我生命的一部分。我讀四年級的一個(gè)生日，爸爸給我買(mǎi)了一架鋼琴，就在那時(shí)，我剛認識鋼琴，也一步一步的向它走去。我以為學(xué)鋼琴很容易，三兩下就學(xué)會(huì )了，但我看著(zhù)琴譜，一鍵一鍵的按起來(lái)，過(guò)一會(huì )兒，我覺(jué)得不耐煩了，心想：學(xué)鋼琴怎么就那么難呢，要是能像貝多芬那樣按得有聲有色的那就好了。自從爸爸買(mǎi)鋼琴回來(lái)以后，媽媽以前溺愛(ài)嬌寵的態(tài)度一下子變得非常嚴肅，要求我每天練鋼琴必須要到半小時(shí)左右，不然就要上鋼琴補習班，我最怕上補習班了，只好服從媽媽的嚴格要求。
從那以后，我漸漸對鋼琴有些恐懼了，但是，我聽(tīng)到音樂(lè )的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些含有快樂(lè )的感覺(jué)，我就無(wú)法控制到心里對音樂(lè )的喜愛(ài)，天天面對媽媽的眼力責訴，漸漸地，我不再害怕了，因為優(yōu)美的音樂(lè )遠遠地超過(guò)了媽媽的訓訴，我常常覺(jué)得，彈鋼琴對我來(lái)說(shuō)是一種榮幸，也是一種快樂(lè )，我開(kāi)始輕視起那些不會(huì )彈鋼琴的同學(xué)，面對他們，我總會(huì )問(wèn)：“你會(huì )彈鋼琴嗎？”我記得有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“彈鋼琴這些小玩意，彈來(lái)彈去還不是白彈，這不是吃飽了撐嗎？”這些話(huà)是我很憤怒，神圣的東西，怎么能用這幾句話(huà)來(lái)玷污呢。鋼琴伴隨我三年了，我希望長(cháng)大后能夠成為一位像貝多芬那樣受人愛(ài)戴的音樂(lè )家。
夜的鋼琴曲作文 篇14
人們常常說(shuō)，母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，書(shū)中也經(jīng)常描寫(xiě)偉大的母愛(ài)，可我并不是太理解。是的，媽媽平時(shí)對我無(wú)微不至，我知道，那就是對我的愛(ài)，可這也并沒(méi)有像書(shū)中所說(shuō)的那樣感人至深，催人淚下�？墒悄且淮�，一首普通的鋼琴曲，卻似乎讓我感受到了那種讓我熱淚盈眶的母愛(ài)。
很小的時(shí)候，媽媽就送我去學(xué)鋼琴，開(kāi)始的時(shí)候，我很有興趣，可慢慢的，因為要練基本功，我感到枯燥乏味，心情煩躁。每次練琴的時(shí)候，都悶悶不樂(lè )，十分郁悶，好想跟媽媽說(shuō)不學(xué)了�？擅看慰吹綃寢寣ξ移诖臉幼�，我只能壓抑著(zhù)自己。那天，我又在練習基本功-音階，一點(diǎn)都不順利，彈錯了許多音，我愈加煩躁，索性皺著(zhù)眉頭亂彈一氣。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，批評我說(shuō)：“練琴要認真，你這哪里是彈琴��！”聽(tīng)了這句話(huà)，長(cháng)時(shí)間積累的怨氣在那一刻爆發(fā)了，我沖著(zhù)媽媽大聲嚷嚷起來(lái)，說(shuō)：“你連五線(xiàn)譜都不認識，為什么還要來(lái)管我！”媽媽吃驚的看著(zhù)一臉怒氣的我，欲言又止，她默默的幫我把琴蓋合上，輕聲的對我說(shuō)：“既然你那么不喜歡，那我們就先不練了吧�！蔽胰玑屩刎�。
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽也不再催我練琴了，我也很久沒(méi)有打開(kāi)過(guò)琴蓋，有一天，我走在樓道里，突然聽(tīng)到家里傳來(lái)斷斷續續的鋼琴聲，我趴著(zhù)門(mén)縫上一看，竟然是媽媽在練琴！看著(zhù)媽媽笨拙的在一個(gè)鍵一個(gè)鍵地敲琴鍵，我打開(kāi)門(mén)想探個(gè)究竟，可是媽媽聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音，馬上合上琴蓋走了。我覺(jué)得很奇怪，心想，也許媽媽就是心血來(lái)潮的彈彈吧。
我的生日到了，媽媽給我買(mǎi)回了大蛋糕和我喜歡的玩具。切蛋糕時(shí)，媽媽神秘的對我說(shuō)：“寶貝，媽媽還有個(gè)特別的禮物給你！”，說(shuō)完，媽媽走到了鋼琴前，打開(kāi)了琴蓋，一首“生日快樂(lè )”的鋼琴曲，從媽媽有些粗糙的指間流淌出來(lái)，那一刻，我驚呆了，愣在了那里。鋼琴譜架上，放著(zhù)“生日快樂(lè )的譜子”，上面每一個(gè)音符下面，都用鉛筆標注了簡(jiǎn)譜，密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了整張曲譜，這一刻，我理解了媽媽的用心良苦，媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，彈得曲子也不夠流暢，但她用這種特別的方式告訴了我應該要堅持�？粗�(zhù)媽媽認真彈奏的樣子，我的眼淚在眼眶里打轉。我想象不出來(lái)，不會(huì )五線(xiàn)譜的媽媽花了多少時(shí)間才彈出了一首完整的曲子。
