【精選】楊樹(shù)的作文合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的楊樹(shù)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

楊樹(shù)的作文 篇1

　　“春回大地，萬(wàn)物復蘇”，校園的楊樹(shù)又重新恢復生機，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。

　　校園的楊樹(shù)

　　有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，這里是國家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習樂(lè )園，它就是我們的校園。

　　我見(jiàn)過(guò)四季常綠的松柏，看過(guò)絲絳般的柳樹(shù)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的楊樹(shù)，校園的楊樹(shù)真高呀！往上看它直沖云霄。校園的楊樹(shù)真多呀！數也數不清。校園的楊樹(shù)真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。

　　“春回大地，萬(wàn)物復蘇 ”，校園的楊樹(shù)又重新恢復生機，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。毛毛蟲(chóng)也愛(ài)漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲(chóng)又漂亮了，現在變成一團團、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹(shù)的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真調皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀！

　　烈日炎炎，大樹(shù)身著(zhù)墨綠色的軍裝，保衛著(zhù)我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們在大樹(shù)下快樂(lè )嬉戲，朗朗讀書(shū)，盡情地享用著(zhù)絲絲涼氣。

　　秋高氣爽 楊樹(shù)換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹 ，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。

　　冰天雪地， 楊樹(shù)上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　這樣的樹(shù)保護著(zhù)這樣的校園，這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的大樹(shù)，像是走進(jìn)了知識的殿堂，真是“樹(shù)在天天長(cháng)，生在日日學(xué)”！

楊樹(shù)的作文 篇2

　　家鄉有許多景物。然而，我最喜歡的還是故鄉的白楊樹(shù)，因為它樸素，正直。

　　在河邊，在道路旁，屋前，屋后。你隨時(shí)可以發(fā)現它的蹤跡。它用生命的綠色來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)平凡的小山村。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，生機盎然，白楊樹(shù)也漸漸從沉睡的冬季中蘇醒過(guò)來(lái)，伸伸懶腰，過(guò)幾天，它的枝頭會(huì )突然出現幾片翠綠的葉子，使人感到新奇，慢慢地，翠綠越來(lái)越濃，越來(lái)越密。

　　到了夏天，白楊樹(shù)的葉子如車(chē)蓋一般，為人遮擋陽(yáng)關(guān)，送去陰涼。

　　秋天一到，白楊樹(shù)的葉子變黃了，在風(fēng)中，如黃色的蝴蝶飄舞著(zhù)，飛旋著(zhù)，最終落地。這時(shí)，你會(huì )看到它的真實(shí)面貌，光禿禿的樹(shù)枝，在秋風(fēng)中昂著(zhù)頭，不服輸地對對抗著(zhù)西北風(fēng)永往直前，碗口一樣粗的枝干。然而它卻樸素、正直、力爭上游，所有的樹(shù)枝像得到命令一般，都是向上生長(cháng)，決不旁逸斜出。它的身體是筆直，不會(huì )向暴風(fēng)雨和狂風(fēng)低頭。對于垂柳，它是鄙視的。

　　冬天，白楊樹(shù)顯得更加充滿(mǎn)生機，陳毅道：“大雪壓青松，白楊意更堅�！卑讞顦�(shù)是堅強的，不屈的。

　　我愛(ài)故鄉的白楊樹(shù)，但我更愛(ài)家鄉的人民，因為他們樸素、正直。

楊樹(shù)的作文 篇3

　　當你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。 遠看大楊樹(shù)長(cháng)的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀(guān)察著(zhù)我們的學(xué)習

　　。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。 春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(cháng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光. 夏天,樹(shù)葉長(cháng)的很茂盛,雖然太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著(zhù)大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹(shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書(shū)和學(xué)習。天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。

　　落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強烈的寒風(fēng)，讓我們穩穩當當的坐在教室里認真的學(xué)習。

　　我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長(cháng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。 你寫(xiě)出了楊樹(shù)的四季的美，表達了你對楊樹(shù)的愛(ài)。 輔導教師-韓玉潔

楊樹(shù)的作文 篇4

　　婀娜多姿的柳樹(shù)，屹立挺拔的松樹(shù)，馨香四溢的桂花樹(shù)，比起這些，我覺(jué)的還是外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞。

