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【推薦】演講作文匯總九篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的演講作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
演講作文 篇1
今天下午,我們學(xué)校的全體師生在多功能教室舉行了《遵守則,行規范,我為我校添光彩》演講賽。我榮幸地代表我們班參加比賽,心里又激動(dòng)又緊張。
首先,解校長(cháng)致開(kāi)幕詞,又由李麗老師介紹評委和評分標準。比賽就開(kāi)始了。我聽(tīng)張馨月說(shuō),我是第17位,我是又期盼又害怕。很快就到了16位,她是***。我想:她是我們學(xué)校的少先隊大隊長(cháng),前幾屆比賽的演講冠軍,一定會(huì )非常出色。誰(shuí)知,出乎大家的預料,她還沒(méi)有讀到一半,就已經(jīng)卡了好幾回了。她面紅耳赤的僵在那兒,全然沒(méi)有以往揮灑自如的風(fēng)采。后來(lái)我才知道,她因為緊張的復習備考,就沒(méi)有來(lái)得及提前練習。我明白了:再聰明的人,只要不勤學(xué)苦練,也會(huì )變得很笨了。
馬上就輪到我了,我的心怦怦地跳個(gè)不停,我的腿軟得就像兩根面條,我緊張極了。杜老師撫著(zhù)我的肩膀,不住地鼓勵我。我好不容易把心平靜下來(lái)。該我上場(chǎng)了,我大步流星地走上去,接過(guò)話(huà)筒,大聲地朗誦起來(lái)……演講完了,我鞠了個(gè)躬跑下了臺。場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲,杜老師向我豎起了大拇指,直夸我表現出色。
今天的演講賽真有意義啊!
高天榮,一個(gè)聰明活潑的男孩,讀書(shū)多,興趣廣,希望能和更多的朋友相識相交.
演講作文 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個(gè)職位,是因為我想鍛煉一下自己,為大家服務(wù)。雖然我不曾獲過(guò)什么獎,但是我團結同學(xué)、熱愛(ài)集體、愿意給予有困難的同學(xué)幫助……以前,我總是看著(zhù)別人當上班干部,他們一個(gè)個(gè)都那么優(yōu)秀,怕我是永遠也沒(méi)有機會(huì )了。但是我知道:去做了就是失敗和成功兩個(gè)結果。兩個(gè)結果的機率都是百分之五十,不去做結果就為零,還是大膽一試吧。
如果我當上了生活委員,我要創(chuàng )建一個(gè)“發(fā)光團”。你可能會(huì )問(wèn):“為什么要叫發(fā)光團呢?”我給大家解釋一下吧,第一個(gè)含義是:是金子總會(huì )發(fā)光,此團隊是可以展現自己才能的團隊;第二個(gè)含義是:光可以給人帶來(lái)溫暖,此團隊也可以給人帶來(lái)溫暖;第三個(gè)含義是:在沒(méi)有燈的路上找不到家了?怎么辦?不怕,只要有光就可以解決!發(fā)光團就是會(huì )指引你正確的方向!我們團隊還有任務(wù)呢,比如做完“樂(lè )于助人”的任務(wù),幫助十個(gè)同學(xué),并得到求證時(shí),你的個(gè)人榮譽(yù)就會(huì )提升,為團隊爭光。
當然,如果有成員做了錯事,榮譽(yù)等級就會(huì )下降,要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽(yù)和榮譽(yù)。發(fā)光團的成員一定會(huì )“微笑服務(wù)”,絕不使用暴力行為!若有同學(xué)作業(yè)不會(huì ),發(fā)光團的成員則會(huì )耐心為同學(xué)們講解,直到同學(xué)們完全弄明白為止。發(fā)光團會(huì )分為幾個(gè)小組,把對身邊事物的觀(guān)察編成新聞讓同學(xué)們增長(cháng)知識……
如果我落選了,也不會(huì )氣餒。照樣成立一個(gè)“發(fā)光團”,為同學(xué)們送去溫暖,送去智慧,送去快樂(lè ),爭取做得更好!我會(huì )一直以生活委員為目標繼續努力的。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。要是同學(xué)們可以支持我,我會(huì )還給大家一個(gè)溫暖、希望和快樂(lè )。請把最最神圣的一票投給我吧!謝謝大家。
演講作文 篇3
“每日演講”是我們我們班的特色,全校也只有我們班開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。每天由課代表趙然通知第二天要演講的同學(xué),在晚上把演講稿發(fā)到戴老師的郵箱里,戴老師修改后,在第二天做操的時(shí)候讓這個(gè)同學(xué)去老師的修改稿,然后就準備演講了。
我期待著(zhù)每天的演講,又害怕輪到我自己。
上個(gè)星期六,我接到了趙然的電話(huà):“王心儀,下個(gè)星期一你演講,請準備!”天啊,終于輪到我了!我既有點(diǎn)激動(dòng),又有點(diǎn)緊張!安荒茏屚瑢W(xué)們笑話(huà)我,我得認真準備!”我自己給自己加油!