這首鋼琴曲至今一直留在我的心里，每當我聽(tīng)到這首曲子，我好像就感受到了媽媽對我特別的愛(ài)。謝謝讓我懂得了堅持的媽媽?zhuān)?/p>
夜的鋼琴曲作文 篇15
那是一個(gè)靜靜的夜晚，我覺(jué)得無(wú)聊，便聽(tīng)起了浪漫派鋼琴家肖邦寫(xiě)的樂(lè )曲。
這只樂(lè )曲把我帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的海洋世界。起初琴聲清脆流暢，我好像看到了許多七彩斑斕的魚(yú)兒出現在海底。它們有的在珊瑚堆里睡覺(jué)；有的在緩緩游弋；有的和伙伴打鬧嬉戲，個(gè)個(gè)悠然自得。有時(shí)從大礁巖后還會(huì )出現幾位美人魚(yú)，她們溫柔美麗、可愛(ài)動(dòng)人。
隨后鋼琴家演奏了一段跳音。琴聲蹦蹦跳跳，有如海面上一大群深藍色的海豚跳躍著(zhù)前進(jìn)，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。接著(zhù)節拍開(kāi)始變快，演奏者腳下踩了踏板。旋律由強到弱，由弱漸強，連綿起伏，宛如幾只調皮的小海龜借著(zhù)激流沖上沙灘，又跟著(zhù)浪花退回大海。
隨著(zhù)旋律的升騰跌宕、步步高昂，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮。每一個(gè)音符都下鍵極深、極強，氣氛變得緊張起來(lái)。我似乎看見(jiàn)在安逸寧靜的海底突然出現了一條鯊魚(yú)，小魚(yú)們都在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下迅速地躲起來(lái)。它們有的躲到了珊瑚叢里；有的躲到了茂密的海草之間；有的躲到了巖石的縫隙里。鯊魚(yú)環(huán)顧四周，用威嚴的目光掃視著(zhù)魚(yú)兒們，露出了它鋒利、尖銳的牙齒。還好它不是很餓，兜了幾圈又慢慢地游走了。排山倒海似的琴聲漸漸弱了下來(lái)，海底的一切恢復正常，藏起的小魚(yú)又露出頭來(lái)。
最后樂(lè )曲進(jìn)入了尾聲，節拍越來(lái)越慢，旋律柔和平靜，好似到了夜晚，海底變得昏暗。樂(lè )曲終于停在了一個(gè)滑音處，直到余音緩緩地自然消失。我猜這時(shí)海底的動(dòng)物都進(jìn)入夢(mèng)鄉了吧。這真是海洋世界美妙的一天！
雖然音樂(lè )結束了，但令人回味無(wú)窮的琴聲仍縈繞在我耳畔，久久不散……
夜的鋼琴曲作文 篇16
我的家本應該是幸福的三口之家，卻因爸爸常年在外而顯得冷清了許多。媽媽覺(jué)得在辦公室上班無(wú)聊而經(jīng)常在家里，每次干的事也不過(guò)是玩玩電腦，看看電視，有時(shí)給我做頓飯，再接著(zhù)她的活動(dòng)，家里經(jīng)常死氣沉沉。如果放假，我和同學(xué)一起出去玩，媽媽一個(gè)人在家，沒(méi)有說(shuō)話(huà)聲，就更顯得冷清了。
爸爸為了維持家庭經(jīng)常到處奔波，一年中也許只回來(lái)幾天就走了。爸爸回來(lái)的那幾天是家里最活躍的幾天。爸爸經(jīng)常不回家，久而久之，我和媽媽反而因為爸爸的回來(lái)而打亂了以往懶散的生活規律，還會(huì )有些不習慣。
媽媽不喜歡在辦公室，就她一個(gè)人坐著(zhù)，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，也懶得走動(dòng)，身上的肉都慢慢堆積起來(lái)了。于是，媽媽選擇在家里呆著(zhù)，這樣還能玩玩電腦打發(fā)時(shí)間，等我快放學(xué)回來(lái)再給我做飯，每天過(guò)得十分無(wú)聊。
我作為一名學(xué)生，每天的任務(wù)自然是學(xué)習，每次回到家和媽媽說(shuō)一些在學(xué)校發(fā)生的事，當發(fā)生有趣的事的時(shí)候，媽媽就會(huì )笑幾聲，然后接著(zhù)她的電腦游戲，我也就去忙著(zhù)自己的任務(wù)，睡覺(jué)前再說(shuō)聲晚安，便過(guò)完自己的一天了。
總是不變的生活規律，使我每次回到家都覺(jué)得無(wú)聊，有時(shí)候可以保持三天不在家說(shuō)一句話(huà)。我和媽媽的二人生活，使家充滿(mǎn)寂寞和寒冷，連我的鄰居都幾乎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我爸的身影。一家三口一起出現的場(chǎng)景更是少之又少，我家的“悲傷鋼琴曲”總是一遍又一遍的彈起，音樂(lè )充滿(mǎn)了整個(gè)屋子，也充滿(mǎn)了我們的心。媽媽經(jīng)常的抱怨，爸爸的苦口婆心全部充滿(mǎn)我的大腦，是啊，一切為了誰(shuí)啊，全是為了我啊，因為我而使這個(gè)家庭處處充滿(mǎn)了孤寂。
夜的鋼琴曲作文 篇17
我喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)音樂(lè )，最近迷上了一首鋼琴曲《雨的印記》，并聽(tīng)出了許多許多。
關(guān)于雨，有可怕的《暴風(fēng)雨》，有溫馨的《春雨》，有快樂(lè )的《雨滴》……而《雨的印記》體現的則是一種傷感的氛圍。曲子開(kāi)頭就給人帶進(jìn)絲絲小雨中，綿綿細雨給大地留下了柔弱的吻，似一人獨自撐著(zhù)傘，走在孤獨的黃昏中，周?chē)鷽](méi)有喧鬧聲，只有雨憂(yōu)傷地打在傘上。接著(zhù)幾句，把雨的凄涼越瀉越大，如煙、如霧、如塵，像無(wú)痕的秋水聆聽(tīng)落葉的傾訴；似風(fēng)兒拂過(guò)大海，讓大海心碎；如林間雨和淚憐愛(ài)的相互擁抱……那一個(gè)個(gè)晶瑩透亮、鮮活、充滿(mǎn)詩(shī)意的音符營(yíng)造出一種如癡如醉、如詩(shī)如畫(huà)、如訴如泣的奇妙世界。
雨，越下越大，似乎每一顆雨滴里都藏著(zhù)一個(gè)故事。樹(shù)下的這顆雨滴是斷腸人的淚；路上的這顆雨滴是游子歸故鄉的激動(dòng)；房前的這顆雨滴是在外的兒女仰望月亮的思念；葉子上的這顆雨滴是失敗者努力成功的信念；大海邊滋潤沙灘的雨滴是那些不論貧富始終滿(mǎn)懷愛(ài)心的人；草叢間的雨滴是許多不管經(jīng)歷多少磨難都始終不渝的奮斗者……這些人都經(jīng)歷過(guò)挫折，也嘗過(guò)如雨一樣的寂寞和孤獨。雨滴不是那么的歡快，它即使隨著(zhù)金光閃閃的陽(yáng)光，給自己鑲上一層金邊，卻終要傷心地落在地上，但這并不等于它不存在，它潤澤了萬(wàn)物，帶來(lái)了希望。
是啊，生命如雨，不斷地有得到和失落，于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)的，遺忘的，記住了。但無(wú)論如何，存在過(guò)的就永遠不會(huì )消失，努力過(guò)的就永遠不要后悔。這就是《雨的印記》給我的最大啟示。
夜的鋼琴曲作文 篇18
在我的夢(mèng)境中有許多是虛幻的，因此我不喜歡夢(mèng)，在一次偶然中才真正的領(lǐng)悟到了夢(mèng)的含義。夢(mèng)雖然是虛幻的但是可以給我留下許多的回憶。在夢(mèng)中我進(jìn)入里一個(gè)美麗的世界，那里有雪人、雪花、雪堡…
進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉，我看到了常日里沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的大雪，雪花是那樣的潔白，地上是那樣的厚。這是我在冬天的愿望，就是下一場(chǎng)大雪。走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了一個(gè)冰場(chǎng)。這里有一小雪人，我過(guò)去的時(shí)候我碰了碰它，它居然和我招手，這讓我大吃一驚。
不可思議的事還在后面，我走到了一個(gè)雪堡旁，這座雪堡潔白無(wú)暇，是用雪做的，非常的精致美麗又非常的高大，大約有七層樓那么高。我很好奇就進(jìn)入了這個(gè)雪堡里，只聽(tīng)一陣清幽的笑聲。我看了看原來(lái)是一家人在飯桌的笑聲，一位非常美麗的小女孩來(lái)向我邀請去她家做客，我非常爽快的答應了。她帶我參觀(guān)這座雪堡又向我講述了這里的故事。我在這里看到了一個(gè)寶貝，就是一片不融化的雪，她說(shuō)：“這片雪是我們祖宗留下來(lái)的，這片雪永遠都化不了的”我非常感嘆。又帶我來(lái)到了冰雕儲藏室，這里有各種各樣姿態(tài)萬(wàn)千的雪雕我看著(zhù)看著(zhù)哪個(gè)雪雕竟然在動(dòng)，我碰了碰它它融化了，嚇得我全身發(fā)抖。我害怕的跑掉了，我似乎好象是在走迷宮一樣看不到一扇門(mén)，結果我看到了一座彩虹橋，然后我順著(zhù)彩虹橋走進(jìn)了一個(gè)屋子里。我看到了一位年邁的老奶奶，這個(gè)屋子氣派，地下是草地，在草地里還長(cháng)著(zhù)許多說(shuō)不上名字的花，然后老奶奶送了我一束花，我駕著(zhù)一艘小船走出了這座雪堡。驚醒過(guò)來(lái)，看了看手上，怎么沒(méi)有花呀？我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我希望還可以進(jìn)入夢(mèng)鄉，進(jìn)入一個(gè)美麗的世界。在做完這場(chǎng)夢(mèng)之后我還希望可以繼續著(zhù)這座雪堡奇妙的故事。在夢(mèng)里有許多的美好的回憶。有大雪、雪人、雪堡…
夜的鋼琴曲作文 篇19
伴著(zhù)秋日私語(yǔ)那優(yōu)美的旋律，我走進(jìn)了一幅清幽的畫(huà)卷．
秋天的傍晚，雨后的山林，柔和的月光拂灑在大地的身上，照得松林格外幽靜．清澈的泉水在光滑的鵝卵石上緩緩流過(guò)．偶爾傳來(lái)一兩聲洗衣女子的笑語(yǔ)，使清幽的松林增添了一份親切，漁船也沿著(zhù)水流向遠處游去......
