【實(shí)用】雨后陽(yáng)光作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的雨后陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”收音機里流淌出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，滋潤著(zhù)我的心田。這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》令我百聽(tīng)不厭，因為歌詞寫(xiě)得太勵志了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……這不正是我們人生最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？當你在人生路途中突然遇到傾盆大雨時(shí)，你會(huì )怎么做？逃避，還是勇敢向前，答案只在我們心中。
那天，我仰望了天穹。豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地從天而降，伴隨著(zhù)一陣陣怒號的狂風(fēng)，一道道駭人的閃電……天地仿佛被黑暗籠罩。但在那風(fēng)雨中我卻收獲了很多，因為我清楚地看到一簇簇小草被雨點(diǎn)擊打得左搖右擺，卻又一次次地站起來(lái)，然后又再次被打倒，又再次站起來(lái)……它們似乎有用不完的精力，用永不言敗的行動(dòng)激勵著(zhù)自己一次次在傷痛中站起。還有那蒼翠的竹子，面對著(zhù)可怖的風(fēng)雨雷電，它們所流露出來(lái)的不是害怕與顫抖，而是頑強與毅力�？窗�，逼人的雨傾瀉而下，如刀割在它們身上，可它們巋然不動(dòng)，還悠然地揮舞著(zhù)自己的串串竹葉，似乎在對天挑戰：“來(lái)吧，風(fēng)雨繼續來(lái)吧！”在自然界這是何等的勇氣！我的思緒不由得又飛到了那個(gè)下午……
那天老師拿著(zhù)一張卷子走到了我的面前，我呆呆地望著(zhù)她失望的.眼神，心便深深地被刺痛了。然而試卷上那醒目的88分又再一次狠狠地扎了我一刀。我的大腦似乎被什么擊穿了，喉嚨似乎被堵住了，再也說(shuō)不出一句話(huà)，唯有那眼淚簌簌地傾斜著(zhù)�！岸ｂ忊彙边@放學(xué)鈴此刻在我的耳中聽(tīng)來(lái)格外刺耳。然后，烏云在天空舉行“聚會(huì )”，黑壓壓的一大片烏云一會(huì )兒就傾瀉下了瀑布般的大雨。天都在嘲笑我。我真想自己刨個(gè)坑跳進(jìn)去永世不再出來(lái)。雨，越下越大了，我再次情不自禁地哭了。嘩啦啦的大雨一直下到了下午。我再次背起書(shū)包走著(zhù)。身上突然涌起暖暖的感覺(jué)，原來(lái)，太陽(yáng)又準時(shí)出來(lái)了，耀眼的太陽(yáng)光是那樣和熙，溫暖，亮得使人睜不開(kāi)眼。那一瞬間，我的心又活過(guò)來(lái)了，我讀懂了太陽(yáng)給我的話(huà)。
是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每一場(chǎng)驚天動(dòng)地的暴風(fēng)雨后面總會(huì )跟著(zhù)一抹耀眼、溫暖的陽(yáng)光，不管你在人生之路上遇到怎樣的大風(fēng)大浪，都不要沮喪、自暴自棄，要堅定不移地相信，這場(chǎng)風(fēng)雨總會(huì )過(guò)去的，溫暖的陽(yáng)光總會(huì )出來(lái)的。所以，請將“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)當做你的座右銘吧，你將受益無(wú)窮。
雨后陽(yáng)光作文 篇2
雨從天上落下來(lái)，滴在你的臉頰上，又順著(zhù)流下來(lái)，落到地上。
一個(gè)星期天，天灰蒙蒙的。我和媽媽到一家面館吃面。還沒(méi)到呢，雨，就像子彈一樣噼里啪啦地砸了下來(lái)，落在臉上，怪不舒服的。小雨變成大雨，坐在面館里，望著(zhù)雨簾，感到十分幸福。
雨簾中，出現了你的身影，不高不矮，步伐穩重。你進(jìn)了面館，收起雨傘，坐在我旁邊的桌上。雙肩包，運動(dòng)鞋，一看就知道，你是個(gè)大學(xué)生。
然而，雨簾中又一個(gè)人的身影映入我的眼簾。他靠在對面的墻上，望了望面館，使他那破爛的衣裳搖了搖。他的眼中，有焦躁，有悲傷，也有一絲渴望。嘆了口氣，他大步朝面館走來(lái)，我這才看清，他手上，還有一個(gè)大大的麻袋，里面鼓鼓的，不知裝了什么東西。他坐在你的旁邊，用顫抖的聲音說(shuō)：“來(lái)……來(lái)一碗牛肉面�！�
