陽(yáng)光作文大全[10篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文10篇，希望對大家有所幫助。

陽(yáng)光作文 篇1

　　二十天后，當校園的最后一角也被黑暗籠罩，我們就畢業(yè)了。

　　但我們，想把最后的一縷陽(yáng)光留住。

　　留住那縷灑在講臺上的陽(yáng)光吧。陽(yáng)光下，黑板被鍍上了一層金色。老師扶著(zhù)金色的講臺，在金色的黑板上寫(xiě)下金色的字。講臺下，五十二雙散發(fā)著(zhù)金色光芒的眼睛，注視著(zhù)臺上的老師。陽(yáng)光灑在同學(xué)們的身上，給我們也鍍上了一層金色，我們就像是一棵棵小小的梧桐，汲取養分，慢慢成長(cháng)……留下這縷陽(yáng)光吧，留下這間金光燦燦的教室，裝點(diǎn)我們那個(gè)金光燦燦的夢(mèng)。

　　留下那縷灑在食堂的陽(yáng)光吧。陽(yáng)光下，有搶到好菜時(shí)的洋洋得意，也有看到最后一塊米飯，被前面那個(gè)同學(xué)打走時(shí)的無(wú)奈與絕望。陽(yáng)光下，多少次我們只能就著(zhù)青菜啃干饅頭，但因為我們在一起，冰冷的饅頭也能吃出溫暖的味道。留下那縷陽(yáng)光吧，陽(yáng)光里，有值得我們懷念一生的味道。

　　留下那縷灑在操場(chǎng)上的.陽(yáng)光吧。陽(yáng)光下，我們盡力奔跑，為著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想；陽(yáng)光下，我們莊嚴宣誓，許下青春的諾言；陽(yáng)光下，我們把手緊緊搭在一起，把必勝的信念傳遞到每一個(gè)人的心里；陽(yáng)光下，我們點(diǎn)燃自己的青春，放飛自己的夢(mèng)想。留下那縷陽(yáng)光吧，那是我們青春的見(jiàn)證，是我們人生的巔峰。

　　快追，別讓那縷陽(yáng)光溜掉，它偷走了我們的太多太多。陽(yáng)光里，一個(gè)個(gè)孩子脫去稚氣，成長(cháng)為青年；陽(yáng)光里，有著(zhù)我們的光榮與夢(mèng)想；陽(yáng)光里，我們的青春在閃閃發(fā)光。

　　可陽(yáng)光還是從指尖滑過(guò)，任憑我們去追、去趕。手心的陽(yáng)光漸漸縮小成一個(gè)點(diǎn)，當它最終消失的時(shí)候，我們還是畢業(yè)了。

　　不過(guò)別灰心，那縷陽(yáng)光還會(huì )在夢(mèng)里出現。在夢(mèng)中，陽(yáng)光又灑到了身上，我們又回到了三年前。

陽(yáng)光作文 篇2

　　也許平日只顧著(zhù)低頭看大地，卻忽略了最遼闊的天空。；也許平日只顧埋頭做作業(yè)，卻忽略了最美麗的自然。今天，我們遠足，去邂逅另一個(gè)自己。

　　三天前都還是傾盆大雨，而今天的天氣卻出奇地好。太陽(yáng)高照，我們背起包，里面裝滿(mǎn)這樣那樣的小吃和飲料，就這樣上路了。只是我們沒(méi)有想到這旅途會(huì )如此艱辛。

　　清晨的薄霧剛剛散盡，不遠處傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲。清新的空氣中帶來(lái)醉人的香甜，我們悠然行走在遠足的路上。

　　陽(yáng)光溫暖而美好，沿途的風(fēng)景雖然比不上普羅旺斯的`優(yōu)美，也比不上巴黎的精致，但還是可圈可點(diǎn)。路兩旁都是排列得整整齊齊的樹(shù)，隨著(zhù)大風(fēng)一起搖擺。大片大片的油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，金黃金黃的，照亮了我們的眼。長(cháng)滿(mǎn)青草的軟泥散發(fā)出清甜的香氣。堤邊有悠閑吃草的黃牛，聽(tīng)它哞叫，我們好像從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)一樣的開(kāi)懷大笑。天邊的云很美，很低，藍色的天幕與白色的云朵重疊著(zhù)。

