實(shí)用的演講作文600字合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的演講作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講作文600字 篇1
我在座位上，凝視著(zhù)熟悉的講臺，腦海中浮現出一件往事。
曾經(jīng)我是一個(gè)靦腆的男孩。在上五年級之前，我上課從不愿發(fā)言，每次被挑到站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，就雙腿發(fā)抖、面紅耳赤、嘴里吐不出一個(gè)字來(lái)。
上初中后要進(jìn)行一次班干部的選舉，要求都要競選發(fā)言。競選當天，老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字，我那一刻差點(diǎn)昏倒過(guò)去，慢慢站起來(lái)，雙腿卻不聽(tīng)使喚似的，抖個(gè)不停。我一步一步挪向講臺，僅幾步之遙的講臺好像是隔了一百米遠。手中輕飄飄的競選稿此時(shí)卻變得有千斤重，我似乎聽(tīng)到心臟在一直”咚咚！“狂跳。
我終于鼓起勇氣站在了講臺上。七十多雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)我。下面的同學(xué)好像都變成了青面獠牙的怪物，在對著(zhù)我張牙舞爪。
我的臉漲地通紅，渾身燥熱，手足無(wú)措。為了掩飾內心的慌亂，我用發(fā)抖的手攏了攏頭發(fā)，咳嗽了一聲，又咬了咬發(fā)干的嘴唇，拿起字跡已被汗水濡濕的模糊不清的競選稿，開(kāi)始演講：”今天我要競選的職務(wù)是勞動(dòng)委員“。起初，我覺(jué)得好像是在讀稿，漸漸地，我的心平靜下來(lái)了，用眼睛的余光看著(zhù)同學(xué)們�！蔽耶斏蟿趧�(dòng)委員，應每天早到，管理好值日生，制定一套值日制度……“不知從何時(shí)起，我自如地做起了手勢，不斷比劃著(zhù)，連稿子也不看了。表達也很流暢，邊講邊發(fā)揮著(zhù)，自己完全置身于競選之外，忘記了自己還站在講臺上……”請大家支持我吧！“當我向同學(xué)們深深一鞠躬結束演講的時(shí)候，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
是的，每個(gè)人可能都會(huì )有像這樣”第一次“的經(jīng)歷，但如果我們膽怯了，不敢去做，縮在心中的”角落“里，那么留下的可能就是永久的遺憾。我只有敢于實(shí)踐，不斷努力，才會(huì )充滿(mǎn)信心，戰無(wú)不勝。不要讓怯懦成為我們人生路上的”絆腳石“。
如果沒(méi)有那第一次登臺演講的經(jīng)歷，我也許就不會(huì )像現在這樣大膽、勇敢地做班級工作。
感謝我的這個(gè)“第一次”。
演講作文600字 篇2
從出生到現在，我們從無(wú)知走向有知，從知之甚少走向知之甚多。時(shí)刻變化著(zhù)的我們，在人生的道路上會(huì )遇到無(wú)數次第一次，有的使我們感動(dòng)，有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說(shuō)的：“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩�！�
上初中了，一切都是新鮮的，同時(shí)我也接受了一個(gè)新鮮的任務(wù)——在開(kāi)學(xué)典禮上演講。
喜悅——緊張
當聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里十分高興。帶著(zhù)這份喜悅，我開(kāi)始上網(wǎng)去搜集演講稿。經(jīng)過(guò)層層“海選”之后，終于找到了一份令人滿(mǎn)意的演講稿。在家中，在學(xué)校，只要一有時(shí)間，我就練習。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了，而我心也不由自主開(kāi)始緊張起來(lái)。
緊張——成功
“下面有請某某班的某某同學(xué)上臺演講”。主持人叫我上去演講，我的心里卻像揣著(zhù)一直十分活躍的小兔子，還有我那不聽(tīng)話(huà)的手一直在發(fā)抖，“尊敬的老師，同學(xué)們，您們好……”操場(chǎng)上蕩漾著(zhù)我嘹亮的聲音。終于演講完了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
成功——產(chǎn)生成就感
走下臺的那一刻，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。從此，班里的演講比賽我總是積極的參加。在學(xué)校，在家中，一有時(shí)間我就與同學(xué)，與父母高談?wù)撻�，而我的語(yǔ)文成績(jì)也就在這一次次交談中得到逐步的提高。這次演講可謂是我人生中一次最難忘的經(jīng)歷。
