生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
漸漸的生活還是保持的那份最初的安詳。聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，在期待，期待著(zhù)那份久違的愜意，我們的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
不知不覺(jué)，又已經(jīng)這么晚了，初春的夜晚清冷而安靜，我的心里溫暖而寧靜。
在溫柔的燈光下，演繹著(zhù)寧靜的夜。靜謐地享受著(zhù)生活。每時(shí)每刻都在留意那看似出其不意的平淡，但這正是我想要的。
平淡得不會(huì )總是想起，但是也不會(huì )忘記。
灰蒙蒙的天空零星的灑落了幾點(diǎn)雨，走在街道上，不知不覺(jué)感受到了雨滴的侵蝕。
隱隱作痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
是的，天在下雨。
現在的我，對自己的未來(lái)有點(diǎn)迷茫。但是依然相信明天陽(yáng)光燦爛。
總是保持著(zhù)一份沉靜和自然，活在別人微笑的世界里。我漸漸已經(jīng)習慣這種生活。
對于自己，沒(méi)有想太多。
在短暫的陰霾之后，相信會(huì )有陽(yáng)光燦爛。因為，總有一份希望在陰霾之后等著(zhù)我，會(huì )有幸福的那一天。當然，生活的沉淀并非只是人一時(shí)的興趣使然，最關(guān)鍵的，還是一點(diǎn)一滴的積累和實(shí)現。
生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
生活需要陽(yáng)光，就如花兒需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。
生活，生活在世界里，沒(méi)有陽(yáng)光，就如同降臨了災難，我們每天都在使用它，而因為它，我們也變得陽(yáng)光。追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽(yáng)光的出現，一切困難都得到了解決。
追夢(mèng)是每個(gè)人的必經(jīng)路，而沒(méi)有了這個(gè)夢(mèng)，似乎陽(yáng)光永遠也不會(huì )出現在這個(gè)人心中。因沒(méi)有了夢(mèng)，成功的喜悅就會(huì )消失，更不會(huì )有過(guò)程的挫折與追夢(mèng)的艱辛之后的快樂(lè )，帶來(lái)的只是沒(méi)有陽(yáng)光的孤獨的寂寞。在追夢(mèng)的過(guò)程中，也許會(huì )遇到挫折，但心中如果有陽(yáng)光，生活中有陽(yáng)光，就會(huì )如同花兒需要陽(yáng)光一樣之后的自信盛開(kāi)，美麗，而追夢(mèng)后成功的喜悅更加需要陽(yáng)光來(lái)慶祝。而這些陽(yáng)光或許是家人或許是朋友更或許是不認識的陌生人。
生活需要陽(yáng)光，就像追夢(mèng)中的陽(yáng)光；生活中需要陽(yáng)光，就向災區人民需要陽(yáng)光。每天每天，災區人民就像黑暗需要陽(yáng)光一樣，他們祈盼著(zhù)陽(yáng)光的早一天到來(lái)。每當我們看到災區人民生活在不堪入目，可怕的地方時(shí)，每當我沒(méi)看到他們在生活的點(diǎn)滴小事的行為上時(shí)，我真想馬上變成陽(yáng)光去幫助他們，解決他們的困難。每天，陽(yáng)光總會(huì )出現，但是，總有一天，陽(yáng)光會(huì )在他們心中發(fā)育，陽(yáng)光會(huì )照射他們的生陽(yáng)光，代表著(zhù)數不清的含義，同時(shí)，陽(yáng)光也代表著(zhù)每一個(gè)人的理想，精神……就像太陽(yáng)每天必須工作，為我們發(fā)射陽(yáng)光。生活在這個(gè)陽(yáng)光的世界里，每個(gè)人都會(huì )變得朝氣蓬勃，每個(gè)人都會(huì )變得笑口常開(kāi)，快樂(lè )多的溢出來(lái)！
生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活，在我們的生活中到處都是陽(yáng)光。
這里，將會(huì )是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì )寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì )繪出我們的腳印……只要你留心，就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì )“聞”到一股濃濃的“學(xué)習味”，這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。
