有關(guān)演講作文合集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的演講作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講作文 篇1

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，很榮幸能在高三生活將要結束時(shí)做此次演講，我希望同學(xué)們都要懷揣夢(mèng)想，實(shí)現自己的目標。

　　高三生活匆匆過(guò)隙，但它卻又如此漫長(cháng)。多少個(gè)日日夜夜里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，迷茫過(guò)，甚至曾想過(guò)放棄，但時(shí)間的磨合經(jīng)得住推敲，多少人經(jīng)得住了時(shí)間的煎熬，是的，因為我們還有目標，有夢(mèng)想，那就是步入理想的大學(xué)。

　　一張張試題在筆尖下掠過(guò)，還記得曾遇到的難題嗎？當自己費勁心思解答出來(lái)時(shí)，內心的喜悅。一句句話(huà)語(yǔ)在耳邊縈繞，還記得老師、同學(xué)那些鼓勵的話(huà)嗎？每每想起那激勵的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)了斗志。課堂上的互幫互助，課堂下的小打小鬧，我們從陌生人變成了最好的朋友，也一起為了理想在努力奮斗。

　　老師們，我們不會(huì )忘記您的重托，不會(huì )辜負了您的期望，感謝您的諄諄教導，是你們教會(huì )了我們人生的真諦，再也聽(tīng)不到您的教導了，但我們會(huì )永遠記住你們，老師們，您辛苦了。

　　同學(xué)們，人生考驗將至，我們以準備好了，是時(shí)候該展露鋒芒了，現在，讓我們以青春的名義宣誓:

　　不負父母期盼，不負恩師厚望

　　不做無(wú)益彷徨，不做怯懦退縮

　　對命運承諾，對承諾負責，用行動(dòng)拼搏

　　萬(wàn)念歸一，心無(wú)旁騖，破釜沉舟，全力以赴

　　我行，我能行，我一定能行�。�！

　　謝謝大家。

演講作文 篇2

　　我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價(jià)值，不是你認識了多少人，而是你離開(kāi)人世之時(shí)，有多少人認識了你！那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應當追求的呢？我認為是這樣的，站在時(shí)代的前沿，有實(shí)現人生價(jià)值的理想，有監督的人生信念，有對社會(huì )承擔責任的追求。

　　理想就是航標。只有了航標，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類(lèi)的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負。但人活一世不能沒(méi)有理想。我想在坐的各位沒(méi)有那一位甘于平庸，也沒(méi)有那一位安于現狀。我們應該清醒地認識到，今天坐在這里并不是我們人生的歸宿。不滿(mǎn)足于現在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂(lè )與幸福。 志存高遠，身處這個(gè)競爭日趨激烈的時(shí)代的我們尤當這樣，時(shí)刻為自己的理想而奮斗，我們也不會(huì )帶半點(diǎn)的遺憾離開(kāi)人世。請記住那句話(huà)：“人生最大悲哀莫過(guò)于心死！”

　　信念就是支柱。一個(gè)人沒(méi)有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說(shuō)：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著(zhù)，忍受著(zhù)百分之無(wú)的痛苦，而在百分九十的平淡中度過(guò)。我想沒(méi)有堅定的信念，注定不[來(lái)源]能體會(huì )那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫-凱勒————一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。 責任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對社會(huì )的責任應當成為我們人生理想的歸宿。無(wú)數有杰出貢獻的人無(wú)不

　　以對社會(huì )的責任來(lái)鞭策自己尋找到人生的真諦

　　人生的價(jià)值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中，過(guò)去的經(jīng)歷再

　　光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿(mǎn)生命力的種子。 人生定位在哪里，心里裝的坐標圖；人生路線(xiàn)在哪里，順著(zhù)路標一直走；人生態(tài)度是什么，理想信念當導演。

　　明天的我將會(huì )怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

　　路漫漫其修遠兮，

　　吾將上下而求索！

演講作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓練，星期一，我終于站在了國旗臺上，站在了同學(xué)們的眼前演講�？扉_(kāi)始的時(shí)候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺(jué)得哪里不太通順……經(jīng)過(guò)反反復復的看稿子，終于放心了。

