- 相關(guān)推薦
享受陽(yáng)光作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的享受陽(yáng)光作文，希望對大家有所幫助。
享受陽(yáng)光作文1
樹(shù)因為有了陽(yáng)光而顯得青翠欲滴；花因為有了陽(yáng)光而變得雍容華貴；生活因為有了陽(yáng)光而變得無(wú)比美好。我在這生活里享受著(zhù)陽(yáng)光！
一次數學(xué)考試砸了，我雙腿灌鉛似地走著(zhù)……
樓梯口處
剛走到樓梯口，就看到了我最不想見(jiàn)到的人——數學(xué)老師。他滿(mǎn)臉微笑地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“數學(xué)考得怎么樣？”我埋著(zhù)頭，全身肌肉緊繃，一言不發(fā)。老師也看出了端倪，說(shuō)：“考得不好？沒(méi)事，一次考試而已。你的數學(xué)這么好，怎么可能每次都不好。相信自己，只有這一次不好，以后肯定會(huì )好！加油！”老師拍拍我的肩膀，向遠處走去。落日的余暉照在我的臉上，我感到非常愜意和溫暖……
忽然覺(jué)得自己正享受著(zhù)師愛(ài)的陽(yáng)光！
板凳旁邊
看到我耷拉著(zhù)腦袋，哥們一下子就知道我考得不理想。他跑過(guò)來(lái)，邊推著(zhù)我邊說(shuō)：“小伙咋了？考得不好了？沒(méi)事��！你看我，哪次像你這樣，雖然我也考砸了�！卑盐彝频阶慌�，摁在板凳上，又對我說(shuō)：“看看我，人長(cháng)得玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑，就是考砸了，依然該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑��！別在意！”又沖著(zhù)我大笑，我抬頭看他，他的笑容又似陽(yáng)光一樣，又一次溫暖著(zhù)我……
又一次感到我自己享受著(zhù)友愛(ài)的陽(yáng)光！
電話(huà)線(xiàn)上
剛回到家中，電話(huà)就響了。我拿起電話(huà)，對面傳來(lái)了熟悉的'聲音——是媽媽。她對我說(shuō)：“兒子，怎么樣？考得好嗎？”我咽了唾沫，說(shuō)：“不太好�！眿寢層终f(shuō)：“這次考試別太在意，小檢測而已，甭當真。就當是不小心犯了個(gè)錯，改正了就好了！”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，眼淚禁不住流下來(lái)，哽咽著(zhù)說(shuō)：“嗯，媽媽我會(huì )的！”通完話(huà)，只覺(jué)得自己再次被溫暖了……
再一次感覺(jué)到自己享受著(zhù)母愛(ài)的陽(yáng)光。
樹(shù)因濃郁而蒼翠，花因嬌艷而美麗，生活因陽(yáng)光而美麗。師愛(ài)、友愛(ài)、母愛(ài)，層層愛(ài)的陽(yáng)光包圍著(zhù)我，我愿永遠沐浴其中，享受這愛(ài)的陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文2
學(xué)生們總覺(jué)得自己的壓力很大，父母說(shuō)，當小孩最幸福�？珊⒆觽儏s不那么認為，他們希望長(cháng)大，長(cháng)大后就自由了。但是我想說(shuō)：只有學(xué)會(huì )在陽(yáng)光中享受幸福，你才能發(fā)現生活是如此美好。
如果你在埋怨學(xué)校的喧鬧，很簡(jiǎn)單，找到一個(gè)寂靜的地方，閉上雙眼，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，像不像貝多芬創(chuàng )作的《命運交響曲》？聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，像不像“森林交響曲”？你會(huì )發(fā)現一個(gè)道理：慢慢聆聽(tīng)身旁的聲音，他們很美。慢慢停下你快跑的腳步，你會(huì )發(fā)現身旁有個(gè)花園。里面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，它們在向你招手！
如果你埋怨老師的.不公，請你認真聽(tīng)每一個(gè)老師講的課，認真記筆記，并且積極回答老師的提問(wèn)。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師請教。過(guò)一段時(shí)間，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習并不難，老師也會(huì )對你友好的。
如果你埋怨父母對你不夠關(guān)心，請你放學(xué)后早回家一會(huì )兒，看見(jiàn)母親滿(mǎn)頭大汗的在做飯，你有何感想？她還會(huì )微笑著(zhù)對你說(shuō)：“寶貝兒回來(lái)了，洗洗手吃飯吧……”“真啰嗦！”不，請你停下煩躁的腳步，想一想，這個(gè)世界上，還會(huì )有第二個(gè)人對你這樣日復一日，年復一年的照顧嗎？不要急著(zhù)回答，我們看一看母親接下來(lái)的動(dòng)作吧！
