實(shí)用的陽(yáng)光作文【優(yōu)選4篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文4篇，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，又是一個(gè)晴朗的午后。
媽媽坐在陽(yáng)臺上，一邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光，一邊整理著(zhù)她的寶貝箱子，。媽媽的臉上還不時(shí)露出淺淺的笑容。這是一個(gè)布滿(mǎn)了“皺紋”的棕褐色的小箱子，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。一旁的我心不在焉的翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，眼光卻忍不住斜斜地落在那些“寶貝”上�！皨寢尩膶氊惢厥率裁聪∑娴臇|西呢？”
我好奇的張望著(zhù)，只見(jiàn)箱子里都是些相集和大小不一的盒子，與我心目中的“寶貝”的的標準相去甚遠。
媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑問(wèn)，便逐件給我講沉淀在上面的歷史。一件件講下來(lái)，那些在我記憶里模糊 的年代，就在媽媽的那雙手的翻動(dòng)和媽媽看似平靜的講述中重新勾勒起了清晰的輪廓，填滿(mǎn)斑斕的色塊。一個(gè)個(gè)不同年齡段時(shí)的我都鮮活的從我面前閃過(guò)。
“對了，看這個(gè)�！眿寢屇请p手，從箱子里翻出一張花花綠綠的紙片來(lái)。紙上面畫(huà)了幾個(gè)小娃娃，圈套圈的，顯得很是幼稚拙劣。旁邊歪歪扭扭地寫(xiě)了一行排列的并不整齊的字，筆畫(huà)也東倒西歪，藍色的圓珠筆跡因為時(shí)間太久受了潮，在紙上都有些化開(kāi)。
“祝媽媽永遠青春美麗……”
我一讀就笑了，連忙把它收起來(lái)，這么多年以前的我的羞于見(jiàn)人的“墨寶”，怎么就成了媽媽的.“寶貝”？
媽媽也笑了，微微的，像要融在陽(yáng)光里�！翱茨惝斈陮�(xiě)的字，嘖嘖，多丑�！彼畔逻@張，那雙手又翻出好幾張，“還有這些，都是你小時(shí)候的‘杰作’�！标�(yáng)光照在上面，似乎滲進(jìn)了紙的纖維里，字里行間籠著(zhù)柔和的光暈。她那一雙手，輕輕地撫過(guò)卡片，眼睛亮亮的，仿佛透過(guò)紙片看到了幼年時(shí)的我。
我有點(diǎn)驚訝：媽媽居然把它們都留著(zhù)！那些勉強可以稱(chēng)為“賀卡”的紙片，有些蒙上了暗黃的陰影，有些鉛筆寫(xiě)的也已經(jīng)被我用橡皮擦擦得一片黑乎乎的，有些上面的字跡都看不清了。我已經(jīng)不記得當年我都是為了什么事，抱著(zhù)怎樣的心情在卡片紙或白紙上畫(huà)出這些今天讓我覺(jué)得如此難看的小人，再一筆一劃地寫(xiě)這些對那時(shí)的我而言已經(jīng)十分“高級”的賀詞�？墒菋寢�?zhuān)χ?zhù)，那一雙手接過(guò)卡片，小心翼翼地放進(jìn)她的寶貝箱子，然后過(guò)了許多年，在溫暖一如往昔的陽(yáng)光下，坐在搖椅上再一次咀嚼那些過(guò)去的時(shí)光，一遍又一遍，一遍又一遍。
陽(yáng)光灑落，寂靜無(wú)聲。
我輕輕從媽媽手里接過(guò)那只屬于我的箱子。里面盛滿(mǎn)了久違的感動(dòng)，重生的記憶，還有媽媽那一雙手，那如陽(yáng)光般的愛(ài)。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光是什么味道?是甜、是酸、是苦，抑或是外婆手下的銀杏樹(shù)?