　　于是，我們懷著(zhù)一顆緊張的心，期待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。 “第四項……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時(shí)候，對自己說(shuō)：“放松，別緊張，就當是給同學(xué)們背課文一樣�！笨晌业男木褪遣宦�(tīng)話(huà)，就如被一根細繩吊了起來(lái)，隨時(shí)都肯能摔下來(lái)碎掉。我提心吊膽地走過(guò)去。接過(guò)話(huà)筒，走上國旗臺，面向同學(xué)們，做了自我介紹，便開(kāi)始演講。緊張，緊張，緊張的無(wú)法形容。當田薇茵“背”的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過(guò)去，多少同學(xué)在看著(zhù)我啊，如果反應不及時(shí)，接不上的話(huà)，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人��！ 可是，在最后的時(shí)候，因為沒(méi)反應過(guò)來(lái)，讓田薇茵自己說(shuō)了半句話(huà)，還多加了個(gè)“走”字。

　　交回話(huà)筒，便看見(jiàn)馬老師迅速從一位主持人那里拿過(guò)話(huà)筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話(huà)，聽(tīng)得我心里美滋滋的。 站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話(huà)：“臺下十年功，臺上一分鐘�！�

演講作文 篇4

　　有人說(shuō)：“不幸是人生的一種財富，羅志瓊就驗證了這一句話(huà)。

　　羅志瓊，有著(zhù)一張紅撲撲的的圓臉蛋，透露著(zhù)健康的色彩，就像一朵充滿(mǎn)生命的花蕾，一雙明亮的眼睛不停地眨動(dòng)，既掩藏不住個(gè)性世界里的深邃又流瀉出人性的`單純。但就是這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，卻失去了一條右腿。她哭著(zhù)而又堅強地向我們講述了她的親身經(jīng)歷。

　　九年前，她過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車(chē)撞倒而失去了一條右腿，從此，她與拐杖成了形影不離的“好朋友“。她為此哭過(guò)也鬧過(guò)，但當她哭夠了鬧夠了后，她終于明白了現實(shí)是殘酷的。從此，她不再哭也不再鬧了，而是重新鼓起勇氣，勇敢地去面對生活，面對現實(shí)。

　　在學(xué)校里，老師同學(xué)見(jiàn)她是殘疾人，便不讓她參加勞動(dòng)和一些活動(dòng)。我想，要是別人的話(huà)早就樂(lè )開(kāi)了花�？闪_志瓊她卻拒絕了。她說(shuō)殘疾人并不比正常人差，正常人能做到的，她也能做到，在班里，她的成績(jì)總是名列前茅；而且也還擔任少先隊副隊長(cháng)，學(xué)�？傊等蘸蟮嚷毼�，但她從不驕傲。

　　不管是在學(xué)習還是其他方面，她都絲毫不比我們差。據老師介紹，羅志瓊她一分鐘跳繩可達150下，這對我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)驚人的數字，而羅志瓊卻做到了。

　　羅志瓊她是堅強的，她用左腳撐起了一片無(wú)比燦爛的天空。而我們呢？作為正常人我們擁有健康的身軀，卻不懂得好好學(xué)習，甚至有的整天沉寂在虛幻的網(wǎng)絡(luò )游戲中，被那整天打打東東的暴力游戲吸引住了，無(wú)法自拔。

　　我們不能說(shuō)羅志瓊的天空沒(méi)有雨，她是不幸的，但她又是幸運的，她生活在這個(gè)有甘甜的雨露和有溫暖地陽(yáng)光的天空下。她像一只快樂(lè )而勇敢的雛鷹，在屬于她的天空下快樂(lè )地飛著(zhù)。

　　跟羅志瓊比起來(lái)，我們實(shí)在是太幸福了，至少我們可以走，可以跳，可以跑，而她卻不可以。

　　當我們聽(tīng)完羅志瓊的講述，我的眼里有一些晶瑩透亮的水晶體掉下來(lái)，我知道那是感動(dòng)的淚水。

　　從今往后，我要向羅志瓊那樣，發(fā)奮讀書(shū)，永遠以她為榜樣。加油！

演講作文 篇5

　　今天，我們班舉行了一項有趣的班干部推薦演講活動(dòng)。

　　下午第二節課時(shí)，老師對我們說(shuō)等一下要演講了。我們都以為沒(méi)什么大事，不就說(shuō)幾句話(huà)就成了，以前有過(guò)耶!可是沒(méi)想到這次還要去階梯教室，真不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?