“哎呀，好燙……”母親的手被熱湯燙著(zhù)了，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，吃飯吧！”當你正以為她在午睡，心安理得的，大口大口的吃著(zhù)飯菜時(shí)，她正躲在自己的房?jì)纫е?zhù)牙往手上抹藥，卻竭力不發(fā)出聲音，怕影響你吃飯……
我們追逐幸福，因為我們總覺(jué)得它離我們太遙遠，太遙遠……越遙遠的東西，我們就越想得到它。事實(shí)上，你早已應該明白：只要停下腳步，享受一下身邊的不易覺(jué)察的陽(yáng)光，你就能擁抱夢(mèng)寐以求的幸福！
享受陽(yáng)光作文3
雨后才會(huì )有更美的太陽(yáng)，才會(huì )有更溫暖的陽(yáng)光。
剛上初中我覺(jué)得一切都挺美好的，有種享受的感覺(jué)。后來(lái)的一個(gè)星期下來(lái)，我覺(jué)得我看這兒哪都不爽，惡心的飯菜，煩人的軍訓一個(gè)個(gè)陌生的面孔訴說(shuō)著(zhù)我不知道的一切，現在想想心里還是會(huì )莫名其妙燃起火來(lái)。覺(jué)得還真是應征了一句話(huà)：“畢業(yè)后我以為我離開(kāi)了地獄，其實(shí)我是離開(kāi)了最美的天堂�！倍@兒就是地獄。
成績(jì)的不順，心中的苦悶，沒(méi)有共同語(yǔ)言的同學(xué)，讓我很煩躁，我以為可以保持小學(xué)的成績(jì)，可英科語(yǔ)的不順，讓我覺(jué)得自己有些幼稚，我開(kāi)始不相信什么努力就會(huì )成功的話(huà)，覺(jué)得怎么學(xué)都是一個(gè)樣，我有些消沉。
天空總的烏云漸漸多了，陰沉沉的天，下起了些小雨。
科學(xué)成績(jì)77分，全班倒一，在我頭頂又多了層烏云，走到哪都感覺(jué)周?chē)鷿M(mǎn)是嘲笑的眼光，不敢直視老師的眼睛，我覺(jué)得我很可憐�！坝质悄阃系梅�！”組長(cháng)的責罵聲在我耳邊響起，我冷冷的回了句：“你很了不起？”就走了。
雨連著(zhù)下了好幾天，等烏云漸漸散開(kāi)來(lái)，陽(yáng)光灑在了大地上。
又一次周闖關(guān)，我已經(jīng)無(wú)所謂了，交了卷子寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，快下課時(shí)，科學(xué)試卷又發(fā)了下來(lái)，96分！我覺(jué)得我眼睛瞎了，一個(gè)同學(xué)從我身邊撞了過(guò)去，好疼……這是真的！真是真的！心中用過(guò)一陣熱血，我成功了！
全世界仿佛都在對我微笑，陽(yáng)光也不再刺眼。
走著(zhù)走著(zhù)，我獲得了友誼，第一個(gè)和我有共同語(yǔ)言的人，不孤單了，一切都那么美好，不熟悉的同學(xué)一夜之間親密起來(lái)，上課的內容那么通俗易懂，天空都在對我微笑，一草一木拼命的生長(cháng)，一切都是暖色調，以前的'不爽是夢(mèng)。
人生并非一帆風(fēng)順的，總會(huì )有大風(fēng)大浪的沖擊，但只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受陽(yáng)光沐浴的滋潤，才能享受陽(yáng)光穿透內心的感受，等待我們的絕對是成功的喝彩。人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我說(shuō)：我要燃燒！
享受陽(yáng)光作文4
一米陽(yáng)光，將午睡的我驚醒，刺痛了我的臉，用手一遮，墻邊盡是陰影的模樣。
現實(shí)中的陽(yáng)光能通過(guò)多種渠道讓我們發(fā)現，但是，生命中的陽(yáng)光，卻需要我們用心才能夠感悟。
陽(yáng)光，意味著(zhù)什么呢。
在我看來(lái)，陽(yáng)光意味著(zhù)冬日里的一抹溫暖，意味著(zhù)夏日里的一處清涼，意味著(zhù)秋日里的一捧果實(shí)，意味著(zhù)冬日里的一聲笑語(yǔ)。即便是在冬日，也能夠聽(tīng)到孩子們，老人們的歡聲笑語(yǔ)，我想，這大概是最令人喜悅的陽(yáng)光了。
生命里的陽(yáng)光，我認為她是在現實(shí)生活中所發(fā)生的那些暖人的事情，譬如愛(ài)心活動(dòng)，關(guān)愛(ài)老人，關(guān)注留守兒童，地震救災的英雄們，舍命救人的勇士們，這些，都是我們生命里的陽(yáng)光，他們用自己的生命，點(diǎn)燃了他人的`生命之火。
而對于我們普通的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尊重這些給予我們陽(yáng)光的人，是我們現在能夠做的，也許等我們再長(cháng)大些，能夠做的事情再多些，我們也會(huì )向他們那樣做的。
作為一名中學(xué)生，我們應該去享受出現在我們生命中的陽(yáng)光，在心底里向他們學(xué)習，多些實(shí)際的行動(dòng)，少些空洞的口號，這個(gè)世界，也許就會(huì )更加圓滿(mǎn)，而我們，在這個(gè)世界的教育之下，我想，也會(huì )更加優(yōu)秀的。
