陽(yáng)光作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
在我遇到困難時(shí)，我想起了你，就能把困難變成墊腳石；在我遇到挫折時(shí)，我想起了你，就能把挫折變?yōu)橐淮纬晒Φ目简�；當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我想起了你，多虧原來(lái)有你的幫助。
想起你時(shí)很溫暖。
記得在我遇到困難想放棄時(shí)，你對我說(shuō)：“你如果把困難舉在頭上，那么它將會(huì )變成滅頂石，如果你把困難踩在腳下，那么它將會(huì )變成一塊墊腳石�！蔽衣�(tīng)取了你的話(huà)，便試著(zhù)去克服困難，果真照應了一句古話(huà)“困難像彈簧，你強它就弱�！�
想起你時(shí)很溫暖。
記得在我遇到挫折想退縮時(shí)，你對我說(shuō)：“人生的路不是平坦的，總會(huì )有許許多多的障礙出現在你面前，要么選擇跨越障礙，要么就會(huì )被障礙所阻擋�！蔽矣忠淮温�(tīng)取了你的良言，在你的'幫助下，我終于跨過(guò)了那一道坎，把挫折變成了前進(jìn)的動(dòng)力。
想起你時(shí)很溫暖。
記得在我站在成功的領(lǐng)獎臺上時(shí)，你對我說(shuō)：“這就是你克服困難，跨躍挫折之后的獎賞，這種獎勵是你努力拼搏的結果，它將永遠屬于你！”我聽(tīng)了你的話(huà)后，多么想說(shuō)聲謝謝你，如果不是你，我已經(jīng)被“困難”這塊滅頂石所壓倒；如果不是你，我早已被“挫折”那道障礙所阻擋；如果不是你，我怎么會(huì )有今天站在領(lǐng)獎臺上的這一刻！
想起你時(shí)很溫暖。
我將永遠記住你，永遠不會(huì )忘記你對我的幫助！
想起你時(shí)很溫暖。
陽(yáng)光作文 篇2
“團結就是力量，我們經(jīng)常會(huì )唱起這首歌，可是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這句話(huà)的真正含義，而上學(xué)期我和我的同學(xué)們一起代表學(xué)校參加了“陽(yáng)光伙伴”比賽。我在與同學(xué)一起訓練和比賽中，感受最深的就是這句話(huà)，我們一起用努力和汗水讀懂了這句話(huà)。
記得那天陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們的心情也和這天氣一樣燦爛，一路上我們個(gè)個(gè)興奮異常。同學(xué)們有的在議論我們學(xué)校到底能不能贏(yíng)；有的在穿戴裝備；還有的在做熱身運動(dòng)，為比賽做最后的準備。我默默地看著(zhù)窗外的風(fēng)景，不停地為自己打氣：我一定要努力，為學(xué)校爭光。
我們早早地來(lái)到了比賽場(chǎng)地，不一會(huì )兒，比賽就正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的學(xué)校是綠苑小學(xué)。只聽(tīng)見(jiàn)：預——備——！他們二十八個(gè)同學(xué)都把身子伏下去，大聲地叫道：“陽(yáng)光伙伴，迎接挑戰，哈�！薄蚌�！”隨著(zhù)一聲哨響，二十八個(gè)人緊緊搭住同伴的肩膀，一齊沖了出去……他們的腳步非常整齊。14秒，他們順利地沖過(guò)了終點(diǎn)，他們的出色表現讓我們感到非常緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大展拳腳。
終于，輪到我們比賽了。首先是啦啦隊表演，只見(jiàn)我們的啦啦隊員穿著(zhù)整齊劃一的隊服，手里拿著(zhù)閃閃發(fā)光的毽子，賣(mài)力地跳著(zhù)啦啦隊操�？匆�(jiàn)她們這么賣(mài)力地表演，我們的信心就更加足了。
比賽快要開(kāi)始了，我們先用綁帶把大家的腿緊緊地綁在一起，左手搭在同伴的肩上，右手搭在同伴的腰上，心想：我們一定要齊心合力戰勝對手，只聽(tīng)“瞿——”的一聲，我們就飛快的向前沖�！耙欢欢蔽覀兇舐暤睾爸�(zhù)同樣的.口號，我們步調一致，呼吸一致，甚至心跳都是一致的，我們28個(gè)人一步一步齊心合力跑向終點(diǎn)。忽然我腳下一絆，失去了重心，眼看就要摔倒了，這時(shí)我感到了旁邊同學(xué)用力拉了我一把，我努力地穩住重心，心想：我決不能摔倒，我要和同學(xué)腳步一致，沖向終點(diǎn)。我的耳邊傳來(lái)一聲聲“法三加油！法三加油！”的吶喊聲，呵，這是我們啦啦隊的鼓勵，我突然感到有一股力促使我向前沖，有了大家的鼓勵，我們信心十足，一下子沖向了終點(diǎn)線(xiàn)上的墊子。
我們迫不及待地脫下裝備，轉過(guò)身看看自己的成績(jì)。13秒23，目前排名第1，相對于前兩天，這個(gè)成績(jì)真是有了飛躍性的進(jìn)步，我們大家都欣喜若狂，歡呼雀躍。心想：我們的汗水和淚水總算沒(méi)有白費。
時(shí)間很快過(guò)去了，所有學(xué)校都跑完了，出乎大家的意料之外，這次比賽，我們的名次在第19個(gè)。按照規定，只有前18名才可以晉級半決賽，太可惜了，我們只要再快0。01秒就可以晉級了，看來(lái)我們還要繼續努力啊。
比賽很快就全部結束了，第一名被上一屆的冠軍——淞虹路小學(xué)奪去，他們只花了9秒多就完成了比賽，我們都輸得心服口服。
這次陽(yáng)光伙伴比賽，雖然我們沒(méi)有晉級，但是這次活動(dòng)給了我們很多收獲，它不僅鍛煉了我們的協(xié)調能力，還讓我交到了許多朋友，更重要的是我懂得了“團結就是力量”的道理，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
陽(yáng)光作文 篇3
老師拆開(kāi)信看后，覺(jué)得父親說(shuō)的也不是沒(méi)有道理，決定帶著(zhù)全班同學(xué)去一探究竟。