服務(wù)員斜著(zhù)眼，看著(zhù)他。那是怎樣一種目光？似一把無(wú)形的利劍，深深地刺進(jìn)我的心。服務(wù)員半天擠出三個(gè)字：“先給錢(qián)�！彼ㄗ×�，正在吃面的你也緩緩抬起頭。但是，他盯著(zhù)自己的腿，臟兮兮的臉上紅紅的，蓬松的頭發(fā)滴下一滴雨水。當然，他沒(méi)錢(qián)。服務(wù)員的'眼睛還是那么尖利，又是那么可怕。
我坐不住了，要給他錢(qián)的念頭越來(lái)越重。剛想站起來(lái)，卻被媽媽一把拉住，她向我搖了搖頭。我不安地望去，驚訝地發(fā)現，你的眼中閃耀著(zhù)怒火。我看見(jiàn)你的拳頭握緊了，“騰”地一下站了起來(lái)。頓時(shí)，面館里所有的目光都轉向了他。他有些尷尬，不敢動(dòng)。你把頭轉向服務(wù)員，一字一頓地說(shuō)：“請先煮面，錢(qián)一會(huì )兒再說(shuō)�！蔽彝蝗话l(fā)現，你的聲音多么洪亮，多么氣勢！服務(wù)員也被震住了，罵罵咧咧地進(jìn)廚房了。你把手伸進(jìn)口袋，掏出二十元，塞入他的手：“好好拿著(zhù)，一會(huì )兒付面錢(qián)�！彼泽@地望著(zhù)錢(qián)，又望望你，不知所措。而你，拍拍他的肩，重新走入雨簾中。我目送你離開(kāi)，直到你消失在茫茫大雨中。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。而這雨后的陽(yáng)光，格外燦爛。
雨后陽(yáng)光作文 篇3
每個(gè)孩子雙休日都會(huì )有自己的課程吧？當然我又不例外啦！我每個(gè)星期六都會(huì )去作文老師家上作文課。
一開(kāi)始，我寫(xiě)的字很少，內容簡(jiǎn)單，沒(méi)有好的詞，語(yǔ)句不通順，而且格式也不對。那時(shí)候，我最怕寫(xiě)不好會(huì )被老師罵。我一點(diǎn)也不喜歡寫(xiě)作文，所以我寫(xiě)的作文一點(diǎn)也不好。爸媽也沒(méi)少批評我，老師也經(jīng)常指備我。從此以后，我對寫(xiě)作文有了一種抗拒感。平時(shí)有空，媽媽讓我寫(xiě)作文，我就亂寫(xiě)。
有一天，上作文課，我還是和平常一樣在亂寫(xiě)，老師走到我身邊，對我說(shuō)：“其實(shí)寫(xiě)作文也是很簡(jiǎn)單的是，只要抓住題眼，中心內容要具體，語(yǔ)句通順，用的詞得當，一篇作文就就寫(xiě)好了。
回到家，我就是著(zhù)寫(xiě)了一篇作文，寫(xiě)好后，我就拿以前的一篇作文對比了下，這簡(jiǎn)直就是倆個(gè)人寫(xiě)的.，相差了很多倍。
從此以后，我對作文有了信心，作文也寫(xiě)得越來(lái)越精彩了。經(jīng)過(guò)我幾個(gè)月的努力，在學(xué)校里老師居然把我的作文讀給了大家聽(tīng)，老師、同學(xué)都夸我作文寫(xiě)的好，媽媽也表?yè)P了我。
真的不錯，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，現在作文已經(jīng)是我生命的一部分了，高興時(shí)，我寫(xiě)作文與別人分享。
雨后陽(yáng)光作文 篇4
考試分數陸續都知道了，教室里很靜。最后一節是體育活動(dòng)課，灑脫的男生都去打籃球了。教室里偶有幾個(gè)女生，大多都是心情不好的，我就是其中一個(gè)。有女孩子放了音樂(lè )，先是《軌跡》，我很喜歡的一首歌。然后 ，是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，以前聽(tīng)過(guò)幾次，沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)。今天聽(tīng)來(lái)，別有一番心意。巧合的是，外面的天氣是低調的，飄著(zhù)絲絲小雨。許美靜略帶沙啞的聲音，幽幽地在空氣中游竄。沒(méi)有高潮的一首歌，心緒卻一時(shí)收不回來(lái)�？粗�(zhù)窗外的小雨，眼眶漸漸地濕了。
聽(tīng)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右……”時(shí)，壓抑了多天的淚水終于不再猶豫�；琶Φ拖骂^， 不要讓人看到才好。晚上上網(wǎng)急切地搜索《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，并不是出于喜歡，只是一種似曾相識的感覺(jué)，要緊緊抓住。各大網(wǎng)都沒(méi)有，我一個(gè)一個(gè)地找。收到一個(gè)朋友的郵件，對我說(shuō)她數學(xué)不及格，很凄婉地說(shuō)五一要在家用功，連最喜歡的電視節目也不看了。我回了郵件，說(shuō)了些安慰的話(huà)，相信她會(huì )笑的'。 歌還是沒(méi)有找到，找到的又不提供下載，一個(gè)一個(gè)地試，沒(méi)有絲毫放棄的念頭。