這一幅幅，一串串美麗的畫(huà)面就是出自大名鼎鼎的詩(shī)人王維筆下．這首＜＜山居秋暝＞＞以詩(shī)人心中的山村景色，用毫無(wú)雕飾，混然天成的語(yǔ)言為我們描繪了一幅淡雅清幽，生動(dòng)自然的圖畫(huà)，且優(yōu)美的風(fēng)光令我們留戀，純樸的生活圖景令我們向往，真可謂是詩(shī)中有畫(huà)呀！
也許，我還 沒(méi)有全身心的投入到作者的情感之中來(lái)．但，詩(shī)人那清新而富有生氣的寫(xiě)作手法卻印在了我的腦海中．如果，當初詩(shī)人沒(méi)有選擇隱居，那我們一定會(huì )丟掉一首美好的秋日雨后風(fēng)景詩(shī)．
夜的鋼琴曲作文 篇20
伴著(zhù)秋日私語(yǔ)那優(yōu)美的旋律，我走進(jìn)了一幅清幽的畫(huà)卷。
秋天的傍晚，雨后的山林，柔和的月光拂灑在大地的身上，照得松林格外幽靜。清澈的泉水在光滑的鵝卵石上緩緩流過(guò)。偶爾傳來(lái)一兩聲洗衣女子的笑語(yǔ)，使清幽的松林增添了一份親切，漁船也沿著(zhù)水流向遠處游去......
這一幅幅，一串串美麗的畫(huà)面就是出自大名鼎鼎的詩(shī)人王維筆下。這首＜＜山居秋暝＞＞以詩(shī)人心中的山村景色，用毫無(wú)雕飾，混然天成的語(yǔ)言為我們描繪了一幅淡雅清幽，生動(dòng)自然的圖畫(huà)，且優(yōu)美的風(fēng)光令我們留戀，純樸的生活圖景令我們向往，真可謂是詩(shī)中有畫(huà)呀！
也許，我還 沒(méi)有全身心的投入到作者的情感之中來(lái)。但，詩(shī)人那清新而富有生氣的寫(xiě)作手法卻印在了我的腦海中。如果，當初詩(shī)人沒(méi)有選擇隱居，那我們一定會(huì )丟掉一首美好的秋日雨后風(fēng)景詩(shī)。
夜的鋼琴曲作文 篇21
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花�！币魳�(lè )是世界上最美麗的語(yǔ)言，輕柔的曲子能使人的心變得平靜，激越的曲子能使人振奮起來(lái)……每首樂(lè )曲都有它獨特的味道，聽(tīng)音樂(lè )也是我日常生活中最喜歡做的事情。
鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》是德國作家貝多芬1810年所作，也是我最喜愛(ài)的一首鋼琴曲。樂(lè )曲以回旋曲式寫(xiě)成，一開(kāi)始出現的音調純樸親切，像是在刻畫(huà)一個(gè)溫柔美麗、單純活潑的少女。后來(lái)畫(huà)風(fēng)突變，聲音沉悶如雷，給人以莊重嚴肅之感，最后，聲音漸行漸遠，逐漸消失在視線(xiàn)中，只留余音引人回味……聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )，我的眼前不禁浮現出這樣的畫(huà)面：
那是1791年的一個(gè)圣誕夜，21歲的貝多芬窮困潦倒，什么也沒(méi)有。在大教堂門(mén)口的樓梯上，貝多芬遇到了一個(gè)正在哭泣的小姑娘，她的名字叫愛(ài)麗絲。原來(lái)愛(ài)麗絲是個(gè)孤兒，一直照顧她的是一位鄰居老人，老人一直希望能去看森林和大海，愛(ài)麗絲去求神父們，但神父們不肯幫他，還把愛(ài)麗絲趕了出來(lái)。貝多芬被小姑娘的孝心打動(dòng)了，拿起墻角的舊鋼琴，當手指觸到琴的時(shí)候，人們仿佛看到了森林和大海。老人很感激貝多芬，貝多芬也很感謝愛(ài)麗絲，把曲譜記錄下來(lái)后離開(kāi)了。
鋼琴曲繼續在耳畔流淌，樂(lè )曲抑揚頓挫，快時(shí)如流水奔涌而來(lái)，慢時(shí)好似寂靜的夜空灑下淡淡的輝光，月亮是靜靜的，星星是靜靜的，遠處的高樓建筑也是靜靜的。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的心里涌起了陣陣感動(dòng)。雖然貝多芬的一生都很貧窮，也經(jīng)歷了許多痛苦，但是他卻能把幸福帶給他身邊的人，給予他人幫助和溫暖。他不僅樂(lè )于助人，而且還對生活充滿(mǎn)熱情和向往，樂(lè )曲中有時(shí)歡快，有時(shí)悲傷，就像自己的生活會(huì )取得成就，也會(huì )遇到挫折，但他卻從不向自己的命運低頭，擁有著(zhù)寬廣的胸懷。