首先是選題,我征求了老爸的意見(jiàn),最后確定選一個(gè)關(guān)于學(xué)習的話(huà)題:聰明出于勤奮,天才在于積累!人的聰明不是天生的,而是靠不斷的勤奮、積累得來(lái)的。我想應該讓同學(xué)們明白這個(gè)道理。話(huà)題確定了,挑選什么樣的事例呢?對了,一年級的時(shí)候學(xué)過(guò)一篇有關(guān)京劇大師梅蘭芳的課文,梅蘭芳小時(shí)候學(xué)藝,因為眼睛沒(méi)有神采,老師不收,于是他回到家天天盯著(zhù)天上的鳥(niǎo)兒、池里的魚(yú)兒練眼力。在老師收他為徒后,更是勤奮苦練,從不偷懶,別人休息的時(shí)候他還在苦練本領(lǐng),最終成為了舉世聞名的藝術(shù)家。這個(gè)故事大家都很熟悉,應該很好理解。
我信心十足地把演講稿寫(xiě)下了,在媽媽的幫助下發(fā)到了戴老師的郵箱里。接下來(lái)就是對著(zhù)鏡子練習演講了,感覺(jué)熟練后,我把爸爸、媽媽請來(lái),又對著(zhù)他們練了幾遍,我感到自己的信心就像氣球一樣慢慢膨脹起來(lái)……
很快就到了星期一,當戴老師踏進(jìn)教室的一剎那,我的腦子突然“嗡”的一下,心跳加快!叭绻蠋煱呀裉斓难葜v忘了該多好!”“下面請王心儀同學(xué)上臺演講!”我本能地站起來(lái),從容地走向講臺!巴瑢W(xué)們,大家好!今天我給你們帶來(lái)的是……”看到臺下那么多烏溜溜的黑眼珠,我的腿就開(kāi)始發(fā)抖了,聲音也在抖,本來(lái)已經(jīng)是滾瓜爛熟的演講稿,在我的嘴里竟然變得結結巴巴。好不容易演講結束了,沒(méi)想到同學(xué)們還是把熱烈的掌聲送給了我,我激動(dòng)萬(wàn)分!
通過(guò)這次演講我的膽量似乎大了些,我期待著(zhù),下一次的“每日演講”早日到來(lái)。
演講作文 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天,我能站在這里參加這次班長(cháng)選舉,既高興又自豪。
我叫***。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯,回答的聲音很小。
現在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過(guò)這次競選班長(cháng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
這次競選班長(cháng),讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會(huì )做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì )做好這份工作”。
假如我真的當選班長(cháng),我會(huì )團結其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛生、學(xué)習成績(jì),維護班級的榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jì)共同提高,因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當選了班長(cháng),我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對老師或學(xué)校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì )積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習的效率,此時(shí),我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。
假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長(cháng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
演講作文 篇5
我很榮幸代表學(xué)校去市里參加演講比賽。
那天我的心情洲激動(dòng)萬(wàn)分,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣緊張。在姜老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了比賽地——城南中學(xué),這所學(xué)校好漂亮,可此時(shí)的我哪顧得上它呀!
比賽很快就開(kāi)始了,我看到前面幾位選手聲情并茂的演講,又加速了我的心跳,怎么會(huì )這么緊張呢?“徐可心,沒(méi)關(guān)系,臺上的選手也是緊張的,老師相信你,你的聲音是最美的!痹诮蠋煹腵鼓勵下,我幾乎不那么緊張了。時(shí)間過(guò)的很快,該我上場(chǎng)了,我自信地走上了舞臺,我演講的題目是《紅色的黨旗,多彩的希望》,在伴奏與幻燈片的影響下,慢慢地把我帶入了故事當中,黨的光輝形象、英勇事跡,給了我無(wú)窮的力量,我的演講順利的結束了。
終于要公布比賽成績(jì)了,我的心砰砰直跳,仿佛有一只小兔子在我心中跳來(lái)跳去!叭泉劇、二等獎徐可心……”當主持人叫到我的名字時(shí),我沾沾自喜道:“哈哈,媽媽我得了二等獎太開(kāi)心了……”“你別這么驕傲,你看人家一等為什么一等獎,而你卻是二等獎呢?”媽媽問(wèn)道。于是我臉紅了,低下了頭,沉思了片刻,天外有天,人上有人,我可不能做井底之蛙呀!