紅很晚才上網(wǎng)，用很見(jiàn)外的口氣和我說(shuō)數學(xué)不好，我安慰著(zhù)她，心里卻為自己擔心起來(lái)。也許下一次見(jiàn)風(fēng)雨的人就是我。但我要盡到朋友的義務(wù)，我說(shuō)考不好不要緊還有下次呢，雖然我知道這次考試對她有不同尋常的意義，她始終說(shuō)著(zhù)“反正你會(huì )比我好”�？墒撬帜睦镏牢乙贿呮偠ǖ貏裾f(shuō)她，一邊又被瑩勸說(shuō)呢，“真的還會(huì )有下次嗎？”我問(wèn)瑩，瑩說(shuō)你用功了當然還會(huì )有，我說(shuō)可是這次也用功了，瑩說(shuō)那是運氣不好，“要是下次運氣還不好呢？”瑩沒(méi)聲了。我想我真是個(gè)難纏的家伙。很久，瑩說(shuō)：“總會(huì )有運氣好的一次的，就像風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光，這是一定的�！�
我嚇了跳：“你怎么知道我在找《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》？”瑩打過(guò)來(lái)一個(gè)“？”，我笑了，笑我們的默契。我對紅說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笨墒羌t已經(jīng)下了，她沒(méi)和我說(shuō)再見(jiàn)。 窗外的雨還在下，我可以聽(tīng)到雨點(diǎn)打在窗玻璃上的聲音，脆脆的。我繼續找《陽(yáng)光總風(fēng)雨后？，終于找到一個(gè)可以下載的地方，QQ上還有一大串的彩色的頭像，大家都在對考試訴苦。冰考得好也被我傳染得心情不好了。一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人--也許并不是樂(lè )觀(guān)，只是無(wú)奈，他說(shuō)一保話(huà)加一個(gè)“哈哈”，我懷疑他是在笑還是在哭。也許我也夠像他那樣對考試忘懷，只是一直固執地認為付出總會(huì )回報，所以才會(huì )作繭自縛�？粗�(zhù)冰打來(lái)的一串串安慰的話(huà)，聽(tīng)著(zhù)剛剛下載好的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我笑著(zhù)哭了，告訴她她是個(gè)好人。晚上睡覺(jué)前，到陽(yáng)臺上吹風(fēng)，拉開(kāi)窗子，雨還沒(méi)停，很細小了，伸出手去，想起很久前淋過(guò)的一場(chǎng)雨，也許不是很久，但對我來(lái)說(shuō)是很久了，感到手心有濕潤的感覺(jué)深呼吸，睡覺(jué)去了。 第二天起床，是晴天，有燦爛的陽(yáng)光。 人生路中甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候 要勇敢地抬頭，誰(shuí)愿常泊在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )你的左右 雨不怕風(fēng)吹，夢(mèng)不醒最美。
雨后陽(yáng)光作文 篇5
孩童時(shí)的我們在蹣跚學(xué)步的跌倒與爬起中慢慢長(cháng)大；少年時(shí)的我們在朋友間的矛盾與和解中悄悄成長(cháng)；花季雨季的我們在情感的朦朧起伏中一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。我們的成長(cháng)的每一個(gè)足跡，都伴著(zhù)挫折的烙印。
挫折是風(fēng)，當你迎著(zhù)它而前行時(shí)，風(fēng)沙會(huì )迷住你的眼，讓你找不到前進(jìn)的方向，可是風(fēng)再大又怎樣，因為你拭亮的雙眸和堅定的步伐早已告訴你：風(fēng)沙過(guò)后迎接你的又是一片艷陽(yáng)天；如果你退縮了，你將永遠無(wú)法走到心中夢(mèng)想的.那方凈土！
挫折是雨，當你獨自一人站立在傾盆而瀉的大雨中時(shí)，當雨水與淚水已融合得無(wú)法分辨時(shí)，你已經(jīng)戰勝了自己，你敢于向暴雨證明你的堅強，顯示你的決心。風(fēng)雨過(guò)后，你雖腳踩泥濘，卻依然仰望星空，陽(yáng)光會(huì )屬于你。如果你躲避它而去角落里暗暗地哭泣，就算你的淚水決了堤，你也永遠見(jiàn)不到彩虹！
挫折似風(fēng)像雨如霧，它讓你飽經(jīng)磨難，飽嘗淚水與心酸，但它不是人生的悲哀，而恰恰是我們感悟生命的動(dòng)力。今天的失敗是明天成功的前奏，今日的傷痛將是明日快樂(lè )的源泉，面對挫折，面對坎坷的人生路途，請相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
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