實(shí)用的楊樹(shù)作文錦集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的楊樹(shù)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊樹(shù)作文 篇1
小區對面是一家部隊大院，占地面積很大，大門(mén)沒(méi)有任何標識，白天有警衛站崗值班，晚上閉門(mén)鎖戶(hù)�？傊�，給人一種很神秘的感覺(jué)，我常常對這個(gè)院子充滿(mǎn)好奇，里面住的是什么樣的人��？
站在樓上看過(guò)去，院子里有許多樹(shù)木，高大粗壯，郁郁蔥蔥的，尤其是夏天，遠遠看過(guò)去，滿(mǎn)眼的芳華綠葉，像一個(gè)幽靜的小公園，又加深了我對里面居民的好奇，他們會(huì )在院子里散步嗎？
我家住三樓，窗戶(hù)對面正對著(zhù)大院一角，確切地說(shuō)，是對著(zhù)角落里一棵大大的白楊樹(shù)。這棵白楊樹(shù)長(cháng)在這里不知多少年了，主干粗壯，需要一成人環(huán)抱。枝干曼曼延延，鋪陳在周?chē)目臻g，站在窗前，滿(mǎn)眼就是這棵樹(shù)，甚至，它遮擋了對面不遠處的兩棟高樓。
春天，長(cháng)出新葉之前，樹(shù)上掛滿(mǎn)了“楊巴狗狗”（我不知它的學(xué)名是什么，從小就這樣稱(chēng)呼），由嫩綠變成褐色，在風(fēng)中搖曳，告訴大家，春天來(lái)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，“楊巴狗狗”落滿(mǎn)地，樹(shù)上長(cháng)出片片新葉，一片嫩綠，生機盎然，看著(zhù)對面，感覺(jué)整個(gè)空間都流動(dòng)著(zhù)新鮮的綠色。
夏天，白楊樹(shù)努力生長(cháng)，向外伸展，像一把墨綠的巨傘，經(jīng)受陽(yáng)光、風(fēng)雨，在最好的年華里，成長(cháng)自己。
秋天，在這樣成熟、淳樸的季節里，白楊樹(shù)滿(mǎn)身的燦爛金黃，透著(zhù)溫暖和滿(mǎn)足，一片片的樹(shù)葉也開(kāi)始飄落大地，經(jīng)過(guò)春雨、夏風(fēng)，在天空中盡情伸展的枝條，現在把目光投向厚實(shí)的大地。
冬天，在今天這個(gè)初雪的冬天，我站在窗邊，看著(zhù)這棵白楊樹(shù)，枝條上覆了一層厚厚的雪，靜穆、清冷、安然的站在那里，枝條上落著(zhù)兩三只小鳥(niǎo)，一動(dòng)不動(dòng)，像是黑黑的剪影。偶爾，撲棱一下翅膀，換一個(gè)枝條，不動(dòng)了。
萬(wàn)物有靈且美，相信白楊樹(shù)是有靈的，它經(jīng)過(guò)四季，感受黑夜和白晝的更替，像個(gè)慈祥的老人看著(zhù)這人間，年復一年，所有的悲喜都沉淀成故事，化在樹(shù)葉里、枝干里、根系里，在它的生命里流淌。
一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，雪還在下著(zhù)，白楊樹(shù)沉靜地站在白茫茫天地間。
楊樹(shù)作文 篇2
家鄉的楊樹(shù)矗立在村口的石碑旁。從我出生那天起，那棵楊樹(shù)就在我的記憶里鎖定住了，我的童年都是在它的.身邊度過(guò)的，我對它產(chǎn)生了很深的友誼。
我每天都在楊樹(shù)下玩耍，自然會(huì )發(fā)現了楊樹(shù)身上有幾個(gè)圓形的很深的洞，這讓我產(chǎn)生了很大的疑問(wèn)，楊樹(shù)為什么會(huì )有洞呢？還有聽(tīng)說(shuō)以前有一位老板，來(lái)買(mǎi)樹(shù)，可是這棵最精壯的楊樹(shù)卻留了下來(lái)，這兩個(gè)疑問(wèn)加在一起讓我的迷團更大了。我想這里面一定有個(gè)故事。 媽媽告訴我，以前那老板來(lái)買(mǎi)樹(shù)，一見(jiàn)到那棵楊樹(shù)，就想買(mǎi)�？墒钱敃r(shí)一些村民不同意，這事就遲遲不下手。過(guò)了幾日，鄰村有一位人家的牛發(fā)瘋了，掙脫繩子，撞開(kāi)小牛欄，到處亂頂。人們都不敢出門(mén)，那頭牛亂頂一鉆，又追著(zhù)一個(gè)小孩子不放，那個(gè)小孩嚇得大哭起來(lái)�？