(通用)一次演講作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的一次演講作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一次演講作文 篇1

　　作者/劉珊蓉

　　人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個(gè)第一次就是我們成長(cháng)足跡中的里程碑。一個(gè)個(gè)“第一次”，就像一顆顆璀璨的星星，裝點(diǎn)了單調的夜空。一個(gè)個(gè)“第一次”，總會(huì )給我們帶來(lái)了一些啟示，給我啟示最大的還是第一次演講。

　　那是上一個(gè)星期的事情，我校舉行了“我的夢(mèng)·方山夢(mèng)·共筑中國夢(mèng)”演講比賽。在比賽之前，我用了好幾天的時(shí)間背誦演講稿，基本上已經(jīng)胸有成竹了。但在比賽開(kāi)始時(shí)，我還是感覺(jué)渾身發(fā)抖，心“怦怦”直跳，緊張得很。忽然聽(tīng)見(jiàn)嚴校長(cháng)說(shuō)：“參賽選手抽簽來(lái)決定比賽的順序�！眳①愓咭粨矶�上，我排在最前面第一個(gè)抓的，打開(kāi)一看是一號。

　　演講開(kāi)始了，主持人宣布劉珊榮同學(xué)上場(chǎng)，我快步踏上講臺，緊張的心跳個(gè)不停。站在演講臺上本來(lái)背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了，本來(lái)準備好的`動(dòng)作一下子變得僵硬了。演講完后，自我感覺(jué)不是很理想。

　　比賽結束后，成績(jì)馬上出來(lái)了，我得了第二名，校長(cháng)給我們頒發(fā)了獎品。本次演講我雖然沒(méi)有達到預想的成績(jì)，但我積累了經(jīng)驗和教訓。我相信若再有這樣的好機會(huì )，我一定能調整好自己的心態(tài)，取得更理想的成績(jì)。

　　山西方山縣峪口鎮南村小學(xué)晨曦文學(xué)社三年級

　　指導教師：趙海蘭

一次演講作文 篇2

　　生活中到處充滿(mǎn)未知的挑戰，需要我們鼓起勇氣去嘗試，打破現狀。

　　小時(shí)候的我過(guò)于膽小，不善交際，總是接受現狀，慢慢得便將自己鎖在一個(gè)幽閉黑暗的世界里，但是，一件小事改變了我。

　　那次競選班干部，大家熱火朝天地討論著(zhù)，我卻孤零零地坐在角落，仰望著(zhù)灰蒙蒙的天空，落寞地想：“就憑這般膽小的我，參加了又能怎么辦？況且我成績(jì)又不是很好，算了吧�！备傔x的時(shí)候，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，一副躍躍欲試的模樣，老師環(huán)顧一圈后，微笑著(zhù)說(shuō)：“這樣吧，你們自愿上臺來(lái)�！币幌虺聊�寡言的同桌居然站了起來(lái)走上講臺，她的演講那么流暢，那么有說(shuō)服力。我不禁回想起之前看見(jiàn)她的情景，每節課間，在同學(xué)們追逐打鬧，悠然嬉戲時(shí)，她獨自一人坐在位置上，略微側著(zhù)頭，一絲不茍地準備著(zhù)。想起這些，滿(mǎn)臉通紅的我羞愧地低下了頭。演講結束了，全場(chǎng)爆發(fā)出了轟鳴的掌聲，她神色坦然的走下了講臺。我震驚了，機會(huì )總是留給用心準備的人！我依稀看到一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我那空洞黑暗的心房。

　　那一天之后，我的思想發(fā)生了天翻地覆的變化，懦弱的我開(kāi)始鼓起勇氣與她人交流，積極融入班級集體活動(dòng)，開(kāi)始試著(zhù)上課舉手發(fā)言，老師開(kāi)始對我刮目相看……

　　班里舉行演講比賽時(shí)，在大家驚奇的目光注視下我顫巍巍地舉起手報名，這次，我不想再錯過(guò)挑戰自我的機會(huì )。夜深人靜時(shí)，房間的燈光忽明忽滅地閃耀著(zhù)，映照出我埋頭準備講稿的執著(zhù)背影；清晨的`庭院里，桂樹(shù)亭亭如蓋，俯視著(zhù)我自言自語(yǔ)的試講身影。時(shí)光如流水，倏忽而過(guò)，比賽那天，我從容地站上講臺，挺直身板，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，將最近練習的最好狀態(tài)展現出來(lái)。演講結束，在老師和同學(xué)贊許的目光中淡然地走了下來(lái)。