瞧，他們多學(xué)習多帶勁兒！因為剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著(zhù)書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著(zhù)桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優(yōu)美的“運動(dòng)交響曲�！�
哇！太爽了！在這里我們做運動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì )留下輝煌，也會(huì )留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因為，這里將會(huì )有我的青春時(shí)代的歌；因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。
生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
生活中，常有一些不被人們所記住的小事，譬如一句問(wèn)候、一個(gè)提醒、一種關(guān)心。我想，這些都是生活中的陽(yáng)光。
還記得那天，天氣晴朗，我懷著(zhù)愉快的心情去買(mǎi)書(shū)，懷里放著(zhù)買(mǎi)書(shū)的二百元錢(qián)。
周末，城里的人特別多，車(chē)站也十分擁擠。我竟然是被人群硬生生的擠上公交車(chē)的，跟我站在一起的是一個(gè)高個(gè)子的青年。我受不了車(chē)上的擁擠，就提前下了車(chē)，走著(zhù)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。外面的空氣清新多了！
書(shū)店里也是人流如潮，我在群書(shū)中仔細的尋找我需要的書(shū)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的搜索，我已經(jīng)找全了所有我需要的書(shū)，于是開(kāi)心的捧著(zhù)這些寶貝去付錢(qián)，當我伸手去口袋里掏錢(qián)的時(shí)候，突然發(fā)現，很不幸的，我的兩張百元大鈔不見(jiàn)了。我心急如焚，快速的去剛才走過(guò)的地方尋找，可始終沒(méi)有找到。仔細回想后，我才明白錢(qián)是掉在了公交車(chē)上！此時(shí)的我自責又憂(yōu)慮，沒(méi)有錢(qián)回家的話(huà)，今晚我只能露宿街頭了。我懷著(zhù)失落的心情，一步步地往那遙遠的路慢慢走去，也不知道走了多長(cháng)時(shí)間。
忽然，只聽(tīng)見(jiàn)前面有一聲呼喊，我聞聲望去，原來(lái)是之前車(chē)上的高個(gè)子青年。他小跑過(guò)來(lái)，將“救命”的二百元錢(qián)塞到了我的手中，說(shuō)：“小朋友，下次可是要注意啦�！边�沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，他又消失在人群中了。
看著(zhù)手中的錢(qián)，我感動(dòng)極了。一個(gè)陌生人，撿到了錢(qián)完全可以放進(jìn)自己的腰包，沒(méi)人知道�？伤麤](méi)有！不僅沒(méi)有占為己有，反而一直在原地等我來(lái)找，也許他還有很多事需要做，可是，他一直在等我，浪費了很多自己的寶貴時(shí)間。給我錢(qián)時(shí)對我的囑托雖然只是一句非常普通的話(huà)語(yǔ)，但他的關(guān)心卻是我心中永遠的那縷陽(yáng)光！
生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
生活中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神；一個(gè)燦爛的微笑；一句鼓勵的話(huà)；一件有趣的事……相信在你的心中已經(jīng)有不少這樣的“收藏品”吧！我的.收藏品是一件有趣的事，讓我講給你們聽(tīng)吧！上學(xué)期，每周星期五下午放學(xué)之后，我們幾個(gè)玩伴都會(huì )聚集在一起玩“八仙過(guò)�！�。
今天，又是我們期盼的星期五了。下午，我和幾個(gè)家隔較近的同學(xué)約好，放學(xué)后在學(xué)校后花園里玩“八仙過(guò)�！�，放學(xué)后，我們各自把書(shū)包放回家里，給家長(cháng)說(shuō)明去處之后，在學(xué)校后花園里集合了。在玩“八仙過(guò)�！敝�，我拿出我從家里拿出來(lái)的粉筆在地上畫(huà)了九條平行線(xiàn)，將我們幾個(gè)人分成兩組，就可以開(kāi)始玩了。最終，我和楊雨城、程城一組，我們開(kāi)始時(shí)只跳了三格�！皵撤健瘪R上和我們一樣，也跳了三格。我們知道他們中計了。于是，我們馬上又跳了三格，并把腳伸長(cháng)，將“敵方”團團包圍了，正當我們暗自得意的時(shí)候，楊雨城不小心把腳踩在線(xiàn)上面了，犯規了，這樣，就被罰下場(chǎng)了。他們有了突破口，沖了出去，我們一步跳到了家，而他們因為沒(méi)有跳到家，所以輸了，我們贏(yíng)了。第二次，該他們先跳了。他們只跳了一格，我又十分得意。一下跳了五格，楊雨城和程城因為沒(méi)有和我跳在一起，都出局了。
