一次精彩的演講作文(7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一次精彩的演講作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次精彩的演講作文1
人生中,有許許多多,形形色色的事情,難過(guò)的,高興的,而我,就有那么一件尷尬的事情,現在想起來(lái),真令我忍俊不禁。
記得那是我讀一年級的時(shí)候,我在班上成績(jì)名列前茅,老師也很喜歡我,記得在“六一”兒童節前幾天,大隊集會(huì )時(shí),我很榮幸地被老師選上了去升旗臺上演講,是代表所有新入少先隊的隊員演講。責任重大啊。
從大隊長(cháng)手上接過(guò)演講稿,我一看,不認識的字還蠻多啊,好在指導老師在上面標注了拼音。我是一點(diǎn)都不敢懈怠啊,每天放學(xué)回家,便反復練習,直到倒背如流。
終于,節日到了,這一天,學(xué)校彩旗飄揚,鑼鼓聲聲,好不熱鬧啊。同學(xué)們表演了好多精彩節目,讓我大飽眼福啊。一會(huì )兒,報幕的同學(xué),叫著(zhù)我呢,“新隊員上臺演講”!我以為準備充分,也沒(méi)怎么害怕,胸有成竹的大步跨上了升旗臺,我清了清嗓子,先舉了個(gè)隊禮,接著(zhù),就大聲的讀起了演講稿,抑揚頓挫的演講,使得臺下同學(xué)和老師不停的鼓掌,開(kāi)始一切還算順利,忽然,我眼睛斜了一下臺下,黑壓壓的一大片人群啊,我頓了一下,有些分心了,就讀錯了一段字,把“同學(xué)們”讀成了“小朋友”們,還當是在幼兒園呢。剎那間,我的臉一下子紅到了脖子根,心中如打翻了五味瓶,不知所措了,心想,下面可是幾千人頂著(zhù)我看呢,但,又一想,不繼續演講,之前的努力就白費了,我馬上調整尷尬的心情,當做沒(méi)錯一樣,繼續讀著(zhù)下一段,一會(huì )兒,我又自信十足的,不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿(mǎn)吧。我在老師和同學(xué)們的鼓勵的掌聲中,穩步走下升旗臺。
這件事,雖說(shuō)發(fā)生在我不如學(xué)生時(shí)代的啟蒙期,但,那次尷尬的經(jīng)歷,鍛煉了我以后遇事的沉著(zhù),并告誡我,凡事要細心,大場(chǎng)面要冷靜,才能應對自如!
一次精彩的演講作文2
今天,同學(xué)們盼望的日子終于到了,老師前幾天說(shuō)了,今天進(jìn)行演講比賽。比賽分兩節課進(jìn)行,第一節課是每組里派出兩名代表來(lái)參加班里的比賽。我們組做好了充分的準備,并選出兩名評委。參賽選手誰(shuí)都想當,但是有幾名同學(xué)害怕:“別選我,千萬(wàn)別選我!我的演講稿寫(xiě)的不好”。機會(huì )可不是人人都會(huì )有的,我們組派出的是我們的管理組長(cháng)關(guān)路凡和副管理組長(cháng)陳芃伯。
時(shí)間飛快的流逝著(zhù),很快就到了第二節課。演講開(kāi)始了,第一個(gè)演講的是喻子豪,他一上臺,就引起大家的注意,他的聲音很小,這樣是拿不到高分的。然后上場(chǎng)的是崔一迪,她可是個(gè)種子選手啊,她一上臺,與喻子豪比,真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。演講中還帶著(zhù)動(dòng)作,聲情并茂。演講完畢,臺下就發(fā)出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號選手大概沒(méi)有希望奪冠,6號選手是關(guān)路凡,雖然中間有一點(diǎn)不好,但是我永遠支持她,因為她是我們組的管理組長(cháng)。妥牧原上場(chǎng)了,我開(kāi)始本以為她也能奪冠,但是她讀完才知道,她真有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳,演講的文章不但短,而且演講的沒(méi)滋沒(méi)味,。最后一位是陳芃伯,他的感情很充沛,聲音也很洪亮,應該有機會(huì )得冠。
隨后,老師根據評委們的打分。冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學(xué)了,同學(xué)們都在說(shuō)崔一迪和陳芃伯可真棒,我真羨慕他們,雖然我沒(méi)有參加這次演講比賽,但是在他們的演講當中我學(xué)到了許多知識。以后有機會(huì )的話(huà)我也要參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己,充實(shí)自己。
一次精彩的演講作文3
一天,微量元素王國舉行了一次演講比賽,一次精彩的演講比賽。參賽選手早早地來(lái)到了賽場(chǎng),個(gè)個(gè)“荷槍實(shí)彈”。
主持人“鉬先生”興奮地說(shuō):“第二屆王國杯微量元素演講比賽,現在開(kāi)始!下面掌聲有請1號參賽選手‘碘先生’上臺發(fā)言!