這個(gè)世界教會(huì )我們區分善與惡，教會(huì )我們辨別美與丑，陽(yáng)光的對立面是陰影，但只有我們將陽(yáng)光遮住，陰影才會(huì )顯現，我們有注意到這一點(diǎn)嗎，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有陰影，陰影是藏在陽(yáng)光之下的。
生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而歌頌，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而臣服，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你，將你貯藏在心里，讓更多的人去了解，去行動(dòng)。
享受陽(yáng)光作文5
現如今，人們總想著(zhù)怎樣用高科技去替代陽(yáng)光，而人們卻恰恰忽略了陽(yáng)光在人們生活中的重要性，也漸漸失去了對陽(yáng)光那種渴望、期盼的感覺(jué)。
從前，我曾在溫暖的春天，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光在草地上玩耍嬉戲；從前，我曾在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)；從前，我曾悠閑地走在路上默默感受著(zhù)陽(yáng)光帶給我的溫暖……可現在，陽(yáng)光卻在不知不覺(jué)的悄悄離我遠去。直到那個(gè)下午……
在一個(gè)星期天，我和幾位朋友在綠茵茵的草地上，陽(yáng)光緩緩的照在草地前的那片斜坡上，我們找了一塊空地，準備野餐。突然，身后傳來(lái)一陣稚嫩可愛(ài)的聲音。
“媽媽你看�！蹦莻�(gè)小女孩把小手指向了緩緩西落的太陽(yáng)，便說(shuō)“陽(yáng)光是有味道的�！�
我和朋友們聽(tīng)完，都忍不住捧腹大笑起來(lái)。那位媽媽哭笑不得：“傻孩子，太陽(yáng)怎么會(huì )有味道呢？”
“不，不，太陽(yáng)是有味道的！”那位小女孩急切地解釋道，“太陽(yáng)就像彩虹糖一樣，有草莓味、蘋(píng)果味……”
看著(zhù)她那甜美的笑容，聽(tīng)完那天真、稚嫩的`回答，我心里不禁暮然一驚。以前我曾讀過(guò)一篇文章《花開(kāi)的聲音》，那時(shí)我的心里不禁想，花開(kāi)怎么會(huì )有聲音呢？但作者卻說(shuō)，花開(kāi)有著(zhù)極其漂亮動(dòng)聽(tīng)的聲音，但只有那些對生命布滿(mǎn)熱愛(ài)并以一顆感恩之心看待社會(huì )的人才能聽(tīng)到。
于是，我緊緊的閉上眼睛，用誠摯的心去感受陽(yáng)光那如母親般溫柔地撫摸。漸漸地，眼前出現了一層淡淡的紅暈。是呀，陽(yáng)光給這個(gè)世界帶來(lái)光明和暖和，假如沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界就變得多么黑暗和冰冷呀！
可是，現在卻有那么多的人“全副武裝”的去躲避陽(yáng)光，戴著(zhù)遮陽(yáng)帽，抹著(zhù)防曬霜，打著(zhù)太陽(yáng)傘，怕曬黑，假如能在空調的房子里豐衣足食，果斷不出門(mén)。
陽(yáng)光以它對萬(wàn)物的觸摸讓人真切地感受到了陽(yáng)光的存在，被觸摸的人會(huì )掃去陰霾，重視光明。讓我們親近陽(yáng)光，盡情享受陽(yáng)光帶給我們照透生命的感覺(jué)吧！
享受陽(yáng)光作文6
每個(gè)人都渴望成功，渴望實(shí)現自己的理想。但是很多人卻都沒(méi)有實(shí)現，這是為什么呢？因為那些成功人士，他們始終不會(huì )放棄希望，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，面對一切困難，迎難而上。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，最重要的是不要放棄希望。杰克·韋爾奇從小就有口吃的毛病，甚至到了成年也未完全克服，為此他非常自卑�？伤哪赣H卻告訴他不要放棄希望，鼓勵他正視自己的缺點(diǎn)，將自身的缺點(diǎn)變成一種激勵。此后，杰克韋爾奇開(kāi)始向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，不斷奮斗，最終他開(kāi)始變得樂(lè )觀(guān)、自信。后來(lái)他成為了通用電氣公司歷史上最年輕的董事長(cháng)和CEO，并使通用電氣公司登上了世界第一的寶座。是什么原因使他能獲得如此大的.成就？因為他會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，并沒(méi)有放棄希望。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，最重要的是學(xué)會(huì )面對一切困難。著(zhù)名作家卡夫卡小時(shí)候非常自卑，不擅長(cháng)與人交流。他甚至說(shuō)過(guò)：巴爾扎克的手杖上寫(xiě)的是“我粉碎了一切困難”，我的手杖上寫(xiě)的是“一切困難粉碎了我”這樣很絕望的話(huà)�？杀M管這樣，他依然不屈不撓地面對一切困難，學(xué)會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，將自卑變成一種行動(dòng)力。