只有我一個(gè)人孤軍奮戰了。他們三個(gè)人把我圍住了，我又難以出去，只有分散它們的注意力了。果然，他們的注意力被我分散開(kāi)了，我用力猛地一跳，可是，當它們看見(jiàn)我要沖出去了，腳一伸，把我給抓回來(lái)了。這次我們輸了，還有一局就定輸贏(yíng)了。第三次，我們有了上兩次的經(jīng)驗，我們先只跳了兩格。對方被我們圍住了。他們也學(xué)著(zhù)我那手，分散我們的注意力，可我們不吃那一套。它們見(jiàn)我們不上當，就只有硬沖了。第一個(gè)從程城那里跳，被他給擋回去了，出局了。第二個(gè)從我這里跳，沒(méi)有跳過(guò)，也出局了�，F在，只有一個(gè)人了。我們三個(gè)人集中注意力，看他跳到哪里去。他從楊雨城那里做了一個(gè)假動(dòng)作之后，又從我這里跳，我才不上當呢，把他給抓回來(lái)了。三局兩勝，我們取得了最終勝利。這種游戲雖運動(dòng)量大，但十分有趣�？上У氖�，我下學(xué)期就轉學(xué)了，從那以后就再沒(méi)玩過(guò)“八仙過(guò)�！�。雖過(guò)去兩年了，可我怎么也忘不了那些時(shí)光，那些小伙伴。
這些就是我收藏的“陽(yáng)光”！怎么樣？特有趣吧！
生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是在自己醒來(lái)時(shí)溫暖照著(zhù)自己美麗的羽毛。
對于小樹(shù)來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是被種下的那一刻，陽(yáng)光陪伴著(zhù)自己成長(cháng)。
而對于我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是爸爸那只溫暖的手，是那顆為我著(zhù)想的心。
那天，我和伙伴們在外面的足球場(chǎng)上踢足球的時(shí)候，剛才還晴空萬(wàn)里的天空，突然，白云“化妝”失敗了，把原來(lái)潔白的自己變成了黑黑的烏云。天上頓時(shí)下起了傾盆大雨，我們沒(méi)有雨傘，只好冒著(zhù)大雨往家跑。
到了家里，我就變成了一只小“落湯雞”了，渾身上下都濕了，不是還打著(zhù)噴嚏。那時(shí)，爸爸不在家，媽媽又出差了，我只好等爸爸回來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得非常難受，所以拿溫度計量一量，“啊發(fā)燒了！”我大叫著(zhù)，我連忙上床蓋上了厚厚的被子，我想給給爸爸打電話(huà)，可我實(shí)在是太虛弱了，根本走不動(dòng)。只好忍耐著(zhù)病痛，盼望爸爸早點(diǎn)回來(lái)。
半個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)。一個(gè)半小時(shí)，熟悉的腳步聲終于由遠而近的響起，又聽(tīng)到推門(mén)的聲音，爸爸終于回來(lái)了。他看到我躺在床上，連忙跑過(guò)來(lái)摸了摸我的頭。我突然感覺(jué)好多了，好像無(wú)數的陽(yáng)光照在我的身上，那感覺(jué)好極了。爸爸溫柔地說(shuō)：“你發(fā)燒了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要吃點(diǎn)藥就好了�！卑职旨泵θグ阉幭淠脕�(lái)，并迅速找到了退燒藥，一手拿著(zhù)藥，一手拿著(zhù)杯水，讓我靠在他那寬大而溫暖的胸前，慢慢將藥服下�！八挥X(jué)就好了�！卑橹�(zhù)爸爸那富有磁性的聲音我悄然進(jìn)入了夢(mèng)鄉，進(jìn)入了那充滿(mǎn)陽(yáng)光，溫暖的夢(mèng)鄉。
就像這樣，我曾有過(guò)無(wú)數次陽(yáng)光照耀我的感覺(jué)。生活中處處充滿(mǎn)陽(yáng)光�？晌矣X(jué)得我的陽(yáng)光無(wú)處不在，他永遠不會(huì )消失，不會(huì )消失，他不會(huì )被黑暗籠罩，它將永遠陪伴著(zhù)我。
生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
生活，一個(gè)多么容易理解的名詞，就是我們過(guò)的每一個(gè)日子。生活是一把豎琴，是快樂(lè );生活是一縷陽(yáng)光，是幸福;生活是一輪朝陽(yáng)，是希望;生活是一條曲線(xiàn)，是優(yōu)美;生活是一些關(guān)注，是感激。我們的生活，陽(yáng)光真的是無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有啊!
