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寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字

時(shí)間:2023-07-22 17:20:48 楊樹(shù) 我要投稿
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寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字

寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字 篇1

  我家門(mén)前有一棵白楊樹(shù),白楊樹(shù)是一種非常平凡的樹(shù),可它又是絕不平凡的樹(shù)。白楊樹(shù)是我們國家極普通的一種樹(shù),可正是因為它的普通,我才更喜歡它。

  哪兒需要白楊樹(shù),白楊樹(shù)就在哪兒很快地生根發(fā)芽,不管遇到干旱還是洪水,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,它總是那么直,那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改?匆(jiàn)白楊樹(shù),我又情不自禁地想到了在為我們的生活而努力工作奮斗的不怕困難的那些人們,那些祖國大地的.建設者。我想把一句詩(shī)送給這些偉大的人們:千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)。他們就像白楊樹(shù)一樣頑強。

  我喜歡白楊樹(shù),不僅因為它的頑強,更因為它無(wú)私地奉獻了自己的一切。白楊樹(shù)為我國西北地區防風(fēng)固沙做出了巨大的貢獻,人們用它的樹(shù)皮做成了各種各樣精美的東西,它就像那些默默無(wú)聞,從來(lái)不被人重視的邊疆建設者一樣,默默地為人民服務(wù)。

  啊,多么令人贊嘆的白楊樹(shù)!我喜歡白楊樹(shù),喜歡它的平凡,喜歡它的隨遇而安,喜歡它的頑強,也喜歡它的默默無(wú)聞!我們在生活中工作中也要時(shí)時(shí)刻刻做一棵白楊樹(shù)。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字 篇2

  這個(gè)名字我們聽(tīng)起來(lái)并不陌生,因為我們身邊就有很多白楊樹(shù)。

  白楊樹(shù)那筆直的樹(shù)干,好似一個(gè)挺直腰桿的將士,威武又有氣質(zhì)。

  就是這樣一顆白楊樹(shù)也有傷心的時(shí)候,看到別的樹(shù)木被一棵一棵拔掉他能不傷心嗎?看到他的朋友小鳥(niǎo)一只一只被打死,難道他不痛心嗎?

  白楊樹(shù)也有高興的'時(shí)候,看見(jiàn)人類(lèi)為了環(huán)境保護而植樹(shù),他會(huì )為多了一些同伴而開(kāi)心;看到人類(lèi)為了生態(tài)而保護小鳥(niǎo),他會(huì )為多了朋友而高興!

  白楊樹(shù)也有無(wú)私奉獻的時(shí)候。

  夏天很炎熱,人們便在樹(shù)下休息,路邊灰塵很多,它會(huì )把灰塵擋在一邊,讓人們呼吸新鮮空氣。干旱的地方,水很少,而它用自己的根鎖住水份。

  這樣一顆白楊樹(shù),他不無(wú)私不堅強嗎?

  我們要學(xué)習白楊,學(xué)習它的無(wú)私和堅強,我們也要保護環(huán)境,讓白楊這位英雄開(kāi)心起來(lái)!

寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字 篇3

  在一年級上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現代化的工廠(chǎng)和干凈的街道,但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹(shù)。

  胡楊很美,它是我們這生長(cháng)的一種特有的樹(shù)種,它耐鹽堿,耐干旱,胡楊有“千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的精神。

  胡楊不像白楊樹(shù)那樣綠如翡翠,也不像松柏四季長(cháng)春,更不像楓樹(shù)艷如紅云,可胡楊一樹(shù)長(cháng)了三種葉子,很神奇吧。

  胡楊樹(shù)在人工湖映照下,顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天,胡楊的葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的`海洋,尤其是到了下午,在夕陽(yáng)的映照下,金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。

  胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫(huà)。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛(ài)好者。

  我們不光要看胡楊美景,更要有它堅韌不拔、頑強拼搏的精神。運用到今后生活、學(xué)習、工作中去。

  因此我愛(ài)家鄉的胡楊樹(shù)。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  這篇狀物文章開(kāi)篇點(diǎn)題,首尾呼應。比喻、對比的寫(xiě)法生動(dòng)具體,使人感覺(jué)到胡楊樹(shù)的美。作者從胡楊的葉子、神奇、精神等方面入手,條理清晰,結尾抒情升華主題。

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