終于寫(xiě)出了《變形記》、《城堡》等優(yōu)秀小說(shuō)。是什么原因使他能夠成為西方現實(shí)主義創(chuàng )作的奠基人？因為他會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。勇敢地面對一切困難。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，最重要的是迎難而上。曼德拉因為撒布黑人與白人平等相處的公告而被抓了起來(lái)，判了無(wú)期徒刑。盡管遭受了這樣的苦難，曼德拉卻依然沒(méi)有停止他的思想，他的精神最終使全世界的人感動(dòng)，并要求立即釋放他。被囚禁27年曼德拉終于出獄，并成功當上了南非共和國的第一任黑人總統。是什么原因使他最終獲得了勝利？因為他會(huì )向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，迎難而上。正如他所說(shuō)：“生命是最值得榮耀的，不是沒(méi)有失敗，而是在每次失敗后都能勇敢地站起來(lái)�！�
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，是通往成功的最佳路徑。讓我們一起，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，勇往直前吧！
享受陽(yáng)光作文7
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人面對太陽(yáng)的時(shí)候，他便看不到自己的影子”這的確是一個(gè)真理，同時(shí)這也告訴了我們人的一生并非是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有大風(fēng)大浪的沖擊，但是只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受到陽(yáng)光沐浴的滋味，陽(yáng)光穿透我們內心的感受，等待我們的絕對也是成功的喝彩。
首先我給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，他的`奶奶生病了，猛然間，他想到如果奶奶能被陽(yáng)光所照耀著(zhù)，奶奶一定會(huì )好起來(lái)的，果然，他用一個(gè)大袋子攏住了好多的陽(yáng)光，當他把陽(yáng)光灑向屋子的時(shí)候，黑暗的屋子頓時(shí)溫暖，明亮。
故事并沒(méi)有結束，但我想它的結局一定很美好。盡管這是一個(gè)想象中的故事，但是它同樣告訴了我們，要想放射陽(yáng)光到別人的心里，先得自己的心里有陽(yáng)光，因為人性所散發(fā)出的的陽(yáng)光一定是最燦爛的。
收藏陽(yáng)光：我們要對生活有激情，奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”當然我的回答是：“我要燃燒”如果一個(gè)人要對生活充滿(mǎn)了激情，那么這個(gè)人的內心一定充滿(mǎn)陽(yáng)光。因為他懂得生活是什么，他會(huì )發(fā)現生活中的那些美。同樣生活也給予他一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光的心。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，總是出現在在黑夜之后的日出，嚴寒之后的春天。那是因為一切美好的事物總會(huì )受到大自然的磨練。陽(yáng)光以動(dòng)情的語(yǔ)言向我們述說(shuō)了一個(gè)關(guān)于親情，友情和溫暖的故事
快看，樹(shù)木在生長(cháng)，那是它在享受陽(yáng)光帶給他的滋養，雄鷹在展翅，那是它在享受藍天帶給它的遼闊，水滴在流動(dòng)，那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會(huì )享受生活。感觸生活，這樣我們的內心才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
親愛(ài)的朋友們，收藏起你心中的那束陽(yáng)光，締造陽(yáng)光，快樂(lè )就會(huì )光顧你。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。我想這不會(huì )太難，生命的意義在于充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓陽(yáng)光使我們的內心永久光明，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)永駐于心。
享受陽(yáng)光作文8
入冬許久，卻仍無(wú)絲毫的冷意。明媚的陽(yáng)光悄然地從窗口爬進(jìn)，照在人身上，懶懶的。王子在享受日光浴，乞丐在曬太陽(yáng)。而我，也在享受當下的陽(yáng)光，大自然總是那么平等，不偏袒任何人。
