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小學(xué)關(guān)于“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字（精選45篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)關(guān)于“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 1
在我們的家鄉，隨處可以看到高大挺拔的白楊樹(shù)。每當我看到它們，就會(huì )油然而生一種喜愛(ài)之情。
春天來(lái)了，白楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)出了棕色的苞蕾，沒(méi)過(guò)幾天，就長(cháng)出了兩寸長(cháng)的小穗穗，看起來(lái)就像毛毛蟲(chóng)一樣。春風(fēng)一吹，“毛毛蟲(chóng)”紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候，我們的惡作劇就開(kāi)始了!我抓起一把“毛毛蟲(chóng)”握在手心里，輕手輕腳地走到一個(gè)同學(xué)身后，悄悄地放在他的肩膀上，然后猛地一叫他的名字，他在扭頭的一瞬間發(fā)現了“毛毛蟲(chóng)”，頓時(shí)聲竭力嘶地尖叫起來(lái)，連忙扭動(dòng)肩膀，飛快地跑起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
陽(yáng)光照耀著(zhù)白楊樹(shù)，春雨滋潤著(zhù)白楊樹(shù)，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的葉片，密密層層閃著(zhù)亮光，充滿(mǎn)了勃勃生機。
夏天，枝繁葉茂的白楊樹(shù)像一把綠色的大傘，為人們送來(lái)了一片綠蔭。小鳥(niǎo)在樹(shù)葉間歡唱，人們在樹(shù)蔭下乘涼，微風(fēng)吹拂，白楊樹(shù)嘩啦嘩啦地唱起了歌。
秋天，白楊樹(shù)的樹(shù)葉變成了金黃色，秋風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)的黃葉像黃蝴蝶一樣爭先恐后地飛入大地媽媽的懷抱，地上像鋪了一層黃地毯，走在上面軟綿綿的，發(fā)出沙沙的響聲。我們在樹(shù)下?lián)炻淙~、做游戲，白楊樹(shù)下留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
冬天，赤裸裸的白楊樹(shù)顯得更加挺拔、高大了，他們就像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士，守護著(zhù)我們的家園。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮掩，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn)，每次回姥姥家，我都會(huì )坐在車(chē)上數鳥(niǎo)巢。透過(guò)車(chē)窗往外看，高高的白楊樹(shù)上露出一個(gè)個(gè)由樹(shù)枝搭成的鳥(niǎo)窩，大的'、小的、遠的、近的……看起來(lái)亂蓬蓬的，穩穩地安在樹(shù)杈上，我不禁贊嘆白楊樹(shù)的偉大無(wú)私，它為鳥(niǎo)兒遮風(fēng)避雨，給小鳥(niǎo)一個(gè)安全的家，真是小鳥(niǎo)的好朋友。
啊，家鄉的白楊，我愛(ài)你!
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 2
我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著(zhù)校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，像衛兵似的。
春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著(zhù)春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長(cháng)大了，滿(mǎn)樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的`照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對待小鳥(niǎo)就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著(zhù)風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著(zhù)來(lái)年的希望。
冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著(zhù)了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了!
我愛(ài)你，白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 3
在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著(zhù)茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。白楊樹(shù)的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，永遠不分開(kāi)。
春天，蒙蒙的春雨下著(zhù)，像乳汁一樣滋潤著(zhù)萬(wàn)物，白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著(zhù)春風(fēng)，從揭色的.枝條上悄悄地長(cháng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著(zhù)一層淡淡的白色，擾如一位綠衣少女披著(zhù)一身白紗，亭亭玉立;有的嫩黃的小葉子長(cháng)在枝頭上，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)閃動(dòng)，閃動(dòng)……
初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，彈奏出生機勃勃的曲子，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
秋天，白楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了，落得滿(mǎn)地都是，殊上去軟綿綿的，就像珠上了地毯。我們就在樹(shù)葉上面蹦著(zhù)，跳著(zhù)……
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)口哨，猛烈地搖動(dòng)著(zhù)白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上包著(zhù)一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著(zhù)一層黑色的皮袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。白楊樹(shù)以它頑強的毅力一次又一次戰勝了風(fēng)和雪。記得有一次，天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了，輕煙裊裊，揭紅色的火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著(zhù)的火苗，映在我們的笑臉上。
白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你在夏天無(wú)私奉獻的品格，愛(ài)你在冬天不怕嚴寒的精神，愛(ài)你頑強的生命力。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 4
我家門(mén)前的那棵白楊樹(shù),算是這條路上的“長(cháng)老”了，它已經(jīng)在這里生活了十幾年了，一年四季都十分美麗。
春天來(lái)了，白楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)出了棕色的苞蕾，沒(méi)過(guò)幾天，又長(cháng)出了兩寸長(cháng)的小穗穗，看起來(lái)就像毛毛蟲(chóng)一樣。春風(fēng)一吹，“毛毛蟲(chóng)”紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候，我們的`惡作劇就開(kāi)始了！我抓起一把“毛毛蟲(chóng)”握在手心里，輕手輕腳地走到一個(gè)同學(xué)身后，悄悄地放在他的肩膀上，然后猛地一叫他的名字，他在扭頭的一瞬間發(fā)現了“毛毛蟲(chóng)”，頓時(shí)聲竭力嘶地尖叫起來(lái)，連忙扭動(dòng)肩膀，飛快地跑起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷金光撒在大地上，白楊樹(shù)的葉子在光的照耀下就像一塊綠翡翠。遠看，一片片白楊樹(shù)林像一座大山。近看，像一個(gè)神秘的綠色山洞。
夏天來(lái)了，郁郁蔥蔥的樹(shù)木像一把大傘，為人們帶來(lái)了一片綠蔭。人們會(huì )在那里玩游戲，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，楊樹(shù)伯伯，為我們帶來(lái)了一個(gè)舒適的家�！�
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變成黃色的。風(fēng)姐姐輕輕一吹，便吹到了大地媽媽的懷里，給大地鋪上了一層金黃的地毯。
冬天來(lái)了，赤裸裸的白楊樹(shù)顯得更加的高大挺拔，他們像一個(gè)個(gè)英勇的鋼鐵戰士守護著(zhù)我們。沒(méi)有樹(shù)葉的遮攔，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn)。每次去外婆家，我都會(huì )在車(chē)上數鳥(niǎo)巢，一個(gè)，兩個(gè)……
��！我愛(ài)家鄉的白楊樹(shù)。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 5
我近家鄉坐落在一個(gè)小山腳下，是一個(gè)美麗的地方。村子里有許多白楊樹(shù)。我每天上學(xué)的時(shí)候，路邊的白楊樹(shù)都伴隨著(zhù)我。它們很高大很挺拔，像一個(gè)一個(gè)的保衛人民的小戰士。春天來(lái)的時(shí)候，當春雨嘩嘩下起來(lái)時(shí)，它們好像為了明天更加美麗，都很拼命的吮吸著(zhù)甘露。過(guò)了幾天后，漸漸的每根樹(shù)杈上都掛滿(mǎn)了綠綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下那翠綠的，明亮的，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
這些白楊樹(shù)不僅美麗，而且還有高尚的`品格，對待小鳥(niǎo)就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭起一個(gè)個(gè)巢，并為小鳥(niǎo)們遮風(fēng)擋雨。秋天來(lái)臨時(shí)，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃色的葉子在秋風(fēng)中飄落。寒冷的冬天來(lái)到了，我們的眼前，雖然沒(méi)有樹(shù)葉那么輝煌，但這時(shí)它們更加的美麗，在寒風(fēng)中它們總是發(fā)出一種嗚嗚的聲音。大雪來(lái)到時(shí)，白楊樹(shù)又和雪姑娘交上了朋友。它們勞累了一年，也該美美地睡上一覺(jué)了！
我愛(ài)你，白楊樹(shù)。愛(ài)你那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神。
如果每個(gè)人都能夠向白楊樹(shù)那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神學(xué)習，那么世界將會(huì )比現在更加美好！為什么能夠有像白楊樹(shù)那樣不屈不撓、不斷進(jìn)取的人就那么的少呢？這些問(wèn)題難道不是人類(lèi)的原因嗎？
為什么人類(lèi)就不知道自己反省一下呢？
難道她們不知道這些問(wèn)題每一個(gè)人都有責任嗎？
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 6
有人喜歡鮮紅的玫瑰；有人喜歡雪白的梨花；但我最喜歡的是高大挺拔的白楊樹(shù)。
春天到了，光禿禿的白楊樹(shù)上長(cháng)出了棕色的苞蕾，過(guò)了幾天，棕色的苞蕾長(cháng)大了，變成了一個(gè)個(gè)小穗穗，好像一條條“毛毛蟲(chóng)�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，這些“毛毛蟲(chóng)”被風(fēng)吹了下來(lái)，這時(shí)男孩子們的惡作劇也就開(kāi)始了。頑皮的'小孩孩抓了一把“毛毛蟲(chóng)”放在書(shū)包里，回到學(xué)校。他走進(jìn)教室看到一個(gè)小女孩正在認認真真的寫(xiě)作業(yè)，小孩孩躡手躡腳的走到他旁邊，拿出一只“毛毛蟲(chóng)”放在她的肩膀上，小女孩“哇”的一聲，嚇得聲嘶力竭的叫了起來(lái)，全班哄堂大笑。
夏天到了，太陽(yáng)射出的萬(wàn)綠金光灑在大地上，為人們帶來(lái)了一片綠蔭。人們在樹(shù)下野炊，乘涼……小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)在白楊樹(shù)上搭了一個(gè)窩，“嘰嘰”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你白楊樹(shù)伯伯為我們帶來(lái)了乘涼，為人們帶來(lái)了快樂(lè )�！�
秋天到了，樹(shù)葉變黃了，它們像一只只黃蝴蝶飛入大地媽媽的懷抱里，給大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，小朋友們會(huì )在上面玩耍嬉戲，好一副熱鬧的場(chǎng)面。
