陽(yáng)光作文4篇[精選]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的陽(yáng)光作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)屋里,星軒靜靜地坐在輪椅上,享受著(zhù)平和的生活,陽(yáng)光綴紅了星軒的半邊臉,但無(wú)法愈合她內心的傷口,對于星軒的身世,那位叫冰凌的醫生并不過(guò)問(wèn),雖說(shuō)不問(wèn),但是星軒總是感覺(jué)到那位醫生知道些什么,既然醫生不問(wèn),星軒也沒(méi)有過(guò)問(wèn),她們能聊的話(huà)題也漸漸少了許多,但是冰凌一直沒(méi)有放棄治療星軒的腿。
春天來(lái)了,陽(yáng)光變得特別溫暖,就像脫掉了一直包裹著(zhù)溫暖的棉衣,迎春花倚著(zhù)墻攀爬到星軒經(jīng)常觀(guān)望的窗臺,似乎在告訴星軒“春天來(lái)了,我醒了,來(lái)這里陪陪你!”。星軒也經(jīng)常過(guò)來(lái)看它,將它視為自己一直重視的'小溪。
命運的羅塔牌一直指明著(zhù)星軒的人生旅途,卻不曾忘記在成功的路上埋下一顆顆絆腳石,考驗著(zhù)星軒,但是命運依然在眷顧她,給她溫暖,給予她希望。
就這樣一天一天過(guò)去了,但是星軒并沒(méi)有笑過(guò)任何一次,畢竟這次的傷害對星軒的心靈經(jīng)行了很大的打擊,沒(méi)有笑容,也沒(méi)有一絲笑意,然而,這一切在第二年發(fā)生了轉變。
今天,是星軒的生日,冰凌做了很多好吃的,為星軒打扮的漂亮至極,黑色的長(cháng)發(fā)盤(pán)了起來(lái),插上水晶頭飾,火紅色禮裙收起星軒纖細的腰肢,此時(shí)的星軒,宛如妖精般的美麗。在星軒的生日宴會(huì )上,冰凌邀請了自己的同事,還有同事的孩子,都前來(lái)歡祝星軒13歲生日快樂(lè ),就在這一天,星軒笑了,笑得是那么清甜,是那么可愛(ài),如鈴兒般的笑聲,回蕩在整個(gè)屋子里,冰凌很激動(dòng),其他人也很激動(dòng),但更激動(dòng)的事還在后面。輕輕地,輕輕地,雖然輕浮,但是卻讓人的瞳孔不斷縮小,驚訝、驚奇撲面而來(lái),星軒的腿動(dòng)了動(dòng),雖然很微弱,但是這已經(jīng)在告訴大家——星軒的腿可能恢復起來(lái)!這回,大家更興奮、激動(dòng)了,星軒也顫顫巍巍的,激動(dòng)的不得了,切下大大的生日蛋糕,草莓味果醬就像甜絲絲的太陽(yáng),溫暖著(zhù)星軒的心,撕碎的傷口慢慢愈合了……
陽(yáng)光作文 篇2
我是一個(gè)小學(xué)生,我不僅有一個(gè)幸福的家,而且還有一個(gè)美麗、陽(yáng)光的校園。人人都熱愛(ài)自己的校園,我也不例外,也非常熱愛(ài)自己的校園。因為校園里充滿(mǎn)活力、環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、一塵不染。我們的學(xué)校是一個(gè)古老而年輕的學(xué)校,一年四季都非常美麗,校園里還保存著(zhù)古色古香的“呂祖閣”,看起來(lái)有悠久的歷史,還有新建的高大寬敞的教學(xué)樓。校園里有兩顆高大挺拔的柳樹(shù),枝繁葉茂,就像士兵一樣守護著(zhù)我們的教學(xué)樓,微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝柔和地輕輕擺動(dòng)。校園的花池里還種著(zhù)許多的花草,有的亭亭玉立、清新高雅;有的芳香四溢、沁人心脾。特別是迎春花,又黃又亮在綠葉的映襯下,好像一顆顆眨著(zhù)眼睛的小星星;還有許多的牽;,就像一個(gè)個(gè)小喇叭,迎著(zhù)太陽(yáng),搖擺著(zhù)花朵,好像是向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。
每當星期一上課間操的時(shí)候,全校的同學(xué)都整整齊齊地穿上校服,帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,列隊到操場(chǎng)上升國旗。五星紅旗伴隨著(zhù)雄偉國歌高高升起,隨風(fēng)飄揚,我們向紅旗敬禮,心中感到無(wú)比的自豪和幸福。
上課時(shí)教室里書(shū)聲瑯瑯,老師認真講課,同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講,積極地舉手發(fā)言,教室前面黑板上的.校訓,誠實(shí)、有禮、樂(lè )學(xué)、拼搏,時(shí)刻在激勵著(zhù)我們。課間十分鐘,同學(xué)們歡快地飛出教室,在校園里寬闊平坦的操場(chǎng)上盡情地玩耍,有的跳繩、有的踢毽子、有的拍皮球、還有的在玩演戲,根據電視劇里的人物,各自扮演好自己的角色,讀著(zhù)自己的臺詞……
在這個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里,我和我的小伙伴們一天天健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)我們的陽(yáng)光校園,我愛(ài)我的好朋友。
