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心中的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-01-09 14:09:58 陽(yáng)光 我要投稿

心中的陽(yáng)光作文經(jīng)典(14篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的心中的陽(yáng)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心中的陽(yáng)光作文經(jīng)典(14篇)

  心中的陽(yáng)光作文 篇1

  大地沒(méi)有了陽(yáng)光,將會(huì )是一片死寂;世界沒(méi)有了陽(yáng)光,將會(huì )陷入黑暗;花草樹(shù)木沒(méi)有了陽(yáng)光,將會(huì )面臨死亡腐朽……可見(jiàn),世間萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光,同樣人們的心靈也需要陽(yáng)光去照耀。小學(xué)三年級的時(shí)候,由于英語(yǔ)科目的落分,給了我一個(gè)機會(huì ),讓我真正感受到了一縷陽(yáng)光的溫暖!

  自從開(kāi)始上小學(xué),我第一眼見(jiàn)到的就是語(yǔ)文和數學(xué)課本,起初我對兩門(mén)功課感覺(jué)很一般,但學(xué)習一段時(shí)間后,產(chǎn)生的趣味越來(lái)越濃,漸漸的,我的成績(jì)也越來(lái)越好?墒,美好的時(shí)光總是短暫的。升入三年級后,這一切都改變了。

  當時(shí),國家規定三年級的學(xué)生必須要學(xué)習英語(yǔ)!這一規定令我心里十分震撼,因為在我看來(lái),英語(yǔ)畢竟是另外一個(gè)國家的語(yǔ)言,在不同的國度里,學(xué)習不同的語(yǔ)言,這該會(huì )有多么地艱難!我簡(jiǎn)直都不敢往下想。

  唉!我還是升入了三年級,即將面臨那門(mén)艱深難學(xué)的科目。新的教科書(shū)發(fā)下來(lái)了,我看著(zhù)語(yǔ)文和數學(xué)書(shū),就好像見(jiàn)到了兩個(gè)久別重逢的故友,但面對著(zhù)這”天書(shū)“般的英語(yǔ),我也是真的無(wú)可奈何了。

  剛剛接觸英語(yǔ)難免會(huì )有生疏感,但經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習,我覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)什么難的,不就是幾個(gè)字母,幾個(gè)短句嘛!于是,臨近期中考試的時(shí)候,為了顯示我在這方面的天賦,我便得意地向朋友顯擺自己這次考試必得高分。

  可是,成績(jì)出來(lái)后,我實(shí)際得分竟遠遠低于心目中理想的英語(yǔ)成績(jì)。這時(shí)我的臉不由得漲得通紅,想到父母的辛苦勞累,我更是愧疚得無(wú)地自容。媽媽每天起早貪黑,整理房間又打掃衛生,晚上還要悄悄起來(lái)給我掖好被子,從未有過(guò)半點(diǎn)怨言;爸爸拼命的工作努力賺錢(qián),為我營(yíng)造最優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,難道我真的要用這么不堪的成績(jì)去報答他們嗎?想到這里,我就不禁潸然淚下。

  回到家,我垂頭喪氣地把試卷交給媽媽看,當我好不容易鼓起勇氣面對她的時(shí)候,她那帶著(zhù)親切的'微笑更加讓我淚流不止。她對我說(shuō):“你的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)都很不錯,就是英語(yǔ)還有待提高。不過(guò)不要緊,以后多在這上面下點(diǎn)功夫就行了!”媽媽既沒(méi)有半點(diǎn)責怪我的意思,而且還送我一句話(huà)飽含深意的話(huà):“失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有信心和勇氣戰勝失!”也就是媽媽的這就話(huà)喚醒了我的靈魂,撫平了我內心的傷痕。自那件事之后,我更加刻苦努力,終于提高了我的英語(yǔ)成績(jì),媽媽知道后也為我感到十分驕傲!

  寒冷的嚴冬中,出現的第一縷陽(yáng)光是給人力量的源泉,情感上的安撫則是恢復自我的一種方法,我就是如此!

  心中的陽(yáng)光作文 篇2

  朝陽(yáng)透過(guò)了橘黃色的晨曦射下第一縷陽(yáng)光,喚醒了海水,喚醒了天地界邊的一切事物,僅剩孤獨與遺憾沉淪于黑夜……——題記

  人們總喜歡十指合抱著(zhù)禱告上帝,期盼美好的事物能降臨于身旁。即使知道那只是一種對自己善良的安慰,但卻能讓他們安心踏實(shí)地面對生活。這也許就是心靈的依存吧,而在我自己的天空下,也有那一份依存,那便是給予我希望與動(dòng)力,永不消失的一縷陽(yáng)光……

  當你站在廣闊無(wú)際的純藍的天空下,你是否曾脫下保護色,回憶起往事,回憶起兒時(shí)的甜,成長(cháng)的澀。而我,總是

  在這樣的意境下,讓思緒任風(fēng)的牽制,飄揚著(zhù),回到過(guò)去……

  我總喜歡靜靜地欣賞著(zhù)兒時(shí)的我,嘴角偶爾泛起一絲微笑?,兒時(shí)的我可以為了一直心愛(ài)的娃娃,不懈努力地學(xué)習,用最好的成績(jì)去和父母“討價(jià)還價(jià)”;兒時(shí)的我,總是為了玩心急火燎地做作業(yè),暑假作業(yè)熬夜地趕,結果用三四天就“大功告成”了;兒時(shí)的我,可以為了一個(gè)打賭的輸贏(yíng)而付出所謂的一切;而死的我,好勝,倔強,執著(zhù)……

  然而,在不知覺(jué)中,時(shí)光的`風(fēng)車(chē)也隨著(zhù)這陣風(fēng)悄然地轉動(dòng)著(zhù),我也慢慢成長(cháng)了……

  可是,現在的我,肩上扶著(zhù)沉重的書(shū)包,上學(xué),放學(xué),循環(huán)著(zhù),似乎已慢慢茫然著(zhù)不知有何追求;現在的我,在堆積如山的作業(yè)面前手足無(wú)措;現在的我,學(xué)會(huì )把落地的楓葉夾進(jìn)泛黃的書(shū)層里,卻學(xué)不會(huì )如何去把握珍惜時(shí)間的去留;現在的我,迷茫,煩惱,沉重……

  生活里,每個(gè)人都在演變著(zhù),而我卻似乎失去了什么?此時(shí),陽(yáng)光透過(guò)窗子的縫隙射進(jìn)了屋里,我抬起頭,那縷刺眼又帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光正好找到我身上,這樣,我便知道它的存在了。是啊,幾百束的陽(yáng)光照著(zhù)屋子,可是能射進(jìn)屋里的卻只有那一縷,那么,這縷陽(yáng)光所走的旅途就要比其他的陽(yáng)光長(cháng)了,然而,它又是無(wú)憾的。

  我呢?在成長(cháng)的旅途中付出了多少?或者是一味地享受著(zhù)?我思索,也許是太注重表面的生活吧,總感慨著(zhù)大地萬(wàn)物的消逝,卻在這之間失去了自己,忘了付出。如果樹(shù)木未經(jīng)風(fēng)吹雨淋,就結不了果實(shí);如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線(xiàn),那它就無(wú)法更加美麗;如果星星不敢面對黑暗,那它就只是微不足道的光斑……

  如果學(xué)不會(huì )付出,那憑什么索取回報?剎那間,這縷光由我身上照進(jìn)了心底最深處……就是這種基調,我要用自己的付出去演繹自己的生活!

