演講的作文【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的演講的作文，希望對大家有所幫助。

演講的作文1

　　菊花秋來(lái)了，滿(mǎn)院的菊花遲遲的開(kāi)了。一個(gè)秋日的午后，我站在庭院中央欣賞著(zhù)這滿(mǎn)院的菊花，它們有的裂嘴正笑，有的含苞欲放，有的爭芳斗艷。在這秋日的暖陽(yáng)里，它們盡情地開(kāi)著(zhù)。展示著(zhù)自己的"風(fēng)采"�；ㄩ_(kāi)得繽紛錯亂。有陣陣花香襲來(lái)，沁人肺腑�；秀遍g，記起5歲那年的事了：有一次，媽媽帶我和弟弟去親屬家串門(mén)，親屬家的院子當中有很多的菊花，我和弟弟便一人折下臆度夾在腳趾間，覺(jué)得甚是好喀吧，這時(shí)被親屬家的孩子看見(jiàn)了，他忽然號啕大哭，我們被他的舉動(dòng)嚇了一大跳！這會(huì )兒，大人們慌忙從屋子里跑了出來(lái)。以為我們打了起來(lái)。一問(wèn)才知道。原來(lái)是因為我們折了人家心愛(ài)的花。媽媽把我叫到一邊問(wèn)，為什么折人家的花。"因為好看"。"好看就折嗎？"答不上來(lái)，年幼的我很不懂事，覺(jué)得折朵花沒(méi)什么大不了的同時(shí)，也沒(méi)懂大人的意思。 幾年之后，我長(cháng)大了，成了大孩子了。住進(jìn)了家里的大院子，也有了著(zhù)滿(mǎn)院的菊花。更明白了不應該損壞人家的東西。也悟出了許多做人的道理。 秋日，月夜花好，有滿(mǎn)院的菊花，有我們一家人的歡笑，也有微微的花香。我愛(ài)這秋天，更愛(ài)這秋天的菊花！

演講的作文2

　　每個(gè)人都有自己緊張的一件事，有人是考試，有人是表演，還有人是掉水里……而我緊張的事卻是最微不足道的一點(diǎn)——演講。

　　記得那一次公開(kāi)課，老師早晨突然告訴，第一節公開(kāi)課讓我一分鐘演講。我聽(tīng)了頓時(shí)不知所措，我可是一點(diǎn)準備都沒(méi)有，但我只好硬著(zhù)頭皮，無(wú)可奈何地答應了。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我茅塞頓開(kāi)，想到了演講題目。上課鈴悠然響起。我大步瀏覽地走向講臺，可不知為什么，頓時(shí)我的腿在微微顫抖，臉紅得都快到耳根，仿佛一個(gè)成熟的紅蘋(píng)果，心里像抱著(zhù)一只兔在砰砰直跳。我微微地低下頭，抑揚頓挫地說(shuō)起來(lái)。漸漸地我不太緊張，抬起頭，看見(jiàn)聽(tīng)課的老師那么多雙眼睛，正目不轉睛地盯著(zhù)我，有的老師在點(diǎn)評我的演講，有的在小聲嘀咕著(zhù)什么……

　　看到這情景，我的臉更紅了，像一團火在“跳躍著(zhù)”。我突然想到那一次演講；我滿(mǎn)懷信心地演講著(zhù)，老師在旁邊小聲鼓勵我，同學(xué)們默默地幫我“加油”。最后，我不僅得到聽(tīng)眾的好評。

　　我又想到老師每一天都把知識給我們；家人每一天都給我們關(guān)愛(ài)；同學(xué)每一天都給彼此快樂(lè )，我不能辜負他們的希望。不緊不慢地繼續演講。最后我的演講在掌聲中結束。