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我想這句話(huà)每一位勵志青年都會(huì )聽(tīng)說(shuō)過(guò)。下了一個(gè)星期的雨,終于在今天與陽(yáng)光重逢。心情甚是舒暢。
吃過(guò)午飯后,我睡了一會(huì ),醒來(lái)后已是下午兩點(diǎn)多。我梳洗過(guò)后,獨自一人走上了樓頂!啊!好燦爛的陽(yáng)光!我連忙加快腳步,去捕抓每一點(diǎn)陽(yáng)光。風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光真的好美,我想不出什么更好的形容詞來(lái)形容這陽(yáng)光。但真的好美好美。
我盡量張開(kāi)雙眼,直視著(zhù)秋日太陽(yáng)所給予大地的溫暖的光芒。就在這時(shí),一群大雁從天空中飛過(guò),它們在太陽(yáng)光的影射下,使我在樓頂看到了它們堅定飛向目的地的心。無(wú)論前方的道路是否曲折多難,它們都一直相信自己,相信自己所在的群體的力量是無(wú)窮的。就算天空電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,它們只因為有著(zhù)到達目的地的心,所以一并不畏懼。
而那午后的陽(yáng)光似乎給予了它們更多的勇氣在天空中飛翔,五彩的陽(yáng)光使它們變得更美麗動(dòng)人。那我們也可以像那群大雁一樣,守護著(zhù)自己的夢(mèng)想,并且?jiàn)^力去追尋。就算目的地有多遙遠,你都不畏“炎寒”,用盡所有力氣去追,那樣,夢(mèng)想將會(huì )離你更近!
如果你連夢(mèng)想也沒(méi)有,那么你的`人生不會(huì )精彩。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人是最強大的,有夢(mèng)想的人才是真正的人!因為我有夢(mèng)想,所以我很驕傲!并且我一直在堅守我的座右銘:要有夢(mèng)想,即使遙遠!
陽(yáng)光作文 篇4
漫長(cháng)人生里,唯有你,接納我青春年少;唯有你,安慰我暮年時(shí)光。唯有你。
我曾認為你是我一個(gè)人的,但是,時(shí)間讓我明白:“你是所有人的!
當我第一次從房屋里走出來(lái),第一眼見(jiàn)到的便是你---陽(yáng)光。無(wú)論春夏秋冬,你都陪我度過(guò);無(wú)論我是傷心還是開(kāi)心,你都不離不棄;無(wú)論成功失敗,你都用溫暖鼓勵安慰我。是你,讓我活著(zhù)有了希望。
有人這樣問(wèn)過(guò)我:“是誰(shuí)給了你溫暖?是誰(shuí)給了你幸福?是誰(shuí)陪你歡笑?又是誰(shuí)陪你流淚?是誰(shuí)一直默默地陪著(zhù)你?”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人,而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽(yáng)光,我認為親人縱然會(huì )有離去的'一天,朋友也有那背棄的一刻。然而陽(yáng)光則會(huì )一直陪你,直到老去死去。
陽(yáng)光是支撐你活下去的理由:
霍金,一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。他全身近乎癱瘓,唯剩下幾根手指可以用,但是他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫(xiě)了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情,可見(jiàn)霍金當時(shí)所要面對的困難有多大。有的人全身健全,內心卻無(wú)比丑陋;有的人身體器官雖然有缺陷,但是內心卻美麗無(wú)比,充滿(mǎn)陽(yáng)光。真是他們用那陽(yáng)光照亮了通向光明的光明之路。
是你,予我陽(yáng)光,予我溫暖,予我一切。
很多人會(huì )在人生道路上左顧右盼而離道,但是也有很多人會(huì )懸崖勒馬的回頭。當人們回到自己所屬的道路上時(shí),便會(huì )抬頭遠望,輕輕的說(shuō)一句:“謝謝你,謝謝你用光明帶我回來(lái)。
陽(yáng)光的溫暖,我就此時(shí)擁有。
忍痛不能出聲的歲月里,唯有你的陪伴讓我欣慰;傷心不能流淚的歲月里,唯有你的安慰讓我感動(dòng);開(kāi)心卻不能笑的時(shí)光里,唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個(gè)人都可以擁有你,你的回答讓我意外。你說(shuō)你只屬于我,陽(yáng)光把自己分成若干份,這若干份再去尋找自己的主人,你說(shuō)你找到了我。此刻,我覺(jué)得我好幸福,可以一直擁有你。
學(xué)會(huì )分享,世界就多一些美麗;學(xué)會(huì )分享,我們就會(huì )懂得生活是多么美好;學(xué)會(huì )分享,生活中就會(huì )少許多抱怨,多些許歡笑;學(xué)會(huì )分享,你便會(huì )擁有陽(yáng)光。因為你已經(jīng)學(xué)會(huì )給予他人溫暖。
現在的我,擁有陽(yáng)光;現在的我,撒播溫暖。
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