當地位顯赫的亞歷山大來(lái)到一位穿著(zhù)破舊，正在曬太陽(yáng)的老者面前。問(wèn)他需要什么。老者只說(shuō)：“別擋著(zhù)我的陽(yáng)光�！眮啔v山大不得不被這位老者的回答折服，他深知自然的平等，我們同在一個(gè)太陽(yáng)底下，共同擁有的就是享受陽(yáng)光的權力。
猶如享受陽(yáng)光，對生活，我們也有共同享受陽(yáng)光的權力。上帝往往也是平等的.。他讓貝多芬經(jīng)歷耳聾的痛苦，卻給了他首創(chuàng )造人間最美妙音樂(lè )的才能；他讓海倫經(jīng)歷又聾又啞的痛苦，卻給了她戰勝困難的斗志；他讓霍金經(jīng)歷依靠輪椅的痛苦，卻給了他更多用來(lái)思考的時(shí)間。
我們有的是同一片天空，同一束陽(yáng)光，卻有著(zhù)不同的生活經(jīng)歷，我們都無(wú)法預知下一刻將發(fā)生什么。為此，我們只能珍惜當下的生活，享受生活。
誰(shuí)能料到文豪王勃在寫(xiě)完《滕王閣序》后便溺水而死；誰(shuí)能料到年過(guò)古稀的齊白石在街頭賣(mài)畫(huà)，被人相中，成為一代畫(huà)師；誰(shuí)能料到生前為生活所迫的凡高，死后，他的畫(huà)以天價(jià)賣(mài)去。沒(méi)有人能料到這些，我們所能做的，也只有享受當下的陽(yáng)光，享受當下的生活。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“如果因為錯過(guò)太陽(yáng)而傷心，你將錯過(guò)月亮�！倍覀兡�？曾幾何時(shí)，因一次考試的失敗，幾天沉浸在痛苦中；因與同學(xué)的爭吵，而許久沒(méi)和別人說(shuō)話(huà)；因不滿(mǎn)父母的嘮叨，而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過(guò)生活呢？我們應將生活中的痛苦敲成粹片，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽(yáng)光灑到生活中的點(diǎn)滴，享受那份屬于自己的陽(yáng)光。
陽(yáng)光依舊燦爛，冬天到了，春天還回遠嗎？想像一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，燕的呢喃。那是大自然賜予我們的陽(yáng)光。
陽(yáng)光下，王子翻了翻身子，乞丐搔了搔癢。
享受陽(yáng)光作文9
清晨，縷縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，柔柔的。它親吻著(zhù)我的臉頰，輕輕的把我從夢(mèng)幻中喚醒。望著(zhù)窗外，又是美好的一天。
不知為何，我輕輕地走出了家門(mén)�！敖憬�，去哪兒呀？”回過(guò)神來(lái)，噢，原來(lái)是鄰家小弟弟�！半S便逛逛�！币膊恢獮楹�，就這樣鬼使神差的答應了�！芭�。外面的陽(yáng)光好溫暖的！”我向他微微一笑，便輕輕地走開(kāi)了。
一路上，柔和的風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)我的胸膛，耳邊不知名的鳥(niǎo)兒吟唱著(zhù)優(yōu)美的曲兒，縷縷陽(yáng)光溫和地親吻著(zhù)我的臉頰，寧靜悄悄地籠罩在我的心頭。
望著(zhù)天空中匆匆飛過(guò)的飛機，想起了朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：當看到十架飛機掠過(guò)頭頂時(shí)，愿望便會(huì )實(shí)現。如今，已有九架飛機飛過(guò)我的頭頂，我默默地許下愿望。呵，又一架飛機掠過(guò)我的頭頂。噢，這是第十架！我的愿望真的能實(shí)現嗎？我在默默地期待。
天空中，云彩與太陽(yáng)的組圖依舊那么迷人。那耀眼的光輝，是那么美，它靜靜地籠罩著(zhù)我，籠罩著(zhù)這個(gè)美麗的人間。那顆長(cháng)久抑郁的心，此時(shí)卻不知為何如此快樂(lè )。一切煩惱與憂(yōu)郁都隨之煙消云散，只留下靜謐與安寧。那張長(cháng)久失笑的臉，如今卻也不知為何綻放出如此粲然的笑容。這一切都如此神奇，瞬間便把這曾經(jīng)長(cháng)時(shí)間保持的憂(yōu)郁消散了。
“陽(yáng)光的味道真好！”我不禁輕輕的`念叨著(zhù)。
的確！
陽(yáng)光，是溫和的，它能給予人心靈上的安慰。孤獨時(shí)，它是一位可以推心置腹的知心朋友；煩躁時(shí)，它是一位心靈的平撫者；快樂(lè )時(shí)，它是一位可以同樂(lè )的友伴。陽(yáng)光是簡(jiǎn)單的，也是復雜的，但它總夾雜著(zhù)一絲美好。
請放下手中的事兒，站在蔚藍的天空下，閉上眼睛，雙手放在胸前，去感觸陽(yáng)光所給予的美好，去享受陽(yáng)光那溫馨的味道，去體驗陽(yáng)光般的快樂(lè )。
廣袤的天空下，一顆顆被抑郁所凝固了的心靈，此時(shí)都已在陽(yáng)光的愛(ài)撫下得以釋放。
享受陽(yáng)光作文10
草長(cháng)鶯飛的日子，荷花綻放的日子，丹桂飄香的日子，臘梅傲雪的日子……
來(lái)吧，走到藍天下，享受陽(yáng)光，享受運動(dòng)。
踢毽·跳繩