　　通過(guò)這件事，我明白了做事一定要冷靜，不能過(guò)度緊張，不然會(huì )一事無(wú)成。

演講的作文3

　　“下面是……楊瑾雯�！�

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就輪到我演講了。我戰戰兢兢地從座位上站起來(lái)，雙腿發(fā)軟，好像下一秒就要倒在地上。講臺邊的臺階，今天怎么變得這么低，我好像沒(méi)抬腿就上來(lái)了！我接過(guò)話(huà)筒，怎么回事，話(huà)筒就像大理石一般拽著(zhù)我這根輕飄飄的羽毛往下墜！我深吸一口氣，世界才清晰起來(lái)。臺下八十一位同學(xué)，每個(gè)人的眼睛都瞪得大大的，如同一把把鋒利的劍朝我這弱小的身體上刺過(guò)來(lái)。

　　“這一刻我是老師，不怕，不怕……”我默念著(zhù)安慰自己，可是，牙還在打顫，腿快站不直了，緊張已經(jīng)霸占了我整個(gè)身體。同桌在座位上嬉皮笑臉，我一看來(lái)了氣，啍，我數學(xué)雖然沒(méi)你好，演講一定把你比下去！

　　劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我可以開(kāi)始了，然后，她的手機攝像頭對準了我。我演講要看著(zhù)觀(guān)眾，但眼神總往老師手機上瞄�！白鹁吹睦蠋�，親愛(ài)的同學(xué)們……”我的語(yǔ)速像坐上了高鐵，越來(lái)越快，我自己都快聽(tīng)不清自己說(shuō)的是什么了。好不容易說(shuō)完最后一個(gè)字，我跌跌撞撞地回到座位，雙手放在膝蓋上，緊縮成一團，到現在還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

　　“大家注意啊，語(yǔ)速要慢一點(diǎn)……”

　　看來(lái)，我可以當大家的反面教材了。

演講的作文4

　　就在上個(gè)星期三，我們閶江小學(xué)的小記者在會(huì )議室舉辦了一年一度的優(yōu)秀小記者競選比賽，被選中的人可以去屯溪與其它學(xué)校的小記者比賽。

　　那天，我早早地來(lái)到會(huì )議室，看見(jiàn)許許多多的小記者，我左顧右盼，找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，緊張地等候著(zhù)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當主持人報到，“五員選手請上臺�！蔽冶隳闷鹪�(huà)筒，緩緩地移向講臺，腳上似乎綁了一個(gè)鐵球那么重。我看著(zhù)臺下的評委老師與同學(xué)，他們都注視著(zhù)我，我更加緊張了，心里像有一只兔子在蹦來(lái)蹦去，一刻不得平靜。這時(shí)，李老師鼓舞我說(shuō)：“讓我們?yōu)槲逄栠x手鼓掌！”啪啪啪，聽(tīng)著(zhù)這響亮的掌聲，我好像不那么緊張了，就像被溫暖的陽(yáng)光照射了一般，全身都暖和極了。我輕松地演講起來(lái)：“大家好……”

　　正當說(shuō)到結尾的時(shí)候，我突然忘了！我剛準備張開(kāi)的嘴，又合上了，我瞬間啞口無(wú)言，臉比太陽(yáng)還紅。在千鈞一發(fā)之時(shí)，我只好硬著(zhù)頭皮，隨口說(shuō)了起來(lái)：“在小記者這個(gè)團體中……”緊張的一分鐘后，我演講完了。

　　過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，呀，我被選中了，全閶小只有我一人那！

　　這次比賽真讓我終生難忘呀！

演講的作文5

　　同學(xué)們好!我是夏文昕，我參加競選的是語(yǔ)文課代表， 請大家投我一票。

　　我的優(yōu)勢有兩條。第一，我喜歡語(yǔ)文，從一年級起我就特別喜歡學(xué)習語(yǔ)文，興趣是最好的老師，我上課認真聽(tīng)講，課余刻苦練字，背誦詩(shī)詞，閱讀童話(huà)名著(zhù)，語(yǔ)文課成績(jì)一直很棒。第二，我責任心強，平時(shí)老師要求的事同學(xué)們請我幫忙的事我都認認真真做好，不怕苦不怕難。第三，我家有好多課外書(shū)，還有電腦，我自己會(huì )到網(wǎng)上查資料，可以幫助大家學(xué)好語(yǔ)文。