演講作文 篇6
敬愛(ài)的老師您好:在小學(xué)六年了做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的熱愛(ài)。我是您親手栽種的桃李中的一棵我的萌牙、生長(cháng)、無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露有一次我把垃圾給尹永鵬幫我扔了。
但是您給我講做什么事都要靠自己。聽(tīng)了這句話(huà)我以后什么事都自己做,洗衣服、洗襪子……我的心靈里,除了父母,就是您。我在世界上,您是最偉大的,將來(lái)我也做老師,我常常這樣想。是您培育我。春雨,會(huì )染綠了我們, 而春雨消失在泥土之中。老師您就我們心里的春雨,來(lái)喂育我們這些小樹(shù)。我們永遠不會(huì )忘記您在幾十年漫長(cháng)的歲月里,我也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血和汗水。
您在講臺上任勞任怨,您就像蠟燭一樣奉獻自己一生,您就像蜜蜂一樣那樣勤勞我們一定報答您。祝:身體健康工作順利
演講作文 篇7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《請聽(tīng)我說(shuō)》。
親愛(ài)的人們,我要向你傾訴,因為你讓我痛心、淚流。
1930年的馬斯河谷,你們在我指間開(kāi)山建廠(chǎng),我忍受著(zhù)來(lái)自鋼鐵廠(chǎng)的高溫灼傷,來(lái)自化工廠(chǎng)的化學(xué)侵蝕,后來(lái)因為地勢不利,那些囪讓天空布滿(mǎn)了灰塵,你們傷了,你們走了,只留下了我滿(mǎn)目瘡痍、布滿(mǎn)污漬的手。
1948年的多諾拉,罪魁禍首不是紫外線(xiàn),而是你們的常用家電產(chǎn)生的氟化物,它讓我身體的保護膜出現了空洞,我何嘗不是在被紫外線(xiàn)長(cháng)時(shí)間摧殘著(zhù),那曾經(jīng)溫暖的太陽(yáng),如今卻是一種折磨。
早已退化的塔爾平原,是你們在我的胸膛開(kāi)刀動(dòng)斧,你們可曾知道沒(méi)有了汗毛的保護,我的皮膚經(jīng)不起風(fēng)沙的侵蝕,最后只能露出那干涸的肋骨。
黃河是我的血脈,他曾經(jīng)清澈見(jiàn)底,而如今卻飽含泥沙,長(cháng)江也在黃河化,看著(zhù)這樣我有些心傷,這是你們在創(chuàng )造另一條自己的母親河嗎?是不是接下來(lái)再上演一出真假母親河的悲劇?
你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們去換取你們所需的能量、你們毫無(wú)顧忌的排放二氧化碳,溫室效應讓我好熱,我頭上美麗的冰雕開(kāi)始融化,阿德雷企鵝隨著(zhù)浮冰四處飄流,聽(tīng)!他們在嘶鳴,那是來(lái)自生靈的祈求,花兒曾對我說(shuō),他們好累,在被污染的大氣中它散發(fā)不出自己的芳香。樹(shù)曾對我說(shuō),它好傷心,每天都能看到自己的親人倒下,而指不定哪天會(huì )是自己。鳥(niǎo)曾對我說(shuō),它們想在大樹(shù)上安個(gè)家,而不是在極具危險的高壓電塔上。
那天我哭了,哭得傷心欲絕,我不甘我以身奉養的子民這樣傷害我,你們遇見(jiàn)了百年不見(jiàn)的洪水,那正是我的眼淚,我停止了流淚,因為我不想看到生涂炭,我不知道這個(gè)小小的懲罰能給你們多大的啟示。
親愛(ài)的人們,親用你的感恩奉還我的愛(ài),看,遠處,你們不曾涉足的山巔,哪里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放,那不正是你們訴求已久的人間天堂嗎?