看，那毽子仿佛有了磁性，乖乖地跟著(zhù)踢毽人的腳，歡快地上下飛舞，像秋菊在綻放，像小鳥(niǎo)在跳躍。
聽(tīng)，“踏踏”“踏踏”，跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地舞動(dòng)著(zhù)，似陀螺在旋轉，似雄鷹在盤(pán)旋。
籃球·足球
籃球場(chǎng)上，“嘟”的一聲哨響，球被扔向空中，5號隊員高高跳起，伸手一擊，球不偏不倚落進(jìn)隊友手中，巡視，運球，傳球，投籃，一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，球穩穩地落進(jìn)籃筐。
頓時(shí)，場(chǎng)內、場(chǎng)外，一片叫好之聲。
綠茵場(chǎng)上，守門(mén)員弓著(zhù)背，雙手撐在腿上，那神情不亞于金庫的守門(mén)人，額上細細的汗珠告訴我們他內心的責任感有多強！球，就在門(mén)前不遠處滾動(dòng)著(zhù)，一個(gè)小隊員游刃有余地控制著(zhù)，對方企圖腳下奇球，不料他卻來(lái)了個(gè)先發(fā)制人，一腳飛起，球騰空而起在空中翻了幾個(gè)滾，直奔球門(mén)而去，守門(mén)員卻早有防備，一個(gè)魚(yú)躍，球穩穩地抱在胸前……
做操·跑步
充滿(mǎn)活力的音樂(lè )在校園里回響著(zhù)。
整隊，小跑，找準自己的位置，橫，看一排，豎，看一列，整齊的隊伍顯示著(zhù)我們的朝氣。
音樂(lè )聲起，“舞動(dòng)的青春”讓我們激情綻放，伸展手臂，彎下腰，踢踢腿，隨著(zhù)音樂(lè )的`節奏，我們在旋轉，我們在跳躍，我們在綻放青春的激情。
紅色跑道上，“一二一”，“一二一”，“陽(yáng)光體育，健康成長(cháng)”，“努力拼搏，永爭第一”，“陽(yáng)光少年，快樂(lè )無(wú)限”。青春的誓言在天空中盤(pán)旋，有力的步伐展示著(zhù)我們無(wú)限的活力。
在成長(cháng)的路上，有陽(yáng)光相伴，有運動(dòng)相伴，我們會(huì )一路歡歌！
享受陽(yáng)光作文11
“媽媽?zhuān)屛以俪砸粔K，就一塊！”看著(zhù)那一盤(pán)香潤而誘人的豬蹄子被媽媽端走，我著(zhù)急地懇求著(zhù)�？珊菪牡膵寢尵褪遣豢显僮屛叶喑砸豢�，理由是怕我身上的肉沒(méi)處堆。
我是個(gè)小胖子，媽媽說(shuō)那是吃豬蹄給鬧得。據媽媽說(shuō)，我乳牙還沒(méi)長(cháng)齊就會(huì )吃豬蹄，所有的肉類(lèi)食品中，就屬鹵豬蹄是我的最?lèi)?ài)。每回只要給我豬蹄，吃飯都不要媽媽操心，肯定肚子圓滾滾的。有一段時(shí)間我突然長(cháng)胖了，媽媽就強行停止了給我買(mǎi)豬蹄。害得我現在一提到鹵豬蹄，就垂涎三尺。
今天也不知道是什么日子，奶奶買(mǎi)了個(gè)豬蹄回來(lái)祭拜神靈。中午，奶奶讓媽媽把祭拜完的豬蹄鹵了，那色澤那香味，看著(zhù)就會(huì )流口水。午飯時(shí)，我一口氣吃了一半，后來(lái)被媽媽端走了。沒(méi)把全盤(pán)豬蹄都吃完，我不甘心，一心只想著(zhù)豬蹄，甚至做不下作業(yè)。
真笨啊，我不會(huì )等媽媽午休了，偷吃嗎？這么想著(zhù)，把我給樂(lè )壞了，我現在就等媽媽去午休。
盼呀盼呀！媽媽終于睡熟了，我開(kāi)始了我的偷吃“計劃”。
我踮起腳尖，慢慢地來(lái)到冰箱前，打開(kāi)冰箱，端出豬蹄又躡手躡腳地走到桌子旁。我又怕又樂(lè )，怕得是被媽媽發(fā)見(jiàn)了，挨批。樂(lè )的是香味撲鼻的`豬蹄子又回到我手里。我往里屋探了探頭，發(fā)現沒(méi)動(dòng)靜，又聽(tīng)到媽媽均勻的呼吸聲，我放心地把豬蹄子放進(jìn)嘴里。啊，嚼豬筋的韌性簡(jiǎn)直就像嚼著(zhù)泡泡糖一樣，美不可言。 突然，一陣響聲，以為媽媽醒來(lái)了，嚇得我連忙把豬蹄子放回冰箱，回到自己的屋子里，裝模作樣地看起書(shū)。好一陣子沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)剛才是媽媽翻身的聲音，虛驚一場(chǎng)。于是，又躡手躡腳地踱步到冰箱前……
“呵呵，哪只饞貓在動(dòng)豬蹄子！”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我身后，我被她逮了個(gè)正著(zhù)。眼看無(wú)法脫身，只好拱手把盤(pán)子遞給媽媽。我沖媽媽拌了個(gè)鬼臉，然后以迅雷不及掩耳之勢抓了塊豬蹄撒腿就跑。
偷吃豬蹄那可是一種另類(lèi)享受！哈哈！
享受陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光和煦，葉子透亮，我在“愛(ài)心”里。
那是初二時(shí)的義賣(mài)活動(dòng)，我再一次光榮地成為了銷(xiāo)售員。中午時(shí)分，球場(chǎng)上已是到處貼著(zhù)紅色的愛(ài)心海報，躍動(dòng)的紅色，讓人不免想踴躍起來(lái)，捐獻自己的愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)。義賣(mài)攤位由若干桌子圍成愛(ài)心狀，我在“愛(ài)心”里。等待。