　　如果大家選我的話(huà)，我會(huì )做到 :1、做老師的小幫手。認真布置老師對同學(xué)們的要求，及時(shí)檢查老師布置的作業(yè)，盡快向老師反映同學(xué)們的想法，多做一些力所能及的事情，為老師分擔一些負擔。2、做同學(xué)們的服務(wù)員。在語(yǔ)文學(xué)習上我一定盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，我將會(huì )組織同學(xué)們開(kāi)展閱讀課外書(shū)活動(dòng)、朗誦毛主席詩(shī)詞活動(dòng)，把咱們班學(xué)習語(yǔ)文的氣氛搞好。我會(huì )幫語(yǔ)文成績(jì)差的同學(xué)復習和預習，我會(huì )幫字寫(xiě)得不工整的同學(xué)把字寫(xiě)得工整，爭取使每一個(gè)同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)都好。

　　過(guò)一陣子我就10歲生日了，如果能做語(yǔ)文課代表，我想這是我收到的最好的生日禮物。希望大家能選我，我一定不會(huì )讓大家失望。

演講的作文6

　　“這學(xué)期所有同學(xué)都要演講！”劉老師笑瞇瞇的，一種不好的預感卻充滿(mǎn)了我全身。我悄悄和同桌討論起來(lái)：“喂！你主題訂什么？”“還沒(méi)想好！”同桌只搖了搖頭，隨即便趴在桌子上無(wú)精打采。劉老師又補充道：“先由班長(cháng)開(kāi)始，然后是組長(cháng)�！蔽颐偷匾桓吲d，隨即又緊張起來(lái)，我不就是組長(cháng)嗎？

　　我腦子里先是一片空白，接著(zhù)又被漿糊堵得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。我擰起眉，盯著(zhù)老師。我第一次有點(diǎn)討厭過(guò)組長(cháng)這個(gè)職位�；氐郊�，我早早寫(xiě)完作業(yè)，靜靜地望著(zhù)窗外的一片漆黑，一個(gè)個(gè)主題飛速從我眼前劃過(guò)。我在草稿紙上寫(xiě)下了“團結”兩個(gè)字，想到最近的跑操比賽。我們只得了三等獎，正是因為我們沒(méi)有團結，跑步時(shí)大家各跑各的，完全沒(méi)有團結意識，許多條腿錯綜在一起，估計評委看了都看得眼花繚亂。我揉揉眼睛，書(shū)架上一排排好看的書(shū)出現在我眼前，好像沖我招手。一個(gè)念頭又冒了出來(lái)——由書(shū)及理！有文化更有意境，選閱讀的同學(xué)應該不在少數，可能像我這樣說(shuō)出道理來(lái)的應該不多�？伞皥F結”這個(gè)主題呢？是我們全班同學(xué)的親身經(jīng)歷，講起來(lái)一定能夠喚起他們的共鳴。兩個(gè)主題成了小人，在我腦海中扭打成一團，擾得我心煩意亂。

　　到了周一，兩位同學(xué)的演講異常精彩，劉老師笑著(zhù)說(shuō)：“大家應該都應該像=這樣講出自己的親身經(jīng)歷吧，老師對演講的唯一要求就是——真實(shí)！”我悄悄決定了，就講“團結”。嗯！就它了。

演講的作文7

　　想要追求一場(chǎng)好的演講，必須得有一個(gè)完美的點(diǎn)。

　　我想搞點(diǎn)新穎的東西，更想讓同學(xué)們融入其中，就決定跟榮夢(mèng)輝一起在操場(chǎng)錄一些平常訓練的視頻。不知道是因為裝備太差，還是技術(shù)不行，我們花了一下午的時(shí)間，把起跑與熱身還有百米沖刺的視頻整了出來(lái)，可卻都不太理想。視頻里，只能看到倆普普通通的小孩在跑步，既不能看清楚我起跑時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作，也不能聽(tīng)到我沖刺時(shí)的呼吸，沖刺后的激動(dòng)。