一曲完畢，余音繞梁，我的心還久久地沉浸在美妙的樂(lè )曲中……
精彩點(diǎn)評：聽(tīng)懂一首歌不難，但是能品味歌詞背后的故事卻是非常難得的。我們的小作者不僅聽(tīng)出音調的抑揚頓挫，還能聽(tīng)出曲中的感人故事，悟出人生哲理，可以說(shuō)是一個(gè)相當專(zhuān)業(yè)的曲評人。若是雨璇在敘述故事時(shí)，多用典雅的書(shū)面語(yǔ)言文章會(huì )更打動(dòng)人哦！
夜的鋼琴曲作文 篇22
大家聽(tīng)過(guò)《眼淚tears》這首曲子嗎？這是去年我的鋼琴老師教我的一首曲子。老師彈奏的時(shí)候，我雖然覺(jué)得這首曲子旋律很優(yōu)美，很動(dòng)聽(tīng)，可也沒(méi)有感覺(jué)到有什么特別之處�；丶液笪也煌５木毩�，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于能把這首曲子練得很流利了。然而爸爸卻說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)出這首曲子所要表達的`感情色彩，所以他建議我上網(wǎng)查閱一些關(guān)于《眼淚tears》的介紹，再聽(tīng)聽(tīng)它的原奏。
后來(lái)我知道了，原來(lái)這首曲子是旅韓華裔NewAge鋼琴家TheDaydream白日夢(mèng)所作的一首鋼琴曲，是一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、委婉、憂(yōu)傷的曲子，白日夢(mèng)只不過(guò)是作者的化名，關(guān)于他的真實(shí)姓名，沒(méi)有人知道，只知道他是一位35歲的年輕作曲家。聽(tīng)到了他的原曲后，我感覺(jué)音符像一顆顆透明的水珠從泉口緩緩流出，意境優(yōu)美。隨著(zhù)樂(lè )曲的深入，更是把我牽入了無(wú)限的遐想之中。
晴朗的天空，一望無(wú)際的草坪，微風(fēng)輕拂柳枝，一個(gè)人，陷入回憶……這讓我想起曾經(jīng)養過(guò)的一只小鴨子----丫丫，它不幸病死了，但它那活潑可愛(ài)、乖巧聽(tīng)話(huà)的身影一直在我的腦海里浮現。原來(lái)這首曲子是描述作者回首一則傷感的往事，抒發(fā)的是一種懷念之情，是作者最真實(shí)的情感流露。后來(lái)我每次彈起這首曲子的時(shí)候，我都會(huì )不由自主地回想起我和丫丫相處的那些時(shí)光，想起丫丫和我之間的一點(diǎn)一滴，樂(lè )曲也隨著(zhù)我的回憶輕輕地流淌出來(lái)。
有一次，爸爸聽(tīng)著(zhù)我的演奏，眼淚就禁不住地流下來(lái)，我不知道爸爸想起了什么，但卻知道爸爸是被我的琴聲所感染了，爸爸還幽默地對我說(shuō)：“這恐怕就是你的成名曲吧！”這雖然是一首普通的鋼琴曲，但絲毫不比古典鋼琴曲遜色，它娓娓道來(lái)，讓人聽(tīng)了有點(diǎn)點(diǎn)傷感，有點(diǎn)點(diǎn)懷念，卻又是那么那么的美，直擊你的心靈深處。你，想聽(tīng)這首曲子嗎？
夜的鋼琴曲作文 篇23
在童年、小的時(shí)候，總會(huì )想起那無(wú)比幼稚、純真的那些事。 也許，我比我的伙伴們想的多，應該是這樣吧。
追逐著(zhù)小伙伴，摔倒的那一刻，臉上的淚珠滑過(guò)了臉頰，疼痛不止，但是，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的游戲繼續著(zhù)。
被家長(cháng)訓斥著(zhù)，心里充滿(mǎn)著(zhù)不滿(mǎn)，有時(shí)，眼眶中又流出傷心的眼淚。想想原來(lái)，被家長(cháng)教導著(zhù)，現在想想是多么的感謝、歡喜。
當然，有時(shí)，看到哪哪哪家的小同學(xué)有好東西，立馬攀比起來(lái)，或者驚訝起來(lái)。這也許就是小時(shí)候的虛榮心吧。
回憶消失的東西