　　春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著(zhù)。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽芽，漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)。夏天到來(lái)時(shí)，芽寶寶都長(cháng)大了。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴，白楊樹(shù)更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上，那感覺(jué)好愜意!那時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，我們還可以當做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹(shù)不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對待小鳥(niǎo)像對待自己的孩子，讓她們在自己的身上筑窩搭巢，為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，零落的白楊樹(shù)成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉，但它卻絲毫沒(méi)有彎腰，它還是那樣的.挺拔，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強。

　　一年四季，白楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長(cháng)著(zhù)，在五千形成了一道獨特亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　學(xué)校的操場(chǎng)是我們最快樂(lè )的地方，那里有我們太多的歡聲笑語(yǔ)。長(cháng)長(cháng)的跑道，高大的楊樹(shù)，嶄新的球籃，整齊的乒乓球臺，這都是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方，但是我最喜愛(ài)的還是那高大的楊樹(shù)，它們像魁梧的戰士一樣矗立在操場(chǎng)周?chē)��?/p>

　　春天，美麗的春姑娘來(lái)到校園，她一來(lái)楊樹(shù)便抽出新的枝條，十幾棵楊樹(shù)快樂(lè )的成長(cháng)。我發(fā)現楊樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子，在樹(shù)枝上密密麻麻的，就好像長(cháng)出了一個(gè)個(gè)巧克力豆。過(guò)了幾天，呀!小豆子長(cháng)成了小松鼠，拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，真可愛(ài)。又過(guò)了幾天，小松鼠都隨著(zhù)春風(fēng)落了下來(lái)，滿(mǎn)操場(chǎng)都是“小蟲(chóng)子”，春風(fēng)把小樹(shù)的一套“毛毛蟲(chóng)衣”給吹掉了。

　　炎熱的夏天到來(lái)了，楊樹(shù)長(cháng)出了綠油油的葉子，在暖風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)扭動(dòng)著(zhù)自己的身體，跳著(zhù)夏天的舞蹈，揮舞著(zhù)它那綠色的小手告訴大地，夏天已經(jīng)來(lái)到�；馃岬奶�陽(yáng)把我們毒曬，真想找一處陰涼的地方，操場(chǎng)上的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了希望，我們不顧火熱地向前奔跑，跑到大樹(shù)的的陰涼處，大樹(shù)見(jiàn)了我們，連忙舉起那把綠色的大傘，為我們遮擋炎熱。

　　金色的秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下，好像一只只蝴蝶在跳著(zhù)舞蹈，真美麗呀!

　　漸漸地，漸漸地，天涼了，冬爺爺來(lái)到了操場(chǎng)，他吹出凜冽的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把操場(chǎng)裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被，楊樹(shù)也要蓋上被子入睡了，我招招手說(shuō)：“明年春天我們再來(lái)玩吧!”

　　我相信將來(lái)我們的操場(chǎng)一定會(huì )更加美麗，那十幾棵高大的楊樹(shù)一定會(huì )越長(cháng)越高，它的周?chē)鷮��?huì )長(cháng)滿(mǎn)花花草草，到那時(shí)就讓我們圍著(zhù)花草樹(shù)木，一起唱歌跳舞，一起嬉戲，一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。

楊樹(shù)的作文 篇5

　　兀立荒原，任漠風(fēng)吹打自己的身軀，深情的目光遙望遠方的地平線(xiàn)，目光與思維在那天地之交碰撞，兩千年的光輝歲月在他腦海中一一閃過(guò)，他有些黯然，卻終于沒(méi)有掉下一滴淚。只是一聲轟天的巨響，他就安然地倒在了地上。

　　倒下的朽木，從遠處看是堅強，請站在靈魂的高度上審視，看到這位堅強的戰士還在抗爭。他像所有的勇士一樣，雖歸于盡卻心有不甘，他要在這，再躺一千年，看那風(fēng)沙能耐之何��？

　　同樣是樹(shù)的一族，他卻以其高大的身軀和頑強的生命成就了樹(shù)的王者。他堅守著(zhù)祖國西域的一方凈土，習慣了與戈壁為伴，以寂寞為伍。雖經(jīng)歷千難萬(wàn)險，但在他那桀驁不馴的眼神中，看不出絲毫屈服的樣子。