墒悄穷^牛憤怒地沖來(lái)，他只能飛快地逃跑。他跑得氣喘呼呼，筋疲力盡，可那頭牛還是緊追不舍了，那小孩跑到楊樹(shù)下，他拼盡全力爬上楊樹(shù)。終于可以歇一會(huì )兒了。那只牛用頭用力地頂樹(shù)，樹(shù)被頂出了一個(gè)深深的洞。但是那小孩還是不下來(lái)，過(guò)了很久，那頭牛還是不肯離開(kāi)，害得那小孩一直躲在樹(shù)上擔驚受怕，不敢下來(lái)。后來(lái)有人報了警，警察來(lái)了，過(guò)了很久，終于才把那頭發(fā)瘋的牛制服了，那小孩從樹(shù)上下來(lái)，還是驚魂未定，但是總算保住了一條命。之后，因為楊樹(shù)救了那個(gè)小孩，所以那棵楊樹(shù)被村民們留了下來(lái)。
這件事讓我對這楊樹(shù)產(chǎn)生了很大敬佩，我想如果沒(méi)有那棵楊樹(shù)，那個(gè)小孩就被牛頂死了。
楊樹(shù)一定會(huì )永遠陪伴著(zhù)世世代代的村民，也會(huì )永遠在我心中。
楊樹(shù)作文 篇3
奶奶家的門(mén)前，生長(cháng)著(zhù)許多白楊樹(shù)，它們高大挺拔，樹(shù)干筆直粗壯，一排排的站著(zhù)，活像一個(gè)威武的士兵保衛著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
白楊樹(shù)春天會(huì )綻開(kāi)各種顏色的“毛毛蟲(chóng)”，它們有的是黃色的、有的是綠色的、有的是紫色的，還有的是紅色的。一場(chǎng)春雨過(guò)后，這些小花紛紛飄落下來(lái)，就像下了一陣彩色的雨，為春天增添了生趣。過(guò)不了多久大白楊就長(cháng)出了葉子，像一把把小巧的扇子，青翠可愛(ài)。
夏天的白楊樹(shù)枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)。偶爾也會(huì )有陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙，猶如幾根金絲照射進(jìn)來(lái)，特別漂亮。
秋天，大樹(shù)把葉子染成了黃色，黃色的葉子像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈在樹(shù)上玩耍嬉戲，一陣風(fēng)吹過(guò)，小精靈們便一個(gè)個(gè)地跳下來(lái)在空中舞蹈。
寒冷的冬天來(lái)臨了，雪娃娃給它穿上了潔白無(wú)瑕的毛衣，白楊樹(shù)顯得格外精神。
白楊樹(shù)總是默默付出，一年四季都陪伴著(zhù)我，我喜歡白楊樹(shù)。
楊樹(shù)作文 篇4
白楊樹(shù)精神："生命力頑強，向上、堅韌、正直、奉獻"
表現一 生命力頑強 白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有它的生存。它不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì )生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，它就會(huì )把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓它吸收自由的空氣，她就會(huì )挺拔向上，她從來(lái)不對生長(cháng)的土地說(shuō)不。它不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭，因為她屬于草根族。
表現二 向上，堅韌，正直 白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著(zhù)冰碴，春風(fēng)中還夾著(zhù)寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著(zhù)精氣，枝干向上，高昂著(zhù)頭。嚴冬里，它迎著(zhù)刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著(zhù)送到葉面和根部的養料，懶洋洋地打發(fā)著(zhù)沒(méi)有血色的日子。風(fēng)雪中她掘強挺立,黃土上她傲然挺立.