　　一路上見(jiàn)到的人們都笑著(zhù)看著(zhù)我們，他們或許在想，在這么美的年華這么美的天氣和同伴出游，該有多好！一路上，我們拍照，我們嬉鬧，我們唱歌，在陽(yáng)光下盡情歡笑。

　　漫漫旅途，我們都累了，百里遠足，真的好長(cháng)好長(cháng)。水喝光了，零食也幾乎一掃而空。非常感謝我們的體育部長(cháng)，人高馬大的他，讓我牽著(zhù)他的書(shū)包走了很遠。好多人的腳都起了泡，腿也都開(kāi)始酸疼，甚至有一些人開(kāi)始上吐下瀉。陽(yáng)光的暴曬，讓我們平日白晳的肌膚，煥發(fā)出黝黑的色澤。拖著(zhù)笨重的身體、酸疼的雙腿，我們相互鼓勁，終于慢慢地到達了終點(diǎn)。在那片廣大的草地上，我們圍坐在一起，吃著(zhù)飯，開(kāi)心地聊著(zhù)。天很熱，但是我們很快樂(lè )，那時(shí)的陽(yáng)光很好，我們都在笑。

　　遠足結束了，我們衣服上沾滿(mǎn)泥土，頭發(fā)上有青草和陽(yáng)光的味道。我只記得：那時(shí)的陽(yáng)光很好，我們在笑。

陽(yáng)光作文 篇3

　　為了看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上。

　　——題記

　　陽(yáng)光，安靜，熱烈，肆意，溫暖，灼熱。

　　晴朗的日子，獨坐一隅，面朝陽(yáng)光，心亦陽(yáng)光。陽(yáng)光在我的周?chē)�嬉戲，他們躲藏在我的頭發(fā)里，指甲上，衣服的褶皺里，嬉戲追逐……我微笑著(zhù)任由他們肆意，那時(shí)的我是世界上最富足的人。

　　陰雨的日子，守著(zhù)一杯清茶，望著(zhù)密密的雨，心底的陽(yáng)光泛濫。我知道，陽(yáng)光依然在，在濺起的水泡中，在滴落的雨滴上，在碧翠的樹(shù)葉上，在綻放的花朵上。陽(yáng)光，你依然那么的調皮，在我的`心頭舞蹈……

　　心中有陽(yáng)光，枯黃的樹(shù)葉如蝶般飛歸母親的懷抱，安靜，安心；

　　心中有陽(yáng)光，溪流淌淌樂(lè )聲奔流不息，快樂(lè )而滿(mǎn)足； 心中有陽(yáng)光，落雪飄然綻放，期盼而喜悅；

　　心中有陽(yáng)光，疾風(fēng)呼嘯而虐，暢快而盡性；

　　……

　　心中有陽(yáng)光，我的眼中是如織的風(fēng)景；

　　心中有陽(yáng)光，我的生活是春暖花開(kāi)般的燦爛；

　　心中有陽(yáng)光，我的期盼神圣而寧靜。

陽(yáng)光作文 篇4

　　天空湛藍,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光和煦,好不愜意!

　　溫暖的陽(yáng)光傾瀉而下,是“光之村”的使命,萬(wàn)物沐浴著(zhù)陽(yáng)光,陽(yáng)光成為天使的化身，帶給世間萬(wàn)物生的希望。陽(yáng)光像閃爍的音符,不停地舞動(dòng),又像是跳躍的精靈,不斷地飛翔，陽(yáng)光是光明的使者。

　　陽(yáng)光中夾雜著(zhù)淡淡地香。那香,是青草香,是花兒的香,是稻田的香,亦或是泥土的香,浮動(dòng)著(zhù)天空的.夢(mèng),蕩滌著(zhù)塵世的污穢和骯臟。陽(yáng)光是鳥(niǎo)兒歸家的路，是大地撥動(dòng)的弦，帶著(zhù)甜甜的味道，像棒棒糖一樣。

　　陽(yáng)光灑在地上，大地伸出了“手臂”——樹(shù)木;陽(yáng)光灑在田野，田野換上了“新裝”——一片蔥綠;陽(yáng)光灑在臉上，臉上現出了“花朵”——笑容；陽(yáng)光灑在心里，心里排開(kāi)了“塵土”——煩惱。陽(yáng)光灑在哪里，哪里就會(huì )充滿(mǎn)美好。

　　神圣的陽(yáng)光奔涌而來(lái)，像瀑布一樣，挑逗著(zhù)世間的平凡與偉大，我聞到了陽(yáng)光暖暖的味道，就像紫色的熏衣草一樣，濃濃的，香香的。