冬天到了，樹(shù)木光禿禿的，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士守護著(zhù)我們的家園。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮攔，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn)，每次去奶奶家我都會(huì )坐在車(chē)上數鳥(niǎo)巢，一個(gè)，兩個(gè)……
��！我喜歡高大挺拔的白楊樹(shù)。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 7
我家門(mén)前的白楊樹(shù)，算是這條路上的“長(cháng)老”了，它已經(jīng)在這里生活了幾十年，一年四季都很美麗。
春天來(lái)了，白楊樹(shù)結出了棕色的苞蕾，過(guò)了幾天，這些苞蕾慢慢地長(cháng)大，長(cháng)出了兩尺長(cháng)的小穗穗，好像“毛毛蟲(chóng)�！薄懊x(chóng)”在風(fēng)阿姨的吹拂下，紛紛落了下來(lái)，男孩子看到之后就開(kāi)始了他們的“惡作劇”。他們會(huì )把“毛毛蟲(chóng)”放到書(shū)包里，進(jìn)入校園，看到一位同學(xué)正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，便躡手躡腳的走過(guò)去，把“毛毛蟲(chóng)”放在那位同學(xué)的身上，然后大叫他的名字，他一扭身，就大喊道：救命��！有毛毛蟲(chóng)在我的身上。同學(xué)們哈哈大笑。太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷金光灑在大地上，白楊樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的.照耀下綠得發(fā)亮，就像一個(gè)碧綠的翡翠。
夏天來(lái)了，白楊樹(shù)好像一位巨人聳立在家園，為人們帶來(lái)了一片綠蔭。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，好像在說(shuō)：“夏天真熱��！”
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，它們像一片片隨風(fēng)飄動(dòng)的黃蝴蝶，紛紛投入大地媽媽的懷抱，為大地媽媽帶來(lái)了一床金黃色的棉被。小朋友們會(huì )在上面玩耍，踩上去軟綿綿的，并發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，像是大自然帶給我們一首美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
冬天來(lái)了，樹(shù)木光禿禿的，像一位巨人保護著(zhù)我們的家園。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮掩，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn)，每次回姥姥家，我都會(huì )在車(chē)上數鳥(niǎo)巢，一個(gè)，兩個(gè)……
我愛(ài)家鄉的白楊樹(shù)。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 8
我家門(mén)前有一片高大挺拔的白楊樹(shù)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，白楊樹(shù)也急切地吐出了嫩綠的葉子。剛開(kāi)始，白楊樹(shù)的枝頭上長(cháng)出了，一個(gè)個(gè)紅色的苞蕾。慢慢地，苞蕾越來(lái)越大，就像一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)似的。微風(fēng)一吹，毛毛蟲(chóng)就飄落下來(lái)。這時(shí)候，小朋友就會(huì )拿著(zhù)毛毛蟲(chóng)去嚇唬膽小的同學(xué)。
長(cháng)滿(mǎn)綠葉的白楊樹(shù)遠看就像一座座翠綠的群上：近看，就像一把把綠色的巨傘。不過(guò)，白楊樹(shù)也有缺點(diǎn)，楊棉飄落的日子會(huì )讓大家都非常厭惡。
春去夏來(lái)，白楊樹(shù)變得更加枝繁葉茂了。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌、玩耍；老人們在樹(shù)下乘涼、聊天、下棋；小朋友們在樹(shù)下追逐打鬧。陣陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)下更加涼爽。
秋高氣爽的日子里，白楊樹(shù)的`樹(shù)葉慢慢變黃了，但有些還是綠色。如果在這時(shí)下一場(chǎng)秋雨，變黃的葉子就會(huì )飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶翩翩飛舞著(zhù)。葉子落下來(lái)，就像給大地鋪上了一條金黃的毯子。走在上面很舒服，有時(shí)還會(huì )發(fā)出“吱吱”的聲音。樹(shù)底下時(shí)不時(shí)還會(huì )傳出孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)仍然挺立在寒冬中。鵝毛大雪降臨，雪花落在樹(shù)枝上，厚厚的積雪就像給樹(shù)穿上了一件件白大衣。貪玩的孩子會(huì )在雪地里堆雪人、打雪仗。如果你走路的腳步重了，樹(shù)上的積雪就會(huì )被震落，樹(shù)下的你就會(huì )變成白發(fā)蒼蒼的“老爺爺老奶奶”了。
我喜歡這片白楊樹(shù)，因為在它的臂膀下有我們的快樂(lè )的童年。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 9
無(wú)論在田間、地頭、大街、小巷最常見(jiàn)的就是白楊樹(shù)的身影，它像一位剛強的戰士，風(fēng)雨無(wú)阻地保護著(zhù)小城子民，白楊樹(shù)更像一位換裝師，一年四季換著(zhù)不同的服裝。
春天萬(wàn)物復蘇，白楊樹(shù)剛剛睡醒，還沒(méi)來(lái)得及抽出新芽，毛毛蟲(chóng)似的楊花就搶先占領(lǐng)了枝丫，也有的白楊樹(shù)結出了一串串像小辣板似的果實(shí)，到了春末小辣林就炸開(kāi)了，蹦出了許許多多的楊絮，如鵝毛似飛雪，紛紛揚揚，飄飄灑酒，給人一種六月飄雪的感覺(jué)。
到了夏天，白楊樹(shù)猶如一把把枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大傘，碧綠的`葉子層層疊疊，風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨襲來(lái)了，葉子毫無(wú)畏懼昂首挺胸為人們擋雨，夏日為我遮陽(yáng)，仿佛是我庇護所。烈日炎炎下，我們在白楊樹(shù)的樹(shù)蔭下乘涼，看書(shū)，蕩秋千……就像來(lái)到了仙境一般，無(wú)聲地呵護著(zhù)人們。
秋天，是白楊樹(shù)一年最美的時(shí)候，一場(chǎng)寒霜過(guò)后，白楊樹(shù)隨著(zhù)潮流換上了一件金黃的服裝。秋風(fēng)，神采飛揚，此時(shí)，白楊樹(shù)仿佛是一個(gè)身穿黃金鎧甲的將軍，又好像一個(gè)驕傲的大富翁，穿著(zhù)一件價(jià)值連成的大龍袍，秋風(fēng)一吹，白楊樹(shù)施舍下黃金般的葉子送給大地，在微風(fēng)中猶如一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，落在地上，踩上去，發(fā)出‘’沙沙"的聲音。
冬天，白楊樹(shù)落光了葉子，腰板更加筆直，面臨著(zhù)狂風(fēng)暴雪像一位戰士。冬爺爺讓風(fēng)和雪給白楊樹(shù)送上一件白紗，仿佛是一位美麗的要嫁人的姑娘。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的白楊樹(shù)。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 10
世界上有許多美麗的景色，比如日本的櫻花、剛果的熱帶雨林、亞馬遜的原始森林、非洲的東非大裂谷，每個(gè)地方都有自己獨特的景色，但我還是喜歡家鄉的景色。我的家鄉是在一個(gè)叫做哈爾濱的大城市，這里有一種我最喜歡的植物，他就是東北獨有的白楊樹(shù)。春天，白楊樹(shù)抽出嫩綠的葉子。我有一個(gè)發(fā)現，嫩葉每長(cháng)一寸，周?chē)幕ú莞?zhù)也長(cháng)一寸，就感覺(jué)樹(shù)上的嫩葉是其他植物的領(lǐng)導者，帶動(dòng)著(zhù)周?chē)参镌诖禾炖锵褚粋�(gè)個(gè)快樂(lè )的小朋友一樣成長(cháng)。夏天，在春天剛抽出嫩葉的白楊樹(shù)，如今已經(jīng)變成了枝葉茂盛的參天大樹(shù)。許許多多的蟬爬到了樹(shù)葉上，傍晚一只只蟬在歌唱著(zhù)為美麗的夏天寫(xiě)的歌，每一片樹(shù)葉都成了他們展現自己的`舞臺。我感覺(jué)大樹(shù)也在跟著(zhù)打拍子，讓夏天充滿(mǎn)了節奏感，成了音樂(lè )狂歡的季節。
秋天趕跑了夏天，我猜秋天一定在說(shuō)：“你該走了，農民伯伯還等著(zhù)我為他們帶來(lái)豐碩的果實(shí)呢！”�？墒�，白楊樹(shù)不希望秋天的到來(lái)，因為他身上的綠葉都變成了黃色的枯葉，好像一只只蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，落下來(lái)的樹(shù)葉鋪成了金黃色的大道，讓人們對秋天贊不絕口。冬爺爺給大地披上了銀裝，也給白楊樹(shù)披上了雪白的樹(shù)掛，把白楊樹(shù)打扮成了明星一樣，讓他更加引人注目。白楊樹(shù)給龍江人帶來(lái)了深刻的記憶，我永遠也不會(huì )忘記你—家鄉的白楊樹(shù)！
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 11
我的家鄉在小山腳下，是一個(gè)美麗的小村莊，村子里有許多白楊樹(shù)。每天上學(xué)路上，路兩旁的白楊樹(shù)伴隨著(zhù)我。它們高大挺拔，像一個(gè)個(gè)守衛人民的戰士。春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)枝上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)胖寶寶。當春雨嘩嘩下起來(lái)時(shí)，它們好像為了明天更加美麗，在拼命吮吸著(zhù)甘露。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，慢慢地每根枝權上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。夏天到了，小寶寶們都長(cháng)大了。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，陽(yáng)光灑在每片樹(shù)葉上。那翠綠明亮的顏色照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的白楊樹(shù)！雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗了。落在樹(shù)葉上的`水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對待小鳥(niǎo)就像對待自己的孩子，讓它們在自己身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉慢慢地枯黃了，片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著(zhù)風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩墜落；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面像鋪了一層“金毯”。
落葉被掃進(jìn)花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。寒冷的冬天到了，雖然沒(méi)有有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它們仿佛更高大，更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出呼呼的聲音，像是它們在向寒風(fēng)挑戰。大雪到來(lái)時(shí)，它們?yōu)榱藖?lái)年更加美麗，又和雪姑娘交上了朋友。它們頑強的精神，最終感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨地贈給它們一床銀被。白楊樹(shù)得到了安慰，甜甜地睡了。是��！它們勞累了一年，也該美美睡一覺(jué)了！我愛(ài)你，白楊樹(shù)！愛(ài)你那不屈不撓、不斷進(jìn)取的精神！
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 12
我的家鄉在東北平原，這里生長(cháng)著(zhù)一種極普通的樹(shù)——白楊樹(shù)。說(shuō)它普通是因為在我的家鄉隨處可見(jiàn)，大路邊、田埂旁、房前屋后；成片的、列隊的、獨株的······
一截白楊枝條插入泥土里，給一點(diǎn)水分，它便會(huì )發(fā)芽長(cháng)葉，撐起一片綠色。無(wú)需施肥澆水，只要給它一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓它吸收自由的空氣，它便不枝不蔓扎根于土壤中成長(cháng)起來(lái)，屬于草根一族。
在我的`家鄉，你看到那成片的白楊樹(shù)，我們管它叫白楊林；在大路邊、田地里縱橫交錯肩并著(zhù)肩，如列隊一般的白楊樹(shù)我們管它叫哨兵。它們在春秋兩季抵抗著(zhù)風(fēng)沙保護著(zhù)農田；夏季它們裝扮著(zhù)大地一片綠蔭；冬天抵御著(zhù)奇寒的西北風(fēng)，白楊樹(shù)就這樣的四季守衛著(zhù)我的家鄉。
還有那房前屋后獨株白楊樹(shù)如一把大傘，到夏季人們茶余飯后便三三兩兩的聚在樹(shù)下納涼，每每這時(shí)那樹(shù)眼便瞇起一條縫朝你微笑，讓你舒心于它枝丫的造型下乘涼
我愛(ài)家鄉的白楊樹(shù)，它具有奉獻精神：它的皮可以入藥；它的葉歸入泥土腐化為肥料增添養分；它的枝丫可當柴燒；樹(shù)干可以打家具、做屋檁棟梁、可以制作農具。家鄉的黑土地里涌動(dòng)著(zhù)白楊樹(shù)不朽的生命！獨株的、列隊的、成片的延伸著(zhù)······