　　我們來(lái)到階梯教室，我的心開(kāi)始砰!砰!砰!的跳著(zhù)。心想：“第一個(gè)會(huì )是誰(shuí)呀!千萬(wàn)別是我呀!天靈靈地靈靈!”當主持人叫道第一個(gè)是誰(shuí)時(shí)，壓在我心里的那塊石頭才算放了下了呀!還好第一個(gè)不是我，可第一個(gè)演講完時(shí)，我的心又緊張了。哎呀!完了，早知道就不寫(xiě)這么多了，免得要讀的時(shí)間太長(cháng)了。

　　就在這時(shí)，老師說(shuō)：“由于時(shí)間的關(guān)系，你們只要概括一兩句就行了�！蔽衣�(tīng)了心里是樂(lè )開(kāi)了花。當快接近我演講時(shí)，我的心還是放不開(kāi)。終于到了我演講時(shí)，我剛拿起話(huà)筒準備說(shuō)時(shí)，忽然腦子里變得一片空白了，心里一下著(zhù)慌了，這可怎么辦呀!算了豁出去了，于是我就臨場(chǎng)發(fā)揮說(shuō)了幾句之后，我急的耳根子都紅了。我說(shuō)完并迅速的下臺了，回到位子上，我使勁的捶了幾下腦袋，算是給這個(gè)不中用的腦袋一個(gè)懲罰了。誰(shuí)讓它在我最關(guān)鍵的演講中還那么不給我個(gè)面子在搗蛋了。

　　唉!演講真有點(diǎn)不習慣呀!

演講作文 篇6

　　前幾天，鐘老師給我們講了現新東方董事長(cháng)兼總裁俞敏洪的北大演講稿，聽(tīng)時(shí)我時(shí)不時(shí)拿筆做一些記錄，因為這篇演講稿有些句子很精彩。聽(tīng)完后，我不由感慨萬(wàn)分......

　　俞敏洪從小出生在一個(gè)貧窮的農村，家境不是很好，學(xué)習環(huán)境也很差。俞敏洪英語(yǔ)聽(tīng)力不是很好，他在老家只是記單詞、背語(yǔ)法，但一到說(shuō)英語(yǔ)、與人用英語(yǔ)溝通卻是一竅不通。他曾考了2次大學(xué)都是名落孫山，在第3次，他的成績(jì)突破了北京大學(xué)的錄取線(xiàn)7分，在填志愿表時(shí)，他咬牙切齒、心里一狠的寫(xiě)上了北京大學(xué)，因為在俞敏洪心中，北大是一所遙不可及的大學(xué)，是一座圣地，他甚至不奢望自己能到北大讀書(shū)。但北大收了他，他上了北大后，俞敏洪一直是倒數，在分班時(shí)，俞敏洪因為英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)異，所以被分到了a班。好景不長(cháng)，由于俞敏洪只會(huì )英語(yǔ)紙上談兵，一到交流時(shí)就漏洞百出。所以就由a班調到了c班，c班是“語(yǔ)言溝通障礙班”，盡管俞敏洪一直很努力，但基礎不好，連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)讀過(guò)，所以他發(fā)憤圖強，力爭上游，一本接一本的讀書(shū)，他還學(xué)他們班的“書(shū)蟲(chóng)”王強一樣，把學(xué)校發(fā)的20元一分為二，一半買(mǎi)書(shū)，一半買(mǎi)飯。大學(xué)四年，俞敏洪共讀了800多本書(shū)，他普通話(huà)不是很標準，但他每天早上都拿著(zhù)收音機到樹(shù)林里練普通話(huà)和英語(yǔ)，練得嘴巴都磨破了。而且俞敏洪還很好強，他們班王強的模仿能力很強，俞敏洪每天聽(tīng)到王強播音的聲音心里就羨慕的發(fā)癢。

