小學(xué)生演講作文400字七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講作文400字 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《構建節約型社會(huì )（變廢為寶篇）》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們喝完飲料，會(huì )不會(huì )把飲料瓶隨手一丟？收到節日禮物，是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄？
難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無(wú)是處了嗎？其實(shí)，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節約行為嗎？
“環(huán)保時(shí)裝秀”上，廢舊光盤(pán)串出了璀璨的項鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……
現在的食品包裝越來(lái)越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽，然后放入餐巾紙，一個(gè)抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢(qián)罐，將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……
我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟”，就要在可持續發(fā)展的思想指導下，遵循生態(tài)規律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無(wú)害化處置為順序的經(jīng)濟活動(dòng)，目的就在于保護環(huán)境，節約資源，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。
變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會(huì )有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生演講作文400字 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習》
有這樣一句話(huà)---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線(xiàn)上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線(xiàn)上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢？這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習準則。
首先，勤奮學(xué)習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習上，一個(gè)勤奮的'人，獲得的成績(jì)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習內容的人最終將一事無(wú)成。因此，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學(xué)習，就沒(méi)有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛�！�
最后，就是準時(shí)，準時(shí)并不是指按時(shí)到達或離開(kāi)某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話(huà)說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習，玩樂(lè )的時(shí)候盡情玩樂(lè )。如果人人都這樣做了，人人定會(huì )變得既強健又聰明。
所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么，讓我們把這四條規則銘記于心吧：勤奮用功，專(zhuān)心致志，堅持不懈，講求準時(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講作文400字 篇3
同學(xué)們，老師們，大家好！我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰。大家曾記得拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上個(gè)學(xué)期，我很榮幸的當上了班長(cháng)，這個(gè)學(xué)期，為了更好的訓練自己，我決定再次競選班長(cháng)。
我以前有當過(guò)班長(cháng)，但是缺乏經(jīng)驗，這是我最大的缺點(diǎn)。盡管我管理班級紀律管得不夠嚴。但是在新的學(xué)期就有新的開(kāi)始，我會(huì )趁這個(gè)機會(huì )，好好努力。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。當別人有困難時(shí)，我會(huì )熱心向前幫忙；我還會(huì )帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起在知識的海洋里遨游。作為班長(cháng)候選人之一，我相信自已有能力，并且我保證我當上了班長(cháng)后，我會(huì )更加努力，做好學(xué)生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務(wù)，讓同學(xué)更加團結，發(fā)揮自己的帶頭作用,都讓我班的各項都走在全年級頭。我會(huì )以更大的努力，為班級爭添彩，為大家做好榜樣。
學(xué)習方面，我會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的綜合性成績(jì)來(lái)告訴大家，我能行！ 希望大家支持我，投上你們寶貴的一票吧！
小學(xué)生演講作文400字 篇4
中國，是一個(gè)美麗的地方。那有著(zhù)悠久的歷史富饒的土的土地，勤勞，勇敢，自強不息的人民。我為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
但是，誰(shuí)又能忘記共和國歷史上一段段刻骨銘心的屈辱史呢？這讓我想起了1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件。當時(shí)他們把圓明園內凡是能拿走的，統統掠走，拿不動(dòng)的就用牲口搬運，實(shí)在運不走的就任意毀壞。最可惡的就是10月18日和19日他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀證據，竟然放火燒了圓明園。這一藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)的精神，就化成了一片灰燼�，F在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無(wú)盡的憤怒與遺憾的憤怒與遺憾。
還有鴉X戰爭，在1840年6月第一次開(kāi)始了鴉X戰爭，當時(shí)英過(guò)勝利了，簽定了《南京條約》，它規定中國割讓香港島，賠償2100萬(wàn)西班牙銀元，廣州、廈門(mén)、神州、寧波、上海五個(gè)口岸城市對外通商，此外，英國還享有協(xié)議關(guān)稅。隨后，又簽訂了《望廈條約》《黃埔條約》，五千年來(lái)，中華民族從未受過(guò)如此巨大的屈辱。
少年興則國興，少年強則國強。雖然現在我們不能做什么，但我們卻發(fā)奮讀書(shū)，報效祖國。我深信；在我們的努力奮斗下，祖國一定會(huì )變得更加美好！
