陽(yáng)光作文共5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文5篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
每個(gè)人都有一把心靈的鑰匙，控制著(zhù)心與外界的交流，請不要將心靈鎖上！敞開(kāi)心扉，相信世界，你會(huì )發(fā)現，陽(yáng)光早已悄然灑在你的心底。
敞開(kāi)心扉，收獲情感的蜜糖。
心靈是情感的大門(mén)，人與人之間的情感也只有敞開(kāi)心扉才得以回應，伯牙與鐘子期“高山流水覓知音”這一美談我們早已耳熟能詳，他們之間深厚無(wú)盡的友情令我們驚羨！試想，即使愈伯牙的琴技再精湛，而鐘子期只是閉心張耳，聽(tīng)過(guò)即罷，又怎么會(huì )有那衷心以致感召到伯牙內心呼喚的妙評呢？
而同樣，伯牙若沒(méi)有敞開(kāi)心扉，以?xún)刃淖钫鎿�、深沉的情絲凝聚于指間，又怎會(huì )令子期贊嘆不已呢？正是他們工人敞開(kāi)心扉，以最真實(shí)的心與對方溝通，高山流水之音才會(huì )一絲穿織成他們知己的`紅線(xiàn)，情，愛(ài)情也同樣如此；沒(méi)有心靈的呵護，再美的情感之花也只會(huì )是曇花一現。
敞開(kāi)心扉，汲取信念的甘露。
有時(shí)，上帝會(huì )在我們一帆風(fēng)順時(shí)關(guān)上我們的門(mén)，也總會(huì )在不經(jīng)意間打開(kāi)另一扇窗。然而，很有時(shí)候，當心靈之窗在同時(shí)關(guān)閉之后，卻很難再度打開(kāi)，也許生活是不公的，但是，換一個(gè)角度，也許會(huì )有另一種解讀，盲人失去了視覺(jué)，卻有了常人無(wú)法比擬的聽(tīng)力
也因此成就了多少聞名世界的調律大師，為什么？因為他們敞開(kāi)了心扉，敢于正面生活的挑戰，于是乎，他們看到了那扇打開(kāi)的窗，窗外的陽(yáng)光給了他們信念，又了信念，就有了動(dòng)力，那么成功也不再遙遠�；艚�，史鐵生，不亞是最好的例子嗎？即使只有腦袋能動(dòng)，但大腦卻擁有整個(gè)宇宙；即使倚靠輪椅，卻也能寫(xiě)出人生最華美的篇章。若不是敞開(kāi)心扉，他們又怎么藐視坎坷，正視未來(lái)，堅定信念走出人生的璀璨一頁(yè)呢？
敞開(kāi)心扉，感受大愛(ài)的瓊漿。
面對新的鄰居，單身女子冷冷地關(guān)上心門(mén)，卻不想那個(gè)小孩早已敞開(kāi)心扉，將溫暖的愛(ài)用稚嫩的童言傳進(jìn)了她的心窩。這時(shí)，她會(huì )明白，世界并不如她所想，而是陽(yáng)光滿(mǎn)天。其實(shí)，每個(gè)人都一樣，面對街上暈倒的老人，面對山村求知若渴的孩子們，面對孤苦無(wú)依的流浪者們，面對這些弱勢群體，我們是否漠不關(guān)心，熟視無(wú)睹？不，社會(huì )需要我們，社會(huì )需要愛(ài)，其實(shí)愛(ài)的就在每個(gè)人的心底等待著(zhù)呼喚。所以，敞開(kāi)心扉，喚起你心底的那份火熱，照亮世界，那么，世界將與你的心一起，溫暖如春，大愛(ài)無(wú)疆！
敞開(kāi)心扉，便可觸到陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇2
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。小時(shí)候我不懂，真情怎么可以暖人心呢?直到那一天，我才深深的體會(huì )到了這句話(huà)的真正含義。
一個(gè)暑假，酷熱的一天，我高興的騎著(zhù)自行車(chē)，到湖濱公園游玩。一到，我的嘴巴就張的.老大：公園里人山人海，有的人在慢跑，有的人在散步，還有的人在水里與同伴嬉戲……
突然，我的自行車(chē)撞到了一個(gè)叔叔，一個(gè)很強壯，穿著(zhù)白色的西裝三件套的叔叔。我急忙剎車(chē)，想后退�？墒莵�(lái)不及了，自行車(chē)的車(chē)輪撞上了叔叔的腿，白色的褲子上留下了一條臟臟的條痕。
我跳下車(chē)，頓時(shí)覺(jué)得周?chē)黄野�，咽了咽口水，心里忐忑不安：糟了糟�?我怎么這么不小心!這下完了，萬(wàn)一那個(gè)叔叔把我罵一頓怎么辦?找我要錢(qián)怎么辦?我可是身無(wú)分文啊!再萬(wàn)一他找爸爸媽媽怎么辦?我可是會(huì )吃“竹肉炒筍”的呀!或者……或者他打我怎么辦?他那么高，那么壯，看起來(lái)有的是力氣，我……唉!怎么辦啊!