白楊樹(shù)吸收著(zhù)二氧化碳，釋放著(zhù)氧氣，清新了家鄉的空氣。
這就是我家鄉的白楊樹(shù)，又是極普通的樹(shù)：寬大的綠葉；清白的皮膚；
永不瞑目的樹(shù)眼；高大魁梧的身軀。沒(méi)有嬌艷美麗的外表；也沒(méi)有那些盤(pán)虬臥龍般的枝干和那誘人的姿態(tài)。更不用說(shuō)它名貴，可我卻對他情有獨鐘！我愛(ài)家鄉的白楊樹(shù)！
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 13
白楊樹(shù)生長(cháng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(cháng)在路邊，為司機疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(cháng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè )。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我們也回到學(xué)校，學(xué)校的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細地看，就會(huì )發(fā)現樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(cháng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠遠看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿(mǎn)了生機。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的'課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛家園的衛兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現著(zhù)它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì )掛滿(mǎn)雪，厚重的積雪會(huì )把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺的名詩(shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著(zhù)高大的白楊樹(shù)，被它堅強不屈、永不放棄、生命力頑強的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著(zhù)它生命的再一次輪回。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 14
在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著(zhù)茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。白楊樹(shù)的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，永遠不分開(kāi)。
春天，蒙蒙的春雨下著(zhù)，像乳汁一樣滋潤著(zhù)萬(wàn)物，白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著(zhù)春風(fēng)，從揭色的枝條上悄悄地長(cháng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著(zhù)一層淡淡的白色，擾如一位綠衣少女披著(zhù)一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長(cháng)在枝頭上，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)閃動(dòng)，閃動(dòng)……
初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，彈奏出生機勃勃的`曲子，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
秋天，白楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了，落得滿(mǎn)地都是，殊上去軟綿綿的，就像珠上了地毯。我們就在樹(shù)葉上面蹦著(zhù)，跳著(zhù)……
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)口哨，猛烈地搖動(dòng)著(zhù)白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上包著(zhù)一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著(zhù)一層黑色的皮袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。白楊樹(shù)以它頑強的毅力一次又一次戰勝了風(fēng)和雪。記得有一次，天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了，輕煙裊裊，揭紅色的火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著(zhù)的火苗，映在我們的笑臉上。
白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你在夏天無(wú)私奉獻的品格，愛(ài)你在冬天不怕嚴寒的精神，愛(ài)你頑強的生命力。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 15
玉門(mén)，我的家鄉。外地人說(shuō)是“鬼都不來(lái)的地方�！钡业母咐相l親卻在這兒一代代繁衍生息下來(lái)了，還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開(kāi)出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹(shù)就是家鄉人民的精神象征。
媽媽告訴我：“無(wú)論在什么情況下，白楊樹(shù)都只會(huì )向上生長(cháng)，連生出的枝桿也是向上生長(cháng)的。讓我做個(gè)像白楊樹(shù)一樣正直向上，頂天立地的男子漢�！�
開(kāi)始，我對這些話(huà)并不理解，心想：“白楊樹(shù)有什么好學(xué)的，滿(mǎn)戈壁都是�！焙髞�(lái)，通過(guò)學(xué)習了解了白楊樹(shù)的生長(cháng)習性，不由得對它肅然起敬。
白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，只要有黃土的地方，就有它筆直向上的身影。玉門(mén)，土地板結的.厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨白楊樹(shù)枝繁葉茂，給玉門(mén)帶來(lái)了無(wú)限的生機與活力。
我的父老鄉親躬身踐行了白楊樹(shù)這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫(xiě)了玉門(mén)的輝煌。
玉門(mén)驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上”的頑強拼搏精神，帶領(lǐng)父老鄉親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國貧油國的帽子，為我們留下了不朽的精神財富。全國勞模顧天祥發(fā)揚“人進(jìn)沙退，戰天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫(xiě)了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今，玉門(mén)兒女在“強工興市轉型跨越”發(fā)展戰略目標的指引下，在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂(lè )章。那一排排轉動(dòng)的風(fēng)機和那一排排筆直挺拔的白楊樹(shù)相互映襯，構成了玉門(mén)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我愛(ài)白楊樹(shù)，更愛(ài)我的父老鄉親！
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 16
教室里靜悄悄的，只有寫(xiě)字的沙沙聲在空蕩蕩的教室里回蕩。我放下筆，無(wú)助地看著(zhù)窗外。冬天很冷，外面的世界已經(jīng)被冰雪覆蓋了。此刻我的心不是很亮，就像外面的世界一樣。唉，這么長(cháng)時(shí)間苦練數學(xué)，最后面對試卷上的方程還是解不出一個(gè)正確答案。怎么能不讓人覺(jué)得失望？
曾經(jīng)聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)，下個(gè)月要搬到南方去。南方的冬天不一樣。沒(méi)有雪，也不會(huì )這么冷。
我心里不這么想。在南方，不還是要好好學(xué)習嗎？那時(shí)，我們不僅要處理困難的數學(xué)方程，還要面對許多陌生的人和事。唉，想必心里的冬天還會(huì )持續，恐怕春天也不會(huì )來(lái)了！
窗外，楊樹(shù)已經(jīng)禿了樹(shù)枝，樹(shù)枝上一片葉子也沒(méi)有了。這樣的樹(shù)已經(jīng)成為北方冬季校園里的一種不同的風(fēng)景。它們一年四季都不如松樹(shù)茂盛，也無(wú)法像蠟梅那樣以最華麗的`姿態(tài)經(jīng)得起風(fēng)雪。他們只是光禿禿的筆直的站在學(xué)校路的兩邊，站在不同的場(chǎng)景里。
春天的時(shí)候，他們曾經(jīng)整天吸云吸雨吸露，掙扎著(zhù)長(cháng)大，最后卻逃不掉秋天枯葉和冬天大雪的悲哀？既然如此，為什么還要這么拼，爭取上游呢？
正在這時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)細長(cháng)的枝條在寒風(fēng)中搖擺著(zhù)，抖動(dòng)著(zhù)向上伸展的枝條上的積雪。寒風(fēng)使我頭腦清醒。突然想到，這個(gè)冬天，被寒風(fēng)摧殘，冰雪覆蓋的時(shí)候，楊樹(shù)一點(diǎn)都沒(méi)有彎曲，不知疲倦地向上發(fā)展。這種在困難面前永不放棄的精神，不正是我所缺乏的嗎？眼前看到的不僅僅是不同的看法，更是不同的人生態(tài)度！
想到這個(gè)地方，我下定決心：即使在陌生的南方，我也會(huì )以白楊的姿態(tài)去面對一切困難，我一定會(huì )像白楊一樣過(guò)上另一種精彩的生活！
于是，我繼續埋頭解決問(wèn)題。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 17
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一排粗壯的白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣，日夜守衛著(zhù)校園；它們更像我們的老朋友，歲歲年年陪伴著(zhù)我們。
陽(yáng)春三月，白楊樹(shù)蒼白干枯的樹(shù)干開(kāi)始返青了，變得水潤起來(lái)。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭，像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，好奇地觀(guān)察著(zhù)世界。細雨過(guò)后，一顆顆小芽長(cháng)成了一片片水潤的綠葉，它們綠得那么可愛(ài)，讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥(niǎo)從白楊樹(shù)掠過(guò)時(shí)“喳喳”地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“白楊樹(shù)綠了！春天來(lái)了！”我們在白楊樹(shù)下，仰著(zhù)頭，欣賞那一樹(shù)的新綠，感受著(zhù)春光的美好。
盛夏時(shí)節，白楊樹(shù)葉子變大了，猶如一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，遠遠望去，好像一個(gè)巨大的帳篷，為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們在“帳篷”下玩得不亦樂(lè )乎，笑聲傳得很遠很遠。
一場(chǎng)秋霜過(guò)后，白楊樹(shù)的葉子變得金黃，遠遠望去，好像金色的搖錢(qián)樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的搖籃，好似一只只金蝴蝶在空中飛舞，又宛如一枚枚金色的郵票，告訴我們秋天來(lái)了。地上落滿(mǎn)了樹(shù)葉，好像一張金色的地毯。我們來(lái)到“地毯”上“做客”，有人把地上的樹(shù)葉扔向天空，下一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”；有人從這頭跑向那頭，發(fā)出“咯咯”的笑聲。
冬天到了，白楊樹(shù)變得光禿禿的。但一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)干上就有了一團團的“棉球”�？吹竭@樣的'樹(shù)，我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)。我們在樹(shù)下打雪仗、滾雪團、堆雪人……笑聲把樹(shù)上的雪都震下來(lái)了，雪花簌簌地飄落，落到了我們的頭上、肩上、衣服上，我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛(ài)的小雪人。
白楊樹(shù)不但給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 18
學(xué)校南邊的操場(chǎng)旁邊，有一排挺拔的楊樹(shù)，旁邊是幾棵柔弱的柳樹(shù)。
夏天，高大的楊樹(shù)林枝繁葉茂。每當烈日炎炎，人人都愛(ài)在楊樹(shù)下乘涼。
