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我在國旗下講話(huà)500字作文匯總
五星紅旗徐徐升起,在國旗下,對著(zhù)全校師生演講,顯得格外莊重。下面是小編為您推薦的材料:
【作文一】
在今天早上升旗的時(shí)候,我和單昕懿在國旗下一起進(jìn)行了演講,題目是《年終盤(pán)點(diǎn)時(shí)》。
演講前的準備當上個(gè)星期一我聽(tīng)到演講人有我的時(shí)候,就一直顯得很興奮。每天放學(xué),我都會(huì )和單昕懿去配合、分句。單昕懿的爸爸還專(zhuān)門(mén)把我們讀的過(guò)程錄了下來(lái),讓我們再聽(tīng)一聽(tīng),尋找錯誤。時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼就到了星期一早晨。早上起來(lái)后,我早早地吃完了飯,來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì )兒,我、單昕懿、武曉婷(主持人)下了樓,見(jiàn)到孔老師后開(kāi)始演講?桌蠋煂彶橥旰,覺(jué)得不錯,就讓我們去主席臺上等著(zhù)。
演講中的精彩嘹亮的音樂(lè )聲響起,學(xué)生們都跑下了樓,排成了一隊隊、一列列,整齊的站在下面。就這樣,莊嚴的升旗儀式開(kāi)始了。
首先是出國旗,然后是唱國歌、升國旗。接下來(lái),就該我和單昕懿演講了。我連忙接過(guò)主持人武曉婷的話(huà)筒,和單昕懿一起大聲地說(shuō)道:“老師們,同學(xué)們,早上好。今天我們演講的題目是《年終盤(pán)點(diǎn)時(shí)》……”真正的演講就這樣開(kāi)始了,剛開(kāi)頭,我的心還是有些緊張,但隨著(zhù)演講的逐漸深入,我也越來(lái)越放松。
就看到話(huà)筒在我們倆中間傳來(lái)傳去,越來(lái)越洪亮的聲音也在操場(chǎng)上回蕩。我越讀越放松,讀的狀態(tài)也越來(lái)越好,聲音也自然是越來(lái)越大。很快,我和單昕懿成功的把演講內容讀完了。讀完后,掌聲如雷。抬起頭,看見(jiàn)五星紅旗也在空中飄擺,仿佛在對著(zhù)我們微笑,我心中感到十分自豪。
演講后的感想演講完后,我這才感覺(jué)到:“演講其實(shí)沒(méi)有什么難的,只要自己認真一些就可以了,根本不需要緊張。”這就像我們平時(shí)做事似的,看起十分困難,可當真正做起來(lái)的時(shí)候,就會(huì )發(fā)現這其實(shí)很簡(jiǎn)單。許多事情都是這樣,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是我們沒(méi)有勇氣去嘗試。我個(gè)人感覺(jué),這次演講還是很成功的。在升旗儀式結束后,我高高興興回到了教室,心情愉悅,看到什么都感到十分美好。其實(shí)國旗下的演講沒(méi)有聽(tīng)上去的那么難,只要準備好,一切都會(huì )變得很簡(jiǎn)單。
【作文二】
早晨,我們四年級三班要準備國旗下講話(huà)。我心想:今天會(huì )不會(huì )下雨呢?但我很高興,因為這次我們訓練得很好。
我們先進(jìn)行了一次彩排。
過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)到主持人說(shuō):“下面有請四、三班的同學(xué)為我們做國旗下講話(huà),大家歡迎!“時(shí),我似乎頓時(shí)心跳變成了一分鐘一百二十下,我太緊張了。趁領(lǐng)誦說(shuō)話(huà)時(shí),我做了幾次深呼吸,感覺(jué)心跳一下子又降了下來(lái),這讓我狀態(tài)大大提高。我聲情并茂,洪亮地背誦了《責任與我同在》的齊誦部分。我以我優(yōu)美、昂首挺胸的姿態(tài)取代了許多道具。唱歌時(shí),雖然雷老師讓我們輕聲唱歌,但我唱得感情豐富。國旗下講話(huà)結束了,我放松了下來(lái)。