　　結果已經(jīng)不重要，經(jīng)歷這么多，我明白了：嘗試是勇氣，一種超越自我的勇氣；嘗試是努力，一種廢寢忘食的努力；嘗試是坦然，一種不計得失的坦然。

一次演講作文 篇3

　　語(yǔ)文課上，胡老師舉行了一個(gè)小小即興演講會(huì )。同學(xué)們有不同的表現，一種是唉聲嘆氣，那是沒(méi)有準備好的。另一種是躍躍欲試的，那是準備好的。我是信心十足的。

　　第一個(gè)上臺演講的是朱淮蔚，雖是第一個(gè)上臺的，但毫不遜色，講得十分流利，贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的目光。不一會(huì )兒，到我了。我一上臺，便十分緊張，心跳加快，手心冒汗，腦子里一片空白，我也只能硬著(zhù)頭皮上了。直到演講結束了，我都不知道自己說(shuō)了什么�；氐阶�位，原來(lái)在腦海中的觀(guān)點(diǎn)又回來(lái)了。我演講的題目是《真的是粗心嗎》，大意是說(shuō)每次在考試后，很多錯的題目一眼就能看出做錯了，說(shuō)自己不會(huì )，看到錯題時(shí)，也能寫(xiě)出正確答案。說(shuō)自己會(huì )，可是在考試時(shí)，還是會(huì )做錯。通常我們都為自己找借口說(shuō)粗心，粗心做錯了。而究其根本還是知識點(diǎn)掌握不牢造成的'。唉，只能一聲長(cháng)嘆，怎么一上臺就緊張講不出來(lái)。

　　所有同學(xué)中最感動(dòng)我的是邵雨杰的演講，她演講的主題是《珍惜每一滴水》，讓我們知道了水是不可再生資源，不是取之不盡，用之不竭。如果人類(lèi)再不珍惜水，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

　　演講結束了，我仍心有余悸。想著(zhù)演講，怎就不能隨我所愿。

一次演講作文 篇4

　　今天是語(yǔ)文早讀課,劉老師利用這個(gè)時(shí)間開(kāi)展了一次演講比賽。每一組抽出一名同學(xué)，演講第8課《學(xué)會(huì )合作》。

　　我是第一組的，老師先要從第一組抽出一名同學(xué)。只見(jiàn)劉老師掃視著(zhù)我們組的同學(xué)，我很焦急：“會(huì )不會(huì )選我呢？因為我一向是演講比較好的同學(xué)�！崩蠋熕坪跽业搅恕澳繕恕�，對大家說(shuō)：“第一組選珈珈�！蔽覒抑�(zhù)的一顆心終于沉了下去，但馬上又提了起來(lái)：珈珈能不能演講好呢？萬(wàn)事開(kāi)頭難，珈珈拿著(zhù)書(shū)走上去。她對大家說(shuō)：“大家好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )合作》……”。在演講的過(guò)程中，可能是緊張的緣故吧，經(jīng)常有地方忘記了。我前邊的同學(xué)在下面暗暗地提醒她。演講結束了，掌聲并不熱烈，哎！冠軍肯定不會(huì )是我們組的了。劉老師卻表?yè)P說(shuō)：“恩，第一個(gè)上來(lái)，能把所有內容都演講完，還是很不錯的。如果能再熟練一些就更好了�！�

　　第二個(gè)上臺的是老牛。他書(shū)也沒(méi)帶就胸有成竹地上臺了。周老師乘機表?yè)P：“很好！很自信，沒(méi)有拿書(shū)！”話(huà)音剛落，老牛就大叫：“��！忘帶書(shū)了�！比堑�'我們哄堂大笑。演講開(kāi)始了，老牛課文內容較熟，只需偶爾提醒一下，遺憾的是像背書(shū)不是演講。

　　時(shí)間過(guò)得很快。輪到第五組的小胡了。她是第一個(gè)沒(méi)帶書(shū)的，而且聲音洪亮很自信，給人一種很老練的感覺(jué)。贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，也獲得了老師的好評。真沒(méi)想到，平時(shí)語(yǔ)文成績(jì)不是很突出的小胡能演講得如此精彩。

　　最后一個(gè)演講者第六組的老江。雖然是語(yǔ)速過(guò)快，但聲音響亮，口齒清楚，課文記得很熟。同學(xué)們都熱烈鼓掌，老師也點(diǎn)評說(shuō)：“真是好戲在后頭��！”不用說(shuō)，冠軍肯定是老江了。

　　這一次的演講比賽真令人難忘。它不僅鍛煉了我們的膽識，而且給了我們一個(gè)展示自我的舞臺。我希望以后的語(yǔ)文課多一些這樣的活動(dòng)。

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