有一天，當我坐在樹(shù)下休息的時(shí)候，我正在四處張望，突然發(fā)現楊樹(shù)的樹(shù)干上有不同大小和形狀的疤痕，就像瞪著(zhù)的眼睛。這些樹(shù)痕有的大如盤(pán)子，褐色，圓形，梭形，三角形等形狀。雖然只是一些樹(shù)疤，但遠遠看去，你會(huì )發(fā)現它們就像是大大的`“眼睛”。而且“眼睛”里還有一些半固體的東西，包括淡粉和黃色，用手一摸就粘。
樹(shù)為什么會(huì )長(cháng)“眼睛”？為什么樹(shù)的眼睛里有黃色的粘液？多有意思！
放學(xué)回家的路上，我問(wèn)爸爸為什么。父親奇怪地看著(zhù)我，茫然地搖搖頭。爸爸似乎有點(diǎn)心不在焉，沒(méi)有認真思考我的問(wèn)題，也可能是他根本不懂，這讓我更加想知道是怎么回事�；氐郊�，迫不及待的在網(wǎng)上查了相關(guān)資料，終于找到了原因。原來(lái)那些眼睛形狀的疤痕是人為“手術(shù)”或故意破壞，以及蟲(chóng)害造成的。楊樹(shù)幼時(shí)，人們?yōu)榱俗屗杆匍L(cháng)高，用刀子、斧頭或鋸子把它的小樹(shù)枝砍掉，然后愈合，留下疤痕；有的是人無(wú)故亂砍造成的，有的是無(wú)聊的人在樹(shù)干上亂涂亂畫(huà)造成的，那些小疤是昆蟲(chóng)叮咬造成的，一般是甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)造成的。較小的是樹(shù)木的樹(shù)皮孔，作為樹(shù)干與外界氣體交換的通道，這與樹(shù)葉上氣孔的作用是一致的。皮孔釋放大量氧氣，吸入大量二氧化碳。眼睛里的液體是樹(shù)脂，膠水里的原料是從樹(shù)脂里提取出來(lái)的。
當我明白了這個(gè)道理，我就不再覺(jué)得楊樹(shù)上的“眼睛”有多有趣了。相反，我對楊樹(shù)艱難的生長(cháng)和無(wú)辜的傷害感到憤憤不平。我都不敢面對那雙直視你的“眼睛”！
植物是為我們制造氧氣的朋友。要愛(ài)護樹(shù)木，不能在楊樹(shù)上多做“眼睛”。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 19
教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無(wú)奈地望著(zhù)窗外。時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長(cháng)時(shí)間認真艱辛地補習數學(xué)，可最終面對試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái)，這怎不令人心生悵惘？
曾聽(tīng)父親說(shuō)，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒(méi)有雪，也不會(huì )這么冷。
心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應付難解的數學(xué)方程，只怕還要面對許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì )來(lái)了吧！
窗外，白楊樹(shù)早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。
春天的時(shí)候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(cháng)，可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯，冬至大雪壓頂的悲哀嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此力爭上游呢？
就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)瘦長(cháng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動(dòng)著(zhù)那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的`彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！
想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會(huì )用白楊樹(shù)的態(tài)度去面對所有的困難，我也一定會(huì )像白楊樹(shù)那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續埋頭解題。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 20
在一個(gè)外國村子里，有一個(gè)小女孩，她家靠賣(mài)雞蛋為生。她的名字叫迪克西。她的外表可愛(ài)迷人，但家境貧寒，所以滿(mǎn)身灰塵，看起來(lái)像個(gè)乞丐。
一天早上，她又去了雞舍。在路上，她遇到了一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的老人。老人攔住了迪克西的去路，看著(zhù)迪克西說(shuō)：“小姐姐，你現在要去哪里？”迪克西被老人嚇了一跳，低下頭答道：“我，我現在要去打理雞舍了�！薄芭秪 ~我看你氣色不錯！——在我們主人家工作怎么樣？”“不……”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“姚”字，老人就把她扶起來(lái)走了。她一路掙扎，卻毫無(wú)用處�！拔冶唤壖芰�？我怎么這么倒霉！”迪克西想起來(lái)就開(kāi)始哭了。老人見(jiàn)了忙安慰：“你以為我是人販子？我是王宮的管家！國王說(shuō)找個(gè)清心寡欲的姑娘來(lái)打理宮里的楊樹(shù)，我就帶你去了！我會(huì )通知你的家人！別哭！”迪克西想再問(wèn)一遍發(fā)生了什么，但她真的累了，睡著(zhù)了。
當她睜開(kāi)眼睛時(shí)，已經(jīng)是晚上了。老人把她帶到工人的房間，告訴她在哪里工作，然后離開(kāi)了。
第二天，在老人的帶領(lǐng)下，迪克西穿上工作服，來(lái)到老人口中的“楊樹(shù)”前。嘿！這不是白楊樹(shù)！樹(shù)干金光閃閃，葉子雕著(zhù)白玉，花是棉花，卻沒(méi)有果實(shí)。老人說(shuō)：“這就是我們要贈送給外國的‘青楊’。這棵樹(shù)只有在一個(gè)內心純潔，接近青春的.女孩照顧下才能生長(cháng)。第一次見(jiàn)到你，我覺(jué)得很新鮮�！彪m然老人話(huà)很多，但還是挺有用的�！澳敲�，我該怎么辦？還有，什么時(shí)候可以回家？”“哎呦~你不用擔心，到時(shí)候我告訴你~你只要用讓它覺(jué)得舒服的方式照顧植物就行了，只要你照顧好它，我自然會(huì )告訴你的~”老人說(shuō)著(zhù)就走了。迪克西輕輕地撫摸著(zhù)“白楊”的樹(shù)干。突然，樹(shù)干搖晃了一下，有什么閃閃發(fā)光的東西跳了出來(lái)。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 21
我是一株白楊樹(shù)，在這喧囂的馬路邊靜靜地站立了60年。望著(zhù)這路邊來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和綿綿不絕的人群，我的心里滿(mǎn)是對過(guò)去的回憶：
60年前
那是一個(gè)寒冬，我從母親身邊飄離，我冒著(zhù)嚴寒在大風(fēng)中向前進(jìn)，最后，我落到了一個(gè)小道上。那兒長(cháng)滿(mǎn)了鮮花綠草，有許多勤勞的農民從我身旁經(jīng)過(guò)。于是，我在那兒安家了�？墒�，在那兒一到冬天我和同伴們就冷得直哆嗦，有時(shí)候下起大雪來(lái)，我們都會(huì )被那大雪壓彎了腰，直到春天才可以直起腰來(lái)，休養一下身體？
30年前
經(jīng)過(guò)了30年的風(fēng)雨，我的枝干也更加茂盛了。當我正在沉浸在自己的巨大變化時(shí)，一群工人來(lái)到了小道上，他們用自己勤勞的雙手在短短的十幾天里，把小路變了一個(gè)模樣。從那時(shí)起，路上的人們多了，偶爾也會(huì )開(kāi)來(lái)幾輛小轎車(chē)。但每當有車(chē)開(kāi)過(guò)時(shí)，總會(huì )揚起許多灰塵，弄得我直咳嗽。過(guò)久了，道路上的垃圾也多了。在我身上沾滿(mǎn)了灰塵，在我腳下也躺滿(mǎn)了被人遺棄的`垃圾。我就這樣在那樣的環(huán)境下又生活了30年。
現在
現在的馬路早已變了模樣：我的旁邊多了許多同伴，在寬寬的馬路上有許多飛馳的汽車(chē)，來(lái)往的人也多了。每天都有人給我們清潔，我們再也沒(méi)有弄得一身灰塵，路上也沒(méi)有一絲污染。到了冬天，就有人專(zhuān)門(mén)為我們換上冬裝，給我們御寒�，F在我們的生活一天比一天好，到了暖和些的季節，還有許多游客和我合照呢！
歷史的洪流推動(dòng)著(zhù)時(shí)代不斷發(fā)展，我相信，在不久的未來(lái)我們的世界會(huì )越來(lái)越好，我們白楊樹(shù)家族的生活也會(huì )越來(lái)越棒！
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 22
我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著(zhù)校園。每一天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，像衛兵似的。
春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著(zhù)春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長(cháng)大了，滿(mǎn)樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的`生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對待小鳥(niǎo)就像對待自我的孩子一樣，讓它們在自我的身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著(zhù)風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩落下；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著(zhù)來(lái)年的期望。
冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神最后感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著(zhù)了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了！
我愛(ài)你，白楊樹(shù)！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 23
楊樹(shù)隨處可見(jiàn),楊樹(shù)高大挺拔，楊樹(shù)雖然平凡但充滿(mǎn)生機；粗心的人是永遠感受不到楊樹(shù)的美麗的。
當春天剛剛來(lái)到，雪還沒(méi)有完全融化時(shí)，楊樹(shù)就已經(jīng)悄悄的發(fā)芽了，一點(diǎn)點(diǎn)綠組成一片綠，遠看翠綠近卻無(wú)，從遠處看初春的楊樹(shù)是一片美麗的綠色，但近看卻隱隱約約的只能看到一點(diǎn)綠色了。
春末夏初，楊樹(shù)開(kāi)始傳播它得種子——楊絮。楊絮飄飄灑灑的落下，為大地鋪上薄薄的地毯，白白的，軟軟的，十分美麗。我抓住一片柳絮放在手心，一陣微風(fēng)吹過(guò)它像個(gè)小精靈似的'那輕盈的身姿便在空中起舞。
夏天的楊樹(shù)更勝一籌，樹(shù)把“腰板”挺的直直的，守護著(zhù)大地媽媽。小綠芽長(cháng)大變成了綠葉，片片綠葉組成一朵大的樹(shù)冠向周?chē)煺怪?zhù)，舉著(zhù)綠傘為人們遮蔭。身邊有一棵小楊樹(shù)郁郁蔥蔥的，像一位美麗的女士戴著(zhù)一頂綠色的帽子，要去參加舞會(huì )呢！
秋姑娘隨著(zhù)一陣涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了大地，楊樹(shù)葉變成了金黃色，像披上了一層金黃的輕紗，美麗極了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，葉子一片一片的落下，猶如蜻蜓在空中展示著(zhù)自己的高超的飛行技能。一陣風(fēng)吹來(lái)，它就打個(gè)轉，累了，就回到大地媽媽的懷抱中，它們用自己的身軀孕育著(zhù)下一代。
冬爺爺來(lái)光臨我們的小縣城了，楊樹(shù)葉落光了，顯得很凄涼，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，很快就有雪精靈來(lái)陪她了。雪精靈來(lái)到樹(shù)干上，披上白衣的楊樹(shù)別有一番風(fēng)韻。數九寒天，狂風(fēng)怒吼著(zhù)，人們躲在屋里，而楊樹(shù)卻在外面接受著(zhù)風(fēng)雪的挑戰，
風(fēng)雨，大雪，嚴冬，總會(huì )過(guò)去的，新的一年開(kāi)始了，楊樹(shù)又將有新的風(fēng)姿了，會(huì )怎樣呢？讓我們拭目以待吧！
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 24
兀立荒原，任漠風(fēng)吹打自己的身軀，深情的目光遙望遠方的地平線(xiàn)，目光與思維在那天地之交碰撞，兩千年的光輝歲月在他腦海中一一閃過(guò)，他有些黯然，卻終于沒(méi)有掉下一滴淚。只是一聲轟天的巨響，他就安然地倒在了地上。
倒下的朽木，從遠處看是堅強，請站在靈魂的高度上審視，看到這位堅強的戰士還在抗爭。他像所有的勇士一樣，雖歸于盡卻心有不甘，他要在這，再躺一千年，看那風(fēng)沙能耐之何��？
同樣是樹(shù)的一族，他卻以其高大的身軀和頑強的生命成就了樹(shù)的王者。他堅守著(zhù)祖國西域的一方凈土，習慣了與戈壁為伴，以寂寞為伍。雖經(jīng)歷千難萬(wàn)險，但在他那桀驁不馴的眼神中，看不出絲毫屈服的'樣子。
莽莽大漠之中，一縷孤煙直插云霄。遠處的駝鈴隨著(zhù)即將落下的紅日而顯得虛無(wú)縹緲。一株倒下的胡楊就在這虛無(wú)縹緲中顯得格外的悲壯。站在他偉岸的尸身旁，默默地注視著(zhù)。你可以透過(guò)他剛毅的外表看到他柔情的眸。在目光碰撞的一剎那，你會(huì )發(fā)現，他在告訴你：“人是多么了不起的作品！理智是多么高尚！力量是多么無(wú)窮！行動(dòng)多么像天使！洞察多么像天神！既身為萬(wàn)物的靈長(cháng)，就該負起管理萬(wàn)物的職責。要堅強！要勇敢！要有鐵的脊梁！”