　　莽莽大漠之中，一縷孤煙直插云霄。遠處的駝鈴隨著(zhù)即將落下的紅日而顯得虛無(wú)縹緲。一株倒下的胡楊就在這虛無(wú)縹緲中顯得格外的悲壯。站在他偉岸的尸身旁，默默地注視著(zhù)。你可以透過(guò)他剛毅的外表看到他柔情的眸。在目光碰撞的一剎那，你會(huì )發(fā)現，他在告訴你：“人是多么了不起的作品！理智是多么高尚！力量是多么無(wú)窮！行動(dòng)多么像天使！洞察多么像天神！既身為萬(wàn)物的靈長(cháng)，就該負起管理萬(wàn)物的職責。要堅強！要勇敢！要有鐵的脊梁！”

　　就這樣一株胡楊樹(shù)，堅毅而又剛強。他靜靜地躺在地上，期待著(zhù)，他期待著(zhù)一場(chǎng)春雨，讓甘美的瓊漿滋養天地。然后雨過(guò)天晴，天空劃過(guò)一道彩虹，地上濕漉漉的，卻不減大漠的氣概。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，在胡楊干枯的樹(shù)干上有一顆嫩芽！它綠的放光！綠的刺眼！這綠是胡楊在宣告：“千年之后，又是條好漢！”

楊樹(shù)的作文 篇6

　　在我家小區的對面有一個(gè)公園，公園里有很多樹(shù)，但我最喜歡的是白楊樹(shù)。

　　白楊樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，向一個(gè)英勇的戰士在站崗，保衛我們親愛(ài)的祖國。白楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。白楊樹(shù)用自己的那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)。每一片小葉子像一個(gè)個(gè)手掌，都在迫不及待的觸摸著(zhù)周?chē)�，關(guān)心著(zhù)這里發(fā)生的一切。白楊樹(shù)吸天地之靈氣，取日月之精華，像戰神刑天一樣的姿態(tài)英勇無(wú)比。

　　有一次，我和小朋友在樹(shù)下玩游戲，白楊樹(shù)嘩啦啦地響，好像在樹(shù)上拍手鼓掌說(shuō)：你們的游戲真好玩。過(guò)了一會(huì )，下起了大雨，我們都躲在了亭子下。白楊樹(shù)筆直筆直的站著(zhù)，對抗著(zhù)風(fēng)雨。我說(shuō)：“白楊樹(shù)真堅強，我以后也要向白楊樹(shù)一樣這么堅強，勇敢�！眿寢屨f(shuō)： “好，我期待著(zhù)�！边@就是我喜歡的白楊樹(shù)！

楊樹(shù)的作文 篇7

　　放學(xué)后，我正和同學(xué)聊得熱火朝天，卻聽(tīng)見(jiàn)老爸叫我，我意猶未盡地與同學(xué)告別。

　　冬天的下午五六點(diǎn)已是夜幕降臨，華燈初上了，此刻氣溫低不說(shuō)，偏偏天又下著(zhù)雨。我又冷又餓，催促老爸快點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)。走到十字路口時(shí)我明明看著(zhù)是綠燈，可交警卻示意我們停車(chē)讓東西方向的車(chē)先過(guò)，我暗暗嘀咕：“哼，這個(gè)交警會(huì )不會(huì )指揮呀，綠燈也不讓走！”無(wú)奈的等待中，我的肚子咕嚕嚕地叫了兩聲，一股煩躁的情緒油然而生：“什么時(shí)候才能到家吃上飯呀！”我沮喪地嘟著(zhù)嘴。這時(shí)，我發(fā)現解放大道上的車(chē)隊排成了長(cháng)龍，晃眼的車(chē)燈打在濕漉漉的馬路上，密密的雨絲和嘈雜的喇叭聲交織在一起，讓趕路回家的人們更加著(zhù)急。頓時(shí)，我似乎明白了交警的心思，心里漸漸平靜下來(lái)，看著(zhù)一輛輛車(chē)緩慢有序地駛過(guò)去。