  當我沮喪時(shí),我會(huì )看到希望,它的身份是一縷陽(yáng)光,但它不是來(lái)自自然,而來(lái)自我心里……

  心中的陽(yáng)光作文 篇3

  早晨6點(diǎn),從睡夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼,我習慣性地打開(kāi)窗戶(hù),一陣涼風(fēng)吹來(lái),冷嗖嗖的,抬頭一看天陰沉沉的,“看樣子一會(huì )兒要下雨,得趕緊吃飯,趕在龍王之前跑到學(xué)校才行,菩薩保佑,晚點(diǎn)下吧!”我在心里默默地祈禱著(zhù),三下五除二,簡(jiǎn)單地吃了幾口,背起書(shū)包騎上車(chē)一路狂奔。馬路上,不少身穿校服的狂奔者從我身旁飛過(guò),同住一個(gè)樓上的學(xué)姐飛過(guò)時(shí)還大聲為我加油:“快點(diǎn),丁馨!”其實(shí)不用她喊,我也得使出吃奶的勁兒,因為大塊大塊的黑云壓了下來(lái),翻滾著(zhù),細小的雨點(diǎn)兒已經(jīng)落下來(lái)了,瞇縫著(zhù)眼,一邊為自己圖省事沒(méi)拿雨具后悔,一邊加速前進(jìn)。

  離學(xué)校還有不到五分鐘的距離,蒙蒙細雨越來(lái)越大,打在臉上有點(diǎn)睜不開(kāi)眼,天地間一片迷蒙,頭發(fā)濕了,衣服濕了,鞋子濕了,像只落湯雞!還好,當我鎖好車(chē),雙手抱頭沖進(jìn)教室時(shí),雨點(diǎn)連成了一條線(xiàn),從天上直倒下來(lái),坐在凳子上,我感到后背一陣陣發(fā)涼,剛才拚盡全力騎車(chē),出了一身汗,被雨這么一淋,有點(diǎn)冷。哎呀,我這小身板,非感冒不可!我無(wú)限懊惱卻又無(wú)可耐何。

  摸了摸濕透的褲腳,我悻悻地拿出語(yǔ)文書(shū)剛準備背書(shū)的時(shí)候,語(yǔ)文老師叫我,抬頭一看,呀!門(mén)口站著(zhù)一個(gè)熟悉的身影,是爸爸,大概因為著(zhù)急,又是下雨天,爸爸只穿著(zhù)拖鞋,一條及膝的大短褲,頭發(fā)有點(diǎn)亂,再加上爸爸的個(gè)子很高,站在教室門(mén)口,很是引人注意,我不由自主地站了起來(lái),爸爸發(fā)現了我,微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái),把一包衣服放在我的課桌上,關(guān)切地問(wèn)我:“你的衣服都濕透了吧?趕快換一換,別感冒了!闭f(shuō)著(zhù)伸手握住了我的手,爸爸的大手好溫暖啊,我冰涼的小手頓時(shí)感到一股暖流傳了過(guò)來(lái),整個(gè)人暖暖的,仿佛沐浴在溫暖的陽(yáng)光里!爸爸怕我感冒,他自己這兩天正感冒,為了我,說(shuō)不定會(huì )加重呢。我因為自己圖省事不拿雨具害爸爸可能早飯也沒(méi)吃呢,我感到深深的內疚,剛想和爸爸說(shuō)聲對不起,爸爸已經(jīng)轉身和老師打了聲招呼,離開(kāi)了教室。抱著(zhù)手上的衣服,我清楚地感覺(jué)到衣服上還留有爸爸的體溫,暖暖的',抬眼再望向窗外,雨越下越大,透過(guò)玻璃窗向外望去,天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨水落在地上,濺起一朵朵水花,順著(zhù)水管流下來(lái)的水,像決堤的洪水洶涌而下,地上的水越來(lái)越多,積水很快就能沒(méi)過(guò)雙腳,不知道這場(chǎng)雨什么時(shí)候能停,穿著(zhù)爸爸送來(lái)的衣服,我已經(jīng)不再害怕感冒,而且我知道在今后的日子里,爸爸永遠是溫暖我的陽(yáng)光,這陽(yáng)光如春風(fēng)絲絲縷縷,常記心中!

  心中的陽(yáng)光作文 篇4

  這些日子感覺(jué)很不好,總覺(jué)得累,再加上感冒,一直在低燒,頭暈暈的,老大老大,總不見(jiàn)好,整個(gè)人更是從里到外疲憊不堪,心沉沉的,郁悶得不行。

  要做的事情接踵而至,一件又一件呵,鋪排在我眼前,就如一條長(cháng)龍似的隊伍,不管我怎么使勁踮起腳也望不到尾。我一邊忙一邊老是在想,什么時(shí)候才能做完呢,然后給我一份恬淡從容的心境,做我自己喜歡做的事情?

  然而,人其實(shí)只要還在生活著(zhù),就得做事,又哪里有做完的時(shí)候?這是生命歷程的一個(gè)個(gè)經(jīng)絡(luò )和音符,最終成就人生的完整樂(lè )章。一味去點(diǎn)數,只是在自己的`心上點(diǎn)“火”,該做的一件也不會(huì )少,還得一件一件慢慢來(lái)。同時(shí),我不諱言,這郁悶還有一份“失衡”。真的,我承認,我不能免俗,想想身邊那些一天到晚總是悠哉悠哉的人們,就不由得為自己的辛苦與忙碌悲哀。再想想一些少“勞”而獲甚至不“勞”而獲的,更忍不住要問(wèn)自己,你為何辛苦為何忙?