　　這樣的視頻有還不如沒(méi)有，我沮喪地刪除了一下午的勞動(dòng)成果，陷入了沉思。我首先想到了蘇炳添，可是暑假一開(kāi)學(xué)，劉老師就給我們介紹了蘇炳添，還有人能比劉老師講得好嗎？我來(lái)講講長(cháng)跑吧，長(cháng)跑的知名人物都有誰(shuí)呢？我開(kāi)始回憶這幾屆奧運會(huì )，最偉大且最有影響力的只能是范尼凱克了，在里約奧運會(huì )四百米決賽打破世界紀錄的人，在一五年北京世錦賽斬獲金牌累到進(jìn)醫院的“英雄”，而且他的家鄉是在非洲南非一個(gè)貧民區里，能取得現在的成績(jì)，實(shí)在是不容易！并且前兩天同學(xué)們剛剛測完四百米，都累得上氣不接下氣，給他們看完視頻后，絕對能為之震撼！

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！

演講的作文8

　　我這個(gè)人很怪，平時(shí)膽特別大，有時(shí)連蛇都敢捉，卻怕那小小的講臺。

　　記得一次語(yǔ)文課上，老師叫我們回家以后自擬題目明天上臺演講。于是，我回到家里積極準備，還在爸爸、媽媽面前演講了一遍，媽媽還夸我講得好，明天肯定能得到同學(xué)的贊揚。第二天，我來(lái)學(xué)校，第一節課語(yǔ)文課，上課鈴聲響了，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，我的心就緊張起來(lái)了，我暗暗的對自己說(shuō)：“別怕，我能成功的�！�

　　演講開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺演講，而且一個(gè)比一個(gè)演講得好。幾分鐘后，輪到我了，我滿(mǎn)懷信心走向講臺，轉過(guò)身面對全班幾十個(gè)同學(xué)�？吹綆资�雙眼睛盯著(zhù)我，我的勇氣沒(méi)了，心理就像揣了只兔子，怦怦直跳。只想哭，我竭力忍住了，才沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。原來(lái)背誦的都跑到九霄云外去了。心想：算了吧，免得在同學(xué)面前丟臉。于是，一聲沒(méi)吭，紅著(zhù)臉低著(zhù)頭回到了座位。

　　這時(shí)，語(yǔ)文老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你這次太緊張了。這次不行，還有下次�！闭�當老師說(shuō)完話(huà)時(shí)，我想起了《小學(xué)語(yǔ)文》中的一句話(huà)：別怕失敗，只要不氣餒，繼續努力，一定能轉敗為勝。

　　于是，我重新回到講臺上，定了神，大大方方的站在講臺前，把我想要說(shuō)的滔滔不絕地說(shuō)了出來(lái)，一點(diǎn)也不害怕，這次演講我還得了第一名呢!

　　自評：這件事告訴了我：如果你怕做某件事，如果不試著(zhù)去做，你就會(huì )永遠怕它。

演講的作文9

　　今天的`語(yǔ)文課上，老師讓我們做一次演講，由于上個(gè)星期五已經(jīng)布置預習準備了，所以老師讓我們先在小組里討論。

　　這次演講題目是：“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現象”中任選一題．老師會(huì )說(shuō)出一些學(xué)號，是這些學(xué)號的同學(xué)，就要上臺演講。

　　正當我興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們演講的時(shí)候，忽然老師讀起了一串數字：“３、１３、２３、３３、４３，”我呆住了，里面居然有我的大號！而且還是最后一個(gè)演講。我慌了，馬上認真地看起演講稿來(lái)。３３號同學(xué)剛剛走上講臺，清脆悅耳的鈴聲便響了起來(lái)，下課了！我歡天喜地的笑了笑，幸災樂(lè )禍地想：“這鈴聲真是雪中送炭��！”我精神煥發(fā)，抖了抖身子，端正地坐在椅子上，等待著(zhù)老師宣布下課�？衫蠋熅拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，全神關(guān)注的盯著(zhù)33號同學(xué)走下臺去，意味深長(cháng)地望了望我。我只好識趣地點(diǎn)點(diǎn)頭，機械地走上講臺。

