（優(yōu)）陽(yáng)光作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文3篇，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
盛夏，蜩鳴蝶紛飛。窗外，那一樹(shù)的燦爛顯得特別耀眼。
陽(yáng)光是個(gè)調皮的孩子。中午時(shí)分，人們午睡時(shí)，它總是淘氣地鉆過(guò)窗玻璃，跳到人們臉上、手上，人們被曬得難受了，揮揮手，試圖趕走陽(yáng)光。陽(yáng)光可不樂(lè )意了，它嘻嘻地笑著(zhù)，飛到那個(gè)人的鼻子里，飛到這個(gè)人的眼睛里，曬得他們直打哈哈。終于，有個(gè)人一臉不耐煩的`站起來(lái)，氣沖沖地將窗簾拉緊。不過(guò)，陽(yáng)光還是透過(guò)窗邊的縫隙，好奇地望著(zhù)屋里的一切。
陽(yáng)光是位溫柔的少女。下午，她總是披著(zhù)薄薄的紗裙（云），走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)。她甜美的面容就是蔚藍天空，她的歌聲就是蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。人們都喜歡她，云們自愿簇擁在她身邊，連空氣中的灰塵都趕緊出來(lái)看她了。
陽(yáng)光是位慈祥的老奶奶。早晨的時(shí)候，陽(yáng)光溫和，普照大地，花草樹(shù)木都欣欣向榮，老奶奶對待它們像對待自己的親生兒女一樣，所以花草樹(shù)木們都愛(ài)她，她常常溫柔的撫摸它們�；▋洪_(kāi)得又美麗又鮮艷，小草、樹(shù)木都換上了綠色的新裝，它們向著(zhù)老奶奶招手、點(diǎn)頭，歡迎她。老奶奶可高興啦，她“呵呵”地笑著(zhù)，眼角的皺紋里布滿(mǎn)快樂(lè )與歡欣。
陽(yáng)光多美��！
陽(yáng)光作文 篇2
對于這個(gè)地球上的每一個(gè)人，他接受陽(yáng)光的照射時(shí)間都應該是相同的。但事實(shí)并不相同，這不是地理位置的差異，而是人為的因素。陽(yáng)光不會(huì )完全照到每個(gè)人身上，除非你避開(kāi)遮陽(yáng)的大樹(shù)和高樓;陽(yáng)光不會(huì )全部射入每一扇窗戶(hù)，除非這扇窗敞開(kāi)去迎接陽(yáng)光，那么，整個(gè)太陽(yáng)都屬于這扇窗，整間房;陽(yáng)光更不會(huì )自己射入你的心中，除非你有足夠的勇氣去接受，去挑戰，那么，你就總會(huì )心中充滿(mǎn)希望。
上天對于每一個(gè)人都是一樣的，女?huà)z造人時(shí)沒(méi)有賄賂過(guò)老天，讓它特別地優(yōu)待某個(gè)人。如果你的心中是黑暗的'，那就請打開(kāi)一扇天窗吧，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，心中有了希望，前方就有光明，人就會(huì )有夢(mèng)想了。
每一種環(huán)境都是各有不同的。如果你是砌墻工人，那么請不要因為名稱(chēng)而不自信，"砌墻工人"是"高級設計師"的代名詞。如果你是清潔工，也不要因為代號自輕，"清潔工"是"城市環(huán)保高手"的別稱(chēng)。
人的命運，不是他人能夠掌控的。假如你想進(jìn)步卻沒(méi)有能力，請想想，沒(méi)有任何鎖鏈束縛著(zhù)你前進(jìn)的步伐;假如你想奮斗卻沒(méi)有條件，請反思，有什么聲音在向你喊："不許奮斗!"嗎?這是你的心聲。
人不能預知未來(lái)，卻能夠左右未來(lái)，不是靠哀聲嘆氣，不是靠自棄的態(tài)度，而是更宏偉遠大的目標。
現在的一切不能說(shuō)明什么，現在不能代表以后，更不能代表一生。