活動(dòng)開(kāi)始了，圍觀(guān)同學(xué)越來(lái)越多，我們攤位上方掛著(zhù)寫(xiě)有“分享你的愛(ài)心！”等字的自制海報，手里拿著(zhù)各樣的.玩偶和精致的小玩意兒，扯著(zhù)嗓子叫賣(mài)。人群用過(guò)來(lái)了！我和另外兩位同學(xué)把經(jīng)過(guò)的同學(xué)都叫住，把我們的物品稍微夸大地推銷(xiāo)出去，也許是我們的物品夠吸引人吧，推銷(xiāo)出去的東西越來(lái)越多，售貨小票遞出去一張又一張。
一位小同學(xué)走了過(guò)來(lái)，東瞧西瞧，目光終于在我們攤位落腳了，我們自然萬(wàn)分熱情：“買(mǎi)一個(gè)吧！現在我們可以打八折，另外再送一只小熊，還可以送……”為了順利把物品賣(mài)完，我們進(jìn)行了“打八折，送贈品”政策，結果收益多多。女生顯然被吸引了，拿起一個(gè)袖珍剪刀的手機鏈把玩著(zhù)，細細研究了一會(huì )，好像終于有了定論。我順水推舟，馬上開(kāi)始填寫(xiě)收貨小票�！斑@個(gè)也不是很漂亮，看起來(lái)還有些舊，別買(mǎi)了吧�！迸c她同行的同學(xué)不感興趣地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我們都是在獻愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)，以此分享彼此快樂(lè )而已�！彼龔澚藦澴旖�，給我報以微笑，接過(guò)了小票。
我停下來(lái)，品味著(zhù)這句話(huà)，在人來(lái)人往的義賣(mài)攤位中，我似乎閱讀出獻愛(ài)心的真正含義，這比任何一句大道理都詮釋得更清楚。是啊，這個(gè)活動(dòng)，不就是讓我們彼此分享愛(ài)心，體驗快樂(lè )的嗎？這一句話(huà)，正是道出了愛(ài)心義賣(mài)的意義。我接著(zhù)更賣(mài)力地叫喊，用行動(dòng)獻出我的愛(ài)心！
清風(fēng)徐來(lái)，除去了我們的炎熱，卻掩蓋不住我們的喜悅，我們成功售出了全部物品，滿(mǎn)載著(zhù)小票而歸。
陽(yáng)光下，我們獻出愛(ài)心，分享快樂(lè )，享受著(zhù)摻著(zhù)愛(ài)的溫暖陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文13
清晨的一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，一朵朵花兒嬌艷欲滴，露珠還未滴落，薄霧還未散去。此時(shí)我們在享受陽(yáng)光。
享受鼓勵的陽(yáng)光，會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。盡管太陽(yáng)還未發(fā)出迷人的光芒，我們便已經(jīng)走在登山的路上，今天我們也要登上家鄉的大山，眺望遠方。路是泥濘不平的，一步步走上去十分艱難。
草輕輕地擦過(guò)你的腿，帶著(zhù)幾分癢，也帶著(zhù)幾分愜意。我和媽媽一路走著(zhù)，在密林中眼前被遮擋一片，有時(shí)看不清腳下的路或許還會(huì )踩空，看到陽(yáng)光在指引我方向，它鼓勵了我。我繼續向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過(guò)淺坑，抓住雜草往上爬。但前方的巨石擋住了去路媽媽幾步輕松爬過(guò)，但我用上全身力氣也上不去。媽媽一邊指導一邊鼓勵我。我一遍一遍嘗試都已失敗告終。汗水打濕了衣裳。媽媽一直指導我技巧，告訴我不要放棄希望。我看到她干裂的嘴唇和滿(mǎn)身的汗水。媽媽就是我的太陽(yáng)，她散發(fā)的光芒給我希望。我最后一步一步爬上去成功躍過(guò)石塊。
享受熱情的陽(yáng)光。一身紅衣，卷曲的頭發(fā)，撲面而來(lái)的熱情。一堂數學(xué)課，同學(xué)們早已昏昏欲睡。老師毫無(wú)征兆的放下手中的書(shū)，接著(zhù)便聽(tīng)到粉筆寫(xiě)字的聲音和黑板打擊碰撞的`聲音，好似擊鼓一般。接著(zhù)是三角板的摩擦聲。同學(xué)們開(kāi)始抬頭，接著(zhù)欲演欲烈，粉筆折斷的聲音。這些成為老師和同學(xué)們交流的陪音。老師的熱情感染了同學(xué)們。碰撞出智慧的火花。
享受熱情的火花，讓熾熱的火花噴發(fā)。
陽(yáng)光交織在一起，身邊的人總能給我們很多美好品質(zhì)，享受陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文14
小時(shí)候，我討厭極了下雨，總認為是它讓我生活在昏暗潮濕的世界中，沒(méi)了絢麗的彩虹。天老是黑壓壓的，陰沉沉的，任由雨水滑過(guò)臉頰，心里郁悶的快要窒息了�？粗�(zhù)那些被雨水淋濕了衣襟的人們，我同情他們，可沒(méi)人會(huì )注意到我的心情，在那樣的天空下，我會(huì )很渺小很渺小……
