實(shí)用的演講作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的演講作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文 篇1

　　不論是從社會(huì )學(xué)、倫理學(xué)、人才學(xué)，還是從中外歷史的角度來(lái)分析、探源，母親對一個(gè)人，尤其在人的孩童期所產(chǎn)生的影響是巨大的，在其成長(cháng)的過(guò)程當中都起了決定性作用。常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，其實(shí)母親是這個(gè)階梯的第一臺階，童年決定一生，母親作為人生第一任老師，對孩子所產(chǎn)生的影響還不僅停留在童年，還包括少年、青年，乃至中年。

　　先說(shuō)童年階段，由于母親這種特殊的血緣關(guān)系和生理本能，就是母愛(ài)，使得母親對孩子有一種天然的責任感，不論是為了讓孩子今后能夠獨立生存，還是讓孩子將來(lái)能夠生存得更好，或者是讓孩子今后免受他人的傷害，或者是讓孩子能夠迅速適應社會(huì )，或者讓孩子能夠有所作為，母親都要自發(fā)地從不同的程度，在不同的方面對孩子施加影響。先說(shuō)那種沒(méi)有文化或者文化很低的母親，即最普通的母親，盡管她們不能給孩子一種文化上的影響，但是母親的品格對孩子的影響，和那些有文化的、有地位的母親是完全一樣的，因為這是出于一種本能，而這種本能表現為雙向的。第一，出于血緣關(guān)系，母親要把生存和生活的本領(lǐng)傳給孩子，而孩子也是一種本能，不自覺(jué)地開(kāi)始學(xué)母親。當他有一種感知，甚至還沒(méi)有完整記憶力的時(shí)候，母親已經(jīng)把許多東西灌輸給了他。為了讓孩子長(cháng)大能夠有出息，那些一般的勞動(dòng)婦女或文化層次較低的，由于受自身命運的影響，擔心自己孩子的將來(lái)，在教孩子基本生存能力的同時(shí)，也把自私、自我、圓滑、懦弱等非常消極的東西傳給了孩子，最普遍的現象就是兩歲半到三歲的孩子上幼兒園時(shí)，母親通常會(huì )告訴孩子，為了不餓著(zhù)，第一碗盛少點(diǎn)、吃快些，第二碗盛多點(diǎn)、吃慢些，這就已經(jīng)開(kāi)始對孩子的品格產(chǎn)生重大的影響。隨著(zhù)孩子進(jìn)入由童年、少年，母親的言談舉止，母親對父親的態(tài)度，對公婆的態(tài)度，對親屬的態(tài)度，對鄰居的態(tài)度，包括對素不相識人的態(tài)度，包括對電視劇里情節的態(tài)度，無(wú)處不對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響�，F在城里獨生子女現象已成一種普遍，絕大多數母親會(huì )嬌慣孩子，在農村，絕大多數母親會(huì )普遍偏袒男孩，在被嬌慣偏袒的過(guò)程中，孩子就已經(jīng)學(xué)壞，就已經(jīng)成了弱者，已經(jīng)失去了健康成長(cháng)的最基本環(huán)境和條件。在童年、少年階段，孩子跟母親相處的時(shí)間最長(cháng)，母親給孩子的影響遠遠超過(guò)學(xué)校，超過(guò)其他任何人和任何環(huán)境。

　　所以說(shuō)這個(gè)社會(huì )人口的質(zhì)量，這個(gè)民族整個(gè)種群的質(zhì)量，首先是由女性來(lái)決定的，因為絕大多數女性都要做母親。如果一個(gè)民族的女性不能自覺(jué)認識到自身的責任，不能擺正自己的關(guān)系，不能扮演好自己的角色，那么將誤了一個(gè)民族的未來(lái)。因為一個(gè)母親將誤一個(gè)孩子或幾個(gè)孩子，誤一個(gè)家族，而一群母親就將誤可一個(gè)民族、一個(gè)國家，由此，當一個(gè)家庭、一個(gè)國家被誤的時(shí)候，那么作為母親的幸福自然也就消失了，不論是從自身的幸福，還是從自己孩子的幸福，做母親的首先應該自律，擔負起責任。在中國當前社會(huì )，這是一個(gè)普遍被忽視的問(wèn)題。過(guò)去曾說(shuō)男人成功的背后是有一個(gè)優(yōu)秀的女性，常被人理解為妻子賢惠，這是誤讀，一個(gè)人如果要等遇到優(yōu)秀妻子才開(kāi)始有作為的，已經(jīng)來(lái)不及了，因為沒(méi)有優(yōu)秀的母親，自己就不可能優(yōu)秀。當然也遇不到優(yōu)秀的妻子。這個(gè)優(yōu)秀的女性應該是母親，而母親應該盡自己的職守。