在家庭中，我們最親愛(ài)的父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界。他們不僅賦予了我們生命，而且把大部分的時(shí)間花在了我們身上，我們的衣﹑食﹑住﹑行等永遠都是他們所關(guān)注的。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�。不必說(shuō)做我們的老師，也不必說(shuō)做我們的朋友，更不必說(shuō)做我們的保姆，他們都心甘情愿。哪怕夜里抱我們去醫院;雨中為我們送傘;雪里為我們送衣服…在我們的人生之旅上，有他們伴隨著(zhù)，我們真的很幸福!
在學(xué)校里，老師是我們成長(cháng)的引導者，他們引導我們走向成功;老師關(guān)注我們不同時(shí)刻的心態(tài);他們是我們的朋友，時(shí)刻提醒我們、開(kāi)導我們。當然，他們?yōu)槲覀冏龅牟恢皇沁@些。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場(chǎng)上那風(fēng)吹日曬，忘不了他們誨人不倦的專(zhuān)注精神，也忘不了他們燈下認真備課的身影、他們仔細批改作業(yè)……我們的生活中少不了同學(xué)、朋友。他們的純真友誼，歡聲笑語(yǔ)伴我們一路前行。當然，我們的生活更少不了食堂里的叔叔阿姨們，如果沒(méi)有他們每頓為我們做出營(yíng)養豐富的飯菜，我們又怎能安心來(lái)學(xué)習、做事呢?在我們生活中有了這么多的他們伴隨，我們真的很快樂(lè )!
在社會(huì )中，我們現在過(guò)著(zhù)和平、穩定的生活，那是因為有數不勝數的革命先烈英雄好漢為我們的生活作出貢獻換來(lái)的。我們的歷史長(cháng)河中有為國捐軀、戰死沙場(chǎng)的戰士董存瑞;有嘔心瀝血的科研工作者鄧稼先;有為了革命理想慷慨就義的革命杰士李大釗;有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻的劉恩和;有為了人民的方便而經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，最終發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生……他們讓我們的生活變得生機，變得多姿多彩，他們事事都為我們著(zhù)想，我們能不感激他們嗎?
瞧，我們的世界是多少的美好，我們的生活是多么的陽(yáng)光，讓我們好好珍惜這充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活吧!
生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
歲月如同小溪，又迎來(lái)了我的秋季學(xué)期，我帶著(zhù)我陽(yáng)關(guān)般的生活與心情踏進(jìn)了我再也熟悉不過(guò)的校園。
初二的日子是忙綠的，同學(xué)們在烈日炎炎下?lián)u動(dòng)本子，為正在做作業(yè)的自己驅熱。一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，焦慮的思考著(zhù)題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀，然后就跟著(zhù)老師遨游4節課的知識海洋。中午時(shí)，大家都吃過(guò)飯忙著(zhù)做作業(yè)。到了下午時(shí)強烈的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，射的同學(xué)們都昏昏欲睡，把老師的話(huà)語(yǔ)早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起，一部分同學(xué)沖出教室精神飽滿(mǎn)，另一部分同學(xué)則更愿意趴在桌上小憩。初二的生活雖然忙碌，但那睡意猶如春季的那溫柔的陽(yáng)光。
初二的生活是激情的，晨讀的時(shí)候大家激情的讀著(zhù)古文背著(zhù)單詞，你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室，還認為我們在吵架。初二的生活如此激情，猶如夏季那強烈的陽(yáng)光。
初二是一個(gè)攀比的日子。我若得了表?yè)P，你便不服氣，我若背的書(shū)比你得多，你便會(huì )想方設法的趕上我。這樣的感覺(jué)非常刺眼，猶如秋季的陽(yáng)光那樣耀眼。