請珍愛(ài)我,也珍愛(ài)你們自己。
演講作文 篇8
1925年,艾伯特王子——英國國王喬治五世的第二個(gè)兒子,被父王要求在倫敦溫布利的大英帝國展覽會(huì )上致閉幕詞。相比于大兒子大衛——日后“不愛(ài)江山愛(ài)美人”的溫莎公爵,國王更喜歡艾伯特?墒,艾伯特患有嚴重的口吃。場(chǎng)內外靜靜等待著(zhù)艾伯特的初次亮相?墒,廣播里只聽(tīng)得艾伯特的結巴聲“……我……有事宣布……,……我承諾……”二十秒吐不出一個(gè)詞。
這就是影片“國王的演講”的開(kāi)頭,影片以歷史上英國喬治六世戰勝口吃成功進(jìn)行演講為主題,講述了一個(gè)國王戰勝困難的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講,也就是開(kāi)頭的電影情景,站在麥克風(fēng)面前卻說(shuō)不出一個(gè)字,因此當時(shí)還是王子的艾伯特因為口吃而讓他出盡洋相,自那以后妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語(yǔ)言治療師,那些語(yǔ)言治療師更想是捉弄他,影片中有一個(gè)情景就是一個(gè)語(yǔ)言治療師讓他在嘴里含這十一顆玻璃珠子,在讓他讀演講稿。直到他的妻子找到了杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的一個(gè)語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位,然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山,選擇了退位,擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上,最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下,電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了描寫(xiě)。
一個(gè)新即位的國王克服了他的口吃,這本來(lái)會(huì )是個(gè)十分普通的故事。但是影片抓住了國王因為口吃而對于公開(kāi)演說(shuō)中的那種深深的恐懼。到了影片最后國王成功的發(fā)表了演講,鼓舞了人心。整一部影片都給我一種很沉寂的感覺(jué)沒(méi)有一大段一大段的激情,只有出現一小段又歸于沉寂,但國王每次的進(jìn)步都能牽動(dòng)著(zhù)我們觀(guān)眾的心情,在刻畫(huà)國王內心的痛苦及其為戰勝缺陷所付出的心血時(shí),演員也是真情流露,這也正是影片動(dòng)人之處。
演講作文 篇9
散學(xué)典禮時(shí),在數學(xué)李老師講評試卷之后,一群衣冠楚楚的大哥哥大姐姐走了進(jìn)來(lái),李老師介紹說(shuō)這是她曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生,現在在西大附中讀書(shū)呢,并且讓其中一位個(gè)子蠻高的大哥哥介紹經(jīng)驗,我們紛紛鼓起掌來(lái)。
這位大哥哥毫不驚慌,穩定自如地走上講臺開(kāi)始講話(huà),他首先說(shuō),他在附中上的第一堂課,不是講怎么考試的,而是教學(xué)生們怎么做人。他說(shuō)他剛剛在別的班后面聽(tīng)他以前的班主任講評試卷的時(shí)候,后面幾個(gè)學(xué)生問(wèn)他;你覺(jué)得這個(gè)老師好嗎?當然好啊,大哥哥說(shuō),我覺(jué)得不好,她老是兇兇的這位學(xué)生說(shuō)了好幾個(gè)班主任的缺點(diǎn)。這讓大哥哥很惱火,他告訴我們,要學(xué)會(huì )尊重自己的老師,如果連尊重老師都做不到,那還有價(jià)值呢?這就是大哥哥講話(huà)時(shí)說(shuō)的一個(gè)要點(diǎn)。
第2個(gè),就是學(xué)習,大哥哥說(shuō),附中每年有差不多2萬(wàn)人報考,但實(shí)際進(jìn)入附中的,只有少少的500人,平均40人才有一個(gè)進(jìn)入附中,我們要非常努力,才可以考上附中。其二,就是進(jìn)入附中之后,附中壓力很大,就像一面墻,有人想拼命沖進(jìn)來(lái),而在里面的人卻想往外沖,大哥哥當時(shí)是數學(xué),英語(yǔ)100分,語(yǔ)文99.8分以全年級第1進(jìn)入附中的,但是,第1次月考,這位大哥哥才考了600名,屬于半數之外,就是比較差的學(xué)生,后來(lái)他不斷努力,才能在段考考到了前100名,這其中付出的辛苦是巨大的。這說(shuō)明附中集合了全區的高手,在附中不努力,是無(wú)法可以排名靠前的。
最后,大哥哥叫我們端正態(tài)度,在新的一年級加把勁,爭取考上附中,他在附中等著(zhù)我們。
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