  將所有的感覺(jué)傾倒給老公,身邊那個(gè)一起生活十多年的人好一陣沉默之后,只回了我一長(cháng)串“?”你愛(ài)你的工作嗎?你喜歡做這些事情嗎?如果真讓你也那么閑了,你能保證自己真正“閑”下來(lái)嗎?不會(huì )因“閑”得發(fā)慌而更累?你內心?“不平”就能真正讓自己活得平衡起來(lái)嗎?你就會(huì )快樂(lè )嗎??答案不言自明,一切都是無(wú)疑而問(wèn)。我知道,是我的心被困住了,失重了,陽(yáng)光和色彩擠沒(méi)了,快樂(lè )和閑適就飛走了,遠離了我。

  怎么辦?

  背著(zhù)苦澀與失落忙忙碌碌嗎?只有傻瓜才那么自虐。我有足夠的智商培養自己生產(chǎn)快樂(lè )的能力。那就積極調節心境吧,在失衡中平衡自己。在沿著(zhù)多年的職業(yè)慣性兢兢業(yè)業(yè)奔走的同時(shí),努力學(xué)會(huì )從容坦然地為自己爭取權益,讓付出與收獲趨于平衡。是的,名利和權益是兩碼事呵!我不為功利而活,但我并不拒絕我該享有的權益。我不欣賞絕對的奉獻,也沒(méi)有絕對的奉獻。牛吃的是草擠的是奶,但它首先也得有草吃呵!我是人,是人就有人的七情六欲,我不把自己修行為神,讓自己活得那樣累那樣苦,那樣悲哀,那樣無(wú)奈!是的,我愛(ài)事業(yè),我樂(lè )此不疲地去為它付出我所有的激情、才智與心血,但我拒絕為了事業(yè)去做苦行僧。

  “寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒!蔽蚁蛲@樣的做人境界,也傾力讓自己的生命向著(zhù)此岸揚帆。但在我還沒(méi)能徹底擺脫世俗羈絆之前,我會(huì )包容了自己的成長(cháng),給自己一個(gè)時(shí)間和空間。

  每一天都給自己陽(yáng)光,讓生命季節在一種陽(yáng)光的心境下走過(guò)。這,應該成為我對自己的承諾,也是給那些深?lèi)?ài)著(zhù)我的親人和朋友們的承諾。

  心中的陽(yáng)光作文 篇5

  走過(guò)了十三個(gè)春夏和秋冬,一句句充滿(mǎn)愛(ài)的叮嚀伴隨著(zhù)我的成長(cháng),我越來(lái)越堅強,我越來(lái)越深刻的領(lǐng)悟到了生命帶來(lái)的歡欣。有一些人,有一些事我難以忘懷。

  記得五歲過(guò)生日的時(shí)候,爺爺送給我了一個(gè)不倒翁。它全身上下被大紅的顏色所包裹著(zhù),全身就像一滴水的形狀,眼睛因為笑容的緣故彎成了一條線(xiàn),每天搖頭晃腦,滿(mǎn)臉笑容,好像一個(gè)不知煩惱的孩子。由于當時(shí)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)著(zhù)這種玩意兒,就覺(jué)得很新鮮,就到處拿著(zhù)不倒翁去顯擺。有一天,我正拿著(zhù)不倒翁在家里跑,忽然,“啪”的一聲,我摔倒了。不倒翁也被我甩出去很遠,但是不倒翁到了最后卻頑強的站了起來(lái),臉上依然面帶微笑,一副自信的樣子。而我就不同了,一直趴在地上,哇哇的大哭,就別提什么站起來(lái)了。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,馬上跑了過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),然后彎下腰,指著(zhù)不倒翁對我說(shuō):“你看爺爺送給你的不倒翁還沖你笑呢!”我抬起頭,透過(guò)朦朧的淚眼,我看到不倒翁正沖我笑呢,好像在笑我的軟弱。我低下了頭,爺爺說(shuō):“你知道爺爺為什么送你一個(gè)不倒翁作為生日禮物嗎?”我抹抹眼淚,不解的搖搖頭。爺爺說(shuō):“是因為,不倒翁在無(wú)數次摔倒以后,還會(huì )面帶微笑頑強的.站起來(lái),而爺爺就想讓你在不倒翁上得到些什么,你要學(xué)習不倒翁的精神,不管受了多大的挫折,都要頑強拼搏,相信這樣,你一定會(huì )成功的!”我牢牢地記住了爺爺的話(huà)。并且,再次摔倒的時(shí)候,我不會(huì )再哭了,而是立即站了起來(lái)。

  漸漸地,我長(cháng)大了,在小學(xué)六年級期末考試前,我廢寢忘食的認真復習,希望能考個(gè)好成績(jì)。經(jīng)過(guò)緊張的考試后,我得到的成績(jì)和所付出的努力卻不成正比,我很傷心。我在午后趴在桌子上想,付出了努力,還是得不到成果,我是不是該放棄了?我迷茫了,到底是放棄,還是持?這時(shí),一縷陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)射進(jìn)了屋子里,我隨著(zhù)光線(xiàn)看去,那一縷陽(yáng)光就照在不倒翁的身上,只見(jiàn)那不倒翁的臉上掛著(zhù)自信的笑容,我的腦海里又浮現出爺爺說(shuō)的話(huà)——“不管受了多大的挫折,都要頑強拼搏”。我恍然大悟,又開(kāi)始努力的學(xué)習了。最終,功夫不負有心人,最終,我在畢業(yè)考試的時(shí)候,拿了一個(gè)不錯的成績(jì)。

  爺爺,您的一番話(huà),讓我明白了很多,至今還給我傾注著(zhù)陽(yáng)光般的動(dòng)力,您是我心中的一縷陽(yáng)光。

  評語(yǔ):文章最大的亮點(diǎn)就是選材富有生活氣息,能發(fā)現生活中給予我們力量的美好事物,通過(guò)一事一議的方式展現在我們面前,給讀者帶來(lái)深思。

  心中的陽(yáng)光作文 篇6

  我心中的那一道陽(yáng)光,它是溫暖的,當我失落的時(shí)候,它會(huì )化作一句句叮囑,一聲聲鼓勵,照進(jìn)我的心房;當我迷茫的時(shí)候,它總會(huì )穿過(guò)層層云霧,照亮我前方的道路;它會(huì )點(diǎn)亮我的人生,給予我勇氣。而我心中的那一道陽(yáng)光,便是老師給予的。