　　作為子女怎樣對待自己的母親，怎樣認識自己的母親

　　我說(shuō)過(guò)，溺愛(ài)也是愛(ài)，母親把生命帶給自己，又撫養了自己，這就應該永懷感恩之心。但是作為子女，對自己母親應該是有雙重標準的，第一個(gè)標準是自然的標準、人倫的標準，那是偉大的母愛(ài)，天下所有的母親都是偉大的、都是無(wú)私的。另一個(gè)標準就是社會(huì )的標準，任何一個(gè)人的母親都必然有不合格的地方，所以我講，如果下一代人和上一代人一樣，那在生活上就一定不如上一代人，因為整個(gè)社會(huì )形勢發(fā)展進(jìn)步了。

　　作為母親，應該認識到自己承擔的責任，恪盡職守，而作為子女，也要非常理性的以社會(huì )標準看待自己的母親，認識到不足，然后自己有所反省、有所彌補，從而減輕母親的這種教化壓力。之所以要在三八節講這個(gè)話(huà)，因為當一個(gè)女性已經(jīng)做了母親再懂得這些道理，就已經(jīng)來(lái)不及了。做一個(gè)合格母親，應該從做女孩，乃至做小女孩的時(shí)候起，社會(huì )就要有意識進(jìn)行傳教，特別是進(jìn)入婚戀期。從嚴格意義上講，當一個(gè)女性不能做合格的母親，如果出嫁，并生育子女，那就是對社會(huì )的一種犯罪，因為她在將一個(gè)無(wú)辜的生命帶到世界上，又讓這個(gè)生命不能夠享有其應有的幸福和快樂(lè )，這也是將一種負擔帶給社會(huì )。

　　每一個(gè)女性都應該教育自己，特別是接近成年女性或者是已經(jīng)成年女性，應該時(shí)刻準備著(zhù)做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的母親，因為也只有當自己具備了這個(gè)條件的時(shí)候，才有可能去選擇一個(gè)優(yōu)秀的男人，才有可能組建起一個(gè)真正幸福的家庭，才有可能對自己的孩子盡到最基本的責任，于是自己的婚姻才是合格的，雖然不一定是幸福的，但是對社會(huì )、對子女才是無(wú)過(guò)錯的。

　　要重新認識、評估中國女性的現狀，所產(chǎn)生的歷史原因，以及今后的發(fā)展方向

　　改革開(kāi)放30年，而30年前的中國女性現在已經(jīng)進(jìn)入老境或接近老境，由于時(shí)代所限、生活所限，如果以今天的標準要求她們，顯然她們是做不到的，因為這隔著(zhù)一個(gè)時(shí)代，她們難以跨越整整一個(gè)時(shí)代。改革開(kāi)放以來(lái)這30年，我們稱(chēng)之為有了新生代的女性，就是現在當代中國女性的主流，統稱(chēng)為70后的女性，這些女性就知識、教育水平、信息獲得、社會(huì )閱歷、生活水平，包括個(gè)人的思想開(kāi)放程度等，是上一個(gè)時(shí)代的女性所根本不能比擬的，所以，這一個(gè)時(shí)代的女性有著(zhù)了不起的進(jìn)步，很少束縛、很少包袱、很少因襲。

　　由于中國的改革開(kāi)放也有著(zhù)自身的局限，在經(jīng)濟上發(fā)展較快，但政治體制改革相對滯后，包括意識形態(tài)等領(lǐng)域里的改革相對滯后，導致這個(gè)社會(huì )整體女性的整體精神營(yíng)養不良。70后的女性確有一批佼佼者，但也有許多女性享有了改革開(kāi)放的成果，但相應的思想、情感、倫理、道德、品格各方面的修煉卻嚴重滯后，以至于在商品經(jīng)濟社會(huì )，女性本來(lái)應該變得更加樸實(shí)、更加平和、更加率真、更加簡(jiǎn)單、更少奢靡、更少鋪張，但現實(shí)卻恰恰相反，中國女性普遍存在著(zhù)浮躁、奢靡、淺薄和無(wú)知。這種過(guò)度的享用了改革開(kāi)放帶來(lái)的物質(zhì)成果，同時(shí)又極度的匱乏精神上的營(yíng)養，導致了中國女性現在很少有非常合格、優(yōu)秀的母親。