碘氣宇軒昂地走上臺。
“先生們女士們,大家好!我的名字叫做碘。大定都知道:碘是人體中最不可缺少的微量之一!當人體缺少我時(shí),常常會(huì )發(fā)生種種狀況,通常表現在:食欲好,但人體日漸消瘦,聾啞,癱瘓等癥狀。最主要的是影響兒童的腦發(fā)育,及兒童智力和體格的不正常發(fā)育!由此可見(jiàn),缺少我是一件多么可怕的事情!那是不是服用我越多越好呢?當然不是。服用過(guò)的碘更不是一件好事。因為我是人體合成甲狀腺的重要微量元素,過(guò)多服用我會(huì )導致人類(lèi)死亡尤其是對嬰兒,如果過(guò)多地服用我可以導致嬰兒發(fā)育不量。長(cháng)期過(guò)量地服我還會(huì )引發(fā)急性甲亢,嚴重的還可能引發(fā)甲狀腺癌!所以大家一定要按劑量服用我:兒童限量為800微克,成人限量為1000微克,孕妊婦女限量為175微克,哺乳婦女限量為200微克。
希望這次演講能給大家帶來(lái)幫助。今后,無(wú)論是大人還是小孩,都要注意適量地服用碘。我的講話(huà)到此結束,下面請2號選手‘鐵先生’上臺發(fā)言!
2號選手‘鐵先生’也是妙語(yǔ)連珠。后面的賽手也都不甘示弱紛紛登臺。
演講比賽在掌聲中圓滿(mǎn)結束了!主持人“鉬先生”說(shuō):“第二屆王國杯微量元素演講比賽到此結束!下面公布獲獎名單:‘碘先生’榮獲一等獎,二等獎被‘鋁先生’奪走。
一次精彩的演講作文4
今天下午,陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上,心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái),是我們五年級舉行演講比賽。
在比賽前夕,我心里想:“我們(2)班必須贏(yíng)!(2)班(2)班,絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了,想裝成很平靜的樣子,可內心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的橫幅,下面就是搭好的舞臺,挺立著(zhù)的話(huà)筒給人一種緊張感;評委臺離舞臺不遠,木制的,很顯眼。五年級有七個(gè)班,有七個(gè)代表,他們在后臺坐立不安,樹(shù)木也緊張地屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始,所有同學(xué)、評委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續進(jìn)行演講。
這時(shí),熱烈的掌聲響起,,我們班的代表——欣童,正大步流星地走上舞臺。她演講的每一句話(huà),都透露著(zhù)自信,每個(gè)字都那么富有感情,還加上了一些手勢。欣童一講完,全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評委們低語(yǔ)了一會(huì )兒后,緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳,心中充滿(mǎn)了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班,第六名不是,第五名……第四名……第三名……到了這時(shí),便是緊張的最高潮,因為主持人的下一句話(huà)將決定勝負!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同學(xué)都歡呼起來(lái),因為我們已經(jīng)知道了:
第一名,是五(2)班!
我們掩飾不了心中的喜悅,一邊擊掌,一邊高呼:“(2)班萬(wàn)歲!”“耶!我們是最棒的!”
“(2)班(2)班,絕不一般!!”我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……
一次精彩的演講作文5
第一次的感覺(jué)不一定很愉快?赡鼙瘋,可能高興,可能緊張,也可能很無(wú)聊。我的第一次卻是尷尬的……
記得那是我們學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,老師安排我做學(xué)生代表發(fā)言。我既是緊張,又是興奮。興奮的是這是我第一次演講。緊張的是擔心發(fā)揮不好。很忐忑的回到家中,跟爸媽說(shuō)了這件事,爸媽都很支持我。我頓時(shí)有了信心。
沒(méi)發(fā)過(guò)言,文章也寫(xiě)的不好。就從網(wǎng)上摘抄了一篇。我熟讀了了幾遍。邊去復印的了。
經(jīng)過(guò)幾天的準備,終于可以發(fā)揮了,走了近一個(gè)小時(shí)的路程,終于到達了目的地——社會(huì )實(shí)踐基地。便開(kāi)始緊張不安的等待開(kāi)幕式的開(kāi)始。
隨著(zhù)音樂(lè )結束,開(kāi)幕式也開(kāi)始了,上面的老師一個(gè)接一個(gè)的發(fā)言,我卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。只想著(zhù)我的發(fā)言了,可是隱約中卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么,卻又說(shuō)不上來(lái),便也沒(méi)注意,忽然,聽(tīng)老師念到‘請佦澤賝同學(xué)發(fā)言’時(shí)我才想起演講稿忘包里了。我在眾雙眼睛的注視下,尷尬的跑到放包的那里那演講稿,又跑回去演講?赡苁且驗榕艿锰焖院粑贝,也餓可能是因為緊張?傊沂呛芸斓哪钔甑。且一字不差!
