陽(yáng)光作文(精選3篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
少年，是夢(mèng)想的歲月，輕輕的托起小小的夢(mèng)想，美好的憧憬在指間蕩漾，心事一點(diǎn)一點(diǎn)細密起來(lái)。泛起了微微的苦澀，羞澀的抬起頭，在天空寫(xiě)下夢(mèng)，縈繞在身旁。
莞爾，捧起左耳，你聽(tīng)得到嗎。我的淺聲吟唱，河岸邊的清水，早已帶走了我的漂流瓶，房門(mén)前的楊樹(shù)悄然長(cháng)高，成為參天大樹(shù)。天上的星星，你聽(tīng)我的訴說(shuō)，我要告訴你，我的夢(mèng)有多美多甜，宛如一汪順襲而下的華麗，安靜的流入心底，舀起一瓢，溫暖而又清澈的華麗，從心流遍全身。紛飛的愛(ài)，待我悄悄收集起來(lái)凝聚為力量。
隔岸的距離，觸手可及，掠過(guò)天空的歸鳥(niǎo)，高聲叫著(zhù)，劃破了天空的寧靜，一瞬間的吵鬧，心沒(méi)來(lái)由的跳了一下，總是這樣，小小的驚嚇，小小的快樂(lè )。
小越的笑
每個(gè)人的生命中都會(huì )有一張或兩張熟悉的臉孔，叫做朋友的人。繪影中，小越走進(jìn)了我的夢(mèng)，有了人，同我一起分享夢(mèng)想。不再是孤獨的小孩，兩張固執的臉，共同仰望天空，尋找一種叫做湛藍的顏色，尋找一種叫做美好的東西。我們牽手一起向前，花開(kāi)在我們的青春。
小越很喜歡笑,但她的悲傷大概只有我知道，不過(guò)她的笑永遠可以溫暖人心，笑起來(lái)甜甜的，兩個(gè)酒窩盛滿(mǎn)了陽(yáng)光。她站在門(mén)口等我，在人群中尋找我的身影，然后望著(zhù)我笑。嚷嚷著(zhù)你怎么這么慢，啪的一掌拍在我肩上，共同唱響屬于我們的歌。甜甜的日子，甜甜的'快樂(lè )，甜甜的笑容。小越，我的朋友，乖乖的哦，我們一起去吃糖。
漸漸的，開(kāi)始憧憬春天的到來(lái)，花開(kāi)的季節，萬(wàn)物復蘇，在我們這里卻短得要命，十幾天，二十幾天，春天就逃走了，退位給了夏天。安然的季節，靜靜的享受每一天燦爛的陽(yáng)光，看日升日落。夢(mèng)中的春天，總是這樣的，不是嗎。
下過(guò)雨的空氣，泛著(zhù)一種清新的感覺(jué)，用力的深呼吸，呼，呼，用心去感受自然的氣息。一直堅持相信，春天不是云影一般匆匆掠過(guò)，它留下的是深深的希望和堅持，永恒的春天永駐心間，花香灑滿(mǎn)人間，明亮的光芒斜斜的射在玻璃上，明晃晃的存在。
我們都是堅持的小孩，守著(zhù)自己最初的夢(mèng)想，不放棄，并為此而努力著(zhù)，努力著(zhù)。我們都是固執的小孩，寧愿相信錯誤的決定，也決不回頭。
葵花永遠面朝著(zhù)太陽(yáng)，而葵花下面卻灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，它永遠不會(huì )低下頭來(lái)看一看，自己腳下積攢了多少陽(yáng)光，為陽(yáng)光所生的花，為陽(yáng)光所滅。我們是一群生活在葵花下的陽(yáng)光中的小孩，我們滿(mǎn)足的享受著(zhù)這片小小的天地，溫暖的天地�？ㄏ碌年�(yáng)光是金黃的顏色，我愛(ài)這顏色，它讓人心安靜而明亮。
陽(yáng)光作文 篇2
那天，黑暗籠罩了這個(gè)世界。雖然是正午卻給人以傍晚的錯覺(jué)。
我打開(kāi)瀏覽器，搜索《晨》，一本書(shū)，很積極向上的一本書(shū)。網(wǎng)友的評價(jià)，都覺(jué)得很勵志。
又更新了一章，永遠的出人意料，文筆青澀，思想卻老成。
我關(guān)掉電腦，拿了一把傘，走出家門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，到了醫院。
一股刺鼻的藥水味，蒼白的顏色夾雜著(zhù)各種期望。不理會(huì )，走入一個(gè)病房。
看到他躺在病床上，“你來(lái)了�！彼卣f(shuō)。
“嗯�！蔽疫^(guò)去看到旁邊的藥，拿起來(lái)遞給他。
好像下雨了，我打開(kāi)窗，果然，線(xiàn)一般的雨絲又慢慢變成豆大的。狠狠地砸下來(lái)，在地上發(fā)出與土地碰撞的聲音。
我回來(lái)看他，他看著(zhù)藥一直盯著(zhù)，好像這樣就會(huì )把藥盯不見(jiàn)似的。