　　所以，對中國女性現狀應該有客觀(guān)的認識分析和最基本的評價(jià)，如果把中國女性發(fā)展進(jìn)步的現狀全盤(pán)否定，這不符合事實(shí)，但是說(shuō)時(shí)代進(jìn)步了，中國女性都站在時(shí)代的前列，這也不符合事實(shí)。中國女性作為中國公民的一半，是和中國公民的整體水平狀況相聯(lián)系的。從合格女性公民這個(gè)角度說(shuō)，中國女性的這種匱乏就表現得尤為突出，因為合格公民最核心的價(jià)值標準就是關(guān)心社會(huì )，不僅要盡公民的義務(wù)，還要行使公民的權利，自己是社會(huì )的一分子，同時(shí)社會(huì )又有自己的一份。

　　馬克思曾說(shuō)沒(méi)有女性的解放就沒(méi)有人類(lèi)的解放，而沒(méi)有合格的女性公民或者不做合格的女性公民，就不可能有婦女的真正解放。女性對社會(huì )的關(guān)注程度、參與程度、盡責任程度，是一個(gè)女性由做合格母親，使自己的子女產(chǎn)生遠大抱負，成為干國棟梁的第一條件。這就使人聯(lián)想到歷史上著(zhù)名的岳母刺，如果岳母不關(guān)心整個(gè)天下時(shí)局，不關(guān)心外族入侵和中原安危，那就不會(huì )在兒子背上刺。因為送兒子上前線(xiàn)，可能就從此永別。事實(shí)證明，也正是“精忠報國”才使得岳飛命喪風(fēng)波亭。如果沒(méi)有這樣一種社會(huì )責任，或者用今天的話(huà)說(shuō)不做合格公民，那么也沒(méi)有楊家將的佘老太君，送自己七個(gè)兒子加上丈夫前赴后繼上前線(xiàn)，最后楊家一門(mén)男子全部死光。

　　中國女性一個(gè)普遍的弱點(diǎn)就是不關(guān)心天下事，缺少合格公民的基本意識，過(guò)去幾千年崇尚女子無(wú)才便是德，這是歷史上的遺留下來(lái)的。不能想象1XX年前數以?xún)|計的小腳女人，經(jīng)過(guò)幾代人之后，現在就完全成為現代社會(huì )的合格公民。因此說(shuō)，中國女性面臨一種深刻而痛苦的自我改造，這個(gè)改造不完成，中華民族這個(gè)種群就不會(huì )強大。應該讓全中國的每一個(gè)女性、每一個(gè)母親都認識到自己的先天弱點(diǎn)，認識到自己離所承擔的歷史責任之間的巨大差距，認識到這種責任將干系到自己子女，以及一個(gè)家族、一個(gè)民族的興亡盛衰，所以，中國女性應該發(fā)奮圖強改造自己。

　　過(guò)去講青年強則中國強，那么要想青年強就必須母親強；要想母親強，就必須女性強。女性強才有母親強，母親強才有青年強，母親不強，一切都將不強。

演講作文 篇2

　　尊敬的各位評委、各位老師：大家下午好！

　　今天我演講的題目是《幸福的姿態(tài)——中國夢(mèng)，我的教

　　育夢(mèng) 》。很高興能有這么一個(gè)題目，讓我重新回到教育的原點(diǎn)，重新梳理九年來(lái)我在教育之路上走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重新審視我的教育夢(mèng)；很高興能當一名老師，是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上，三尺講臺帶給我越來(lái)越多的快樂(lè )。做一名幸福的老師，沒(méi)有比這更美的教育夢(mèng)了�！拔也恢挂淮蔚膽c幸我是一個(gè)教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語(yǔ)文教師，因為這使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來(lái)。挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì )，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行�！边@就是我的教育夢(mèng).