小時(shí)候，總愛(ài)和外婆在一起，因為親密，因為關(guān)心，更因為外婆家總有陽(yáng)光的味道。
自從我出生起，門(mén)前院里便多了兩棵銀杏樹(shù)，雖不高，卻體態(tài)豐滿(mǎn)，枝葉茂盛，每年總會(huì )零星地結上幾簇果實(shí)，白果雖不多，但對那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，已是一種享受。
每至秋日，涼意漸漸襲來(lái)之時(shí)，外婆總會(huì )帶上一根長(cháng)竹竿，在密葉間輕輕拍打，那些白果便紛紛落下。貪玩的我便會(huì )悄悄地趴在樹(shù)下，拾起幾顆白果，細細把玩，剛剛摘下的白果，十分新鮮，也十分稚嫩，如嬰兒的皮膚般絲滑柔軟，還帶著(zhù)些許水分。撕開(kāi)綿軟的皮，淡黃色的鮮露瓊漿便流了出來(lái)，看似誘人，卻十分苦澀。
聽(tīng)外婆說(shuō)，新鮮的白果是不好吃的，味道十分苦澀，而且還帶有毒性，要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光洗禮后，才有鮮美可口的味道。我半信半疑，總認為東西越新鮮越好，并偷偷地用一個(gè)盒子，存起一罐。
外婆用簸箕將摘下的白果收起來(lái)，去其糟粕，取其精華，并把那些白果平鋪在一張大塑料布上，任那些雪白的精靈汲取陽(yáng)光的活力。
一個(gè)星期后，外婆揭去了薄膜，原本雪白的果子，在一個(gè)星期的`日光浴后，變得暗沉了不少，先前柔嫩的果皮也變得堅硬。抓起一把，放近鼻口，一股濃濃的陽(yáng)光馨香撲面而來(lái)，如文火細熬的濃湯，似山間四時(shí)的野芳，沁人心脾，令人陶醉。
接過(guò)外婆遞過(guò)的幾顆曬過(guò)并在火上小烤之后的白果，誘人的香氣勾起我的食欲。剝開(kāi)白果，綠油油的果肉映入眼簾，放入口中，淡淡的苦味加上一絲甘甜，十分爽口。
不禁想起外婆的那番話(huà)，也許，正是因為陽(yáng)光，使這白果去除苦澀，沉淀香甜。
如今，早已遠離了外婆的銀杏樹(shù)，仍不忘那陽(yáng)光的味道，在那甘甜略帶苦澀的味道中，是外婆如陽(yáng)光般濃烈的愛(ài)。
陽(yáng)光作文 篇3
心中是否常有烏云，遮擋燦爛的陽(yáng)光，煩惱縈繞揮之不去，孤寂鎖住心房，只開(kāi)向寂寞的黑夜和無(wú)言的星空。沒(méi)有陽(yáng)光照射的日子久了，檢查一下你的心，她是否已蒼白、陰郁甚至透出一股糜爛的氣味。她該出來(lái)曬曬陽(yáng)光了，洗個(gè)日光浴，你的天空不再陰暗。心有陽(yáng)光，明媚與溫暖自然相隨。
“空漠鎖住你的窗，鎖住我的陽(yáng)光�！标惥礃s如是說(shuō)。心中的`空漠令人望而卻步，你緊鎖心房，不讓陽(yáng)光照耀，心中越是空漠，越是緊鎖，惡性循環(huán)如此，你的心也變得空空的，仿佛什么都不曾裝進(jìn)過(guò)，也不曾有什么出來(lái)過(guò)。孤獨的心只將自己開(kāi)放在漫長(cháng)的黑夜，無(wú)人知曉，也無(wú)人問(wèn)津，只開(kāi)放給無(wú)言的星空，只能與星空為伴，身邊的一切都是虛無(wú)，都與己無(wú)關(guān)。開(kāi)放你的心吧，與其獨自凝望，不如眾人高談闊論，放飛思緒的翅膀�？傆腥嗽敢舛�，愿意擁抱你怯怯的心。放下對自己心的束縛，會(huì )發(fā)現陽(yáng)光如此明媚，感受從未有過(guò)的溫暖，放下心中的夢(mèng)想，孤寂不再是你的代名詞。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句話(huà)告訴那幽靜小路。波濤洶涌也好、風(fēng)平浪靜也罷，心船不會(huì )迷失，不會(huì )彷徨，因為心懷希望，故而不焦不躁。