小時(shí)候，我們做的任何事都是有道理的，有時(shí)顯得那么可笑、顯得那么可愛(ài)。 但，人人都會(huì )成長(cháng)，成熟，接受任何東西，一步步地走向成熟。也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。
就像我說(shuō)的，那位偉大的女性——黑柳徹子，小豆豆，她的童年是很純真，很有意義。但是，我們也不必像她一樣，做個(gè)那么單純的小孩。
做我們自己，這句話(huà)也許你會(huì )覺(jué)得我是不是有點(diǎn)太——成熟了？當然，做自己精彩的人生，那樣，才有意義。
也許，就是那樣吧。
夜的鋼琴曲作文 篇24
彈琴、彈琴，《水邊的阿狄麗娜》這首曲子我怎么也彈不出意境。練的時(shí)候總是把握不住節奏，不是太快就是太慢。已經(jīng)彈了許多遍了還是老樣子，看來(lái)這首曲子我永遠也彈不成了。我沮喪地從琴凳上站起身來(lái)，來(lái)到陽(yáng)臺透透氣。
咦，陽(yáng)臺花盆里綠油油的，我定睛一看，原來(lái)是大蒜長(cháng)出蒜苗來(lái)了。我怔住了，這不是前兩天被我丟棄的蒜頭嗎！當時(shí)那蒜已長(cháng)出了小芽，發(fā)黃，發(fā)干，不能吃了。我順手把它扔到了陽(yáng)臺的花盆里。心想，蒜頭啊，你的最后貢獻就是化作肥料吧！而現在，這只蒜苗居然十分挺拔地生長(cháng)著(zhù)，生機勃勃地展現在我的眼前。太不可思議了！我驚奇于大蒜那頑強的生命力，即使被人丟棄，它也能憑著(zhù)貧瘠的泥土，重新展示自己。
而我呢，遇到這么一個(gè)小小的困難，就退縮嗎？猛然間，我收獲了一個(gè)道理——我要付之于行動(dòng)，從今天起，給自己一個(gè)目標，每一天都超越昨天一點(diǎn)點(diǎn)，當站在一個(gè)新的高度時(shí)，成功就會(huì )被我緊緊把握住。
一遍又一遍，一天又一天，《水邊的阿狄麗娜》在我的指間漸漸地流淌出水的柔和。一分耕耘，一分收獲。鋼琴比賽結束了，我得了第一名，興奮得手舞足蹈起來(lái)�；氐郊依�，我望著(zhù)依舊泛綠的蒜苗，在心里默默地對它說(shuō)了聲，謝謝你。
夜的鋼琴曲作文 篇25
初冬，我們一家拜訪(fǎng)了我的一位伯伯。一路上，汽車(chē)的喇叭聲、人群嘈雜的喧鬧聲和市場(chǎng)雜亂的聲音充滿(mǎn)了耳朵，分貝已升至極高。
他所居住的小區正處在鬧市旁邊。走進(jìn)小區，街道上的喧鬧聲依然可以清楚聽(tīng)見(jiàn)。上了樓，剛到他家門(mén)口，一聲聲清脆明朗的鋼琴聲便傳入耳中，縈繞在耳畔。那鋼琴聲婉轉悠揚，時(shí)而高聲清脆，時(shí)而低沉穩重。這首曲子，是《夢(mèng)中的婚禮》。我仿佛已經(jīng)來(lái)到了婚禮現場(chǎng)，白色的拱門(mén)下，牧師問(wèn)著(zhù)新娘：“你愿意嫁給他嗎？”這琴聲，與外面的世界格格不入，仿佛這就是他自己的“小花園”。
門(mén)開(kāi)了，我激動(dòng)地問(wèn)道：“剛剛都是您彈的嗎？”
“是啊，我平時(shí)閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候，就彈彈琴，沉浸在曼妙的琴聲中，也能讓我靜下心來(lái)�！�
“彈得真好！”
“想聽(tīng)嗎？我還可以再給你彈幾首�！彼穆曇衾锿赋鰩追肿院琅c喜悅。
我又聽(tīng)他彈了幾首。那動(dòng)人的琴聲，流露出優(yōu)雅與喜悅，即便是在鬧市，因為這琴聲，伯伯的生活也不會(huì )單調與乏味，而是優(yōu)雅和幸福，彈著(zhù)優(yōu)雅的鋼琴曲。
拜訪(fǎng)完后，回家的路上，我一直在想，人生路上，我是否還遇見(jiàn)過(guò)像伯伯一樣的人。于是我又想起了我的外公。我外公家住鄉下，很偏遠。每次去他家，先要經(jīng)過(guò)一段鋪滿(mǎn)了垃圾的小路，泥濘的小道，甚至旁邊還有幾座墳，可這并不影響外公。他家中很整潔干凈，一點(diǎn)兒也不臟亂差，與屋外形成強烈的反差。每當我看見(jiàn)他認真地打掃、整理，彎下腰拾起垃圾，細細抹平床單，我就會(huì )想，他是多么辛勤，生活多么優(yōu)雅閑適。他的生活一點(diǎn)兒也不比城里人的差，甚至更好。