在生活中，有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力；有了第一次，便有了今后更多第一次的勇氣和信心；有了第一次，便有了第一次，第二次，第三次寶貴的經(jīng)驗……
“20xx年的第一場(chǎng)雪，比往年來(lái)得更晚一些……”我忍不住唱起這首歌來(lái)……
演講作文600字 篇3
每一個(gè)星期在升國旗以后，都會(huì )有一位老師上前去作一次國旗下的演講。今天又是一個(gè)星期一，早晨國旗升起以后，照例有一位老師走到大家前面去用演講。今天，我看到走上前去的竟然是教我們體育的楊老師。聽(tīng)了以后，我覺(jué)得他的演講十分有趣。
楊老師走上前去接過(guò)主持人的話(huà)筒，風(fēng)趣地說(shuō)了起來(lái)。他首先問(wèn)我們知不知道他叫什么名字，還問(wèn)我們他教什么課程。這簡(jiǎn)直就是廢話(huà)連篇。誰(shuí)不知道他叫楊劍鋒，教體育。但是我們在楊老師的鼓勵下還是異口同聲地大聲回答了他提出來(lái)的問(wèn)題。你說(shuō)這奇怪不奇怪？接著(zhù)，他還問(wèn)我們喜歡不喜歡體育。我們學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不喜歡體育的。當然都說(shuō)：“喜歡！”他還嫌我們回答得不夠熱烈，竟然要我們舉手表示。當即大家都舉起了手來(lái)。他還說(shuō)一只手不夠表示喜歡，如果真的喜歡就舉起雙手來(lái)表示。當即，大家又舉起了一只手來(lái)。這時(shí)，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直成了一片手的海洋。然后，楊老師放平了聲音引入正題，給我們講了一些體育方面的知識，還叫我們要向劉翔叔叔學(xué)習，向中國女排的大姐姐們學(xué)習，每天多鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。
楊老師還講了一些稀奇古怪的東西，讓同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)。有趣的是楊老師還用他那粗啞的嗓音給我們唱了一段《假如幸福的話(huà)你就拍拍手》。還讓我們跟著(zhù)他一起唱，一起拍手跺腳……我們站在那里覺(jué)得天在打雷，發(fā)生了地震一樣。
楊老師這種在國旗下的演講真是破天荒的一次演講，但是卻非常成功，同學(xué)們都十分喜歡！我們都希望還有下一次哦！
演講作文600字 篇4
當我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上演講臺的時(shí)候，看見(jiàn)一張張掛滿(mǎn)微笑的面孔，還有大家充滿(mǎn)鼓勵的眼神，讓我從內心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場(chǎng)合，幾乎聽(tīng)不到雜音，我切切實(shí)實(shí)感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍，并被深深感染。這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì )看到一些微乎其微卻令人非常感動(dòng)的小事。每天早上，同學(xué)們下樓梯像放開(kāi)閘門(mén)的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個(gè)時(shí)候，我們擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷。我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。還有些同學(xué)在扔雜物時(shí)，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會(huì )以投球狀向垃圾桶里投去，投不進(jìn)去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話(huà)來(lái)“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見(jiàn)世界。我們的言行，往往會(huì )表現出我們個(gè)人素質(zhì)的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個(gè)大問(wèn)題——90后的我們缺失一顆公德之心。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。 做文明人，說(shuō)文明話(huà)，行文明事。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻汛耸律仙揭欢ǖ母叨葋�(lái)看待，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內的草坪還會(huì )有人隨意踐踏嗎？潔白的墻壁上還會(huì )有各式各樣的涂鴉嗎？在公共場(chǎng)合還會(huì )有人大聲喧嘩嗎，在校園內還有隨處可見(jiàn)的紙片嗎？