  記憶的思緒把我拉回六年級的時(shí)光。那時(shí)候,因為臨近畢業(yè),作業(yè)一下子多了起來(lái),知識點(diǎn)也變得越來(lái)越復雜……面對家長(cháng)的吩咐、老師的要求的雙重壓力下,我不知是因為什么原因,有些昏昏沉沉的,上課也沒(méi)辦法很專(zhuān)心地聽(tīng)講,成績(jì)也是“飛流直下三千尺”?粗(zhù)那一張張打著(zhù)叉的卷子,我的心情仿佛跌入了低谷,F在我的心如刀割一般,前方的道路仿佛完全是黑暗的。我感到一片迷茫,見(jiàn)不到陽(yáng)光,一切的一切都是黑暗的。我漸漸對學(xué)習失去了信心,在很小的時(shí)候,我總是很努力地學(xué)習著(zhù),信誓旦旦地說(shuō)自己會(huì )考上好的學(xué)校,可現在我又是怎么了呢?連我自己也說(shuō)不清楚。

  那時(shí)候,教我們語(yǔ)文的'是袁老師,她的教學(xué)風(fēng)格很獨特,總是能用各種你想不到的方法引領(lǐng)你走向陽(yáng)光的、正確的道路,在學(xué)校里是數一數二的,袁老師可能是看出了我的變化吧,總是格外地關(guān)心我,不是耐心地幫我講解各種難題,就是叮囑我回家要好好休息。有好幾次我都感覺(jué)到一絲絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。一天放學(xué),我正疲憊地收拾書(shū)包準備回家,忽然,一張紙條從我課本里掉了出來(lái),我好奇地拾起來(lái),上面是一行清秀的字體,寫(xiě)著(zhù):不管未來(lái)的路有多艱難,都要心存陽(yáng)光。我相信,你是最棒的!我一怔,這是袁老師寫(xiě)的字!看著(zhù)這些字,仿佛有一道陽(yáng)光照入了我的心里,很溫暖很溫暖。老師不知何時(shí)已經(jīng)站在了我的身后,她望著(zhù)窗外的夕陽(yáng),眼里閃著(zhù)柔和的光芒,輕輕地說(shuō):“你看,太陽(yáng)要下山了,可是,在最后一刻,它都在努力地釋放光芒。我們難道不應該像它一樣嗎?”老師說(shuō)的每一個(gè)都深深地敲擊著(zhù)我的心靈。我霎時(shí)感到周?chē)汲錆M(mǎn)了陽(yáng)光,讓我不再迷茫,不再無(wú)措,未來(lái)的路變得清晰起來(lái)。是的,在最后一刻,更要努力,向著(zhù)終點(diǎn)沖刺,讓未來(lái)的自己不會(huì )抱有遺憾!我抬起頭,堅定地看向老師,心里涌起的暖意,像中藥,像棉衣,像一碗小米粥。

  時(shí)至今日,再回想起這件事,心里都會(huì )翻滾起陣陣波浪。過(guò)往的日子不會(huì )重來(lái),而心中的那一道陽(yáng)光將會(huì )永存,并讓我受益一生。

  心中的陽(yáng)光作文 篇7

  在記憶的沙灘上,一個(gè)個(gè)腳印忽深忽淺,被海水一沖,便無(wú)影無(wú)蹤。但,有一個(gè)人,像一只永不放棄、默默無(wú)聞的蝸牛一樣,永遠銘記在我的心里。

  是的,這一次鋼琴比賽我又名落榜第。在偌大的豪華大廳里,金燦燦的陽(yáng)光,透過(guò)窗欞,密密斜斜,照得我睜不開(kāi)眼。原本美妙的鋼琴聲,像落上灰塵,令人生厭;歡笑聲時(shí)起彼伏,讓我麻木;原本快樂(lè )的空氣分子,夾雜著(zhù)刺激的油漆味,令我絕望。

  二十分鐘前,這里的人屏住呼吸,輪到我了,我能聽(tīng)到自己的心像裝上加速器。我深深地吸了一口氣,走上前,整理好鋼琴椅,打開(kāi)熟悉無(wú)比的琴蓋,開(kāi)始了我的.演奏。一開(kāi)始,琴聲如行云流水,潺潺緩緩?删驮谧詈髢蓚(gè)小節,最最重要的地方,我錯了幾個(gè)音!是的,我沒(méi)有取得名次!夢(mèng)想,似乎被現實(shí)砸成餅,碎成灰。

  此刻,失落至極,時(shí)間足夠讓我好好思考,我又一次與名次失之交臂。每一次,無(wú)所獲我都會(huì )有一種擊倒了再爬起來(lái)的心態(tài),這一次,我又被擊倒在地上了,倒下的還那么心不甘,情不愿。到底什么時(shí)候這樣的掙扎才會(huì )有意義。

  突然,一個(gè)人拍了一下我的肩,回頭一看,是媽媽?磥(lái)她一直站在我的身旁。她牽著(zhù)我的手把我帶到大廳外,一面光潔的墻前面,她指著(zhù)墻問(wèn):“你能看到一只蝸牛嗎?”我仔細地看了一眼。除了墻,和遮了墻的小樹(shù)叢,什么也沒(méi)看到,便搖了搖頭。媽媽拿起一根小木棒,把樹(shù)枝一一撥開(kāi),一只肥肥的蝸牛在墻上往高處爬,我不知道它為什么要這樣做。

  原來(lái),我比賽時(shí),媽媽一直在外面轉悠,看到這只蝸牛。我再仔細看過(guò)去,它所在的位置沒(méi)有一絲陽(yáng)光,也許它是在向往陽(yáng)光吧。它一次次地滑落下來(lái),一次次地繼續往上爬,它并沒(méi)有放棄,過(guò)了好久好久,終于爬到了墻頂。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“其實(shí),我們都在為陽(yáng)光而奮斗。只不過(guò)蝸牛永遠不會(huì )放棄,而你沒(méi)有!蔽衣(tīng)了,似有所悟,羞愧地站起來(lái),抬頭挺胸,心中頓時(shí)春暖花開(kāi),香氣馥郁。

  我沒(méi)有放棄!我沒(méi)有消沉!我一空閑就開(kāi)始練琴,雖然房間里沒(méi)有陽(yáng)光,可我不在意,我為心中的那只蝸牛,刻苦彈琴;人們在休息時(shí),我為心中的那束陽(yáng)光……

  那天上午,當我像一個(gè)熟練老成的鋼琴家準確無(wú)誤地彈出最后一個(gè)音符后,我站在了領(lǐng)獎臺上。我抬起頭,窗外的陽(yáng)光格外熠熠生輝。在如潮的掌聲中,媽媽?zhuān)菗苄?shù)叢里的偉岸身姿,呈現在我的眼前,猶如那永不放棄的蝸牛。一種抑制不住的情感哽咽在喉:“媽媽?zhuān)x謝你送我的那一束陽(yáng)光!”