　　梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)：少年智，則國智！少年強，則國強！少

　　年雄于地球，則國雄于地球！教育，是國家最獨特的重要財富，是一個(gè)民族最穩定最持續的力量�！芭�力辦好人民滿(mǎn)意的教育”。 這是中國人的中國夢(mèng)，也是我的教育夢(mèng)。

　　林格先生說(shuō)：教育者的教育，就像水一樣，浸潤萬(wàn)物而

　　無(wú)言，教育，是把自己放到“無(wú)用”的人生位置上，最終實(shí)現“無(wú)用為大用”。 在物質(zhì)的世界里，我們擁有了越多，丟失的也越多。 然而，夢(mèng)想，是不能丟失的。人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那人生是暗淡無(wú)光的。夢(mèng)想，是少年獨上西樓的尋覓；是伊人在水一方的思緒；是帶著(zhù)茉莉花香的咖啡；是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上！

　　剛走上講臺的那個(gè)年頭，經(jīng)常會(huì )遇到教學(xué)上的困惑，師生間也會(huì )偶爾發(fā)生矛盾，我便會(huì )迷惘，失望，也曾問(wèn)過(guò)自己是否該放棄。對于教學(xué)，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；對學(xué)生，我主動(dòng)，更是被動(dòng)，教學(xué)上的追求，讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調的.旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充滿(mǎn)力量的教育之夢(mèng)。師傅對我說(shuō)：不是山，需要攀登的是人生；不是淵，需要跨越的是自己。

　　三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，九年的歷練，造就了一個(gè)嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。 教育是道，而不是技術(shù)，真正的教育是 “于無(wú)聲處響驚雷”，找到適合學(xué)生的生動(dòng)的教育策略，做到“手中無(wú)劍，心中有劍”。

　　我常問(wèn)自己：“我究竟要教給學(xué)生什么？”

　　幾年前，我會(huì )回答：是知識。而現在，我會(huì )說(shuō)：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是學(xué)生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問(wèn)你答的睿智，幸福是什么？幸

　　福是你看著(zhù)我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著(zhù)人性的光輝，教育就是讓每個(gè)學(xué)生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學(xué)生下課專(zhuān)程跑過(guò)來(lái)，靦腆地跟我說(shuō)，老師這是班級花盆里掉下來(lái)的花瓣，我看著(zhù)很美，送給你好嗎？我捧著(zhù)這份感動(dòng)，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來(lái)，讓它成為我教育夢(mèng)想中永不凋零的花。巴金說(shuō)，把心掏出來(lái)。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長(cháng)，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著(zhù)他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什么？幸福就是被學(xué)生丟起來(lái)，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛(ài)的學(xué)生在一起。我的教育夢(mèng)因為有你們變得愈發(fā)的絢麗，我的教育夢(mèng)因為你們而變得愈發(fā)的多姿，我的教育夢(mèng)因為你們，而變得愈發(fā)的幸福。

　　對于社會(huì )上流傳的一般成功經(jīng)驗，我曾經(jīng)會(huì )用兩種態(tài)度來(lái)對待：不以為然；竭力效仿。結果當然是不盡人意的，因為只有從自己的學(xué)生或者孩子身上引導生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低處，才能海納百川。語(yǔ)曰：“觀(guān)晚霞悟其無(wú)常，觀(guān)白云悟其卷舒，觀(guān)山岳悟其靈奇，觀(guān)河海悟其浩瀚??”學(xué)貴用心悟，非悟無(wú)以入妙。教育的秘訣是“三分教，七分等”，一個(gè)優(yōu)美的、幸福的“低姿態(tài)”。

　　我的教育夢(mèng)，俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花浪漫

　　時(shí)，我在叢中笑。我的教育夢(mèng)，走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄�！钡慕裉�，奔“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的明天,一萬(wàn)年太久，只爭朝夕！愿我們偉大的祖國繁榮富強，愿每個(gè)有夢(mèng)想的你夢(mèng)想成真。

演講作文 篇3

　　我從小有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是說(shuō)話(huà)口吃，也就是“磕巴”。