　　從俞敏洪小學(xué)一年級開(kāi)始，俞敏洪就一直幫班上打掃衛生到大學(xué)四年級，他說(shuō)為人民服務(wù)這種精神人人都要有的。他說(shuō)他的成功是源于他有他的榜樣(52017年前的)，他有他的理想和有與人分享，為人服務(wù)的精神，當然他也有刻苦耐勞、鍥而不舍的精神，才登上了成功的階梯。在他大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì )上，俞敏洪對大家說(shuō)了這樣一句話(huà)：“有些人以后會(huì )上哈佛、牛津、劍橋、耶魯這些學(xué)校繼續深造，雖然我到現在還是倒數，你們都是人才，你們努力20xx年做成，我就做20年;你們努力20年做成，我就努力40年，如果我失敗，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )保持身體健康、身心愉悅，等把你們送走我再走�！庇崦艉檎f(shuō)他自己就像一只蝸牛，雖不像雄鷹一樣快的飛到金字塔頂端，但他會(huì )一步一個(gè)腳印，盡管中途會(huì )有磕磕絆絆，但他還是會(huì )登上金字塔，而且看到的風(fēng)景和雄鷹是一樣的。俞敏洪這么刻苦，成功是理所當然的!

　　俞敏洪最后的成就是如此大，他付出的汗水也是和他的成就成正比的。我這點(diǎn)苦又算什么呢?現在我的榜樣就是俞敏洪，我也想考北大，盡管路很艱難，但我相信：苦盡甘來(lái)!

演講作文 篇7

　　每個(gè)人的第一次，都會(huì )留下深刻的印象，我也有同感，因為我有一個(gè)與眾不同的第一次，它是那么的新穎，也是我成長(cháng)中的階梯，讓我踏著(zhù)它一直勇往直前。

　　20xx年，為慶祝祖國的61歲生日，我校舉辦《我愛(ài)祖國》演講比賽活動(dòng)，每班只限兩個(gè)名額，經(jīng)過(guò)在班上的篩選，晉欣雨我倆被選為我們班的演講代表，我特別興奮，也特別珍惜老師對我的信任和給我這個(gè)鍛煉自己膽量、展示自己能力的機會(huì )。

　　演講前幾天，讓我感動(dòng)的是媽媽專(zhuān)門(mén)從她單位為我請來(lái)了專(zhuān)業(yè)主持人為我指導，我一直極力配合學(xué)習，并努力背演講稿。為了不辜負老師和媽媽的期望，我準備的比較充分，。演講的日子在我一天天的期盼中終于到來(lái)了。我既激動(dòng)又緊張，還夾雜著(zhù)一絲興奮感，演講時(shí)間快到了，可我卻找不到演講稿，最后把書(shū)包翻了個(gè)遍，也沒(méi)看到演講稿的影子，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想著(zhù)：這可怎么辦，演講稿找不到了，難道我的辛苦就白費了嗎？一陣緊張過(guò)后，我突然想起媽媽的話(huà)和老師那殷切的希望，心情上馬上鎮靜了下來(lái)。堅定地給自己打氣，對，靠現場(chǎng)發(fā)揮！

　　演講開(kāi)始了，伴隨著(zhù)國歌的旋律，該我上場(chǎng)了，那天的我，穿著(zhù)漂亮的藍色校服，胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去很靚，可我無(wú)暇顧及自己的外表，嘴抿的緊緊的，心砰砰直跳。演講砸了怎么辦？失敗了會(huì )……這時(shí)老師和同學(xué)們向我投來(lái)了鼓勵的眼光。對，我一定要相信自己，我一定會(huì )演講出色。我自信地走上臺階，開(kāi)始了演講，我把自己的感情融入在演講內容里，聲音洪亮如鐘，還不時(shí)做出各種動(dòng)作，講到國家的磨難時(shí)，我緊握雙拳，講到快樂(lè )時(shí)，我也綻放微笑……我聲情并茂的演講結束時(shí)，老師給我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們的掌聲一浪高過(guò)一浪，我笑了。功夫不負有心人，最終我得到了《我愛(ài)祖國》演講比賽全校特等獎的好成績(jì)。我真的成功了。

　　后來(lái)我才知道演講稿是媽媽在我演講那天中午專(zhuān)門(mén)給藏起來(lái)的，好多同學(xué)都是拿著(zhù)稿子上臺的，有了我的脫稿才使我發(fā)揮的那么好，那么投入。這次成功的里面包含著(zhù)媽媽辛苦的付出和老師倍大地鼓勵。

　　那次演講給了我一個(gè)啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開(kāi)始。

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