就這樣一株胡楊樹(shù)，堅毅而又剛強。他靜靜地躺在地上，期待著(zhù)，他期待著(zhù)一場(chǎng)春雨，讓甘美的瓊漿滋養天地。然后雨過(guò)天晴，天空劃過(guò)一道彩虹，地上濕漉漉的，卻不減大漠的氣概。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，在胡楊干枯的樹(shù)干上有一顆嫩芽！它綠的放光！綠的刺眼！這綠是胡楊在宣告：“千年之后，又是條好漢！”
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 25
說(shuō)到白楊樹(shù)，就會(huì )讓我想起小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇課文。在這荒漠的北方地區突然就冒出了一排排高大壯觀(guān)的白楊樹(shù)，每當坐火車(chē)時(shí)望著(zhù)這一排排白楊樹(shù)，沒(méi)有人不震驚。
當時(shí)的我就非常的好奇，在這么干旱的.地區，白楊樹(shù)怎么能獨自在荒漠中成長(cháng)呢。
白楊樹(shù)是一種非常普通的樹(shù)。它是一種落葉喬木，一般高于15米~30米，也不是很高，樹(shù)皮灰白色。這么一棵普通的樹(shù)，怎么能在荒漠的北方地區待著(zhù)呢？而且還長(cháng)得如此粗壯，并不比其他種類(lèi)的數差多少？我似乎感覺(jué)白楊樹(shù)好可憐，為什么呢？白楊樹(shù)生活能力強，無(wú)論是在大路邊，田埂旁，有黃土的地方就能夠生存。
“哎！它的生存能力可真是讓我佩服��！”一般人都說(shuō)：“白楊樹(shù)高大挺直，象征著(zhù)正義、勇敢�！蓖瑫r(shí)，白楊樹(shù)總是那么直，從不彎下腰；總是那么堅強，從不退縮！總是那么勇敢，去爭取，不為自己的人生而奮斗。它那么頑強，拼搏的精神，總讓我覺(jué)得它是我們祖國的象征，象征著(zhù)我們要努力奮斗，努力去拼搏，遇到難題，相信自己一定能戰勝。戰勝自我，超越自我。
無(wú)論在什么環(huán)境，白楊樹(shù)總是能夠生存，就算在這荒漠之中也能獨自面對著(zhù)這重重考驗。暴風(fēng)沙吹打著(zhù)它，毫不動(dòng)搖。水資源也被它苦苦追行，終于被它找到。你說(shuō)還能有什么會(huì )難道它。去困住他，就憑他的精神力量，也有著(zhù)自信和堅強，從不怕危險，不怕艱苦，努力去做好自己。
白楊樹(shù)，你真是一棵值得被人稱(chēng)贊的樹(shù)。你那無(wú)私奉獻和堅強的精神，永遠值得我們學(xué)習，學(xué)習去堅強，去追求，去奮斗，去努力讓自己變得更加堅強。無(wú)論在什么時(shí)候，都記得自己的夢(mèng)想，俗話(huà)說(shuō)：“有夢(mèng)想就有希望�！弊屛覀兿癜讞顦�(shù)一樣，接受這新的學(xué)期的暴風(fēng)雨吧！
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 26
朋友就像是你生命中的一盞燈，當你感覺(jué)到寒冷的時(shí)候給你帶來(lái)溫暖。朋友就像你的精神支柱，在你最頹廢時(shí)，給你勇氣。
和你在初一寒假中相遇時(shí)，我大大咧咧，你緊張不堪，你一臉期待，我一副無(wú)所謂。你認認真真地教導我，當數學(xué)第一單元測試成績(jì)不理想時(shí)，我沒(méi)有達到你定的目標，辜負了你的期望。最后浪費了我們的時(shí)間、影響了學(xué)習成績(jì)。當你不好意思再給我輔導來(lái)辭退時(shí)，媽媽卻攔住了你。
如果還有第二次機會(huì )，你愿意重新給我這個(gè)機會(huì )嗎？我愿意好好學(xué)習，你出啥題，我做啥題。還有，我的最新數學(xué)成績(jì)是67分，滿(mǎn)分100分，范圍是1-5單元。記得幾個(gè)月以前你對我認認真真地的輔導，我卻說(shuō)不要緊。
當你感到我的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有什么提高時(shí)，在你想辭退的那天晚上，我號啕大哭，我真笨，什么都學(xué)不進(jìn)去。記得在寒假里時(shí)，你給我補完課，吃完飯。我突然有點(diǎn)想喝冷飲，你說(shuō)知道哪里有便宜的，味道很好叫“百度飲品”在金牛街。然后我們便一起去吃了冰淇淋，喝了檸檬水。我的這位輔導老師，他的名字叫：仲思喆。
我們有時(shí)很默契、有時(shí)很無(wú)奈。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們建立了深厚的友誼。這樣珍貴的`友誼很好，就像夜空的繁星有時(shí)暗淡有時(shí)絢爛。緣分果然是一件奇怪的東西，我們就這樣成為了朋友。師生之間的一種奇妙的關(guān)系。如果你相信我，這次的期末考試我一定考到90分或100分以上。
那一天，艷陽(yáng)高照，我們的友誼就像白楊樹(shù)的花一樣，一嘟嚕，一嘟嚕地望不到頭。我希望我們的友誼就像奔流不斷的大海一樣綿綿不息……
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 27
天邊的幾絲黑云，隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染向四邊漫開(kāi)。藍天霎時(shí)眏上片片黑云，蔓延，擴散，半邊天被渲染上沉沉的烏黑。不一會(huì )兒，天空下起銀針般的細雨，穿透我的心。隨之而來(lái)是傾盆大雨。
對于我這朵溫室中的花朵，從小就有人幫我打理好一切。一時(shí)竟緩不過(guò)神，在大雨中卑微地站著(zhù)，淚珠伴隨著(zhù)雨水，劃著(zhù)我的臉頰，留了兩條清晰的淚痕
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄無(wú)聲息的.走過(guò)，心里的恐懼一絲又一絲在我心中結了繭，緊緊地圍繞著(zhù)我的心。我害怕極了，我變得圓滑。我茫然極了，不知如何是好。這時(shí)，一片葉子翩翩落在我的手里。猛然抬頭一看；這是一棵白楊樹(shù)，傲然挺立地站在大雨中忍著(zhù)風(fēng)雨鞭打。讓我不經(jīng)意間想起了茅盾的白楊禮贊。其中一句，難道你又不更遠一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫(xiě)出新中國歷史的那種精神和意志？讓我回味無(wú)窮。
對，我也要像那棵白楊樹(shù)一樣，堅強、勇敢的面對困難。于是，我拖著(zhù)沉重的步伐，艱難地一步一步往家的方向走去，但心卻是無(wú)限的輕松。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)暴雨，又怎能茁壯成長(cháng)？泰戈爾說(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。也許只有當我們經(jīng)歷過(guò)，痛過(guò)、哭過(guò)，失望過(guò)，振作過(guò)，人生才能揚帆起航，我們才能品味到會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的傲然挺立，才能體會(huì )到千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)的豪邁堅韌。
讓白楊樹(shù)屹立心田，成為一道永恒的風(fēng)景。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 28
白楊樹(shù)生長(cháng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(cháng)在路邊，為司機疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(cháng)在校園里，為我們帶來(lái)了陰涼和快樂(lè )。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我們也回到校園，校園的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細地看，就會(huì )發(fā)現樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(cháng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠遠看去，葉子一簇堆在另一簇上面，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿(mǎn)了生機。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛家園的衛兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現著(zhù)它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì )掛滿(mǎn)雪，厚重的積雪會(huì )把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺的`名詩(shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著(zhù)高大的白楊樹(shù)，被它堅強不屈、永不放棄、生命力頑強的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著(zhù)它生命的再一次輪回。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 29
我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著(zhù)校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，好像衛兵似的。
春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著(zhù)春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長(cháng)大了，滿(mǎn)樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對待小鳥(niǎo)就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著(zhù)風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，緩緩落下；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著(zhù)來(lái)年的`希望。
冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，好像是在和寒風(fēng)挑戰。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著(zhù)了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了！
我愛(ài)你，白楊樹(shù)！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 30
我們學(xué)校演講臺的兩旁挺立著(zhù)兩棵白楊樹(shù)。它們是那樣的高大、筆直、茂盛。
每當我們星期一集會(huì )的時(shí)候，它們第一個(gè)歡迎我們，對我們招手，向我們微笑。當國旗冉冉升起，它們也向國旗敬禮、唱國歌。
白天它們早早的在演講臺的兩邊迎接高高興興來(lái)上學(xué)的同學(xué)。下午歡送回家的'同學(xué)，并且還要祝他們一路平安！
每當夜幕降臨的時(shí)候，它們就像兩位軍人一樣守護著(zhù)學(xué)校，保護著(zhù)生活在學(xué)校里的人。
有一次，學(xué)校要舉辦一個(gè)歌詠比賽，老師們在它們的身上掛上了彩帶。這時(shí)，又像兩位漂亮而又害羞的姑娘，鼓勵我們不要緊張，有了它們的鼓勵，這場(chǎng)比賽進(jìn)得非常順利！
還有一次，舉辦藝術(shù)節，制作小作品。我弄了它們身上的小枝丫，結果作品沒(méi)被選上，后來(lái)我非常后悔，我不應該去傷害它們。我問(wèn)自己為什么沒(méi)有早一點(diǎn)知道這一點(diǎn)呢？我終于理解到“自己的快樂(lè )是建立在別人的痛苦之上”這句話(huà)的含義了。
它們的同伴有些在森林中，呼吸著(zhù)新鮮空氣，和白云一起嬉戲、玩耍；有些在通往西藏的鐵路兩旁，守衛著(zhù)祖國的邊疆；還有的矗立在城市中喧囂的街道旁，吸收著(zhù)污濁的空氣和嘈雜的噪聲。
我們學(xué)校里的這兩棵白楊樹(shù)雖然沒(méi)有森林中的白楊樹(shù)那么幸福，也沒(méi)邊疆的白楊樹(shù)那么偉大，更沒(méi)有城市中的白楊樹(shù)那么無(wú)私，但它也每天快樂(lè )無(wú)比。
因為這里有大大小小的學(xué)生陪著(zhù)它們。它們白天不會(huì )寂寞，晚上也不會(huì )孤獨，因為晚上有住在學(xué)校里的學(xué)生陪著(zhù)它們！
我想當初老師要選擇種兩棵白楊在這里是為了讓我們去學(xué)習它們那種堅忍不拔，百折不撓，從不向風(fēng)霜雨雪低頭的精神吧！
希望這兩棵白楊樹(shù)能陪我們度過(guò)初中這三年生活，伴隨我們一同成長(cháng)！
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 31
我們的村子就像是個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭，每天都會(huì )發(fā)生許多意想不到的事，雖然這些事馬上就會(huì )煙消云散，但是村口的那株威武聳立的老白楊樹(shù)卻每天都無(wú)怨無(wú)悔地伴著(zhù)這些事情的發(fā)生到結束。
老白楊樹(shù)的樹(shù)干很粗，我曾試著(zhù)用雙手去抱他，結果是費勁了力，兩只手的手指也碰不到。它比我們村的最高的四層樓還要高，大概有我10個(gè)人那么高，枝干直插云霄。
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，老白楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上，慢慢地出現了令人眼前一亮的新綠，那些新生的綠色隨著(zhù)時(shí)間的流逝，變得越來(lái)越大，還生出了自己的骨肉——小小的芽?jì)骸?/p>