心中常存陽(yáng)光的體熱，周邊的黑暗與寒冷自然不趕自走。陽(yáng)光常存心間，心兒也明艷照人，不甘被打落，心底涌出無(wú)限希望，前方自然明朗。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！焙酱加腥缢剐判�，人怎甘落后。人對自己的審視在于心對自己的審視。心中如何，整個(gè)人便是如何。心有陰云，人必陰郁、消沉；心存陽(yáng)光，人必活力四射，干勁十足，對自己有充分的信心。信心帶我們走過(guò)輝煌，走過(guò)彷徨，走過(guò)失望。心存希望，心存陽(yáng)光，人必信心百倍，勇敢向前。陽(yáng)光長(cháng)存心間，信心必長(cháng)存心間不動(dòng)搖。
也許心已蒙上塵埃，也許心已被鎖住，也許心已銹蝕，但人信心不可減，希望不可無(wú)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，大家都把心拿出來(lái)曬曬，感受陽(yáng)光的明媚與溫暖，驅走黑暗與寒冷，心也會(huì )溫暖。還等什么呢？曬曬心吧！心上存留陽(yáng)光的香味和溫暖，快樂(lè )永存心間！
陽(yáng)光作文 篇4
現在是二十一世紀了，我們要做一個(gè)二十一世紀的陽(yáng)光少年，不應該總是處在一個(gè)陰暗的環(huán)境里。一定要讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光才可以。
這一次的段考已經(jīng)過(guò)去了，分數對于有些來(lái)說(shuō)固然很重要，如果沒(méi)有考好就把自己關(guān)起來(lái)，反思一下，有時(shí)甚至幾天都這樣，其實(shí)這樣是不對的，外面陽(yáng)光明媚，你應該去感受一下“陽(yáng)光”的溫暖，或許下次就考好了，其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷.
原來(lái)我也有一次考試沒(méi)考好，回家后就把自己關(guān)到屋子里，那是就好像在一個(gè)陰森的森林里呆著(zhù)，很迷茫，不知該怎么樣，這時(shí)的我很希望得到幫助，希望有人給我指引前進(jìn)的方向，可惜沒(méi)有人會(huì )給我指路，我只好原地打轉，突然一股刺眼的光芒照到了這里，耀眼的光芒照亮了前進(jìn)的道路，這陽(yáng)光就是媽媽對我的`教導，她告訴我：“考試只是對你的測驗，沒(méi)考好，是因為只是掌握不牢固，可好似你不應該去躲避，應該讓陽(yáng)光進(jìn)入你的心靈，在你感到迷茫的時(shí)候，為你照亮前方的道路！”
是啊，考試不好，我可以努力，但不能因為考試不好而選擇躲避，應該讓陽(yáng)光進(jìn)入心靈，去給你指明前方的道路。
我在楊紅櫻的一本書(shū)上也看到一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)老頭不喜歡孩子，孟小喬她們去老頭那邊的空地上玩，都被老頭趕走了，為了懲罰老頭蜜兒把他的院子施了仙術(shù)，從此老頭的院子里沒(méi)有了陽(yáng)光，花草都枯萎了，可是只要有孩子的地方，就有陽(yáng)光，可他討厭孩子，到了最后他讓孩子們又回到那里去玩，陽(yáng)光又回來(lái)了，院子里充滿(mǎn)了生機！
這個(gè)故事也說(shuō)明了生活中需要陽(yáng)光，應該讓陽(yáng)光進(jìn)入心靈，因為陽(yáng)光的明媚可以照亮你前方的道路，溫暖人的心靈！
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