　　我希望我是一個(gè)鄉下人 ，天天在地里勞作，陽(yáng)光裝滿(mǎn)我的衣兜，傾聽(tīng)它們的聆聲低語(yǔ)。一樹(shù)的陽(yáng)光是美麗的陽(yáng)光，純潔的陽(yáng)光燦爛而耀眼。它單純地像張白紙，不會(huì )被任何污穢沾染；它好看地像部動(dòng)畫(huà)片，充滿(mǎn)色彩并洋溢著(zhù)趣味；它可愛(ài)地像個(gè)玩具娃娃，滿(mǎn)載著(zhù)沉甸甸地幻想。

　　陽(yáng)光在冬日里給人們帶來(lái)溫暖；在夏日里帶來(lái)熱情；在秋日里帶來(lái)豐收；在春日里帶來(lái)生機。陽(yáng)光像河水一樣清盈，泠泠作響 ，就像風(fēng)鈴的脆響。

　　一切冰冷和黑暗被陽(yáng)光吞噬，將溫暖和光明寄給了我們。

　　有陽(yáng)光真好！

陽(yáng)光作文 篇5

　　再昂貴，再華麗的珍品，又怎能與真摯的友誼相比？

　　——題記

　　難得的好天氣……

　　清晨，微風(fēng)吹拂在肌膚上，難免有點(diǎn)發(fā)涼，這時(shí)溫柔的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，卻能給人一種舒適的放松。

　　步入校園，愜意地漫步在校內草坪的邊上，欣賞著(zhù)這些綠色的生命。陽(yáng)光也毫不吝嗇地，拂照著(zhù)每一株碧綠的小草，使它們顯得更加生氣。草坪中央——被眾多青草簇擁著(zhù)的，兩朵紅花，也托了太陽(yáng)的福，格外引人注意，更顯得一片和諧。

　　懷著(zhù)難得的好心情，走進(jìn)教室，先是見(jiàn)到了我摯愛(ài)的`同伴，下一眼卻是一個(gè)碎地七零八落的木質(zhì)模型——我最喜歡的玩具。

　　烏云開(kāi)始密集，下雨了……

　　窗外的陽(yáng)光漸漸暗淡下去，草坪上的小草兒都似穿上了一襲暗紗，被雨水壓得抬不起頭來(lái)，毫無(wú)生氣。

　　站在一邊的同伴正要開(kāi)口解釋?zhuān)�我心中的怒火已像窗外的大雨朝他傾瀉而下；“說(shuō)了多少次？不要碰我東西！”“你的手是不是特別閑？”“你真的是……”當我正不顧友誼，不顧形象，不顧影響地朝他噴涌心中的怒火時(shí)，全然忘記了他的感受。

　　他抹了抹有些紅腫的雙眼，捂住耳朵，大喊一聲：“我賠！我賠給你！”便沖出了教室。望著(zhù)窗外的傾盆大雨，我不禁為他擔心起來(lái)。

　　烏云漸漸散去……

　　我趴在課桌上，深深地嘆了一口氣，驚奇地，心中的陰郁也隨著(zhù)這口悶氣，呼之而去。

　　雨停了，太陽(yáng)重新升起，大地恢復了生機……

　　我心中充滿(mǎn)了懊悔，立刻沖出教室，恨不得馬上同他道歉，卻與一個(gè)狼狽地渾身濕漉漉的人撞了個(gè)滿(mǎn)懷——可不是他嘛！

　　他看見(jiàn)我，臉上如同寫(xiě)滿(mǎn)了“對不起”三個(gè)字似的，直到見(jiàn)我以并無(wú)責備他的神色，才緩了緩，朝我露出一個(gè)微笑。

　　狼狽的他本不至于淪落如此下場(chǎng)，手中一件寬大的外衣，足以為他遮擋住大部分的雨珠，可他用那件外衣包住了一個(gè)方方正正的盒子——嶄新的木質(zhì)模型！

　　我按住手表，讓時(shí)間永遠停留在這最美好的時(shí)刻。

　　經(jīng)我的建議，我們一起把守搭在圍欄上，看著(zhù)教學(xué)樓外的草坪，上面依舊生機勃勃，本就鮮艷的紅花，本就翠綠的小草，加上在雨后留下與之伴隨的露珠，被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光！