我蹲了下來(lái)，把頭藏在懷里，越想臉越白，都不敢往下想了。
叔叔似乎看出了什么苗頭，用一雙大手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō);“孩子，沒(méi)事的叔叔不疼，這褲子臟了也可以洗的嘛!不用擔心!”“對……對……對不起，叔……叔……”我吞著(zhù)口水忽然感覺(jué)到心田射進(jìn)了一束陽(yáng)光，好暖，好暖……
“好了孩子，你去玩吧!我還有事要辦呢!”叔叔朝我笑了笑。
“謝……謝……叔叔�！边@句話(huà)讓我原本緊張的心平靜了下來(lái)。
暖暖的陽(yáng)光，暖到了我的心田，也在我的記憶中，留下了永遠不可能抹去的一筆……
陽(yáng)光作文 篇3
窗外天陰沉一片，蒼茫地伸展著(zhù)，雨從四窗來(lái)叩，聲聲落在試卷上，滴滴答答，不停，不休。
期中考試并沒(méi)有考好，我拖著(zhù)沉重的腳，在家中漫無(wú)目的地踱著(zhù)步。曬臺上，雨中，一抹亮粉忽而闖入我的眼簾。我一時(shí)為之驚鄂駐足，是它，桃蛋？可它一周前不還是如此平凡普通嗎？像個(gè)灰姑娘穿著(zhù)一身厚重的粗布衣，在艷麗的身著(zhù)盛裝的虹之玉和小米星之間垂著(zhù)頭，黯然無(wú)光。如今，還是它，卻粉黛傾城，遙遙地朝我笑著(zhù)，艷壓群芳。
我情不自禁地走近一點(diǎn)，它小小的，但葉卻飽滿(mǎn)地精致，新生的挺立中間，大的穩穩托住上方，交錯著(zhù)展開(kāi)，一一露出，每一片都是精挑細選的好模樣。渾圓的雨滴靜靜地臥在桃蛋中間，一顆、兩顆，如珍珠，明艷的顏色從中折射，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的夢(mèng)，含著(zhù)努力的淚，飽含艱辛卻又有著(zhù)成功后微笑的釋?xiě)�。那粉明艷地逼著(zhù)我的眼，在無(wú)邊無(wú)際的灰中成了一抹最明的亮色。粉又粉的那么透，是發(fā)自?xún)刃牡奶�，可幾�?jīng)回味，可反復咀嚼，自難相忘。我的視線(xiàn)依舊定格那粉紅之上，它由花心散開(kāi)，渲染開(kāi)，越來(lái)越濃，愈而愈艷，像一罐正傾潑的顏色，奔騰流淌熱情似火，注入我黑白的世界，打破愁苦的格調，為我填涂新的色彩。良久未語(yǔ)，我可是被粉紅深深地膩住了？
它暖暖地朝我笑著(zhù)，像有陽(yáng)光在它的內心。它為了改變自己，到底付出了多少？那濃濃的粉中，我相信我能看到晨曦中萬(wàn)道金光驅散黑暗，圓圓的紅日悄然升起，伴著(zhù)婉轉纏綿的'鳥(niǎo)鳴，紅一點(diǎn)，再紅一點(diǎn)。而當黃昏來(lái)臨，我也確信夕陽(yáng)最深情的回眸一定是留給它的。因為它要飽吸陽(yáng)光的甘霖，這樣它才能獨自挺過(guò)自己最黑暗的時(shí)期。
雨漸漸停了，我的心也釋?xiě)蚜�。我仿佛走了一段很長(cháng)的路，路上陰暗一片，偶遇桃蛋內心便才有了一抹陽(yáng)光，堅持著(zhù)咬牙走到終點(diǎn)。
我想，之后還會(huì )有這樣的路吧！即使沒(méi)人伴我，但倘若心有陽(yáng)光，我又何懼陰暗！
陽(yáng)光作文 篇4
老師認認真真的看完信后，小心翼翼的把它裝好，放進(jìn)了自己的小包，然后輕輕地撫摸了一下男孩的頭，便向辦公室走去……晚上老是翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)“世界是千變萬(wàn)化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心�！边@句活一直在他腦海里蕩漾，讓他思緒萬(wàn)千……最后，他決定明天早上去看日出，看看那活潑的陽(yáng)光。