演講作文600字 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是袁欣萍，今天，我演講的題目是：《我的夢(mèng)想》。
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
夢(mèng)想是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一艘大船，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸；夢(mèng)想是一把閃閃發(fā)光的'金鑰匙，幫助我們開(kāi)啟成功的大門(mén)！
每一個(gè)人的性格不同，喜好不同，所抱有的夢(mèng)想也是截然不同的！人們往往說(shuō)：“夢(mèng)想指定一切！”從一個(gè)人的夢(mèng)想中，便可以看出他的未來(lái)，是輝煌燦爛還是一片陰暗；他的心胸，是能容納百川還是小肚雞腸······
當我從一年級開(kāi)始，眨著(zhù)無(wú)邪的大眼看著(zhù)講臺上的老師時(shí)，就有一個(gè)夢(mèng)想在我的心中發(fā)芽了：我要做一名偉大的人民教師�！盀樽约嚎蓯�(ài)的孩子們付出，”是每一個(gè)老師的心愿，也是他們的職責與任務(wù)，每一位老師，也都日日夜夜堅守在自己的崗位上。曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)：老師是一個(gè)高難度的職業(yè)，包括心理學(xué)、偵探等等內容！我在完成自己的心愿以后，要以寬容與愛(ài)去對待我的孩子們，我要把他們都培養的非常出色，讓他們長(cháng)大以后都有所出成就，用自己的行動(dòng)來(lái)為祖國變得更加美好！在退休以后，仍是會(huì )有那么多的人來(lái)看望，上至國家級干部，領(lǐng)導級人物，下至普通工人，百姓，你拉著(zhù)他們的手仍是感到非常的幸福、快樂(lè )，快樂(lè )的無(wú)邊際，無(wú)止境······
在座的我們也都是學(xué)生，敢問(wèn)大家，我們確定老師也都是快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)的嗎？我們又能保證老師每天的開(kāi)心都是因為我們嗎？在這里。我想向所有的老師致一聲：謝謝，你們辛苦了！
老師，這就是我的夢(mèng)想······
夢(mèng)想，決定人生成��！我們要用行動(dòng)來(lái)詮釋夢(mèng)想，用夢(mèng)想來(lái)詮釋輝煌。同學(xué)們，我們都會(huì )有一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的未來(lái)，一起努力吧！
我的演講結束，謝謝大家!
演講人：袁欣萍
20xx年12月1日
演講作文600字 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對折》。
今天是9月x號，是我們步入新學(xué)年，新初三的開(kāi)端。也許，在這一年中，我們會(huì )付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì )收獲成功后的喜悅和折后的沮喪。微笑著(zhù)面對折，是我們在這一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著(zhù)才能撐起你的信心，揚起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！
愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數次；居里夫人為了鐳的研制成功，遭受過(guò)許多折；袁隆平為了雜交水稻，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著(zhù)面對，微笑著(zhù)成功。
如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中最大的折的話(huà)，那也只是大題小做。我們對于折的理解，就像對愛(ài)情的朦朧無(wú)知一樣，正真的折可能還比我們現在的情形復雜上千，上萬(wàn)倍�？匆幌铝挚系囊簧�，你便會(huì )理解什么叫做正真的折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國