  心中的陽(yáng)光作文 篇8

  張媽的心里總有一個(gè)愿望。

  張媽這個(gè)人,實(shí)在平凡得就如扔在人堆里就再也尋不回。似乎都不記得她的名字,只知”張媽張媽”的叫喚,也許連她自個(gè)也從不介意。

  也不知她上輩子是否和她老頭有深仇,要是別人,打死也不做那老頭的女人。那酒鬼稍不稱(chēng)心就對張媽叫喚打罵,甚至能架刀追打,她也只有低著(zhù)頭無(wú)語(yǔ),緊張的連手也覺(jué)著(zhù)沒(méi)著(zhù)落,日子就如此一起一伏地過(guò)著(zhù),她也沒(méi)有反抗的意思。。

  她是賣(mài)茶蛋的,茶蛋的味道也不遜色,卻明顯要冷淡—只因她那替衰的面龐。道上匆匆人過(guò),她不想叫賣(mài),更不想向人們投出憐的目光,便習慣了深深低著(zhù)頭,照顧這盆茶蛋。她不太愛(ài)說(shuō)話(huà),心里頭卻裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籮想法:一天我得掙兩元錢(qián),那一月不就有50,不對喔,是就有60了,這孫女不就高興了。哎,這丫頭怎就還不回來(lái)呀?想到這又不放心的向遠處望了望。

  路盡頭正迎面走來(lái)一群小學(xué)生。其中一個(gè)最耀眼,她身穿粉紅色的連衣裙,張媽瞧見(jiàn)了,手自然的合攏起來(lái),來(lái)回搓著(zhù)—這是她表達喜悅的習慣性動(dòng)作。

  那女孩跳到張媽前,搬了張小凳坐下:”奶奶,你手可真靈巧,為我做的.裙子都說(shuō)喜歡!痹瓉(lái)是張媽的小孫女,張媽驚喜了:”才不呢,就你嘴甜!眲傉f(shuō)完又在想了:哎,不對呀,我還有什么事來(lái)著(zhù)!卑,想起來(lái)了!”又盯著(zhù)孫女鄭重其實(shí)的說(shuō):”我的乖乖,奶奶得告訴你我珍藏的愿望!睂O女一聽(tīng),也怔住不動(dòng)了,眨巴著(zhù)眼睛聽(tīng):”我希望你……””買(mǎi)兩個(gè)茶蛋!”這突如其來(lái)的插話(huà)令張媽都不知所措了,孫女兩三秒便挑了兩個(gè)雞蛋,剛放到顧客手中便嗖的一下拿穩了金錢(qián)。

  瞧準了顧客轉身之際,孫女便向張媽眨著(zhù)眼,露出詭異的笑,定睛一看—孫女只應收一元,卻深夾著(zhù)五角,顧客當然沒(méi)發(fā)覺(jué)這個(gè)細節。還未來(lái)得及深思的張媽?zhuān)忠焉炝顺鋈,叫住了正準備離開(kāi)的那個(gè)人,孫女猛的拉住奶奶的衣角,不過(guò)為時(shí)已晚。

  張媽忙站了起來(lái),搶回了那五角錢(qián),發(fā)現錢(qián)已皺皺巴巴的,于是在手頭鋪平,又一步一頓的走上前交給那中年人。那人明白了,心間充滿(mǎn)感動(dòng),至少眼神中多了份元素,想了想,每接那錢(qián)在離開(kāi)之際又拿了個(gè)破雞蛋,并回敬一個(gè)燦爛的笑容。

  只為這五角錢(qián),買(mǎi)賣(mài)雙方都獲得了快樂(lè )。只有那位孫女—氣得早已奔回了家。

  張媽理解,又怕孩子氣壞了身子,還是追上去?善诸^擁擠,她一路邊小販就這樣跌跌撞撞地在人群間穿梭,這一切為了什么?還不是那個(gè)愿望—希望孫女能做一個(gè)堂堂正正的孩子—這一縷陽(yáng)光足以撐起她整片藍天。

  心中的陽(yáng)光作文 篇9

  唯有那朵微笑,漾于心中,其中陽(yáng)光悠悠。

  周末放學(xué)回家,心緒矛盾。放松、學(xué)習,我毫不猶豫地選擇了前者。我要見(jiàn)我的外公外婆,我要撫摸舊屋的一磚一瓦,我要佇立在小房間里望著(zhù)四周貼滿(mǎn)海報的墻,我要騎著(zhù)單車(chē)奔馳在大街小巷,我要登上大伯的新房子俯視農村大地,我要抓起籃球往門(mén)前的籃筐猛砸,投出絕殺……

  我站在水泥路上,水泥路面下,是不斷發(fā)酵的濃厚的泥土,然而,濃郁的泥土氣息卻被堅硬的混凝土隔離,我嗅不到,嗅不到。

  盡管知道后果,但在腳踏進(jìn)公交車(chē)的那一刻,便義無(wú)反顧了。

  后排右坐,不變的位置,不變地撐著(zhù)臉靠在窗邊,望著(zhù)無(wú)盡的黑暗被繽紛的華燈無(wú)情的撕破,一盞盞稀疏的明燈高高佇立在路邊,路人看得到被照亮的一朵朵光點(diǎn),而光與光之間的黑暗,路人永不得知。

  由于是末班車(chē),乘客大多都昏昏欲睡。從車(chē)外清冷的空氣中,來(lái)到這暖和且顯得有些慵懶的車(chē)廂,我也些倦意了,把頭埋在厚厚的圍巾中,打算小憩一會(huì )。車(chē)窗玻璃縫中漏網(wǎng)的冷風(fēng)正對著(zhù)我的頭,冷風(fēng)像在視網(wǎng)膜上鑿了一個(gè)洞一般,向里嘩啦嘩啦地倒冰水。

  “呵——嚏!”我到底還是在與惡劣天氣的斗爭中處于下風(fēng)。

  我這一聲噴嚏驚醒了不少夢(mèng)中人。沉睡的.乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了,他們睜開(kāi)眼,向著(zhù)“聲源”看過(guò)來(lái),那是齊刷刷的憤怒,我有些內疚、也有些惶然地看著(zhù)這些目光。就在一瞬,我發(fā)現了一雙眸子,那深深瞳孔里的光芒柔和地照射皮膚,暖和全身。隨即,那人的嘴角出現一抹笑意?晌覅s一時(shí)沒(méi)能為這一抹笑意配上合適的形容詞。那是理解的微笑!思維停滯了一瞬,終于重新啟動(dòng),搜尋到了一個(gè)合適的詞語(yǔ)。