外公也好像為生活彈奏了一首鋼琴曲，而這，又與我一次街上的經(jīng)歷關(guān)聯(lián)起來(lái)。車(chē)站里，所有的乘客都在焦急地等待著(zhù)，跺著(zhù)腳，要么就拿出手機刷。而他，靜靜地坐在那里，手里捧著(zhù)一本書(shū)，安靜的看著(zhù)，把周?chē)囊磺卸急苤硗�。他讀的那么認真和投入，他用自己安靜的性格也為自己的生活彈出了一首鋼琴曲。這讓我靜下心來(lái)，不再浮躁。
生活中，我們很難刻意改變他人，但是，我們卻可以用自己的一言一行，優(yōu)雅、安靜、閑適的生活方式去影響他人，為生活彈奏一首鋼琴曲，這也能讓我們在這嘈雜的世界中靜下心來(lái)。
夜的鋼琴曲作文 篇26
金陽(yáng)淪落，夜色沉降。單調的幾顆孤星與一彎明月為夜的幕布上點(diǎn)綴了亮色。幾個(gè)單調往復的音符勾起了陣陣微風(fēng)，為夜的協(xié)奏曲輕揚。
街燈漸漸向遠處伸延，通向那未知的遠方，那夜的歸落處。鋼琴響起，柔美溫和正如夜色漸漸降臨在黃昏里，正如街燈緩緩地灑下昏暗的光。似乎一切都是那么祥和，那么美好，安靜到席卷起一陣悲涼。
河水漾漾，波瀾不驚的湖面上，底下又是怎樣的暗流涌動(dòng)，魚(yú)兒們是否也在享受這夜的美好。靈動(dòng)的音符掠過(guò)湖面，蕩漾開(kāi)的音符，在歌唱，在祈訴，在盼望。更好的明天。
夜深了，行色匆匆的人們，是否眷戀這夜的靜謐？躍動(dòng)的指尖，輕輕跳過(guò)這黑白之間，飛舞的樂(lè )聲如行云流水般蹦躍出來(lái)，如七彩斑斕的泡泡般稍縱即逝，讓人抓不住它的尾巴，空留下一串嘆止的符號。
跌宕起伏的人生有太多要去哀嘆，何不在此夜低聲吟出，那未了的心愿，那傷心地往事。隨著(zhù)音符一起蹦躍出的心聲也隨著(zhù)音符一起消失。
風(fēng)，在吹拂，帶走了所有心情。平淡地靜觀(guān)此夜，何不讓食指隨風(fēng)落下這最后的嘆號，何不讓最后一串夜符拉走憂(yōu)傷的帷幕，讓人生保留更多的憧憬，希望。
夜的鋼琴曲作文 篇27
幾個(gè)月前，媽媽經(jīng)常聽(tīng)日本鋼琴家久石讓彈奏的《summer》。因為聽(tīng)得多了，我在彈琴時(shí)也會(huì )不由自主地哼起這首曲子，不過(guò)，卻總被這曲子分散了注意力，媽媽還整天笑著(zhù)說(shuō)：“要是東然能彈，那該多好��！”
寒假的時(shí)候，她終于禁不住誘惑了，給我打印來(lái)《Summer》的樂(lè )譜�！疤彀�！這可是五級的曲子，我才三級��！而且，這還是著(zhù)名音樂(lè )家久石讓的經(jīng)典名曲，我能彈的話(huà)，那我不就成神仙了？”可媽媽不管不顧，自己興奮地說(shuō)：“東然，我明天就向老師申請，讓你考五級，等你第一階段彈完了，我們就在家里自學(xué)《Summer》�！蔽乙幌伦用靼琢藥讉�(gè)要求：第一，我必須學(xué)會(huì )彈《Summer》；第二，我馬上必須考五級。
我知道這兩個(gè)任務(wù)很難，但我也必須接受。
早練晚練，幾個(gè)星期就這樣匆匆過(guò)去了。我學(xué)了五級的課程，《Summer》也練了一大半�？墒�，當老師檢查后，發(fā)現了很多錯誤�；氐郊�，媽媽對我的練習更是“嚴加看管”了。一段時(shí)間后，我稚嫩的手指有些堅持不住了，曲子后半部分要求手指變換速度必須非�？�，我從來(lái)沒(méi)有彈過(guò)這么快的節奏，常常出錯。有時(shí)彈得我指痛筋抽，彈得我眼淚快掉下來(lái)，可當我成功沖破幾處難關(guān)時(shí)，我又會(huì )高興得手舞足蹈。在這種成就感的鼓勵下，我一直咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)。耳邊也總有個(gè)聲音在喊我“加油！練下去，彈出來(lái)，你就是勝利者！”
不斷的練習，不斷的努力，終于把《Summer》彈了出來(lái)。那一刻，我像神仙一樣快樂(lè )！
我明白了：堅持，就能成功。
夜的鋼琴曲作文 篇28