　　看著(zhù)同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的大眼睛朝著(zhù)我望來(lái)，我壯起膽子，大聲地講了起來(lái)：“我最欽佩的……”在老師眼神的鼓舞下，我走下了講臺，慢慢地松了一口氣．雖然我的演講斷斷續續，但還算過(guò)得去，所以老師毫不猶豫的給了我“優(yōu)”。

　　我緊皺的眉頭這時(shí)才松了一口氣．我回到座位上環(huán)視四周，幾雙眼目不轉睛地看著(zhù)我，弄得我有點(diǎn)不知所措，人心惶惶．問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才知道，原來(lái)我上臺的時(shí)候臉色鐵青；演講時(shí)臉色泛紅，宛如紅蘋(píng)果；演講后臉色蒼白。真是變幻莫測��！

演講的作文10

　　啦啦啦，啦啦啦，演講比賽開(kāi)始了！我可得好好想主題。

　　什么保護環(huán)境，夢(mèng)想，讀書(shū)之類(lèi)的都被講爛了，講別的又找不到事例，講遠離生活的高深的，一些同學(xué)可能聽(tīng)不懂。思來(lái)想去，主題沒(méi)定好，沒(méi)演講的同學(xué)倒是少之又少了。

　　這天看電視時(shí)，我竟然瞧見(jiàn)關(guān)于狗狗被虐待的視頻，靈感頓時(shí)如泉水一般咕嘟咕嘟地冒出來(lái)，為何不講不要虐待動(dòng)物呢？這個(gè)主題沒(méi)人講過(guò)，還比較接近我們的生活。事例，光電視上的就數不勝數了。我很快就寫(xiě)了一面，可到舉自己的例子時(shí)，卻一句話(huà)也想不出來(lái)�？偛荒軐�(xiě)我之前上課時(shí)玩弄一只小螞蟻，被老師發(fā)現的事吧。不然就破罐子破摔，不寫(xiě)自己了�？傻诙�天我便打消了這個(gè)想法，老師建議我們聯(lián)系自己的生活講一講，不然怎么能打動(dòng)大家呢。

　　中午吃飯，我眼前忽然一白，哎，又忘記摘眼鏡了。我好想要顆后悔藥啊，早知道近視這么麻煩，當初我就不會(huì )偷玩手機了。忽然，霧散了，我眼前一亮，干脆就講保護眼睛吧。班里近視的同學(xué)可不少，還能拿哥哥當例子。他因偷玩手機近視還屢教不改，度數飆升，這些事都十分有趣。而我一副眼鏡戴了一年多，度數沒(méi)長(cháng)。以此事作主題，不僅能損一下哥哥，還可以順便夸夸自己有自制力，更能保證讓同學(xué)們聽(tīng)得興味盎然，真稱(chēng)得上一箭三雕啊。想到這，我胃口大開(kāi)，頭一回吃了兩個(gè)饅頭。

　　相信要不了多久，我的演講稿就可以新鮮出爐了。

演講的作文11

　　每當打開(kāi)抽屜看見(jiàn)那本紅紅的，金光閃閃的證書(shū)時(shí)，我便難以忘記那次演講比賽。

　　記得剛上四年級的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績(jì)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店參加演講比賽。

　　到了駐馬店會(huì )場(chǎng)，我看見(jiàn)那里的人真多啊!有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過(guò)了好久，演講比賽終于開(kāi)始了。一、二、三年級的小朋友都在用真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)地淚都快流了出來(lái)。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來(lái)，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感覺(jué)過(guò)了好久，我終于把文章演講完了。當支持人宣布成績(jì)時(shí)，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，非常緊張，當聽(tīng)到我得了三等獎時(shí)，我有點(diǎn)失望，準備了那么久才得了個(gè)三等獎。淚水情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的!”這時(shí)，我躁動(dòng)的心情才漸漸平靜下來(lái)。