  一嗖嗖涼風(fēng)從你面頰刮過(guò)。我看不到風(fēng),可我能伸手捕捉縷縷柔光和風(fēng),任憑它們沿著(zhù)分明的脈絡(luò ),跑滿(mǎn)全身。如今眼前的黑夜,車(chē)依舊來(lái)回流動(dòng),我沿著(zhù)一定的路線(xiàn),穿梭在華燈之間,閉上眼,一米陽(yáng)光把寂暗的心靈輕柔安放。

  眼前開(kāi)始出現熟悉的景物,外婆家到了,我匆匆跳了下去。從車(chē)站到外婆家還需走一段小路,我的思緒仍然停留在那一朵微笑上。霧靄彌漫的塵封心靈,依稀可見(jiàn)的陽(yáng)光顯得格外稀罕,從來(lái)沒(méi)有對陽(yáng)光有如此強烈的渴望與眷戀。陽(yáng)光穿過(guò)霧霾,一抹又一抹地投射在長(cháng)滿(mǎn)從草的心靈上,斑駁成點(diǎn)點(diǎn)溫暖向四周暈染。

  沉思中,我抬頭一看,外婆已經(jīng)在屋前等我了,接住我的,同樣是一朵陽(yáng)光的微笑。

  花月伴清風(fēng),唯有那朵微笑,漾于心中,其中陽(yáng)光悠悠。

  心中的陽(yáng)光作文 篇10

  鳥(niǎo)叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵,花兒的芬芳撲鼻而入,小草探出了它那嫩綠的腦袋,大雁展開(kāi)了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著(zhù)——春天來(lái)了。

  很多人都喜歡春天,因為春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、充滿(mǎn)生機的季節。又有誰(shuí)會(huì )不喜歡生機勃勃的春呢可是我并不喜歡春天,因為春天以往帶走了我父親的生命。不知從什么時(shí)候,開(kāi)始厭惡春天,自我也說(shuō)不清楚,因為春天對于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)噩夢(mèng)?墒谴禾爝是如約而至。

  熟悉我的朋友,都清楚每到春天,我便會(huì )時(shí)常地發(fā)呆,并且莫名其妙的心境不好。于是他們便會(huì )想著(zhù)法兒的來(lái)逗我笑。

  那一天,下了這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨,天上陰沉沉的,我的心境也隨之而沉重。一個(gè)早上,幾乎都在發(fā)呆,教師上課說(shuō)的,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,腦子中模模糊糊的,不明白想些什么。用朋友的話(huà)說(shuō),那天,我就如同一個(gè)木偶一樣,一動(dòng)不動(dòng)。

  第一天發(fā)現我這件事的是一個(gè)男生,平時(shí)我倆關(guān)系就不錯,他說(shuō)那天他拿手在我眼前晃了不知多少次,我也不理他。他叫了我一聲,我把頭往起一抬,就看見(jiàn)他把自我的頭發(fā)弄得亂糟糟的,再配上他那搞怪的表情,簡(jiǎn)直是一惡搞且又滑稽的馬戲團小丑,我被他的造型逗得哈哈大笑,笑完之后,他對我說(shuō):“嘖,一個(gè)女生,笑起來(lái)這么沒(méi)風(fēng)度,你應當像我一樣,這樣貌笑!闭f(shuō)完,他擺了一個(gè)捂嘴笑的造型,還捎帶給我同桌拋了一個(gè)媚眼,我當時(shí)就笑得肚子疼,我同桌剛好看見(jiàn)他拋媚眼,就破口大罵:“你張大眼睛仔細看看,我是純爺們兒,你拋媚眼也應當向女生拋才對,明白了嗎傻比!比缓笏麄儌z開(kāi)始互罵,逗的我笑得更厲害了,以至于我笑的停不下來(lái)。最終上課了,我才慢慢平復了我的笑聲。

  很奇怪,不明白為什么,笑了那么一番后,心境好多了,我不再那么沮喪。從那以后,每當我不開(kāi)心時(shí),前面的那個(gè)“傻子”就會(huì )做各種各樣奇怪的表情逗我笑,等我笑完后再嫌棄我的笑姿,然后自我在那兒“賣(mài)弄風(fēng)姿的.逗得我笑。

  漸漸的,我不再發(fā)呆了,而是和同學(xué)們一齊嬉戲打鬧。我的心中,被一絲絲的陽(yáng)光充滿(mǎn),心中的陰霾也漸漸消失。

  是他用他的笑聲感染了我,他是我的朋友。我有時(shí)覺(jué)得,他是上帝派來(lái)拯救我的天使,他就仿似那一抹溫暖的陽(yáng)光,融化了我心中的積雪。

  心中的那一抹陽(yáng)光,來(lái)自于朋友的溫暖,溫暖了我的心。

  心中的陽(yáng)光作文 篇11

  午后,懶懶地坐在院子里,享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴,我敢說(shuō),此時(shí)你是幸福的,你定會(huì )感覺(jué)生命是美好的。然而,上天不會(huì )永遠賜給你如此優(yōu)厚的待遇。終有一天還是下雨了,悶熱的空氣壓得你喘不過(guò)氣來(lái),綿綿細雨只會(huì )讓你的心情更糟。于是,你埋怨上天的不公,感嘆現實(shí)的殘酷。殊不知你已經(jīng)享受了太多的陽(yáng)光,也享受了太多的幸福,你生在福中不知福。是的陽(yáng)光是美好的,它溫暖我們的心靈,照亮我們的生命,讓我們倍感快樂(lè )。雖然光陰似箭,生命如梭,短暫的人生不可能永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光,但是我們不能因此而給自己的心靈蒙上陰影。我們應該學(xué)會(huì )在生活中發(fā)現陽(yáng)光,珍惜陽(yáng)光,這樣我們的人生才會(huì )絢麗多姿,短暫的生命才會(huì )得到延長(cháng)。