表現三 奉獻 白楊樹(shù)的性情是平民化的，可又是最富貴的。他可以當柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農具，和養育他成長(cháng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì )忘記他的存在�？蓪τ诨暮毨У狞S土地，他卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著(zhù)，裝點(diǎn)著(zhù)，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因為，他的根已經(jīng)和黃土地連為整體。 白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙，哪怕他的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著(zhù)白楊樹(shù)不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著(zhù)綠。
楊樹(shù)作文 篇5
現在已經(jīng)是深秋時(shí)節了,天氣越來(lái)越冷,再過(guò)兩天就是小雪了,校園里的白楊樹(shù).其它的樹(shù)木都已經(jīng)垂頭彎腰、無(wú)精打采的,可校園里的白楊樹(shù)依然是昂首挺胸,高大挺拔的,要是跟那樓房比起來(lái),簡(jiǎn)直是鶴立雞群.白楊樹(shù)也很粗壯,要幾個(gè)小朋友合抱,才能把它圍起來(lái).雖然現在已經(jīng)是深秋時(shí)節了,但它還是昂首挺胸,以這個(gè)矯健的姿勢挺立著(zhù).
白楊樹(shù)的生命力也十分頑強：路邊的樹(shù)木早已是枯枝敗葉了,可白楊樹(shù)依舊穿著(zhù)“綠軍裝”,顯得十分精神,小學(xué)六年級作文《校園里的白楊樹(shù)》.校園內有幾棵水杉樹(shù),它們早迫不及待地換上抵御嚴寒的棉衣了,生怕自己著(zhù)涼感冒,那身衣服好似一團正在燃燒的火焰,又似一個(gè)果味冰激凌,十分顯眼.
秋風(fēng)輕輕一吹,楊樹(shù)葉寶寶好像想逃出樹(shù)媽媽的懷抱,到別的地方去,可樹(shù)媽媽一點(diǎn)兒也不生氣,反而很高興,它跟著(zhù)秋風(fēng)姐姐的步伐飄到了地上.小朋友們撿起掉在地上的葉子,來(lái)玩“拔根”的游戲,還有的小朋友用剛掉在地上的葉子來(lái)玩“包棕子”游戲.你看,他們完的多開(kāi)心呀!
我喜歡你白楊樹(shù),喜歡你的性格,喜歡你的高大挺拔,更喜歡你為人們帶來(lái)的一切.
楊樹(shù)作文 篇6
楊樹(shù)，沒(méi)有蒼松那四季常綠的枝葉，沒(méi)有柳樹(shù)那絲綢般的紙條，也沒(méi)有鮮花那絢麗的色彩，但是，我卻愛(ài)它，永遠地愛(ài)它。
馬路旁有一棵楊樹(shù)，它有著(zhù)高大的身軀，葉子形狀像水滴，樹(shù)干筆直、粗糙，它的根深深地扎入了大地中。春天，它抽出新芽，長(cháng)出嫩綠的小葉，非常惹人喜愛(ài)。但是，每當汽車(chē)路過(guò)時(shí)，灰塵就毫不留情地飛到了它身上。夏天，它長(cháng)的更茂盛了，人們在它下面乘涼、下棋，但很少有人感謝它。
長(cháng)在山上的那些楊樹(shù)，有露水裝點(diǎn)，有云朵陪伴，而它呢，裝點(diǎn)它的是灰塵，陪伴它的是凄涼。它在春天勤生綠葉，在夏天獻出濃蔭，每當夜幕降臨，整條街都是紅燈綠酒，但它卻在寂寞里，在黑暗里，在不被了解的孤獨里煎熬著(zhù)
清晨，它對著(zhù)太陽(yáng)吐露那無(wú)數的心里話(huà)，我總去享受楊樹(shù)下新鮮的空氣�？赡茉S多人已經(jīng)習慣污濁了，但是，它仍固執地制造不被珍惜的清新。
楊樹(shù)，我愛(ài)這無(wú)私的奉獻卻不求回報的楊樹(shù)。
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