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小學(xué)生演講作文400字

時(shí)間:2021-04-29 16:36:52 演講 我要投稿

小學(xué)生演講作文400字匯總5篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生演講作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講作文400字匯總5篇

小學(xué)生演講作文400字 篇1

  今天,在妹妹家吃完晚飯后,大家都很無(wú)聊,奶奶提議,我們來(lái)演講比賽?,不愧是老教師,干什么都離不開(kāi)學(xué)習,可誰(shuí)讓奶奶是長(cháng)輩呢!我們只好聽(tīng)從。

  演講開(kāi)始了,有主持、有音樂(lè ),還挺正規的!我最大,所以第一個(gè)上場(chǎng),演講《文明禮儀從我做起》,點(diǎn)的音樂(lè )是《雨的印記》,就在我快要演完時(shí),妹妹璐璐抱到一邊裝著(zhù)看起書(shū)來(lái),小姑笑著(zhù)說(shuō):“璐璐嚇跑了,哈哈!”一看璐璐不演了,小妹妹藝馨也慌忙跑去璐璐哪兒,嘴里還一邊說(shuō)著(zhù):“我過(guò)去看看璐璐姐姐在干啥?”嘿!我白費那么多感情了。這時(shí)小姑靈機一動(dòng)說(shuō):“誰(shuí)演的好就獎勵一包零食!”這兩個(gè)貪吃鬼飛快的跑了出來(lái)演起來(lái),還別說(shuō)這倆小不點(diǎn)兒演得還不錯,璐璐一看我們的表情就知道自己演得不錯便說(shuō):“剛剛我們只不過(guò)是謙虛一下而已!”我一聽(tīng)說(shuō):“太自大了吧!”

  下面是奶奶平分了,我們個(gè)個(gè)緊張了起來(lái),奶奶先分了幾個(gè)項目:流利、錯字、感情、認真度。每項滿(mǎn)分是10分。我分別是:10、9、9。5、10,總分38。5。璐璐:9。5、10、9、10總分38。藝馨:9、8。5、9、10總分36。5“贏(yíng)了!”我大聲叫道?擅妹盟囓皡s說(shuō)我最大,所以讀得最好,就這樣我們吵了起來(lái)。還好璐璐站在我這邊,不然藝馨這小嘴我可斗不過(guò)!最后我們都得到了零食。也把剛才的不愉快扔掉了,一起吃起零食來(lái)。

  這一天,開(kāi)心!

小學(xué)生演講作文400字 篇2

各位來(lái)賓:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  我也有自己的夢(mèng)想,我想當一名音樂(lè )老師,帶著(zhù)我的學(xué)生們每天都快樂(lè )地唱歌,唱出我們美好的生活,唱出我們遠大的理想,唱出我們對未來(lái)充滿(mǎn)的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè )、幸福。唱歌是我快樂(lè )的源泉,是我消除煩惱的最好方法。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。相信,通過(guò)我自己的不懈努力,一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想!

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生演講作文400字 篇3

  獲獎感言

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫司兆琦,來(lái)自刁鎮中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。 在本次“金筆作文”培訓中,我很榮幸獲得獎學(xué)金,首先我要感謝老師給予我的教導,在此真誠的對老師們說(shuō)聲“謝謝”。

  在金筆作文培訓班中,我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的很專(zhuān)業(yè)的作文知識和技巧。如:如何運用各種方式給作文開(kāi)好頭,結好尾;如何從動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等方面來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)作文技巧,我的作文水平才會(huì )有不斷提高的`今天。

  在金筆作文培訓班中,老師課上悉心教授、耐心指導,教學(xué)方法也生動(dòng)有趣,能激發(fā)我們對作文的寫(xiě)作興趣,老師們盡心盡責的指導我們每個(gè)人的作文。

  在金筆作文培訓班中,老師還教育我們課下要多讀課外書(shū),要善于積累好詞好句,名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,不斷積累作文素材。

  就是在金筆老師們的指導下,我不僅上課認真聽(tīng)講,還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書(shū)上。比如:小說(shuō)、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真,把所學(xué)的作文知識和技巧有選擇的運用到寫(xiě)作中,反復修改中,作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報,我也在老師不斷的表?yè)P中收獲著(zhù)喜悅。

  在以后的培訓學(xué)習中,我會(huì )再接再厲;在老師的諄諄教導下,爭取把作文提高到又一個(gè)新的臺階。

  最后,再次感謝指導和幫助過(guò)我的老師們。

  謝謝大家。!

小學(xué)生演講作文400字 篇4

  你們好!今天,我能站在這里參加這次班長(cháng)選舉,既高興又自豪。

  我叫xxx。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯,回答的聲音很小。

  現在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過(guò)這次競選班長(cháng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機會(huì )。

  這次競選班長(cháng),讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會(huì )做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì )做好這份工作”。

  假如我真的當選班長(cháng),我會(huì )團結其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛生、學(xué)習成績(jì),維護班級的榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jì)共同提高,因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

  假如我當選了班長(cháng),我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對老師或學(xué)校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì )積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習的效率,此時(shí),我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。

  假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。

  最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長(cháng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講作文400字 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是《構建節約型社會(huì )(變廢為寶篇)》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們喝完飲料,會(huì )不會(huì )把飲料瓶隨手一丟?收到節日禮物,是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄?

  難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無(wú)是處了嗎?其實(shí),廢物也是資源,是放錯了地方的資源。

  如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用,變廢為寶,那不也是一種節約行為嗎?

  “環(huán)保時(shí)裝秀”上,廢舊光盤(pán)串出了璀璨的項鏈,難降解的塑料袋化作花裙子,碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……

  現在的食品包裝越來(lái)越豪華,該怎么二次利用呢?在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽,然后放入餐巾紙,一個(gè)抽紙盒就做好了;將飲料瓶改裝成存錢(qián)罐,將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……

  我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟”,就要在可持續發(fā)展的思想指導下,遵循生態(tài)規律,以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則,以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無(wú)害化處置為順序的經(jīng)濟活動(dòng),目的就在于保護環(huán)境,節約資源,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。

  變廢物為寶物,促廢物變資源,做生活中的有心人,不僅會(huì )有很大的收獲,更能感受到成功的喜悅!

  我的演講到此結束,謝謝大家!