看著(zhù)時(shí)光的蔓藤在光陰里蔓延開(kāi)去，我知道，我又喜歡上了美麗的晴天，每當陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑進(jìn)我的小床時(shí)，我的心情節拍便也跟著(zhù)旋律歡快起來(lái)，到處都會(huì )彌漫著(zhù)溫暖的氣息，我伏在窗邊向外望，陽(yáng)光是那么的溫柔，我突然有了一種欲望。我要看蝴蝶跳舞，傾聽(tīng)昆蟲(chóng)歌唱，還要感受竹葉“沙沙”的竊語(yǔ)……陽(yáng)光，這個(gè)奇妙的東西，你揮動(dòng)著(zhù)那薄薄的紗，讓我膚淺的認為，是你給我快樂(lè )的心情！
時(shí)光又舞動(dòng)著(zhù)身姿飛起來(lái)了，我升入了初中，又多了份成熟，我了份思考，仿佛晴天，雨天是兩個(gè)俏皮的精靈，不時(shí)在我眼前縈繞，飛累了，就相互扶持……難道不是嗎？晴天因為有了雨的滋潤而富有生氣，與天有因為接受了陽(yáng)光的撫摸而更顯得灑脫，自然！我活在陰晴交錯的天空下，不會(huì )在討厭任何一個(gè)“精靈”了，晴天時(shí)，就和著(zhù)陽(yáng)光的旋律，在山泉，在微風(fēng)中，在露珠間，在那嫩的叫人心疼的草叢里，隨時(shí)接受陽(yáng)光的嫵媚，倦了……便靜待著(zhù)雨的到來(lái)，即使真的'降臨，我的快樂(lè )也絲毫不會(huì )減退半分，聽(tīng)著(zhù)青蛙“呱呱”的奏樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)雨水滴落在樹(shù)葉上歡快的作響，我會(huì )微笑的合上眼，任思緒隨雨飛翔……
霎時(shí)，回過(guò)神來(lái)，我才慢慢地懂了，晴天沒(méi)有書(shū)上描寫(xiě)的美麗，雨天也沒(méi)有書(shū)上描寫(xiě)的凄涼，回想起兒時(shí)幼稚的認為快樂(lè )是天氣而定的想法是，我不禁笑了，在那花落的季節里，我不一樣歡樂(lè )？在那風(fēng)雨的天氣下，我不一樣欣然？快樂(lè )是在于自己的，在于自己是否能尋找到快樂(lè )，是否能找到屬于自己的陽(yáng)光下的心情！
享受陽(yáng)光作文15
陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即展開(kāi)……陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。
晨
“起床啦！起床啦！”你一聽(tīng)，這準是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀！這孩子，連床都不疊！”聽(tīng)！這又是我媽再?lài)Z叨我，我吃晚飯后，正準備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上！”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀！這紙袋子里的書(shū)你不帶上？”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的，但愛(ài)的.陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著(zhù)……
午
“林，起身，來(lái)喝點(diǎn)水！”唉！這不爭氣的身子又病了，現在，媽媽正端水給我吃藥，只見(jiàn)媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會(huì )兒，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一會(huì )兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽?zhuān)∧銊e忙了，我說(shuō)不定下午就好了�！眿寢屝α诵�，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了。此時(shí)，愛(ài)的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。
晚
“熱死我了！熱死我了！”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著(zhù)一道數學(xué)難題，本來(lái)我就心急了，再加上一熱，一燥，唉！更做不出來(lái)了；驀然間，絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲涼風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫
，一會(huì )兒，媽媽拿著(zhù)一杯冰鎮水來(lái)了，她讓我喝了，頓時(shí)，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈！在愛(ài)的幫助下，我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的，但在愛(ài)的幫助下變得“涼爽”多了。
我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下生活，感受陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“母愛(ài)就是陽(yáng)光！”