夏天，枝葉茂密的'白楊樹(shù)，就像是一把巨大的遮涼傘，即使是酷暑難擋的中午，坐在它下面的那幾張石凳上，也不覺(jué)得熱，甚至比在家打空調還舒服。所以，夏天的白楊樹(shù)旁是最熱鬧的。白楊樹(shù)看著(zhù)人們的高興樣兒，也不時(shí)地發(fā)出“嘩嘩”的響聲，為趕走夏天的那股“熱浪”加把勁。
秋天，樹(shù)上的葉子都開(kāi)始褪色了，不再像以前那樣明麗，有些樹(shù)葉竟背著(zhù)樹(shù)媽媽偷偷地跑到地上去玩了，也有的躲進(jìn)了小朋友的書(shū)里陪伴小朋友們一起上學(xué)放學(xué)。樹(shù)枝的葉片中間一顆顆茄子般的小果子在綠葉的襯托下，在樹(shù)媽媽的呵護下健康快樂(lè )地長(cháng)大了。
寒冷的冬天來(lái)臨，有時(shí)雪花從天空中飄飄悠悠地降落下來(lái)，見(jiàn)到變得光禿禿的白楊樹(shù)很孤單地站在寒風(fēng)中，就紛紛地落在白楊樹(shù)的頭上、脖子上、身上、腳上，陪著(zhù)白楊樹(shù)一起玩耍、一起守衛著(zhù)我們的村口。
無(wú)論是春夏，還是秋冬，無(wú)論是酷暑，還是嚴寒，白楊樹(shù)就像一個(gè)哨兵一樣，紋絲不動(dòng)地守衛著(zhù)我們的村莊。我愛(ài)你，家鄉的白楊樹(shù)！
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 32
我家院子里綠樹(shù)成蔭，各種各樣的樹(shù)美化著(zhù)校園。每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，路的兩邊各有一排白楊樹(shù)，棵棵高大挺拔，像衛兵似的。
春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，他們拼命的吮吸著(zhù)春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天，丫苞開(kāi)始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻，一層一層，在一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛(ài)的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長(cháng)大了，滿(mǎn)樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的'生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚，白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對待小鳥(niǎo)就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著(zhù)風(fēng)時(shí)而像在打秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著(zhù)來(lái)年的希望。
冬天來(lái)了，雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌，但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰。大雪來(lái)臨時(shí)，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動(dòng)了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹(shù)暖暖的睡著(zhù)了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺(jué)了!
我愛(ài)你，白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 33
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在教室里細細的欣賞一篇文章——《白楊》，這是作家袁鷹的作品，剛開(kāi)始我看這題目還覺(jué)得這篇文章是介紹白楊的，后來(lái)看完才知道，白楊是借物喻人，托物言志。借白楊來(lái)贊美邊疆建設者的美德。
文中爸爸說(shuō)“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的'枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖�！边@句話(huà)在暗地里贊美了邊疆建設者身上特有的奉獻精神，聽(tīng)從祖國的安排，無(wú)怨無(wú)悔地扎根邊疆，無(wú)私奉獻自己的青春，建設邊疆，使我深受感觸。
在我們的生活中有很多“白楊”默默為祖國奉獻的人，解放軍，清潔工，老師，警察……。當早晨的第一縷陽(yáng)光剛剛照射大地的時(shí)候，清潔工早已在大街上清掃著(zhù)散落的垃圾。他們是馬路清道夫，哪里臟他們就在哪里出現，不管是寒冬還是酷暑，不管下著(zhù)雨雪還是刮著(zhù)風(fēng)沙，他們總是堅持崗位，那么堅強，不怕苦，不怕累，每一天都呈現給人們干凈整潔的道路，給市民們一個(gè)美好的一天。在車(chē)水馬龍的道路上，是誰(shuí)讓交通保持得井然有序?他們就是馬路天使——交警，有了這些馬路上的“白楊”，才讓我們的出行更加安全。這些“白楊”在默默地堅守自己的崗位，為國家做出貢獻，真是我們的好榜樣!
雖然我們現在年小力弱，但相信在不久的未來(lái)，我們也會(huì )擁有自己的崗位，做一棵“白楊”，奉獻自己，讓祖國更加強大，繁榮昌盛，所以從現在開(kāi)始，我們大家一起來(lái)努力吧!
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 34
一粒種子，悄悄生長(cháng)在一片沙漠中，沒(méi)有水分，竟然還冒出了綠綠的嫩芽，這就是我，一棵頑強的白楊樹(shù)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我定居在沙漠真不幸，但在別人眼中，這是光榮的。當然，我也這么認為。我的生存太困難了，不僅要向土地公公，不，沙土公公的家扎去，還沒(méi)人和我做伴，除了仙人掌姐姐。這惡劣的天氣時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣陣強勁的沙塵暴，要不是我的根扎得深，估計早就銷(xiāo)聲匿跡了，沙漠對我而言，簡(jiǎn)直太可怕了，但我要戰勝它。
沙漠偶爾還會(huì )來(lái)一些我的好朋友——軟綿綿的雨絲，不過(guò)我們碰面的機會(huì )很少很少，只有萬(wàn)分之一那么一丁點(diǎn)兒。說(shuō)起雨絲，它還救過(guò)我的命呢！一天，我正在睡覺(jué)，突然，不速之客沙塵暴又來(lái)了，我驚醒了，臉色蒼白，我的樹(shù)葉寶寶被大風(fēng)吹得掉了一片又一片，我急得直哭，我的長(cháng)腳也被拔出了一大截，奄奄一息，沙塵暴停后，我的腳露在外面，地上全是被吹落的'樹(shù)葉寶寶們，我也不作垂死掙扎了，等死吧！這時(shí)候一場(chǎng)小雨下了起來(lái)，這場(chǎng)雨使我又恢復了信心，充滿(mǎn)了希望，我慢慢開(kāi)始呼吸，腳扎進(jìn)了沙土里，我來(lái)不及和雨姐姐道謝，她就行色匆匆地離去了，我們的一面之緣就是這樣，簡(jiǎn)單而富有意義。
人類(lèi)說(shuō)我們是“邊疆的建設者”，“邊疆的保護者”我堅守在這崗位上，一如既往的為人民服務(wù)，保護沙漠，不讓沙塵暴肆虐橫行，這是白楊樹(shù)的職責。
沙漠晝夜溫差很大，白天太陽(yáng)不顧一切地向大地放射能量，夜晚卻只有零下四五十度，剛開(kāi)始，我擔心樹(shù)葉寶寶會(huì )撐不下去，后來(lái)，我就不擔心了，因為它們和我一樣，是堅強勇敢的！迎著(zhù)風(fēng)浪上，隨著(zhù)浪頭起伏，才不會(huì )被沖倒嘛！
我要一直堅強地站著(zhù)，為人民服務(wù)，直到死亡……
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 35
春有百花齊放，夏有烈日炎炎，秋有天高云淡，冬有漫天飛雪，我不禁贊嘆于大自然的鬼斧神工，但是，縱有萬(wàn)千景象于天地間，我卻獨鐘于那棵白楊樹(shù)，那棵只屬于我的白楊樹(shù)……
一年四季，春夏秋冬，白楊樹(shù)也展現著(zhù)它的靚麗人生……
春天，各種花兒真奇斗艷，白楊樹(shù)不慌不忙的開(kāi)出了它的花兒。你不禁會(huì )問(wèn)道：“楊樹(shù)也會(huì )開(kāi)花？”是的，那漫天飛舞的白茫茫的就是它開(kāi)出的花，雖然沒(méi)有華麗的外表，但它卻不卑不亢的開(kāi)著(zhù)屬于它自己的花，書(shū)寫(xiě)著(zhù)它獨特的人生篇章，向人類(lèi)證明，它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。置身于此情此景中，你不禁想象它是一位身著(zhù)白色禮服的女子，佇立于天地間，縹緲，靜美……
漫步于白楊林中，樹(shù)蔭濃郁，迎面撲來(lái)樹(shù)木獨有的草木之香，你很想執一把輕扇，腰間別一壺老茶，靜靜的倚著(zhù)一棵大樹(shù)，或遠眺，或享受這靜謐之氣，沉浸在天人合一的境界里……
看楊樹(shù)葉落，云卷云舒，翹首仰望枝椏間的天空，感受無(wú)邊蒼穹的浩渺深邃，你會(huì )覺(jué)得你的人生多了一筆濃重。你會(huì )覺(jué)得人生有了沉穩之氣。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，楊樹(shù)也披上一層華美卻不招搖的白衣，像一位美麗的新娘穿起婚紗，更像一副颯爽的水墨畫(huà)。
我親愛(ài)的白楊樹(shù)，原諒我沒(méi)有用文人騷客的詩(shī)句來(lái)描繪你，但我對你的喜愛(ài)是我的`語(yǔ)言所不能表達的。我愛(ài)你的不卑不亢，愛(ài)你的中通外直，不枝不蔓，愛(ài)你的豐茂綠蔭，也愛(ài)你的韜光養晦。此時(shí)，已是深冬，我看到天地之大，你在廣袤的土地上，守候萬(wàn)物，獨自靜美，我怎能，忽略了眼前，忽略了你！
白楊樹(shù)，我愛(ài)著(zhù)你。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 36
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來(lái)的，教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò)，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著(zhù)激勵我們努力學(xué)習，克服困難的標語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔�？墒窃趦勺虒W(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著(zhù)一棵白楊樹(shù)，就是那棵白楊樹(shù)，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的`溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開(kāi)心，因為有會(huì )見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我們每次上體育課總會(huì )圍著(zhù)他跑來(lái)跑去、用手抱著(zhù)他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒(méi)有了他，我們的世界仿佛失去了快樂(lè )的笑聲。
白楊樹(shù)他一直陪伴著(zhù)我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。
我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái)，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著(zhù)我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè )時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對我們說(shuō)一句到別的話(huà)就離開(kāi)了我們。
白楊樹(shù)你現在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現在在天國和伙伴們過(guò)著(zhù)幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 37
在生活中，我們都要學(xué)習白楊樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一名學(xué)生就要學(xué)習白楊樹(shù)的堅韌不拔;作為一名官員就要學(xué)習白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻精神;我們每個(gè)人都要以白楊樹(shù)為榜樣，榜樣是船，讓我們揚起希望的帆;榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習的`榜樣是白楊樹(shù)。 白楊樹(shù).......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。
在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著(zhù)瘦長(cháng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著(zhù) 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛士。
遠遠近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧?當你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著(zhù)這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅.堅強不屈，至少也象征了北方農民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵?