　　我上一年級的時(shí)候，老師和同學(xué)們還經(jīng)常幫助我改正這個(gè)毛病。

　　今年學(xué)校舉行“我愛(ài)一中，我愛(ài)二小”的演講比賽，老師讓同學(xué)們好好準備明天的班級演講預選賽�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)�我對媽媽說(shuō)：“我不想參加�！薄安荒芡习嗉壍暮笸�，必須要參加�！眿寢寛远ǖ卣f(shuō)。我哭著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的�！眿寢尯吞@地說(shuō)：“不要怕，要對自己有信心，只要能站在講臺上，我們就贏(yíng)了�！痹趮寢尩墓膭钕�，我信心十足。晚上，寫(xiě)完作業(yè)后，我和媽媽一起準備演講稿。我一遍遍、不厭其煩地朗讀、背誦。

　　第二天，演講預選賽開(kāi)始了，當我走上講臺的時(shí)候，心里忐忑得不得了�？墒�，當我洪亮的聲音回蕩在教室里的時(shí)候，同學(xué)們都震驚了。在老師的帶領(lǐng)下，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我知道，我勝利了。

　　通過(guò)這件事，我明白了：做任何事情要相信自己，要努力戰勝自我，才能有所成就。

演講作文 篇4

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的國慶節之后，我們也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊大隊委員競選活動(dòng)，我是***，今天我競選的職位是大隊委員，大隊委在我眼里，是一個(gè)神圣的職位，是一個(gè)協(xié)助老師、幫助同學(xué)的職位。我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我又走向這個(gè)講臺的時(shí)候，感到信心百倍。

　　我認為自己很適合擔任大隊委員，活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己才能，不管是代表學(xué)校外出表演，還是參加學(xué)校的活動(dòng)，我會(huì )在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己，讓自己更加成熟，辦事更加得力。此外，在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)習上也絲毫沒(méi)有松懈，成績(jì)現已躋身年級前茅，我認為我有著(zhù)足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習之余開(kāi)展活動(dòng)。

　　請大家給我一次展現自我的機會(huì )。如果可以的話(huà)，我會(huì )抓住這次機會(huì )，證明我的實(shí)力！假如我當選，我將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼”等等，總之，我要力爭讓大隊委員的職責與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。同學(xué)們，我會(huì )全心全意為大家服務(wù)，不求最好，只求更好，請大家為我投上寶貴的一票吧！

演講作文 篇5

　　昨天晚上做完作業(yè)后，我急匆匆地把演講稿看了幾遍，又背了幾遍，覺(jué)得自己背得差不多了，就興奮的上了床睡覺(jué)，再床上輾轉反側，滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)了明天的情形：明天演講我會(huì )不會(huì )很緊張？同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？別人會(huì )不會(huì )比我強……隨著(zhù)這一連串的問(wèn)題，我被夢(mèng)游女娃牽著(zhù)手走進(jìn)了夢(mèng)鄉……

　　今天早上第一節課開(kāi)始了——也就是一個(gè)噩夢(mèng)即將要開(kāi)始了。我的心咚咚咚地響著(zhù)，甚至已經(jīng)“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已經(jīng)背熟了，現在又

　　這一次演講的題目是“不忘國恥，振興中華�！笔紫�，老師選出了二名同學(xué)做主持人，又請了六名同學(xué)當評委。然后兩位小主持人介紹了我們今天的演講比賽，又做了自我介紹。接著(zhù)演講比賽正式開(kāi)始了，可以說(shuō)我的心都從喉里跳出來(lái)了，盡管我在心里面無(wú)數次的為我加油，鼓掌。

　　有好幾為同學(xué)依次被小主持人叫了上去。我在下面認真到聽(tīng)著(zhù)，仔細的修改著(zhù)自己的演講稿。只見(jiàn)有的同學(xué)讀得鋼壯有力，把自豪的心情了出來(lái)讀；有的讀得理直氣壯，把憤怒的心情讀了出來(lái)……它們人人都表現得不錯，大家也認真地聽(tīng)著(zhù)，這使我心里面又多了一份擔憂(yōu)。