　　雖然這次演講比賽我的成績(jì)不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jì)。

演講的作文12

　　上個(gè)星期五，老師在下午的第一節課上說(shuō)，下了這節課，我們班每個(gè)同學(xué)都要上臺演講，當時(shí)，我聽(tīng)到了這個(gè)消息我的心里就莫名地開(kāi)始緊張起來(lái)了。

　　到了第二節課，老師又說(shuō)每個(gè)同學(xué)先打上草稿，當我們班上的同學(xué)都寫(xiě)完草稿時(shí)，演講就正式開(kāi)始了，我們小組先討論了一下，老師說(shuō)：“在小組里面挑出一個(gè)寫(xiě)得最好又讀得很流暢的同學(xué)！”。

　　結果小組里的同學(xué)都選了我，盡管我一再推辭，到了最后，最終還是我，我就心里特別緊張地上去了，在我演講的時(shí)候，我的心緊張地砰砰直跳，就像有一只小兔子在搗亂。當我講完，我這時(shí)才松了一口氣，心里想也沒(méi)有什么可怕的，不是也完成了！

　　老師又說(shuō)：“同學(xué)們，你們在這幾個(gè)人當中選出來(lái)一個(gè)演講最好的同學(xué)，并給他頒發(fā)一等獎的喜報！”，我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里想：“能是誰(shuí)呢？一定不會(huì )是自己！”所以就好奇地等待著(zhù)結果能是誰(shuí)？結果，全班大部分人都選我，當老師把喜報頒發(fā)給我時(shí)，我心里特別意外特別開(kāi)心和快樂(lè )！

　　晚上躺在床上時(shí)，還心里美滋滋地想：“今天，真是美好的一天！”

演講的作文13

　　這一周是數學(xué)周，全校同學(xué)都充實(shí)的忙碌著(zhù)，一年級是七彩板，二年級是拼火柴棒，四年級是巧算二十四點(diǎn)，五年級是拼魔方，至于我們六年級就是數學(xué)ppt演講。為了這個(gè)ppt我可下了不少苦功夫，我的軍事梁圣娜也立下不少汗馬功勞。我就在一天一天的修改，一天一天的背演講稿，也演練了幾次，為的就是星期五的ppt演講比賽。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，這一天終于到來(lái)了，我的心情也久久不能夠平靜，“唉，我為什么偏偏就是2號呢，22……多不吉利的一個(gè)數字�！蔽倚睦锊挥傻脫�心了起來(lái)“萬(wàn)能的耶穌啊，保佑我吧，阿門(mén)�！�

　　一號馮佳佳已經(jīng)上去演講了，我的心就像懸著(zhù)一根線(xiàn)，越繃越緊。耳邊響起一首好聽(tīng)的樂(lè )曲，我沉醉其中。不過(guò)，我馬上意識到下一位就是我，我拿起稿子，專(zhuān)心的看了起來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，馮佳佳就已經(jīng)演講完了，我不慌不忙的走了上去，拿起話(huà)筒剛想說(shuō)話(huà)卻發(fā)現話(huà)筒沒(méi)開(kāi)，我左按按右按按，最后還得有王老師出手相助。我先做了一下自我介紹，下面就切入正題，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的講述著(zhù)關(guān)于數學(xué)的知識，熟練的操縱著(zhù)ppt，一張接著(zhù)一張閃了過(guò)去，我的演講也將進(jìn)入結尾，“謝謝大家，我的演講完畢�！钡紫吕蠋熍c同學(xué)鼓起了掌，我的心里充滿(mǎn)了喜悅，我輕輕放下話(huà)筒，走回了自己的座位，我的臉立刻紅了起來(lái)，那一根線(xiàn)也終于松下來(lái)。