折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無(wú)措，是一種折；當你作業(yè)中的叉號比別人多時(shí)，是一種折；體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種折；考試后，你的三位數比你同水平的人低，也是一種折。
折出現后，可置內心的百感交集于不顧，抓住自己內心的信心與樂(lè )觀(guān)的力量，冷靜的去思考，沉著(zhù)的去面對！ 同學(xué)們，生活就是由這許許多多的折構成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命！
每一次折都是一筆財富，當我們成功的克服折，并積累了相當豐富的經(jīng)驗后，我們就會(huì )在未來(lái)的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏！同學(xué)們，相信實(shí)踐吧！微笑著(zhù)面對折，是你最好的選擇！ 謝謝大家，我的演講完了。
演講作文600字 篇7
各位同學(xué)：
我想和大家壇四個(gè)問(wèn)題叫做“每天四問(wèn)”
第一問(wèn)，自己今天學(xué)到了什么知識？學(xué)到了多少知識？為什么這樣問(wèn)？因為一個(gè)人要是沒(méi)有知識的話(huà)就等于是一個(gè)廢物，有了知識才可以考試才有好成績(jì)有了好成績(jì)就可以上好的學(xué)校上完了好大學(xué)以后就可以找一個(gè)好工作有了好工作以后就可以成為一個(gè)有成就的人，所以學(xué)習要從小就要學(xué)好打好基礎，學(xué)習一定要專(zhuān)心致志不得三心二意。
第二問(wèn)，今天你讀書(shū)了嗎？為什么這樣問(wèn)？因為書(shū)是人了進(jìn)步的階梯，書(shū)也是一個(gè)法寶，每天都有可能用到這個(gè)法寶，有一個(gè)名言是這么說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵刻焱砩纤X(jué)之前可以看不過(guò)不要躺著(zhù)看書(shū)會(huì )讓你的眼睛受不了變成“四眼田雞”的，還有就是要有計劃行的來(lái)看書(shū)，比如說(shuō)一天老師讓自由閱讀，你隨便拿了一本看了三四頁(yè)就下課了，第二天老師又讓自由閱讀又隨便拿了一本，這樣的話(huà)課外書(shū)里的故事情節就不連貫了或者不要老師讓閱讀了你就去借別人一本看，又一次閱讀的時(shí)候又借了另一個(gè)人的書(shū)看，這樣課外書(shū)的故事情節還是連貫不起來(lái)，我建議大家看完一本書(shū)再看另一本書(shū)，這樣的話(huà)故事情節就能連貫起來(lái)了。
第三問(wèn)，你上課認真聽(tīng)課了嗎？為什么這樣問(wèn)？因為上課不好好聽(tīng)課的話(huà)就學(xué)不到老師教我們的知識了，學(xué)不到知識就沒(méi)法做好老師給我們布置的作業(yè)，做不好作業(yè)就會(huì )錯題一但錯了題就需要改錯，這么一來(lái)多麻煩呀，還不如和同學(xué)們花一樣的時(shí)間在課堂上好好聽(tīng)課呢。
第四問(wèn)，你幫助別人了嗎？幫助了幾個(gè)人？對于我來(lái)說(shuō)幫助別人是我最快樂(lè )的事情了，每當我幫助了他人時(shí)聽(tīng)見(jiàn)他對我說(shuō)了一聲謝謝的時(shí)候，我的心里是那么的高興啊!幫完他人的時(shí)候我心里感覺(jué)是那樣的自豪，感覺(jué)我好像做了一件大好事似得。
各位同學(xué)們，這就是我的每天四問(wèn)你感覺(jué)這么樣��！
演講作文600字 篇8
得意的感覺(jué)，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂(lè )的天使，帶給人無(wú)限的歡欣和喜悅，讓人眉開(kāi)眼笑，欣喜若狂。
記得，在我四年級時(shí)，老師我叫了過(guò)去，他說(shuō)有一場(chǎng)閩南話(huà)演說(shuō)比賽要請我參加，老師要我試試看，我一再推辭，但終究贏(yíng)不過(guò)老師那三寸不爛之舌，被推派為演說(shuō)比賽的參賽者。
回家后，家人聽(tīng)說(shuō)這件事之后，都大吃一驚，急忙召開(kāi)“家庭會(huì )議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會(huì )說(shuō)閩南話(huà)��！討論出結果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒(méi)關(guān)系，至少這是個(gè)經(jīng)驗。