　　“50號，請上來(lái)為我們演講，大家掌聲鼓勵�！边@聲音不算很大，卻似乎穿透了我的耳膜。我深呼吸了三次，努力讓我的心跳恢復正常。

　　“大家好，我今天演講的題目是不忘國恥，振興中華……”不知是什么，讓我能流利的演講起來(lái)呢？

　　在我演講的時(shí)候，班里異常安靜，人人都在聽(tīng)我演講，有的聚精會(huì )神地看著(zhù)我，有的拖著(zhù)下巴聽(tīng)著(zhù)，還有的豎起了耳朵，使我很感動(dòng)。一下臺，我就馬上吁了一口起，可有馬上感到自己很傻，不是演講得很好嗎？干嘛這么緊張呢？

　　接著(zhù)，我也和大家一起看別人演講，只見(jiàn)別人講到舊日祖國蒙受的恥辱時(shí)，所有同學(xué)的臉上都露了憤怒的表情；當別人講到今日中國的強大時(shí)，所有同學(xué)們都掛上了一張自豪的笑臉……

　　雖然這次演講我只拿了二等獎，但我懂得了一個(gè)道理：遇到什么事情都要有自信！

　　中午回到了家，我馬上撲進(jìn)了媽媽的懷抱，高興地喊道；“媽媽?zhuān)�我今天上臺演講了！”

演講作文 篇6

　　今天，我既興奮又緊張。因為我要代表我們班參加學(xué)校的“好書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽，我摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　在操場(chǎng)上，我掃視了參加演講的同學(xué)，有的興高采烈，有的不露聲色，一副鎮定自若的樣子。

　　正在這時(shí)，老師對我說(shuō)：“徐涵，你是2號！”我被嚇懵了：竟然是2號！我的心揪了起來(lái)。，“先后都一樣！”同學(xué)們給我鼓氣說(shuō)，可我仍舊不輕松，因為我是井底之蛙，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大千世界��！

　　主持人宣布開(kāi)始了，但我一句也聽(tīng)不清，腦袋嗡嗡直響。不一會(huì )兒，1號選手開(kāi)始了演講，我倍加不安，她剛講完，底下掌聲四起，我哪顧得上多想，調整了一下心態(tài)，面不改色地上了臺，心里卻怕得瑟瑟發(fā)抖。我壯了壯膽，敬了一個(gè)禮，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我……�！敝v的時(shí)候，我想起了老師的提醒：要有表情！可我這么緊張，根本笑不出來(lái)！我害怕如果一笑，像個(gè)小丑，豈不啼笑皆非？還是別笑吧，說(shuō)不定會(huì )好些！于是，我就自顧自地講了下去，沒(méi)想到我這武斷的決定，使我徹底與前三名隔了開(kāi)來(lái)。終于演講完畢，我松了口氣，人也一下輕松了！

　　接下來(lái)的演講，可謂是高手云集，他們一個(gè)比一個(gè)厲害，不僅語(yǔ)句流暢，而且聲情并茂，把內容講得繪聲繪色，每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人，面無(wú)表情，慚愧！當然，我更見(jiàn)識到山外有山，人外有人。

演講作文 篇7

　　星期五是一個(gè)特別的日子，我的心總是砰砰地跳動(dòng)，等到下午時(shí)，這個(gè)令人興奮、令人激動(dòng)的事就要發(fā)生了。

　　這件事呢，就是今天下午要舉行小學(xué)生勵志故事演講比賽，我是比賽的第一位選手。上午的時(shí)間過(guò)得好慢好慢，好不容易到了下午，我開(kāi)始很緊張了。我到底能不能順利的通過(guò)比賽呢，我會(huì )不會(huì )把故事背得一團糟呢？哎，先練習練習吧。

　　張婷婷老師帶三年級要演講的同學(xué)帶到報告廳，找座位坐好之后，主持人宣布比賽開(kāi)始，我渾身就像在冬天里光著(zhù)身子在大街上走，渾身發(fā)顫，但我很高興參加這次演講比賽，能為班級爭光，用盡自己所有的力，也值得。

　　我的演講開(kāi)始了，面對全三年級的人，我的聲音一點(diǎn)也不發(fā)顫，但腿上就像失去了知覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。聲音漸漸的變得激昂慷慨，臉上的表情也在不斷的變化。講完之后，臺下發(fā)出一陣掌聲，我覺(jué)得這掌聲還不比我的演講聲音呢！稀稀落落，哎，我開(kāi)始對得一等獎的信念動(dòng)搖了。