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習它那無(wú)私奉獻的精神。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 38
3月5日星期四 天氣：晴
開(kāi)學(xué)了，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。面對著(zhù)陌生的同學(xué)，我只好選擇沉默。我望著(zhù)窗外那棵光禿禿的白楊樹(shù)，那棵白楊樹(shù)雖然不值得一看，但我能感受到它身上閃耀著(zhù)黯然的光輝。
3月12日 星期四 天氣：晴
今天，我充滿(mǎn)期待來(lái)到校園，走進(jìn)教室，那些陌生的同學(xué)也不再陌生，個(gè)個(gè)熱情洋溢，面帶微笑，像一朵朵永不凋謝的小紅花。這時(shí)，我不經(jīng)意的向窗外看了一眼。奇跡！上周還光禿禿的白楊樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的芽苞，她的表面毛茸茸的，像是給里面的葉子蓋上了暖和的被子。被子上，還有小的斑點(diǎn)。像是給她做裝飾。我真希望它能快點(diǎn)長(cháng)出葉子來(lái)。
3月19日星期四 天氣：雨
“轟隆隆……轟隆隆”，天空下起了傾盆大雨，似乎天空不作美，我們被困于教室不能出去玩了。我站在窗前望去白楊樹(shù)如哨兵在雨中堅守，嫩芽在雨中爆開(kāi)了，嫩芽冒出了芽尖，好似餃子頭頂上的褶皺，還泛著(zhù)紫色。她在雨中脫胎換骨，極力證明她也是有生命力的。
4月7日 星期三 天氣：晴
今天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現白楊樹(shù)長(cháng)出了小小的葉片，綠綠的`葉片給死氣沉沉的白楊樹(shù)裝飾了起來(lái)，讓白楊樹(shù)顯得生氣勃勃。而且葉片上還有露珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆顆明亮的珍珠。
4月12日 星期二 天氣：晴
今天，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，這些已有十多年歲月的白楊樹(shù)，完全綻放了她的生命力，葉片密密匝匝的，一層一層的疊加在一起濃得看不見(jiàn)陽(yáng)光。幾只小鳥(niǎo)在林間穿梭跳躍，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。我的腦海里閃爍著(zhù)一句話(huà)：主動(dòng)面對困境，雨后會(huì )有彩虹。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 39
從前，有兩棵白楊樹(shù)種子，它們是最好的朋友，不知不覺(jué)，它們長(cháng)成了高大的白楊樹(shù)。人類(lèi)把它們挖到了河邊，讓人們乘涼。
白楊樹(shù)們到了河邊，認人們乘涼。因為那是秋天不怎么熱，它們都認為讓人們乘涼是一件十分輕松的事情。
可是，讓它們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，夏天，為人們當“涼棚”可未必是一件好事。夏天到了，太陽(yáng)公公像一個(gè)兇狠的惡魔，熾烤著(zhù)大地上的每一個(gè)生靈，出來(lái)散步的人們在柳樹(shù)下乘涼，有一棵白楊樹(shù)只能勉強支撐著(zhù)，而另一棵白楊樹(shù)卻是茁壯成長(cháng)，讓人們更好地乘涼。
終于有一天，一棵白楊樹(shù)堅持不住了，還在那里抱怨：“人類(lèi)憑什么把我移植到這種地方，而且，我憑什么要為人類(lèi)遮擋太陽(yáng)，我受苦，他們享樂(lè )！”另外一棵白楊樹(shù)聽(tīng)到了，說(shuō)：“你要消消氣，或許人類(lèi)把我們移植到這里，一定有好處，再說(shuō)了，人類(lèi)還不是天天在照顧我們呀！你要想開(kāi)一點(diǎn)兒！”那顆白楊樹(shù)不聽(tīng)，說(shuō)：“你就知道為人類(lèi)撐腰，我們讓他們乘涼，那我們又有什么好處呢？在這里乘涼的人，從來(lái)沒(méi)有為我們澆過(guò)一點(diǎn)兒水，我們憑什么讓他們乘涼呢？如果你也不幫助我，我就不長(cháng)了！”“可是……”“不用說(shuō)了，我意已決，你不幫我就算了！”
從此這棵白楊樹(shù)就停止了生長(cháng)，而另外一棵白楊樹(shù)繼續生長(cháng)，漸漸地，憤憤不平的那顆白楊樹(shù)是越來(lái)越脆弱，努力生長(cháng)的白楊樹(shù)則是越來(lái)越粗壯。有一天，管理那片河的`人，看見(jiàn)那棵白楊樹(shù)已經(jīng)枯萎了，就把它扔到荒野去，而另外一棵白楊樹(shù)還是在繼續生長(cháng)，繼續為人們服務(wù)。最后，經(jīng)過(guò)它不懈地努力，終于長(cháng)成了一棵令人尊敬的蒼天大樹(shù)，而另外一棵白楊樹(shù)則在荒野中早化為了灰燼。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 40
就在我們這個(gè)五光十色祖國的那邊疆上，立著(zhù)一排排、一棵棵，高大、挺拔、秀麗的戰士——白楊樹(shù)。
忽然，一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)白楊樹(shù)，樹(shù)枝上的那一片片樹(shù)葉，就像無(wú)數輕柔的手指，在彈奏起了讓人心廣神怡曲子，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的心中就像鉆了一桶蜜一樣甜，我用手指，輕輕地摘下一片綠葉，用心摸摸了那樹(shù)葉上細密的紋理，我心里一驚，感受到了生命的輪回，時(shí)間的遷移，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢飄落，染在了泥土里，化作春泥，撫育著(zhù)、滋養著(zhù)新一代的生命，這不正是生命的輪回嗎？樹(shù)葉的生命在無(wú)怨無(wú)悔地傳遞著(zhù)，在無(wú)怨無(wú)悔的交替著(zhù)，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不滿(mǎn)，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的一切，那一片片綠葉，難道不是生命傳遞的接力棒嗎？每個(gè)人，乃至大自然中的每一位成員，他們都應該為撫育著(zhù)，愛(ài)護著(zhù)我們的大自然奉獻出自己的'一點(diǎn)力量，貢獻出自己熱愛(ài)大自然的那一份心，直到生命結束……
我在樹(shù)底下，舒舒服服地躺下來(lái)，望著(zhù)那粗壯的樹(shù)干，白楊樹(shù)就好似一個(gè)高大的巨人，在邊疆上，他抵御著(zhù)風(fēng)沙，抵擋著(zhù)可怕的風(fēng)暴，立在那黃土地上直直的，一動(dòng)不動(dòng)，我不禁疑惑，到底是什么可以讓他們這么堅強，這么不怕苦，是精神，對！正是他那堅定不屈的精神，給他帶來(lái)了那股力量，不論是風(fēng)沙還是雨雪，他們總是那么直，從不彎曲，在他那高高的身軀上，仿佛刻滿(mǎn)了智慧、刻滿(mǎn)了傷痕，我愛(ài)白楊，他們用干枯的土地，擋住了沙塵暴，他們對大自然的付出不止一點(diǎn)，但是得到的回報卻是少之又少，他們的這種精神讓我有了幾分敬佩，我愛(ài)他們，我愛(ài)白楊，我愛(ài)撫育著(zhù)我們的大自然！
另眼望去，有一棵小白楊，在迎著(zhù)風(fēng)沙成長(cháng)起來(lái)。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 41
我的家鄉是美麗的泗陽(yáng)，她有一個(gè)“意楊之鄉”的美稱(chēng)，就是因為我們家鄉有那么多的楊樹(shù)，所以中國才有了楊樹(shù)節。
寒冷的冬天過(guò)去了，陽(yáng)光融化了積雪，萬(wàn)物復蘇，侯鳥(niǎo)歸來(lái)，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋飛舞，小蟲(chóng)子也爬出了洞穴，一片生機盎然的景象。
這時(shí)楊樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾在楊樹(shù)干上，一陣春雨過(guò)后葉子似乎長(cháng)大了許多，不大不小，如果可以的話(huà)，還可以摘一片下來(lái)夾在書(shū)里當做書(shū)簽。到五月的時(shí)候，楊樹(shù)的'葉子長(cháng)到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風(fēng)吹過(guò)林�！皣W啦啦，嘩啦啦”像波濤在翻滾，大海在呼嘯。
天空中莫名奇妙的飄下了像雪一樣的東西，毛絨絨的，輕飄飄的，我問(wèn)媽媽?zhuān)斑@是什么呀？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是楊樹(shù)的花�！蔽野偎疾坏闷浣�，因為我從來(lái)不知道像這種不長(cháng)果實(shí)的樹(shù)還會(huì )開(kāi)花，開(kāi)的花和別的果樹(shù)開(kāi)的花不一樣，它像一團小毛球一樣，被風(fēng)一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉的每一個(gè)角落。
我想漫步林海，看楊樹(shù)花飄落的風(fēng)景，一定很美吧！像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的時(shí)候，又被一陣風(fēng)盤(pán)旋著(zhù)吹起，猶如一個(gè)翩翩起舞的少女。我愿變成樹(shù)林的一個(gè)小小的楊樹(shù)花，隨風(fēng)飄揚，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。
現在我的家鄉已搞起了旅游業(yè)，歡迎全國各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉游玩，看楊樹(shù)花飄落的景象，感受大自然的魅力。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 42