我選定題目之后，便開(kāi)始一個(gè)字一個(gè)字用羅馬拼音寫(xiě)下。再一次又一次的重覆朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來(lái)。在師長(cháng)及朋友的鼓勵之下，我硬著(zhù)頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來(lái)。在一天又一天的練習之后，我總算掌握好時(shí)間，背也背熟了。
比 賽的這一天，終于到來(lái)了。我在比賽前，一直拿著(zhù)稿子復習，手上的一張紙頓時(shí)顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調整心情過(guò)后，比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)一個(gè)上臺演說(shuō)，有的人口齒流利，毫無(wú)缺點(diǎn)，有的人緊張得話(huà)都說(shuō)不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著(zhù)緩慢的步伐上了臺，回想練習時(shí)的種種場(chǎng) 景，我開(kāi)始演說(shuō)了，我的腿顫抖著(zhù)，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結束了，我心中吶喊著(zhù)：我終于做到了！
比賽結束后，公布成績(jì)的那一刻來(lái)臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個(gè)不停。直到聽(tīng)到第三名是我時(shí)，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內心的滿(mǎn)足、喜悅洋溢在快樂(lè )的臉上。我又再一次的了！
“臺 上三分鐘，臺下十年功�！鄙吓_說(shuō)話(huà)是需要經(jīng)過(guò)學(xué)習與練習的，而要把演講講得好，則需要更多的訓練，如果是為了參加比賽的話(huà)，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會(huì )到會(huì )。這次，閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽第三名，是我最得意的一件事。
演講作文600字 篇9
三月，一個(gè)多么美妙的季節呀！也是我們的學(xué)雷鋒月，在三月，人們都在行動(dòng)，我們學(xué)校也不例外，這不，馬上就要開(kāi)始關(guān)于學(xué)習雷鋒的演講比賽。
“鈴……”這時(shí)緊張而歡快的鈴聲響了，我們迅速地搬著(zhù)自己的凳子，整整齊齊地坐在了教學(xué)樓前的水泥場(chǎng)上。
這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導把參賽選手的名字念了一遍，我班的兩位選手是楊夢(mèng)和楊丹，她們可是老師千挑百挑的選出來(lái)的，可見(jiàn)她們的能力非同一般呀！在比賽前，二位同學(xué)就在全班同學(xué)面前演講過(guò)。
接著(zhù)是抽簽，她們倆還算好，抽的數字不前不后，是 9 號和 12 號。第一位是三（一）班的一個(gè)倒霉的男生，不知是他緊張還是什么其他原因，他的演講糟糕透了。接下來(lái)的幾位還演講得不錯，但給我印象最深的是三（二）班的楊敏，她帶著(zhù)微笑站在臺上，全場(chǎng)就像平靜的水面一樣。
“春天……”一句句話(huà)好似美妙的音符，丁冬丁冬悅耳地奏出來(lái)。同學(xué)們都睜大了眼睛，場(chǎng)上靜悄悄的，大家都屏住呼吸聽(tīng)她的演講。她從容不迫，感情真摯地演講著(zhù)，臉上泛起激動(dòng)的紅暈。聽(tīng)到她的演講，她班里的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。
看，我班的楊丹開(kāi)始演講了，大家都豎起耳朵，可是，由于她離話(huà)筒太遠，所以聲音讓別人聽(tīng)起來(lái)特小。當時(shí)，我班的同學(xué)都恨不得把話(huà)筒往她面前拿一截�？墒沁@只能空想，漸漸的，楊丹的耳朵和臉漸漸地紅了起來(lái)。
哎，楊丹失敗了。我班的希望全都寄托在了楊夢(mèng)身上。到了楊夢(mèng)演講時(shí)，她也犯了和楊丹一樣的毛病——聲音小。
顯然的，我們班失敗了，班主任老師卻送給我們一句話(huà)：“失敗乃成功之母”。
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