　　兩朵小花，依舊美好如初！

陽(yáng)光作文 篇6

　　在陽(yáng)光下，我記得我們大聲的喊：”二班，加油，二班，必勝！“

　　在陽(yáng)光下，我還記得我們有永遠流不盡的汗水，在別的班面前逞強

　　在陽(yáng)光下，我記得我們在被污了蔑和侮辱前大聲的反抗，爭辯，否認其他班無(wú)謂的謊言

　　在陽(yáng)光下，我曾記得上體育課跌破了腳，你們圍在一起噓寒問(wèn)暖的呼喚

　　在陽(yáng)光下，我似乎在操場(chǎng)上大聲的'喊著(zhù)你們的名字，謝謝你送我的糖

　　在陽(yáng)光下，我好想再被你們用籃球再砸一次腦袋，我不怕那會(huì )傷了智商

　　有你們在，我怕什么？

　　你們

　　哪一個(gè)

　　又不是我

　　最最

　　溫暖的陽(yáng)光

　　如今要畢業(yè)了，我想讓我們曾經(jīng)生氣傷心，難過(guò)流淚的惡作劇

　　再來(lái)一遍好嗎？

　　我不會(huì )再哭了

　　我還會(huì )成為那個(gè)

　　坑的爹坑娘坑全家的

　　你們討厭的

　　永遠遠在踢桌子發(fā)脾氣的被搭檔氣的半死的

　　星期二的最二的

　　班長(cháng)……

　　昔日的陽(yáng)光：再見(jiàn)，再見(jiàn)……

陽(yáng)光作文 篇7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，鬧鈴又如魔咒般響起，我瞬間從夢(mèng)鄉中抽離，可整個(gè)人還是昏昏欲睡。起床穿好衣服，揉了揉惺忪的睡眼，看向窗外，唯有街道旁的路燈還亮著(zhù)，我無(wú)奈地嘆了口氣。

　　洗漱完畢，我急匆匆地拎上書(shū)包，嘴里叼上一塊面包，就向學(xué)校奔去。路上，形形色色的人從身邊穿過(guò)，他們有的還在整理衣物，有的還在吃著(zhù)早餐，有的只是埋頭趕路……無(wú)意中一股清流出現在我的眼前——一對老人相談甚歡的背影。他們搖晃著(zhù)身子，時(shí)不時(shí)彎彎腰，扭扭脖子，活動(dòng)下筋骨。我走到近處，發(fā)現他們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我似乎都能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，腦海里都是他們咧著(zhù)嘴、開(kāi)懷大笑的畫(huà)面。

　　身邊的人一批又一批擦肩而過(guò)，那些人仿佛頭頂上籠罩著(zhù)烏云，逼趕著(zhù)他們快速前行，而這兩個(gè)老人的頭頂似乎陽(yáng)光普照，她們之間的話(huà)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思�？粗�(zhù)她們愜意的樣子，我被深深地感染著(zhù)，于是我放慢腳步，享受著(zhù)沿途的風(fēng)景。

　　踏進(jìn)校園的那一刻，一輪紅日從東方冉冉升起，金燦燦的陽(yáng)光斜射下來(lái)，瞬間感覺(jué)整個(gè)世界都靜下來(lái)了。原來(lái)世界是那么的美好。

　　現在的人都生活在一個(gè)快節奏的時(shí)代，整天忙忙碌碌，從末享受過(guò)輕松悠閑地時(shí)光。有的人一直抱怨社會(huì )發(fā)展太快，每天都要早出晚歸，工資只夠勉勉強強維持生活;有的人因社會(huì )競爭激烈，整個(gè)人如同緊繃的弦，精神高度緊張;有的.人為柴米油鹽醬醋而斤斤計較，每天精打細算的生活。他們時(shí)常會(huì )因為生活中的種種而抱怨，但卻因為生活在這個(gè)時(shí)代而不敢有一絲松懈。其實(shí)不抱怨的人才能活得快樂(lè )，因此現在的人，無(wú)論是貧窮還是富有，都活得很累很累……

　　其實(shí)生活是美好的，如果來(lái)也匆匆，去也匆匆，就容易失去享受生活的機會(huì )。放慢腳步，停止抱怨，才能充分品味生活的美好。

　　永遠以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去拓展自己和身外的世界，到那時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活中處處灑滿(mǎn)了陽(yáng)光!