  步入中學(xué)神圣的殿堂,一切都是嶄新的。面對陌生的一切,我曾后悔過(guò)當初的選擇,也曾懷疑過(guò)自己的實(shí)力;面對激烈的競爭,我曾生發(fā)過(guò)放棄的念頭。幸好有剛畢業(yè)回來(lái)的班主任老師的指導。他明白我們的心思,理解我們的苦處。他曾安慰我們,學(xué)會(huì )適應環(huán)境,切莫讓環(huán)境適應自己,“物競天擇,適者生存”。他教我們用樂(lè )觀(guān)去面對一切,學(xué)會(huì )苦中作樂(lè ),執著(zhù)于自己的選擇,無(wú)愧于自己的.人生。來(lái)校三個(gè)多月已匆匆流逝,“適應期”早已結束。等待我們的依舊是激烈的競爭,命運的挑戰。但此刻的我已不再害怕,既然選擇了,就不必為之后悔;已經(jīng)努力了,就不必為之遺憾。風(fēng)雨兼程的日子,有老師關(guān)懷似陽(yáng)光的照耀,還怕什么?勇敢走下去吧,你一定會(huì )順利通過(guò)一道道關(guān)口,在大風(fēng)大浪里體會(huì )人生之樂(lè ),書(shū)寫(xiě)人生輝煌。為什么不尋求一下刺激?刺激的日子讓我更快活。我感謝老師。在我因成績(jì)下滑而失落時(shí),是他用一束陽(yáng)光照亮了我的前程,讓我感覺(jué)到有陽(yáng)光的日子好快樂(lè )!

  陽(yáng)光本無(wú)顏色,但透過(guò)我的心靈這塊三棱鏡,變成了七色光芒。它使我溫暖,讓我快樂(lè ),給我自信。我感謝陽(yáng)光,因為它讓我時(shí)刻擁有幸福,讓我感覺(jué)到幸福永遠與我同在,不再為之疲于奔命,不再悲嘆命運的殘忍。

  每一片樹(shù)葉都有正反兩面,平滑光潔的正面迎著(zhù)陽(yáng)光,承接著(zhù)陽(yáng)光和雨露,使樹(shù)木煥發(fā)出勃勃生機,欣欣向榮。人也一樣,人生也有陰面和陽(yáng)面,不要總是向著(zhù)陰面悲觀(guān)嘆息,而要轉過(guò)身來(lái),尋找七色陽(yáng)光。面對光輝燦爛的陽(yáng)光世界吧,讓我們的心中永駐陽(yáng)光!這樣,我們的心靈將不再孤獨寂寞,人生也不會(huì )黯然失色。

  生活本來(lái)是一杯可口可樂(lè ),而擁有陽(yáng)光的生活就是一杯非?蓸(lè )。讓你的心中永駐陽(yáng)光,莫讓人生向陰面!

  心中的陽(yáng)光作文 篇12

  我終于上中學(xué)了,迎來(lái)了人生的重要時(shí)期。我們思想活躍、情感充實(shí),并對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

  青春期的我們,每個(gè)人都有著(zhù)好奇心,但是好奇心并非事事都善。

  記得去年的一天,我便好奇的對我的好朋友們說(shuō):“我們去網(wǎng)吧玩玩吧,看!他們正在討論游戲呢!一定很好玩的!庇谑潜闩c好伙伴們走進(jìn)網(wǎng)吧大廳,可是網(wǎng)管不讓進(jìn)去,并說(shuō):“未成年人止步!碑敃r(shí)的我很掃興,回到家后我便隨意的對媽媽講了我們去網(wǎng)吧的過(guò)程,媽媽很生氣的說(shuō):“小孩子,去什么網(wǎng)吧呀!里面都是些什么人呀!”我便很不服氣的說(shuō):“有什么嘛!有好多人都去網(wǎng)吧!也沒(méi)見(jiàn)他們怎么樣呀!至于么?”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)扇了我一巴掌,當時(shí)我很生氣,于是很委屈的沖進(jìn)了我的臥室。

  到了晚上,媽媽走進(jìn)我的房間,對我說(shuō):“還在生氣嗎?”我隨口說(shuō)道:“我現在長(cháng)大了,我有好奇心,難道有好奇心是不對的嗎?”媽媽說(shuō):“對啊,你是長(cháng)大了,所以才要明辨是非呀!”我還是不服氣,便和媽媽辯論了許久!昂闷嫘氖菍Φ,但你也要把這放在正路上,你長(cháng)大了,你要向往的是陽(yáng)光的未來(lái)!”我媽媽嘆氣地說(shuō)道,我爬在床上沉重的反思著(zhù),我真的`錯了嗎?對,現在的我長(cháng)大了,不應該讓父母為我擔心,我要向往未來(lái)的陽(yáng)光,我要擁有充實(shí)的成就。上網(wǎng)不光是聊天玩游戲,更多的是上網(wǎng)查資料,我也可以把上網(wǎng)當作學(xué)習或娛樂(lè ),在學(xué)習中有困難時(shí),上網(wǎng)去百度查問(wèn),累了就在電腦上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),玩玩游戲,這樣不是很好么?

  我心里已經(jīng)認識到了錯誤,但我不敢對媽媽道歉,只在心里默默地對媽媽說(shuō)了聲:“對不起,我不該任性!

  青春期的我們是最陽(yáng)光的,最燦爛的,但我們心里的好奇心是否正確呢?大家要仔細的辨認,不要誤入歧途,其實(shí)青春期也是最危險的時(shí)期!

  青春期的我們最煩惱,雖然我們有著(zhù)飛躍的思想,但是我們不敢去想去做。

  我們都長(cháng)大了,骨子里透漏出一種叫做壓力的東西。但是媽媽總是壓迫得我不敢外露,我生性活潑開(kāi)朗,喜歡新事物,可是我媽媽總是說(shuō):“一個(gè)女孩子,溫柔點(diǎn)兒,不要整天嘻嘻哈哈的!蔽翌D時(shí)變得很無(wú)語(yǔ),我想對媽媽說(shuō):“我長(cháng)大了,我的性格就是如此!”我希望媽媽可以理解我!讓我為自己的未來(lái)多去想一會(huì )兒吧!讓我有個(gè)真實(shí)的未來(lái)!我不愿意做虛假的自己。哎!真煩啊。

  青春期到了,也代表著(zhù)我們長(cháng)大了,該成熟了,我們要對自己有信心,活出真實(shí)的自己,作一個(gè)陽(yáng)光孩子,為我們的未來(lái)鋪路,現在的我們要加油!更要拼搏!