　　終于輪到我們這邊通行了，汽車(chē)剛起步，我心里一緊，眼前又出現了驚心動(dòng)魄的一幕: 左轉的一輛小轎車(chē)和直行的一輛面包車(chē)眼看就要撞上了，這時(shí)突然響起一聲哨音，一個(gè)人影如閃電般飛奔過(guò)去，是交警！他果斷地指揮著(zhù)兩輛車(chē)相互避讓?zhuān)�阻止了悲劇的發(fā)生。冰冷的雨點(diǎn)打在他的帽子上、臉上，雨水順著(zhù)他的帽檐、臉頰淌到他的衣服上、鞋上，最后流到了地上……我不禁打了一個(gè)寒顫。泛起的淚光中，叔叔如白楊樹(shù)般堅毅的背影，清晰地定格在我的腦海中。

　　車(chē)子越開(kāi)越遠，我回過(guò)頭，透過(guò)車(chē)窗遠遠望著(zhù)那棵挺拔的“白楊樹(shù)”，直到他從我的視線(xiàn)中慢慢消失……

　　老師教育我們要為城市文明貢獻自己的力量，我作為第二實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，要用自己的文明行為做表率，并且帶動(dòng)身邊的人們，做寒冬里的一團火、春風(fēng)里的一支歌，成為城市里的一道靚麗風(fēng)景。

楊樹(shù)的作文 篇8

　　學(xué)校有很多樹(shù)，其中，有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹(shù)，它住在花圃區，在光明小學(xué)有兩棵，剛好是一棵公樹(shù)一棵母樹(shù)，那就是大名鼎鼎的白楊樹(shù)。

　　白楊樹(shù)是我最喜歡的一棵樹(shù)，記得四年級下課時(shí)，都會(huì )跟同學(xué)在那玩“抓人”的游戲，由于白楊樹(shù)的枝干很粗，所以，我都會(huì )躲在樹(shù)干后面，一下子順時(shí)鐘跑，一下子逆時(shí)鐘跑，讓同學(xué)追得團團轉，還是抓不到我呢！

　　此外，每當我心情不好時(shí)，都會(huì )坐在樹(shù)下乘涼，讓陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，聽(tīng)樹(shù)葉在枝頭沙沙作響，好似在告訴我：“芳芳，你還好嗎？有什么不開(kāi)心的事，可以說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)喔！”說(shuō)也奇怪，就這樣靜一靜，心情就緩解多了。

　　白楊樹(shù)不但是我游戲的好去處，更像是我訴苦專(zhuān)用的垃圾桶，會(huì )聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，也會(huì )安慰我！所以，白楊樹(shù)是我最喜歡的一棵樹(shù)了！

楊樹(shù)的作文 篇9

　　獨自一人呆坐在窗前，不知道時(shí)間過(guò)了多久。但是我知道太陽(yáng)早已落下山頭，隨之而來(lái)的只有那一片凄涼的有些刺眼的月光。

　　回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績(jì)時(shí)，我的心居然“怦怦”地跳動(dòng)地如此之快，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“眼前”，而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于出現在耳邊：“許辰飛，第31名……”

　　……

　　眼淚又一次奪眶而出，伴隨著(zhù)“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買(mǎi)的新鞋上，同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是��！自從三年級以來(lái)，我的成績(jì)一直在不斷地下滑，更沒(méi)想到現在卻下滑到這種地步，自己的升學(xué)考試還有希望嗎？

　　月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無(wú)助、凄涼。此時(shí)此刻，我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，還想起了那些幫助過(guò)我的所有人，我真是愧對他們對我的關(guān)心！

　　窗外，月已升高，窗內依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺(jué)有些麻木，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，忽然一個(gè)高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來(lái)是窗外的那棵白楊樹(shù)，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊！那經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)雪侵蝕，經(jīng)歷了無(wú)數次嚴寒酷暑，經(jīng)歷了無(wú)數次狂風(fēng)驟雨的白楊樹(shù)，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺拔！

　　忽然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，頭腦也清醒了許多�！拔也荒苓@樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著(zhù)過(guò)去，而我更應該放眼未來(lái)！”

　　我迅速站起身，回到書(shū)桌前，拿起筆，在筆記本上仔細地、工整地寫(xiě)下了“考試分析……”

　　窗外，皎潔的月光如詩(shī)如畫(huà)……

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