　　這一次演講給了我一次鍛煉機會(huì )，在以后的道路必定會(huì )出現演講會(huì )，那時(shí)候我們也能放松心情，不緊張的話(huà)，那一定會(huì )很精彩。

演講的作文14

　　20xx年5月12日星期四，杭師大東城中學(xué)邀請到了張之路來(lái)校演講。張之路，著(zhù)名作家，現為中國作家協(xié)會(huì )兒童文學(xué)委員會(huì )副主任。

　　上午第三節課，東城中學(xué)初一初二的同學(xué)和老師們在校園內行政樓四樓的報告廳參加了張之路的演講。

　　張之路非常幽默，他先給大家講了個(gè)故事。從前，有只小兔子到菜市場(chǎng)去，問(wèn)一個(gè)賣(mài)菜的說(shuō)：“給個(gè)蘿卜吃吃!”賣(mài)菜的不給它。第二天，小兔子又到菜市場(chǎng)去，問(wèn)賣(mài)菜的說(shuō)：“給個(gè)蘿卜吃吃!”賣(mài)菜的還是不給它。第三天，小兔子又到菜市場(chǎng)去，問(wèn)賣(mài)菜的說(shuō)：“給個(gè)蘿卜吃吃!”賣(mài)菜的很生氣，說(shuō)：“假如你明天再來(lái)，我要用剪刀把你的耳朵剪掉!”第四天，小兔子又到菜市場(chǎng)去，問(wèn)賣(mài)菜的說(shuō)：“給我把剪刀吧!”賣(mài)菜的不給它。小兔子說(shuō)：“那么給個(gè)蘿卜吃吃采!”張之路的演講主要針對“文學(xué)與科學(xué)的聯(lián)系”和“作文與文章的區別”這兩個(gè)主題展開(kāi)。整個(gè)演講別開(kāi)生面，同學(xué)們都沉浸在張之路生動(dòng)的語(yǔ)言和意味深長(cháng)的內容中，所謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。最后，他向大家推出了他的新作《千雯之舞》。

　　最后，本次演講在長(cháng)長(cháng)的等著(zhù)簽名的隊伍中結束了。

演講的作文15

　　今天，我們班舉辦了一場(chǎng)幻燈片演講比賽。演說(shuō)的內容是雨前、雨中和雨后。

　　我們班有四位同學(xué)參與，五位同學(xué)當評委，一同學(xué)當記分員，兩位同學(xué)當主持人。其余的人都是觀(guān)眾。演說(shuō)開(kāi)始了，我是第一個(gè)上場(chǎng)，我開(kāi)始很緊繃，后來(lái)我想要：緊繃又有什么用呢?難道緊繃就能讓我獲得第一名嗎?我深深的吸食了一口氣，便大膽的說(shuō)道了一起。內容是：“《春雷》三月的一天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，小紅和小菊在嫩綠的草地上嬉戲。

　　忽然，天色漸漸的亮了下來(lái)，一朵朵烏云從天邊滾滾而來(lái)，空中擦過(guò)一道雷電，遠處傳到“轟隆”一個(gè)亂世佳人。吹一陣狂風(fēng)，嚇的小蟲(chóng)往地里鐵環(huán)，樹(shù)上的葉子也被風(fēng)的搖搖擺擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃跑了。緊接著(zhù)下雨了傾盆大雨，而且雨越下越大，雷聲越來(lái)越響，青蛙媽媽帶著(zhù)她的孩子旗號用荷葉做到的雨傘往家回頭。

　　半個(gè)多小時(shí)以后，風(fēng)停了，雨寄居了，烏云騎侍郎了，太陽(yáng)公公又出來(lái)了，，蝴蝶在空中自由自在的飛翔，小松鼠和小鳥(niǎo)用討厭的眼光望著(zhù)蝴蝶。慢男子漢小貓那圓圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢!

　　這次比賽我得了第一名，我很高興!

　　但我會(huì )自豪。

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