小學(xué)生演講作文400字 篇5
我是一個(gè)十分膽小的小男孩，我從不敢對陌生人說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)當著(zhù)四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競選，一次演講的嘗試讓我有了勇氣。
上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)，老師說(shuō)要競選班干部，不過(guò)不是他選，而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺做一至三分鐘的演講，然后由大家投票。我聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻害怕了，心想：怎么辦？我真的要上臺演講嗎？我還是請假吧！但有什么理由呢？最后，我想沒(méi)辦法了，只有拼了！這是我第一次要演講，我不知道要怎么準備。我就隨便想了幾句話(huà)應付一下。
第二天，班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺講話(huà)，我就是第二個(gè)，好緊張！第一位同學(xué)講完了，到我了！我的心里一直在對自己說(shuō)：“下面的人是木瓜，是木瓜……”但這樣一說(shuō)，我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺，拿出演講稿，我的臉突然像個(gè)紅蘋(píng)果了，同學(xué)們的眼光一齊投向我，我十分緊張，開(kāi)始我只敢低下頭，念了幾個(gè)字：“大家好，這次我想競選學(xué)習委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也鼓起了掌，在掌聲中，我慢慢有了勇氣，我勇敢地抬起了頭，有感情地說(shuō)起來(lái)：“我學(xué)習成績(jì)還算可以，我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我，我能當好這個(gè)學(xué)習委員，謝謝大家！”我鞠了一躬。突然，從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“呂澤霖，我支持你！”我笑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)那次演講，我當上了學(xué)習委員，我很開(kāi)心。如果沒(méi)有那一次嘗試，我不會(huì )像現在在班里那樣跟大家相處得那么好，如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲，我不會(huì )像現在一樣有勇氣了、活潑開(kāi)朗了。我真得很感謝那次嘗試，讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難，也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開(kāi)朗的大男生！
小學(xué)生演講作文400字 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天，作為班長(cháng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長(cháng)的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長(cháng)的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長(cháng)，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽(yù)感，當班級獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì )十分高興，還會(huì )帶領(lǐng)大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì )和大家一起找原因，并針對這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長(cháng)，我會(huì )盡我所能幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí)，我會(huì )幫助他；當有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì )婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時(shí)，我會(huì )讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù)；班隊課上，我會(huì )想出一些好玩的游戲，讓大家玩個(gè)痛快；課余時(shí)間，我會(huì )組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會(huì )氣餒，我也會(huì )爭取為班級做好事，當好班長(cháng)的助手。當然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì )有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我相信我可以改正。
同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優(yōu)秀的，但將來(lái)，我一定是最棒的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講作文400字 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家鄉的幾座橋，將富水河南北有機的連成一體。橋下碧水清澈，水中一群群魚(yú)兒小蝦，活潑可愛(ài)；一片片水草，柔滑細嫩；兩岸，一簇簇樹(shù)影，光怪陸離。人在橋上，一股清新的空氣撲面而來(lái)，水里倒影著(zhù)粼粼水波顫動(dòng)起來(lái)，嬉戲的魚(yú)兒被驚得直鉆水底，別又一番情趣。走在大街上，一座座樓房拔地而起。大道旁的店鋪裝飾得五彩繽紛，各種商品琳瑯滿(mǎn)目。各種叫賣(mài)聲和流行歌曲加上穿著(zhù)時(shí)尚得體的人群，呈現出現代化城市的氣息。要是在晴天的夜晚，廣場(chǎng)上熱鬧非凡，滿(mǎn)街彩燈通亮。照著(zhù)人們休閑娛樂(lè )。很多少兒在廣場(chǎng)上溜旱冰，玩滑板，大人們則隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )挑起健身舞……是��！改革開(kāi)放以來(lái)，家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉的人民用勤勞的雙手，聰明的頭腦和敢于拼搏的精神，使古老的宋河煥發(fā)了青春。為了家鄉更加美好的明天，我們又該怎樣做呢？
首先，我們要自覺(jué)培養勤勞的品質(zhì)，因為只有吃苦耐勞和腳踏實(shí)地的精神，我們的明天才會(huì )有希望。其次，我們從現在做起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識。第三，從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉的建設和發(fā)展做出我們應有的貢獻。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，爭做文明，守紀。奮發(fā)向上的宋河新一代，用實(shí)際行動(dòng)投入。
謝謝大家！
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