陽(yáng)光作文 篇8

　　一堵墻，可以將陽(yáng)光儲存。

　　沙漠里的白天陽(yáng)光令人難以消受，于是，一堵厚度恰好的墻，成了美麗的秘密：白天，將陽(yáng)光留在墻內，夜晚，墻釋放熱量，讓室內溫暖。

　　是否每個(gè)人心里，都應該有這樣的一堵墻？

　　韶華今生，我們每個(gè)人都會(huì )有失意之時(shí)；冷冽目光，那些坎坷阻斷道路，此刻眉心緊皺，正需一堵墻——儲存了陽(yáng)光的墻。

　　如若這時(shí)有這樣一堵墻，遭受挫折時(shí)，昨日贊美溢上心頭，成功時(shí)的.經(jīng)歷教訓留于失敗，是否會(huì )成為身陷困苦時(shí)撥開(kāi)心中愁云的一種動(dòng)力？

　　一位推銷(xiāo)員向貴婦推銷(xiāo)產(chǎn)品，但驕傲的貴婦卻對他的耐心嗤之以鼻：“你這樣的人永遠都只能做個(gè)推銷(xiāo)員！”言語(yǔ)中充斥著(zhù)不屑。推銷(xiāo)員沒(méi)有多言，轉身離去。世事難料，誰(shuí)知道以前的推銷(xiāo)員有朝一日竟會(huì )有所成就！當他談及此事，眼中閃爍著(zhù)成功者的光芒：“其實(shí)真該感謝那位婦人，即使她的話(huà)讓我難堪，同時(shí)又給了我啟示——如若我一直這樣下去，也許一輩子都是那個(gè)戰戰兢兢的小職員�！�

　　的確，把別人的挖苦嘲諷聲，化作對自己有用的建議，甚至是動(dòng)力，這樣的氣度足以有一番成就！

　　正應為有這樣的動(dòng)力，魯迅先生把在日本受到的譏諷化作筆桿刀槍?zhuān)徽�因為有這樣的動(dòng)力，司馬遷將萬(wàn)分恥恨化作名著(zhù)《史記》；正因為有這樣的動(dòng)力，史鐵生身殘志堅譜寫(xiě)人生之旅。

　　溫室里的花不會(huì )長(cháng)久，因為沒(méi)有經(jīng)歷陽(yáng)光——包括灼熱的陽(yáng)光。

　　很多時(shí)候，心中都需一堵儲存了陽(yáng)光的墻，即使這陽(yáng)光是如何灼人，但是在寒冷的夜晚，它就是溫暖。

　　每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )，在心中建這樣一堵墻，將陽(yáng)光留在夜晚，將陽(yáng)光留在失意。

陽(yáng)光作文 篇9

　　生活，像天氣一樣多變。不一定每天都是晴天，風(fēng)雨也許下一刻就會(huì )出現。也不一定每天都是陰天，當烏云密布時(shí)，學(xué)會(huì )尋找陽(yáng)光給自己。

　　十月，秋高氣爽，明媚的陽(yáng)光下，田徑場(chǎng)上舉辦者運動(dòng)會(huì )。緊張而又激動(dòng)的百米賽跑將要開(kāi)始了，我站在賽道上，緊張地手心濕潤了，眼神不斷飄忽著(zhù)，但還是得注意著(zhù)裁判。身上背負著(zhù)老師與同學(xué)們的厚望，這場(chǎng)比賽勝負直接影響班級在年級的總排名呀。

　　正胡思亂想，忽然聽(tīng)見(jiàn)指令槍猛地一聲，比賽開(kāi)始了！我驚慌失措地開(kāi)跑。過(guò)一會(huì )，終于努力地跑到隊伍前面，離終點(diǎn)僅剩二十多米。突然，右腳踢到了什么東西，重心瞬間不穩，視線(xiàn)由正前方猛傾向下，眼前映入一片赤紅的跑道，四周響起了驚呼聲，望著(zhù)逐漸超過(guò)自己的身影，我仿佛脫線(xiàn)的木偶，癱倒在跑道上。天空中，不知幾時(shí)起飄來(lái)幾朵烏云，在頭頂徘徊著(zhù)

　　三天后，我站在狹長(cháng)的走廊上，頭頂的燈管發(fā)出刺目的白光。望向外邊，外邊烏云密布，仿佛隨時(shí)會(huì )下雨。

　　運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束，我班以極小的差距無(wú)緣前三。不過(guò)，如果那時(shí)我沒(méi)有摔倒，現在什么都不一樣了吧？如果那時(shí)我能及時(shí)追趕，現在還會(huì )什么名次都沒(méi)有了嗎？如果