下午，老師到班上對同學(xué)說(shuō)：“陽(yáng)光是活潑的嗎？我們現在誰(shuí)也說(shuō)不清楚，所以，明天老師決定帶你們去看一看，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。班上數兒子孫宇凡的聲音最大，因為他知道，老師肯去看日出，說(shuō)明老師也會(huì )覺(jué)得“陽(yáng)光很活潑”。
第三天，同學(xué)們等了大半個(gè)鐘頭，等著(zhù)，等著(zhù)，天色由黎明的魚(yú)肚白色漸漸變成了淡藍色，陽(yáng)光也一點(diǎn)，一點(diǎn)地跳了出來(lái)！頓時(shí)萬(wàn)道金光投向了大地。大海由黑色轉為金色，開(kāi)滿(mǎn)花朵的山谷也變得五彩繽紛的！太陽(yáng)像個(gè)快樂(lè )的小孩踩著(zhù)一個(gè)云朵一個(gè)云朵的向藍天上蹦著(zhù)，躍著(zhù)！按捺不住自己激動(dòng)的心情的.老師終于興奮地叫道：“陽(yáng)光可真像個(gè)頑皮的小孩子，我不得不承認陽(yáng)光真的很活潑。在這里，我向孫宇凡同學(xué)道歉，每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是不同的，可我卻沒(méi)有尊重別人的觀(guān)點(diǎn)，對不起，孫宇凡同學(xué)，請原諒老師�！痹�(huà)音剛落，大家就響起熱烈的掌聲……
是呀！世界是千變萬(wàn)化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以很活潑的，就像孩子的一顆童心。從不同的角度去看事物感覺(jué)是不同的，所以我們要尊重別人的獨特感受。
陽(yáng)光作文 篇4
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫�！�
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活；現實(shí)中，我又不得不承認自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jì)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只是因為沒(méi)有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì )突然的，陷入深深的沒(méi)有必要的煩惱之中。面對流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的'“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的心情，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間， 我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì )的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現在的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè )。記得有那么句話(huà)“梅花香自苦寒來(lái)”， 梅花的堅韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強。
生活有時(shí)會(huì )讓我們不禁自問(wèn)，生活怎么這樣？但是只要我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有 “陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數得上是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有希望。當它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì )懂得珍惜生活、熱愛(ài)生命和學(xué)會(huì )創(chuàng )造奇跡。
我渴望擁有陽(yáng)光。讓我們能在陽(yáng)光的哺育下，盡情的成長(cháng)，散發(fā)各自濃郁的芳香！
陽(yáng)光作文 篇5
我不相信網(wǎng)絡(luò )的真實(shí)，可我相信真實(shí)存在于網(wǎng)絡(luò )。因為討厭欺騙和被欺騙的感覺(jué)，喜歡真誠坦率的交流與溝通，所以，我選擇網(wǎng)友時(shí)有些苛刻。
他比我小一歲，卻比我大一個(gè)年級，為此，我自卑了好一陣，不過(guò)，我們最后的稱(chēng)謂還是定格在了姐與弟（呵呵而不是學(xué)長(cháng)與學(xué)妹）。
和他相識，就如同與溫暖的陽(yáng)光邂逅，盡管，他并不明朗，甚至有些陰郁。他有著(zhù)與自己年齡不相匹配的特殊的沉穩，所以，很喜歡聽(tīng)他叫姐姐，給我的虛榮心一極大的滿(mǎn)足。我們在網(wǎng)上談學(xué)習，談興趣，談電影（當然，一般都是他夸夸其談，我知之甚少）。有時(shí)，我會(huì )驚奇地發(fā)現，我們在情調上有許多的相似之處，譬如，我們都喜歡文學(xué)，都喜歡感性而凄美的文字，都喜歡秋天，那個(gè)只有飄零的落葉和抹不盡憂(yōu)傷的季節，都喜歡短暫的瞬間沉默，都有些多愁善感，都喜歡用會(huì )意代替微笑……
和他聊天，沒(méi)有波瀾壯闊的心情的起伏，我們安靜地讀著(zhù)對方的文字，然后安靜地在鍵盤(pán)上予以回復，就好象兩束平行的陽(yáng)光，很自然地相望。讓我想起了安妮文章中的一段話(huà)：就這樣，我和他們隔著(zhù)網(wǎng)絡(luò )彼此安慰，像空曠大海的`深處，那些在冷暖流中遷徙的魚(yú)，從來(lái)不曾對話(huà)，但是有著(zhù)一樣的方向。
網(wǎng)絡(luò )是虛擬的世界，無(wú)法與現實(shí)畫(huà)等號，也許有一天，我在網(wǎng)絡(luò )上再也找不到小弟的身影，不過(guò)我希望那一天不要到來(lái)，因為兩束陽(yáng)光彼此安靜得慰問(wèn)是最好的結局。
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