我下臺時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我念的也忒快了吧?我很懊惱,在家就這么快,一點(diǎn)感情也沒(méi)有。唉!也沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我上去是緊張有呼吸急促呢?讀的時(shí)候腦子也一片空白。說(shuō)完后恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回去以后,我感覺(jué)簡(jiǎn)直是超失敗!心想:這次可糗大了,真囧啊。心里也是忐忑不安的害怕同學(xué)和老師笑話(huà)我、批評我。沒(méi)想到,老師竟單獨找我來(lái)表?yè)P我。說(shuō)我的演講還挺好。我心里一下開(kāi)朗起來(lái)。
以后我和媽媽談起這件事時(shí),我感慨的說(shuō):“沒(méi)有第一次,怎么會(huì )有以后的成功呢?”
一次精彩的演講作文6
今天,太陽(yáng)吝嗇它的光芒,我們卻不吝嗇我們的笑容和歡呼。原來(lái)我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的演講比賽,題目是“勿忘國恥,振興中華”。
下午三點(diǎn)左右,一陣排山倒海的掌聲拉開(kāi)了演講比賽的`序幕。當主持人宣布第一位選手上場(chǎng)時(shí),教室里又傳來(lái)了一陣歡呼聲……
選手們精彩的演講讓我們折服。當講到祖國蒙受屈辱,被列強踐踏時(shí),他們的聲音低沉下去,眼睛里流露出深深的痛惜。我們也不由自主地垂下頭,心里涌起無(wú)限的悲痛和無(wú)比的憤怒,淚水也情不自禁的溢出來(lái)。透過(guò)朦朧的淚光,我似乎看到圓明園上空騰起熊熊火焰,我似乎聽(tīng)到祖國母親痛苦的呻吟。教室里安靜極了,只有演講者慷慨激昂的聲音在教室里回蕩,回蕩。
當講到中華兒女為振興祖國努力拼搏時(shí),他們的聲音高昂起來(lái),臉上流露出喜悅和自豪。我們也揚眉吐氣,歡欣鼓舞,摩拳擦掌,內心涌動(dòng)著(zhù)為國爭光的豪情。教室里似波濤洶涌,群情振奮。站立在一旁的叢老師也被我們感染了,露出欣慰的笑容。
窗外雖然寒風(fēng)凜冽,可我們的教室卻充滿(mǎn)了春天般的溫暖和希望!拔鹜鼑鴲u,振興中華”,這是我們每個(gè)學(xué)生都要銘記在心的誓言。我們要將這誓言種在心中,付諸在行動(dòng)中,練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。振興中華,我們義不容辭。
比賽結束了,同學(xué)們還久久回味著(zhù)這場(chǎng)精彩的演講比賽。
一次精彩的演講作文7
今天下午,真是個(gè)別開(kāi)生面的下午,“接下來(lái)掌聲有請劉副校長(cháng)給我們開(kāi)一個(gè)演講會(huì )!”老師話(huà)音未落,劉副校長(cháng)就隨著(zhù)我們熱烈的掌聲威風(fēng)凜凜的走上了講臺,副校長(cháng)的一次精彩演講。怎么回事呢,哦,原來(lái)是我們班即將要迎來(lái)升學(xué)考試,劉副校長(cháng)為了緩解我們心中的壓力所以就來(lái)給我們……
剛開(kāi)始,劉副校長(cháng)和藹地介紹了自己,之后就開(kāi)始了精彩的演講了,我們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)他講話(huà)當他說(shuō)到,人一生總會(huì )遇到煩惱,當然,遇到煩惱解決不了就會(huì )惱羞成怒,但怎樣才能“撲滅”當時(shí)心里的火呢?當他講到這時(shí),我就會(huì )想到我以前生氣時(shí),就會(huì )跑到房間,把自己關(guān)起來(lái),狠狠的打沙袋踢沙袋,過(guò)了一會(huì )怒火就滅了,但這樣做是不是不對呢?我繼續聽(tīng)下去,劉副校長(cháng)說(shuō):“人生氣了,就會(huì )想方設法使自己平靜下來(lái),我知道感覺(jué)吼。聽(tīng)。靜。打這四種方法很有效,‘吼’就是大聲叫,發(fā)泄心中的怒氣;‘聽(tīng)’就是聽(tīng)音樂(lè ),讓心慢慢平靜下來(lái);‘靜’就是找個(gè)面臨河灘,背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜,不久心就會(huì )慢慢平靜下來(lái)了;‘打’就是找個(gè)東西打它,發(fā)泄,但不要打人或一些不該打的東西,這樣一會(huì )兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來(lái):我們還是小學(xué)生,應該吧打和吼這兩個(gè)排斥,我們應該適合聽(tīng)和靜這兩個(gè)。
啊,這場(chǎng)演講會(huì )對我來(lái)說(shuō)收獲真大啊,我喜歡劉副校長(cháng)演講。
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