我十分慶幸我們這次國旗下講話(huà)成功了,這都是全班同學(xué)共同地努力結果。鐘老師說(shuō),這次因為全班表現出色,所以會(huì )送給我們每人一瓶冰紅茶。我喝著(zhù)美味的冰紅茶,我們班又有出色的表現,真是一舉兩得呀!我收獲了:責任與我同在,這是因為一個(gè)人如果沒(méi)有責任,那他就永遠無(wú)法做人,每個(gè)人都應該有責任感,這樣才能更上一層樓。
【作文三】
讓我難忘的事情有很多,我最難忘的第一次就是在國旗下演講。 輪到我們班升旗的前兩個(gè)星期,老師安排我和我們班的六位同學(xué)一起主持我們班的第一次升旗儀式。我聽(tīng)了,心里非常高興。能主持我們班的第一次升旗儀式真是我的榮幸。為了使我們掌握升旗儀式的程序更好,學(xué)校還安排了六《一》班的“幾個(gè)小老師”給我們輔導一下。他們對我們非常嚴格,不但要求我們把演講稿背得滾瓜爛熟,而且,表情也要做得好。就連練旗的時(shí)候,我們也很緊張。畢竟是第一次,心里很緊張,學(xué)起來(lái)比較難,特別是表情,總是呆呆的,做不好。別看我在家里給媽媽背的滾瓜爛熟,到了學(xué)校訓練的時(shí)候只給幾個(gè)小老師背還緊張的不得了,老是忘詞,更別說(shuō)在全校師生和校長(cháng)下講話(huà)了,那真是太難了,就像是烏龜爬上珠穆郎瑪峰一樣難。 日子一天一天的過(guò)去,到了升旗的那一天了。升旗那天,天氣很冷,可我們還是早早地來(lái)到學(xué)校做最后兩個(gè)小時(shí)的準備和訓練。我們正練習的時(shí)候,突然,廣播響了,我們那幾個(gè)伙伴說(shuō)是升旗儀式開(kāi)始了,我們很緊張,就躲在了一個(gè)偏僻的地方,只露出兩個(gè)小眼睛,看見(jiàn)全校師生和校長(cháng)都紛至沓來(lái),心里緊張的我像見(jiàn)到國家主席一樣。首先是出旗,旗手和護旗手一起把國旗護送到旗桿下。升國旗,奏國歌!隨著(zhù)國旗升旗時(shí)間的推移,我的心里越來(lái)越緊張。天氣雖然很冷,但是我卻出了一身汗。演講開(kāi)始了,我接過(guò)話(huà)筒,由于緊張,只顧著(zhù)一直往下背,把“小老師”的要求忘的一干二凈。講完后,全校師生和校長(cháng)走后,我才敢下來(lái)回班,走在回班的路上我一直在想,我怎么讀這么快,還不是很緊張,我以為我膽大了呢! 回到教室,同學(xué)們都嘲笑我,說(shuō)我唱的歌真難聽(tīng),我一直在桌子上趴著(zhù)。老師來(lái)到教室后,同學(xué)們都安靜了下來(lái)。 老師對我們幾個(gè)升旗地說(shuō):“你們主持的不錯,雖然演講的同學(xué)背的很流利,但是像在唱歌一樣,還要加把勁。”我聽(tīng)了,紅著(zhù)臉,老師看我心里很難過(guò)就說(shuō):“你背地這么流利不就證明,你的記性好嗎。”我聽(tīng)了高興起來(lái)。 心里想,主持升旗儀式也不是一件容易的事,平時(shí)看別人在升旗臺上講得那么好,一到了我,就不行了。人家肯定是下了很大的功夫,所以才講得這么好。 經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:“干什么事要做的好,下的功夫也要深,做事做的也要透底,才能追上別人,做好每一件事。”
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