　　整個(gè)演講比賽中，我認為羅洋洋同學(xué)演講的最好。感動(dòng)的我差點(diǎn)掉下眼淚，真的，她講的特別好。我跟她內容上相差很多很多。

　　最后我得了二等獎，爸爸說(shuō)這是內容上選的不好，所以得到這樣的成績(jì)。媽媽說(shuō)這次雖然沒(méi)得第一名，但吸取了經(jīng)驗，這才是最重要的！我聽(tīng)了他們的話(huà)，知道了很多。以后要再有演講，那一定要吸取現在的經(jīng)驗呀！

演講作文 篇8

　　大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。

　　記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　文明是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀就懂得把大梨

　　讓給長(cháng)輩吃，自己吃小的。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多，搶占"殘疾人專(zhuān)座"，"孕婦兒童專(zhuān)座"的人越來(lái)越少；闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行......

　　同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

演講作文 篇9

　　9月份，學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于誠信的演講比賽。老師派我去參加比賽。

　　在準備比賽的那段時(shí)間里，我一直在努力地練習著(zhù)。比賽的時(shí)間是星期四的午間活動(dòng)課后。上完了午間活動(dòng)課，我便拿著(zhù)演講稿匆匆忙忙地來(lái)到了三樓會(huì )議室。

　　因為我抽到是排在11號，所以，我既能看其他人演講，又能看看自己的演講稿，再背背熟。在不知不覺(jué)中，演講的已是10號了。她好了就是我了。我緊張地想著(zhù)。"請五的謝雯卉上臺演講。"聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心就開(kāi)始"嘭彭嘭"地急速地跳了起來(lái)。我走上臺，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō):"敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是五班的謝雯卉，我今天演講的題目是。。。。。。"看著(zhù)評委老師和同學(xué)們，我的心跳慢慢地緩慢了下來(lái)，說(shuō)得也越來(lái)越流利了。我演講完后，向評委老師們鞠了躬。就如釋重負地下了講臺，在我走下講臺的同時(shí)，聽(tīng)到了那清脆的掌聲。

　　自從我演講后，我就整天提心吊膽的。不知道自己有沒(méi)有把握住這個(gè)機會(huì )，就算評出我得了獎，又是第幾名呢?這幾個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我。

　　直到那天，我在電腦上看到了我的名字在第一名的行列中時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，一下子就從椅子上蹦了起來(lái)。我那快樂(lè )的心情一下子就激發(fā)了出來(lái)。

　　真是"功夫不負有心人"哪!

演講作文 篇10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。站在這里，我首先想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大？我猜，你們會(huì )毫不猶豫地回答：祖國！

　　從1949年到20xx年，祖國已經(jīng)六十三歲了。在這近一百年來(lái)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷(xiāo)的場(chǎng)所，成了軍閥混戰的戰場(chǎng)，成了帝國主義瓜分世界的賭場(chǎng)因清政府的腐敗，我們簽訂了許多不平等條約，雄于世界一時(shí)的中國成了任人宰割的羊羔。

　　但在此時(shí)，中國共產(chǎn)黨成立了，這支隊從原來(lái)的十幾人擴展到了現在的幾十人，幾百人，幾千人，幾萬(wàn)人到現在的幾億人！正是它，把沉睡在噩夢(mèng)中的東方雄獅喚醒！

　　在今天，中華民族翻開(kāi)了嶄新的一面，迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、體育，我們都取得了優(yōu)異的成績(jì)。北京成功舉辦了令人喝彩的奧運會(huì )；神舟飛船和“嫦娥一號”成功升空；中國經(jīng)濟順利入世。這一切難道不是在昭示著(zhù)中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強大嗎？

　　歷史給我們啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來(lái)給我們召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天，我們是祖國的希望；明天，我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

【實(shí)用的演講作文合集十篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】演講比賽作文合集十篇03-30

實(shí)用的演講比賽作文十篇04-15

實(shí)用的掃雪作文合集十篇05-25

實(shí)用的玫瑰作文合集十篇05-10

實(shí)用的熊貓作文合集十篇04-21

實(shí)用的對手作文合集十篇05-23

實(shí)用的植樹(shù)作文合集十篇04-21

實(shí)用的探險作文合集十篇05-30

【實(shí)用】冬日的作文合集十篇04-15

實(shí)用的牽掛作文合集十篇05-16