我喜歡清新優(yōu)雅的荷花，我喜歡生命力頑強的仙人球，我喜歡凌寒開(kāi)放的梅花，我還喜歡嬌艷美好的杏花，但是，我最喜歡的還是高大挺拔的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的.樹(shù)干是灰白色的，摸起來(lái)有些粗糙。樹(shù)葉是心形的，邊緣是鋸齒形的。白楊樹(shù)生長(cháng)的很快，大約幾年后，就可以長(cháng)到碗口那么粗。
春姑娘悄悄走來(lái)了，冰雪融化了，小草也偷偷地從土里鉆出了小腦袋，好奇地看著(zhù)世界的變化。而這時(shí)，白楊樹(shù)也長(cháng)出了一個(gè)個(gè)的芽苞，幾天后，芽苞就變成了小小的樹(shù)葉，剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠嫩綠的，下過(guò)幾場(chǎng)春雨，葉子就變大了，顏色也變深了。天氣逐漸變暖，白楊樹(shù)生長(cháng)的速度更快了。
夏天到了，太陽(yáng)公公裹著(zhù)一個(gè)大火球來(lái)到了人間，烤得柏油路都要融化了。這時(shí)，白楊樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂，如同一頂頂綠蔭大傘，走路干農活的人們熱了都去樹(shù)下乘涼，小孩子則在樹(shù)下做游戲，一個(gè)個(gè)玩得可開(kāi)心了。
秋天到了，天氣漸漸變涼了，白楊樹(shù)的葉子慢慢變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子仿佛一只只黃蝴蝶從樹(shù)上落下來(lái)，像給大地鋪上了一層黃金，人們踩上去，軟綿綿的，舒服極了。
寒風(fēng)刺骨的冬天到了，鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái)，白楊樹(shù)的葉子全都掉光了，一棵棵白楊樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪之中，不向狂風(fēng)低頭，也不向暴雪彎腰，像一個(gè)個(gè)戰士守衛著(zhù)祖國的邊疆。
白楊樹(shù)還有很多用途，可以做燒柴，多年的白楊樹(shù)可以做房梁，還可以做家具。
白楊樹(shù)這種不向狂風(fēng)和暴雪低頭，默默無(wú)私為人們做貢獻的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 43
如果我是一棵白楊樹(shù)，每到舂天我發(fā)了芽，為我們的生活添加了綠色讓我們的生活添加了綠色讓我們的生活更美好，我長(cháng)在各個(gè)角落，長(cháng)在田野里為小麥玉米等糧食遮擋一切對它們生長(cháng)不利的風(fēng)沙，長(cháng)在沙漠變成一片片綠洲，讓一切變的更美好。
春天本來(lái)是一個(gè)百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的季節，可是在我們的家鄉每到春天的時(shí)候都是黃沙漫天，假如早晨出行的時(shí)候還是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天空。，可是在三四點(diǎn)的以后天就變臉了，就開(kāi)是刮起沙塵暴，在這種天氣中人辯不清方向，如果騎車(chē)順風(fēng)走人就毫不費力的.走到地點(diǎn)，還停不下來(lái)繼續往前走，走了許多冤枉路，逆風(fēng)而行可是連腳都抬不來(lái)，更別說(shuō)走了。如果我是一棵高大而挺拔的白楊樹(shù)。我要讓自己的腳變成樹(shù)根，扎進(jìn)深深的泥土里，我要讓我的頭發(fā)變成樹(shù)冠讓胳膊變成樹(shù)枝，要讓我的血液變成汁液，為人們擋風(fēng)沙，我原做一棵高大而挺拔的白楊樹(shù)，當風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，我要號召我的伙伴團結起來(lái)為人民擋風(fēng)沙，我有許多伙伴，有劉舉小松樹(shù)，;有桃花心木李瑩，有馬俊慧小柳樹(shù)等許多好伙當風(fēng)沙來(lái)臨之時(shí)，我們的小伙伴會(huì )停身而出為人們擋住風(fēng)沙。我們會(huì )讓人們的生活環(huán)境更美好，更燦爛。
如果我是一棵高大挺拔的白楊樹(shù)，我會(huì )讓人們的生活更美好，如果我是一棵高大氣挺拔的白揚樹(shù)，我會(huì )讓人們的生活環(huán)境更舒心。如果我是一棵高大而挺拔的白揚樹(shù)，會(huì )讓一切生物都得到保護。我是一棵高大而挺拔的白揚樹(shù)，會(huì )號召我所有的好伙伴形成一片萬(wàn)里屏障保護我們的家園。讓我們的家園得到保護，讓我們的家園更美好，讓我們的家園四季如春，白花爭妍的好地方我愿成為一棵高大挺拔的白楊樹(shù)，來(lái)保護我們的家園，讓我們的家園更加美好。
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 44
在我家門(mén)前，有一棵白楊樹(shù)，那是一顆陪我度過(guò)了六個(gè)春秋的白楊樹(shù)，所以我和它感情很好。
我剛見(jiàn)到那棵白楊樹(shù)的時(shí)候，房子剛剛裝修好。它和一些其他種類(lèi)的樹(shù)苗一起被綠化工運來(lái)。那是，它還不足一米高，與現在高大的白楊難以同日而語(yǔ)。但是，它雖然矮小，卻非常挺拔，就像個(gè)剛毅的軍人一般，這讓我一眼就喜歡上了這棵剛毅的小白楊。
從那以后，我每天都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間和它在一起。和它在一起時(shí)，我會(huì )被它挺拔的身軀所感染，讓我也變得精神抖擻，心情也不禁好起來(lái)。就這樣，六年的日子如流水，一閃而過(guò)。
現在那棵小白楊已經(jīng)長(cháng)成經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)雨，擁有著(zhù)粗壯挺拔的樹(shù)干和不斷向上延伸的枝葉的參天大樹(shù)了。它生長(cháng)的飛快，原先我比它高出不少，現在它卻已經(jīng)到了我遙不可及的高度了。
而我越發(fā)佩服它的耐力和精神了：春天，風(fēng)非常大，它一直站穩腳跟，只有幾片剛長(cháng)出的新葉隨風(fēng)搖擺；夏天，大雨下個(gè)不停，燥熱的天氣讓人喘不過(guò)氣 ，它卻挺直了腰板，勇敢的接受了風(fēng)雨的洗禮；秋天，寒霜過(guò)后，葉落歸根，它默默的看著(zhù)悠悠落下的枯葉，惋惜不已，卻還是昂揚的站立；冬天，白雪覆蓋了整個(gè)世界，也蓋在了它的身上，它卻依舊挺秀，直接藐視蓋在身上的`積雪，傲然挺立著(zhù)自己的身軀，把腰肢向上拔了又拔……在這四季交替的時(shí)光中，它越長(cháng)越高，越長(cháng)越挺拔。
通過(guò)這棵白楊伙伴，我明白在生活與學(xué)習中，不要害怕挫折，害怕失敗，要敢于面對它們，挺直腰板，去勇敢的打敗他們吧！挫折與失敗是不堪一擊的弱者，我們只有戰勝他們，才能茁壯成長(cháng)，做生活的主人。
抬起頭，門(mén)前的白楊在篤定的注視著(zhù)我……
小學(xué)“家鄉的白楊樹(shù)”作文600字 45
時(shí)間在鐘表上，一格又一格；時(shí)間在日歷上，一頁(yè)又一頁(yè)；時(shí)間在照片上，一幀又一幀，卻又終無(wú)法停留在，那些個(gè)最快樂(lè )是時(shí)刻。轉眼間，三年的時(shí)光就這樣走過(guò)，但我會(huì )記得，白楊樹(shù)下一曲曲青春的贊歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下成長(cháng)的歌。三年前，我們一起踏入立新校園，是憧憬，是期待，是崇敬地仰望那棵白楊，還有日后的校園生活。漸漸的時(shí)光之河流過(guò)，磨平了鵝卵石的沙礫和棱角，也帶走了我們的幼稚和青澀。三年，我們從童稚變成少年，盡管還是會(huì )因為一道題的`是非爭得面紅耳赤，但卻沒(méi)有了幼稚的任性，多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長(cháng)之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下友情的歌。三年最純真的時(shí)光，讓我得到了最真誠的友情。無(wú)論是考試失利還是老師批評，抑或生活中的挫折，都會(huì )有人同你分擔。相仿的年齡、相似的背景、相同的環(huán)境，這是我們獨有的默契。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習是學(xué)生的全部？友情也是校園生活的重要組成啊。無(wú)論成長(cháng)途中有多少坎坷，我都不會(huì )哭泣，因為我知道，在這校園中，有一群人真正地關(guān)心著(zhù)我，再黑暗的日子，也有你們陪我一起走過(guò)。這是我們一起演奏的友情之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下喜悅的歌�？荚嚨募t榜、流動(dòng)的錦旗、榮譽(yù)的證書(shū)，這一切都是屬于我、屬于我們、屬于我們的班集體。我們都會(huì )永遠記得，因為這些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會(huì )永遠記得，運動(dòng)會(huì )的奮力拼搏；我們會(huì )永遠記得，藝術(shù)節的華美綻放；我們會(huì )永遠記得，主題班會(huì )的驚艷亮相……我們用汗水澆灌的花朵，曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。這是我們一起演奏的喜悅之歌。
時(shí)光如河，淺淺流過(guò)；歲月如歌，悠悠唱過(guò)……三個(gè)月后，讓我們再回首，一起聆聽(tīng)白楊樹(shù)下關(guān)于青春的歌。
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