當你在認認真真做一件事時(shí)，你意識到自己真正地在做什么嗎?如果你有很強的意識，你一定會(huì )想到：表面的工作不是物質(zhì)的實(shí)際，現在的所有都是為了我的將來(lái)�；蛟S當我砌完最后一塊磚，到達了頂層，陽(yáng)光就直射過(guò)來(lái)，全部屬于我了。
命運，是心態(tài)和意識的集合體再附于具體行動(dòng)。當生命在自己的心中掌握時(shí)，誰(shuí)又能否認你是個(gè)真正的強者呢?如果你是強者，請打開(kāi)天窗，迎接陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇3
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
——題記
人的一生中，將會(huì )遇到萬(wàn)千師長(cháng)，每一個(gè)都是獨一無(wú)二，每一個(gè)也都有會(huì )在你的心中點(diǎn)亮一片夜空，照亮你人生中的半壁風(fēng)光。卻只有寥寥幾人，會(huì )綻放出別樣的光芒，令你此生難忘……
初次涉足初中，面對著(zhù)那一張張頗為陌生的面容，小學(xué)多年培養的自信完全殆盡，像一張薄薄的紙，慢慢地在水中浸濕，緩緩地沉入水中，再也激蕩不起一絲浪花。加以開(kāi)學(xué)前夕的隨意慵懶，第一次月考的語(yǔ)文出乎預料卻又情理之中的考砸了。
捧著(zhù)試卷，心中泛起了層層漣漪。每一次的波動(dòng)那么小，卻又那么的令人失落。本想強擠出笑容表示自己的滿(mǎn)意，嘴角卻好像被悲傷扼住了似的，無(wú)法綻放起一絲一毫。
下課了，熊老師把我叫出了教室，雙眼緊緊地盯著(zhù)我，眼中溢滿(mǎn)了復雜的光芒。那種眼神，令本來(lái)慵懶的我不由得心神一震。
“你覺(jué)得你考得怎么樣？”老師微啟丹唇，輕聲吐出這幾個(gè)字。每一個(gè)字都像一把利劍，將我逼的前后了無(wú)退路。
我遲疑了一秒，這個(gè)成績(jì)在我們班上算是數一數二的，我應該還算不錯吧。我在心中暗暗答道，可這個(gè)念頭卻沒(méi)有說(shuō)出口。
老師雙眸中閃過(guò)一縷光芒，在那一瞬間，我感覺(jué)自己的心思仿佛被洞悉了。老師朝著(zhù)樓外望了望，明媚的天空那么的安靜、那么的清澈。
“我知道你認為自己考的已經(jīng)不錯了。因為說(shuō)實(shí)話(huà)，在年級中你這個(gè)成績(jì)也算可以，但你滿(mǎn)足了嗎？”老師望著(zhù)我，每一個(gè)字都直指我的內心。
我的確不滿(mǎn)意，我在小學(xué)的成績(jì)絕非如此，可是這一次卻像是一雙巨手，將我從小學(xué)的`成績(jì)中狠狠拽出，無(wú)情地砸在地上。
“我知道你的實(shí)力并不止如此，可為什么得到的卻還是這樣一個(gè)成績(jì)�！崩蠋熍牧伺氖种械脑嚲�，緩緩說(shuō)道：“你看看你錯的都是些什么題，連課本上的原句賞析都扣了分，這那一分是再努一把力掙不回來(lái)的�！�
“你又能夠直上凌霄的實(shí)力，可是你所展現的，卻連一直麻雀都不如。雖然這次你考得不好，可以后還有許多次考試，我希望你能將自己的潛力爆發(fā)出來(lái)，讓他們看看你也可以俯視眾生，凌絕頂，小眾山�！崩蠋煹碾p眸的光芒更為耀眼，復雜的情緒在我的面前緩緩分解開(kāi)來(lái)，卻又緩緩合一，變?yōu)榱藢ξ业南＜健?/p>
每一個(gè)字，每一句話(huà)都如同三月春風(fēng)，拂面而過(guò)，又如清洌酒水，滋潤心間，亦如冬日暖陽(yáng)，照亮心田。我笑了，我感受到了那種希冀、那種動(dòng)力。
那天，陽(yáng)光很暖，很暖……
雖如今老師已經(jīng)不帶我們了，可是每一個(gè)陰天，每一個(gè)午夜，心中都還有這一抹陽(yáng)光，照耀著(zhù)那片天空，明媚如晴。
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