  心中的陽(yáng)光作文 篇13

  我生活在一個(gè)非常普通的家庭,家里有爸爸、媽媽和我三個(gè)人。

  我來(lái)自農村,家里并不富裕。我爸爸是一家公司的普通職員,每天上班很辛苦,但是為了能讓我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,他把我從農村帶到了城市。我爸爸的話(huà)不多,但是他對我的愛(ài)都表現在實(shí)際行動(dòng)中,我看在眼里,記在心里。記得前段時(shí)間我無(wú)意間說(shuō)了一句:“爸爸我想要一輛自行車(chē)!碑敃r(shí)的他只是向我笑了笑,我以為他不會(huì )把這件事放在心上。出乎意料的是,一個(gè)星期后他真的給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)!好漂亮!我高興地一蹦三跳。爸爸這種默默無(wú)聞的愛(ài)令我感動(dòng)不已。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽媽。爸爸平時(shí)工作很忙,所以我的生活和學(xué)習都是由媽媽來(lái)管理。在生活方面,媽媽把我照顧的無(wú)微不至,每天早上,媽媽都會(huì )給我備好熱騰騰的早餐。下午放學(xué)回家時(shí),我總能在樓下看到媽媽從窗戶(hù)邊張望,我知道那是媽媽在看我回來(lái)沒(méi)有。媽媽在生活上對我很溫柔,但是在學(xué)習方面對我可嚴厲了。在我的記憶中,從一年級開(kāi)始,她就要求我的字一定要一筆一劃地寫(xiě)好,若是有潦草的字她會(huì )要我重寫(xiě)。每次考試后,媽媽都會(huì )和我一起分析錯題,講解到我弄懂為止,看到不該錯的題目時(shí)她就會(huì )提高嗓門(mén)大聲地說(shuō)道:“這道題目為什么會(huì )做錯?”哇!媽媽生氣的樣子好“可怕”。真是一個(gè)讓我既愛(ài)又怕的媽媽。

  我家現在住在長(cháng)沙,離老家很遠,一年回去的'次數不是很多,每次回家,爸媽都會(huì )大包小包地往給爺爺奶奶、外公外婆家拎。比如平時(shí)用的生活用品、衣服等等,回外公外婆、爺爺奶奶家的前一個(gè)星期,爸媽就會(huì )開(kāi)始去超市購物,給老人家買(mǎi)泡腳器、衣服等。不回家的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì )定期給他們打電話(huà)問(wèn)候,每次問(wèn)候都充滿(mǎn)著(zhù)溫馨,站在電話(huà)旁邊的我也會(huì )跟他們嘮上幾句呢。

  我的爸爸媽媽很會(huì )利用舊物改造:我家餐桌上的隔熱墊是我爸用舊的麻將席一針一線(xiàn)穿上的;我家的很多小收納盒是媽媽用廢品盒做成的,我的筆筒也不例外哦,媽媽心靈手巧,平時(shí)自制的東西還經(jīng)常送給鄰居用。隔壁王奶奶眼睛不好,媽媽就去幫忙做針線(xiàn)活,樓下的領(lǐng)居家有人生病住院了,媽媽就把她的小孩接到家里住幾天,誰(shuí)家有什么事需要幫忙的,媽媽也總是熱情相助,媽媽總是教育我:贈人玫瑰,手有余香。所以我在學(xué)校也總是盡量去幫助有困難的同學(xué)。

  我就是生活在這樣的一個(gè)普通家庭里。我的家很和睦也很溫暖,爸媽就是我心中的那縷陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我的身心,助我健康成長(cháng),我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的爸爸媽媽!

  心中的陽(yáng)光作文 篇14

  在我們步入初中生活的同時(shí),也步入了青春期。青春期,一個(gè)代表著(zhù)叛逆的時(shí)期。正處于青春期的我們敢于大膽追求,也在很多時(shí)候會(huì )因為自己的叛逆心理與家長(cháng)老師們發(fā)生爭執。我們總是認為他們不理解我們,不會(huì )站在我們的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。然而自己站在他們的立場(chǎng)上思考過(guò)嗎?處于青春期的我們,有時(shí)會(huì )對自己的一言一行自我陶醉,也會(huì )因為自己的失誤而對別人的傷害感到深深的內疚。處于青春期的我們是喜愛(ài)攀比的。有時(shí)會(huì )把浪費當成一種大氣的表現。有的時(shí)候,會(huì )比比這個(gè)穿了什么名牌,那個(gè)又穿了什么名牌;比較這個(gè)學(xué)習好,那個(gè)不好。比較一下,會(huì )發(fā)現自己還有很多不足,需要改進(jìn)。但有時(shí)候的攀比會(huì )使奢侈風(fēng)盛行,所以我們應該揚長(cháng)避短,盡量不要太愛(ài)攀比,使自己成為奢侈風(fēng)隊中的“骨干”。

  但是青春期的我們也不是一無(wú)是處,我們也一直向著(zhù)我們心中的那一片陽(yáng)光前進(jìn),也希望自己可以闖出一片天。我們勇敢,敢于追求,對于自己向往的事情總是毫不畏懼的追求。我們相信:在自己的努力之下,一定會(huì )成功,會(huì )有自己的收獲,因為處于青春期的我們有著(zhù)堅持不懈的毅力,對于自己所認定的事一定會(huì )堅持下來(lái),在遇到挫折之后會(huì )勇敢地面對!皬哪睦锼さ咕蛷哪睦镎酒饋(lái)”是我們堅信的話(huà)語(yǔ)。我們有著(zhù)足夠的時(shí)間去闖蕩、去拼博、去堅持,時(shí)間就是我們最銳利的武器,我們要用自己的`武器。去追求自己心中的陽(yáng)光,去實(shí)現自己的理想,讓自己成功,從而去享受自己成功的喜悅。對于自己的未來(lái),我們有著(zhù)宏偉的規劃。我們設想著(zhù)祖國未來(lái)的藍圖,想著(zhù)自己要為祖國奉獻出一份力量。

  有些時(shí)候,我們的內心會(huì )感到迷茫,不知道自己對未來(lái)的規劃是否有些不切實(shí)際,自己現在的努力真的可以使我們實(shí)現夢(mèng)想嗎,自己可以找到那一片自己一直向往的光明嗎,自己的追求到底可不可以實(shí)現,會(huì )不會(huì )只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)呢。這個(gè)夢(mèng)會(huì )不會(huì )實(shí)現不了呢?自己的追求,到底是不是正確的呢?當我們心底里一遍又一遍的提出疑問(wèn)后,我們會(huì )對這些疑問(wèn)做出肯定的回答。我們的內心總會(huì )出現一縷陽(yáng)光,來(lái)融化我們心中那道質(zhì)疑的墻。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我相信,只要自己努力,一切都會(huì )實(shí)現。

  正處于青春期的我們是一個(gè)剛抽芽的小柳條,它沒(méi)有真正的長(cháng)大,但已經(jīng)有了自己的人生方向。其實(shí),那一束陽(yáng)光就在我們的心里,那堅持不懈的精神與勇敢拼搏的品質(zhì)就是它的體現。

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