音樂(lè )有時(shí)會(huì )讓人心曠神怡；有時(shí)會(huì )讓人潸然淚下；有時(shí)會(huì )讓人雀躍無(wú)比。作曲家賦予了音樂(lè )各種各樣的情緒，音樂(lè )也使人的生活多姿多彩。但是，有一首曲子讓卻仿佛讓我置身于詩(shī)意的世界里，無(wú)法自拔，那就是鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。
音樂(lè )一開(kāi)始，你仿佛在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，溫煦的陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)灑在你的身上，暖暖的、甜甜的，你手捧一本書(shū)，悠閑的坐在窗邊，窗外是紅葉遍地的森林，火紅的楓葉紛紛揚揚的飄落在地，像一張紅色的地毯。一顆顆樹(shù)像是在竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)高興了，就會(huì )飄落幾片葉子，安靜，美好。音樂(lè )逐漸進(jìn)入高潮，情緒變得激昂起來(lái)，像階梯式的逐漸升高，恍若森林里刮起了一陣狂風(fēng)，樹(shù)木被吹得“吱吱吱”作響，樹(shù)葉更加肆虐得舞動(dòng)起來(lái)，這時(shí)下起了大雨，雨滴落在草木上，發(fā)出清脆的聲響。雨漸漸小了，森林的一切像被刷洗過(guò)一般，格外清澈鮮艷。黃昏，太陽(yáng)落下來(lái)，天空被染成了橘黃色，時(shí)而飄來(lái)幾朵白色的云，輕輕柔柔的，歸鳥(niǎo)們排好了隊，唱著(zhù)一首首歌謠，慢悠悠的飛回了家。世界變得安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)紅鳩鳥(niǎo)的歌聲。 一首《秋日私語(yǔ)》讓思緒在旋律中飛揚，像風(fēng)吹過(guò)心靈，拂去滿(mǎn)地紅葉。又像慢慢飄來(lái)的梔子花的香氣，微閉雙眼，沉浸在這獨特的秋韻中，沉浸在這每一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符中，沉浸在這飄落的紅葉中。寧靜的心跟著(zhù)一陣陣秋風(fēng)秋雨，越飄越遠，越飄越遠......
夜的鋼琴曲作文 篇29
我喜歡很多著(zhù)名的樂(lè )曲，有動(dòng)聽(tīng)的《藍色多瑙河》、歡快的《星光圓舞曲》、輕快的《春之歌》，但在我心里最喜歡的還是著(zhù)名的《致愛(ài)麗絲》。
這首曲子是貝多芬在一個(gè)圣誕夜創(chuàng )作完成的。那天他正在散步，忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭泣，他走過(guò)去問(wèn)道：“你怎么了？我能幫你嗎？”小女孩說(shuō)，她叫愛(ài)麗絲，一直撫養自己的老爹就快要去世了，他有一個(gè)愿望，想看到大海，但自己幫不了他。貝多芬聽(tīng)了，跟著(zhù)小女孩來(lái)到了她的家里，屋里有架舊鋼琴，貝多芬于是按起琴鍵來(lái)……突然，老爹高興地說(shuō)：“我看到大海了！我看到森林了！謝謝你幫我滿(mǎn)足了愿望！”貝多芬回去后馬上把剛才彈奏過(guò)的曲子記錄下來(lái)，取名叫《致愛(ài)麗絲》。
我喜歡這首曲子，不僅是因為它的節奏柔美，而且還有曲子背后的故事，也體現了貝多芬的善良、偉大。他一生窮困潦倒，但是他卻把幸福帶給了別人，自己從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)生活的不公平，從未對生活有不滿(mǎn)。這首曲子鼓舞了我，讓我?jiàn)^勇前進(jìn)。
我非常喜歡這首曲子，每次聽(tīng)完后，對我的感觸都很大，我會(huì )珍惜身邊的一切，是這首曲子鼓舞著(zhù)我，讓我努力。
【夜的鋼琴曲作文】相關(guān)文章：
夜的鋼琴曲作文11-20
夜的鋼琴曲作文05-16
夜的鋼琴曲作文4篇11-20
夜的鋼琴曲作文3篇01-28
夜的鋼琴曲作文(3篇)01-28
夜的鋼琴曲初一想象作文10-15
欣賞肖邦鋼琴曲作文05-01
在夢(mèng)中的雪鋼琴曲作文05-15
生活就像一首鋼琴曲作文04-30