　　阿峻一聲呼喚將我從沉思中喚醒，是同桌的良仔老師找你，在辦公室。良仔拍拍我的肩膀，露出一種你懂的的眼神后，轉身走了。

　　我仿佛落入了冰窟，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，使班級無(wú)緣前三的我會(huì )受到怎樣的`訓斥呢？我不禁握緊了雙拳。

　　我緩步走向那虛掩的門(mén)，將手伸出，又縮了回來(lái)，眉頭緊鎖。這時(shí)，雨漸漸大了。

　　我下定決心，敲開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)老師一臉和藹，微笑著(zhù)，向我招招手，說(shuō)：快進(jìn)來(lái)，別被雨淋到了。我心中的緊張，不安在這微笑面前全然瓦解。我到老師面前，說(shuō)出了對自己的反省。

　　老師笑了笑這并不怪你，人難免會(huì )失手，下次繼續努力！加油！老師的鼓勵使我重拾信心，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身，走出辦公室。

　　刺目的白光不知何時(shí)消失了，我抬頭，望向外邊，不知幾時(shí)起，雨停了，陽(yáng)光灑落，溫和的陽(yáng)光充斥著(zhù)走廊，一片溫暖。

　　其實(shí)，陽(yáng)光就在身邊，只是需要懂得尋找。

陽(yáng)光作文 篇10

　　陽(yáng)光，輕柔地打在身上，你會(huì )感到溫暖；陽(yáng)光，洋洋灑灑地照進(jìn)心里，你會(huì )感覺(jué)心頭一片敞亮。

　　但似乎，美好，從不屬于我。

　　第一次月考，我名落孫山。從前眉宇間的得意已被落寞所替代。我深知落榜的原因——貪玩。盡管已經(jīng)找到致命之因，心頭的愁緒也并沒(méi)有因此消散。

　　我害怕。我害怕對上同學(xué)們的目光，我擔心那里面有我所恐懼的嘲諷；我害怕回答父母的詢(xún)問(wèn)，我擔心那里面有我所恐懼的失望；我害怕與朋友交流，我擔心那里面有我所恐懼的冷言冷語(yǔ)。

　　太多的陰霾聚集在心頭卻揮之不去，我仿佛被黑暗團團籠罩，前方?jīng)]有溫暖，沒(méi)有陽(yáng)光，有的只是無(wú)止境的黑暗，令我無(wú)法呼吸。

　　夢(mèng)境，是很容易被打破的，更何況這個(gè)夢(mèng)并不美好。

　　我錯了。同學(xué)們的目光中并無(wú)我所恐懼的嘲諷，而是實(shí)實(shí)在在的鼓勵；父母的詢(xún)問(wèn)中并無(wú)我所恐懼的'失望，而是濃濃的關(guān)心；與朋友的交流中并無(wú)我所恐懼的冷言冷語(yǔ)，而是溫暖如春風(fēng)般的安慰之語(yǔ)。

　　我在黑暗中爬起，摸索著(zhù)前進(jìn)，找著(zhù)那份獨屬于我自己的，溫暖的陽(yáng)光。

　　我努力壓制著(zhù)玩的欲望，將其化為學(xué)習的動(dòng)力，在接下來(lái)的幾次小測中，我也取得了不錯的成績(jì)，更是為我尋找陽(yáng)光增添了一份信心。

　　今日，又上考場(chǎng)。雖然大大小小的考場(chǎng)已上過(guò)無(wú)數次，但心里還是萬(wàn)分緊張——上次月考的陰影仍是余毒未清。

　　我逆光走進(jìn)校門(mén)，踏著(zhù)自己的影子前進(jìn)。我看著(zhù)自己的影子，呼吸微微一滯，心頭似有什么被打散了，心中的小人正在擁抱著(zhù)照進(jìn)心房的陽(yáng)光！

　　我抬手遮了遮那并不刺眼的陽(yáng)光，又將手移開(kāi)，繼而笑了起來(lái)。陽(yáng)光，我找到了。

　　這些日子中，同學(xué)、父母、朋友的關(guān)心與鼓勵不就是我一直苦苦尋找的陽(yáng)光嗎？我在心中暗暗鄙視了自己一下：真是反應遲鈍！

　　如果你的前方有陰影，那是因為你的身后有陽(yáng)光。

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