“這樣大的人還像小孩子一樣，怕苦？好笑�！蔽夜室膺@樣說(shuō)。
“我才不會(huì )呢�！�
他皺著(zhù)眉，臉上一副視死如歸的表演，一閉眼一口氣就喝了下去。
把藥遞給我，臉比苦瓜還苦，卻故作輕松地說(shuō)：“你看，沒(méi)什么的，我才不怕呢�！�
我不禁笑了起來(lái)，他不爽地看著(zhù)我。
“對了，作業(yè)有很多，數學(xué)還要預習。做課后練習……”
“別了，你又不是不知道我不會(huì )做的�！彼驍嗔宋�。
“知道，所以我沒(méi)帶筆記來(lái)。不過(guò)這次老師會(huì )檢查。你的書(shū)包呢？”
“那�！彼噶艘幌麓参�。
我拿起書(shū)包，抽出書(shū)，寫(xiě)了起來(lái)�！盀槭裁床徽J真聽(tīng)？我覺(jué)得你很聰明�！蔽铱粗�(zhù)他做的'一題發(fā)呆。
“得了吧，我的身體我又不是不知道。與其無(wú)聊地做作業(yè)，我不如做自己喜歡的事情。把那個(gè)筆記本給我�！�
我把那個(gè)小巧的電腦那期，屏幕上卻是《晨》的發(fā)布新章節內容正在編輯……
拿給他，他立馬打字。
六月的天，娃娃的臉，剛才還是傾盆大雨，現在卻有一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
他看著(zhù)窗外，陽(yáng)光照在他臉上，勾勒著(zhù)少年清瘦的輪廓。
他笑了，說(shuō)：“我也是一束陽(yáng)光�！�
“是呀�！�
又有誰(shuí)想到最大的雨，最黑的天，才有最耀眼的陽(yáng)光呀。
陽(yáng)光作文 篇3
“哎喲！我的寶貝，沒(méi)摔著(zhù)吧？！”只見(jiàn)一位母親正在不停的安撫自己的孩子，只見(jiàn)那位母親哄啊，逗��！可是那孩子哭個(gè)不停！我不禁站在那里想了起來(lái)。
我們身邊的陽(yáng)光太多了，以至于我們這13、4歲的孩子遇見(jiàn)一些事情是手足無(wú)措，這是為什么？因為我們從小生活的身邊沒(méi)有風(fēng)雨，只有陽(yáng)光！以至于我們要被這些陽(yáng)光曬死了。從我們出生開(kāi)始，摔了一跤，有人來(lái)扶。衣服破了，有人補。受點(diǎn)委屈，有人來(lái)‘幫’你。還有！我們一直生活在陽(yáng)光中，父母對我們的事一手包辦，教育我們，“現在的任務(wù)是學(xué)習，其他的事不要管，不要耽誤的學(xué)習！”正是因為這樣，導致我們走上社會(huì )，什么也不會(huì )，找工作只能靠文憑，以前是要大學(xué)文憑，現在考研好找工作，那么，到了我們這一代，豈不是要讀到博士后？？
我們身邊的陽(yáng)光太多了，以至現在，我們對他人的'冷漠，對他人的不關(guān)心，我們的自私心日益膨脹，我們冷漠社會(huì )，對社會(huì )的不關(guān)心，導致我們現在的中國人走出國門(mén)，只能招來(lái)別人的歧視��！我老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在歐洲7、8月份，有許多初中生去做臨時(shí)工，且老板會(huì )接待他們，歐洲之所以強大，應為他們從小開(kāi)始就是一半陽(yáng)光一半風(fēng)雨，摔倒了，自己爬起來(lái)。衣服破了，自己補。受點(diǎn)委屈，忍。以至于他們在全世界各地受歡迎。我還在想，當年日本侵略中國是，他們?yōu)槭裁磿?huì )那么團結一致？以至現在的學(xué)生遇見(jiàn)比他們高的年級的學(xué)生會(huì )叫一聲，學(xué)長(cháng)好學(xué)姐好還有！
我們的陽(yáng)光太多了，我們應該考慮一下我們要不要風(fēng)雨了，家長(cháng)也不要一再的寵孩子，那么，我們只是被社會(huì )給淘汰的‘廢人’。
我們的陽(yáng)光太多了！我們要點(diǎn)風(fēng)雨來(lái)滋潤我們了。
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光作文12-01
陽(yáng)光作文11-13
陽(yáng)光作文12-10
陽(yáng)光作文（精選）01-14
陽(yáng)光作文12-20
陽(yáng)光作文12-20
陽(yáng)光作文12-29
陽(yáng)光作文12-16
陽(yáng)光作文12-16