初二的感覺(jué)綿綿的，每每上課的時(shí)候老師們那綿長(cháng)的話(huà)語(yǔ)總能讓同學(xué)們豎耳傾聽(tīng)�，F在回想那話(huà)語(yǔ)猶如冬季那溫和的陽(yáng)光。
我的生活如那四季的陽(yáng)光，那樣溫柔，那樣強烈，那樣耀眼，那樣溫和……
生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
一揉惺忪的睡眼，打一個(gè)懶懶的哈欠，迎接我們的是一輪紅日，遍地都是灑落的陽(yáng)光。這時(shí)我們會(huì )感到格外舒適，心情很好，但生活中的陽(yáng)光呢？
那天早上，我起遲了，為了不遲到，我匆匆往學(xué)校趕。路上，我的書(shū)包不小心掉到了水坑里。書(shū)包立刻被染上了一層污泥，筆也撒落了一地。媽媽見(jiàn)此情景，立即幫我把書(shū)掏出來(lái)，我也在地上撿筆�？墒菚�(shū)已經(jīng)不能看了。她把我送到學(xué)校門(mén)口，就把書(shū)帶回去幫我弄干凈。
我趕緊跑進(jìn)了學(xué)校。上課鈴已經(jīng)響過(guò)，我站在教室門(mén)口傷心地哭泣，不敢進(jìn)教室，怕受到老師的批評。沒(méi)想到老師見(jiàn)了我，不僅沒(méi)有批評我，而且招手讓我趕緊坐到位子上�？墒俏覜](méi)有書(shū)哇！這可怎么辦？難道我要干坐一上午嗎？沒(méi)想到昔日和我總愛(ài)斗嘴的同桌慷慨地把書(shū)推過(guò)來(lái)，與我同看。這讓我心里感到萬(wàn)分溫暖。我得以正常上課�；氐郊�，媽媽早已把我的書(shū)清理好了。我望著(zhù)干干凈凈的書(shū)，感激地向媽媽講述了我這一上午的經(jīng)歷。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這就是生活中的陽(yáng)光��！”我聽(tīng)后感到自己既幸運又幸福。
生活中的陽(yáng)光不僅指人與人之間的情誼，還指樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。因為只有擁有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，才能感到陽(yáng)光照耀到自己，才能感到溫暖。
生活中的陽(yáng)光如一縷春風(fēng)，使我們感到萬(wàn)般溫暖；生活中的陽(yáng)光如一汪清泉，滋潤我們的心田；生活中的陽(yáng)光如一盞明燈，照亮我們前行的路。生活中的陽(yáng)光啊，請你照耀在我們每個(gè)人的身上，讓我們都能感受到你的溫暖！
生活中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
一次，我去超市買(mǎi)東西，發(fā)現了四個(gè)農民工叔叔在超市里東張西望。我好奇地跟了上去，一位阿姨也看到了他們，微笑著(zhù)問(wèn)：“你們在找什么呢?”他們都害羞的退向一旁，里面那個(gè)年齡較大的農民工叔叔用陜西話(huà)答到：“我們來(lái)看有沒(méi)有賣(mài)飯的，快過(guò)年了，工地上食堂關(guān)門(mén)了�！卑⒁搪�(tīng)后，嫣然一笑說(shuō)：“超市門(mén)口有一家飯館，你們可以去那里�！薄昂�，太謝謝您了�！彼麄兏屑さ恼f(shuō)完便走了。
當我買(mǎi)完?yáng)|西，在超市門(mén)口又遇到了他們，聽(tīng)到其中一位說(shuō)：“城里的飯真貴，一碗米飯都要五塊錢(qián)�！绷硗庖晃徽f(shuō)：“你們看，這賣(mài)饅頭嘞!一塊五兩個(gè)!”“也行，快過(guò)年了，省著(zhù)用錢(qián)，咱們就吃饅頭吧!”我聽(tīng)后，心中泛起一陣酸楚，平常我們都認為五塊錢(qián)不算什么，但在農民工人叔叔的眼中，就可以買(mǎi)一碗飯，維持一天的生計。
這時(shí)，又到到一句女聲：“咦，他們怎么不去飯館吃飯呢?”我拎著(zhù)東西回頭一看，又是剛才那位阿姨。那個(gè)農民工說(shuō)：“城里的飯太貴了，吃不起�！卑⒁桃部吹搅怂麄兪种刑岬酿z頭，擔憂(yōu)地說(shuō)：“辛苦一天只吃饅頭呀!這可不行�！表樖直氵f給其中一個(gè)農民工叔叔兩包已經(jīng)拌好的牛肉說(shuō)：“吃肉才有力氣干活呀!”在他們打算搖頭拒絕時(shí)，阿姨給了他們一個(gè)燦爛的微笑，提著(zhù)別的東西離開(kāi)了超市。
看到這一幕，我感覺(jué)到在這個(gè)冬日里的陽(yáng)光雖然籠罩不了整個(gè)大地，也抑制不住冬天的全部寒冷，但阿姨的言行和微笑使我感覺(jué)有一股暖流流入了我的心房。
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