第二天，他早早的來(lái)到海邊看日出。那時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)吃來(lái)，但在那天與海的交界處已是光彩四溢想想錢(qián)了一道美麗的彩色邊框。天空中紅色最顯眼，但漸漸變成了淡紅、橘黃、魚(yú)肚白……老師陶醉在這片霞光中。隨后，他看見(jiàn)在這五彩的云霧中露出了一縷縷金光，太陽(yáng)微微露出了個(gè)臉，但很快又羞答答地閃了回去。這樣重復了好幾次，他終于輕輕的，緩緩的躍出海平面，露出了孩子般燦爛的笑容。那太陽(yáng)光也歡吠這，蕩漾著(zhù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的揮灑在老師的臉上，讓老師變得更加美麗；揮灑在海面上，讓海邊變的波光粼粼；揮灑在小鳥(niǎo)身上，使小鳥(niǎo)全身金光閃閃……他親不自禁的感嘆道：“陽(yáng)光真的很活潑�！�
回到教室，老師微笑著(zhù)而又激動(dòng)的對我們說(shuō)：“同學(xué)們老師今天去看過(guò)日出，發(fā)現陽(yáng)光真的很美，很活潑，像調色盤(pán)，像楊柳，像一朵朵綻放的向日葵想頑皮的孩子……孩子沒(méi)你們心中的陽(yáng)光又是怎樣的呢？今天的家庭作業(yè)就是寫(xiě)心目中的`陽(yáng)光，明天交給老師……”
第三天老師把同學(xué)們的作業(yè)收了上來(lái)。那一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，真是美麗豐富的想象讓他吃驚，每讀一句話(huà)，都引起他一次激動(dòng)地心跳。頓時(shí)他也明白了小男孩父親的話(huà)，明白了生活是美好的，是活潑的，是充滿(mǎn)愛(ài)的。陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子那一顆美麗、充實(shí)、豐富、純真的金色童心……
陽(yáng)光作文 篇5
擁抱著(zhù)陽(yáng)光，擁抱著(zhù)溫暖，擁抱著(zhù)希望，一縷縷陽(yáng)光照在我臉上，讓我感覺(jué)到了溫暖，慢慢地照在身上，暖洋洋的，一天就這樣開(kāi)始了。
陽(yáng)光是愛(ài)的天使，它給了我溫暖。早上我還在美美的睡著(zhù)覺(jué)時(shí)，一縷陽(yáng)光射到了我的被子上，我想應該是太陽(yáng)公公起床了吧！我起來(lái)坐在床上，覺(jué)得好冷，可是被陽(yáng)光照得又暖暖的了。今年回老家過(guò)年，雖然吃住都在小爺爺大爺爺家，但他們一樣把我們都弄得好好的，不停的向我們問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，讓我感覺(jué)到親情就像陽(yáng)光一樣溫暖。
夜深了，我總是在問(wèn)自己，明天的`期末考試是否能考好？我的心好緊張，能考好嗎？我又問(wèn)問(wèn)自己，睡著(zhù)啦。早上起來(lái)上學(xué)，明亮的陽(yáng)光照著(zhù)我，仿佛在為我打氣，我看看她，我終于肯定地說(shuō)道：“我一定能考好！”陽(yáng)光就像一顆明珠，照亮著(zhù)每個(gè)人的心靈。
嘩啦啦！下雨了！人們在風(fēng)雨中奔跑。衣服都淋濕了；大風(fēng)吹得樹(shù)枝左搖右擺。仿佛要折斷了；閃電隆隆的打著(zhù)，似乎把大地都照亮了。陽(yáng)光扒開(kāi)烏云，露出了笑臉，照著(zhù)大地，正如王維所說(shuō)的那樣：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。陽(yáng)光就像一顆啟明星，在風(fēng)雨黑暗之后，給人們指明道路。
陽(yáng)光，它給了我們溫暖；陽(yáng)光，它用明亮為我們打氣；陽(yáng)光，它在風(fēng)雨中為我們擺脫困境。