冬日的陽(yáng)光作文[優(yōu)秀15篇]
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的冬日的陽(yáng)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬日的陽(yáng)光作文1
小時(shí)候便盼望著(zhù)下雪,看雪花如絮飄落,紛然覆蓋了整個(gè)世界,把周?chē)囊磺腥颈M了潔白。校園操場(chǎng)的雪,是漫天遮地的銀白。陽(yáng)光自天邊傾瀉而下,整片地漫映著(zhù)地面。金色的光芒照著(zhù)空氣中浮動(dòng)飛揚的浮塵,紛離繚繞,變得愈加的純凈。雪地上浮動(dòng)著(zhù)淺光,漫延在凹凸不平的.落雪上。忘記是哪一年的冬日,攜著(zhù)嵐的手,漫步在操場(chǎng)上。相視一笑,不顧大衣被弄濕,就那樣平躺在雪地上。抬起頭望著(zhù)天,看四處飄落的雪花,什么也不想,忘記了彷徨。那時(shí)的歲月如詩(shī),沐浴著(zhù)冬日暖陽(yáng),雪舞飛揚,十里流光。
冬日的天空,難得的干凈透藍。趴在窗臺上,望著(zhù)天空的澄澈幽藍,聚散在沒(méi)有盡頭的遠方。天空中有絲絲縷縷的浮云,像散布的絲絮,把天際襯得格外湛藍,竟好似一幅眼前的風(fēng)景畫(huà),并不繁雜地驚艷了整個(gè)時(shí)光。遙遠的前方,染上了一縷陽(yáng)光,照亮了一旁的浮云,耀眼地讓人迷失了方向。窗外并沒(méi)有風(fēng),微涼得舒適,引人神往。天空在陽(yáng)光下更加的安靜深邃,吸引著(zhù)不由自主的目光。嘴角不覺(jué)帶上微笑,轉身取出樂(lè )器,和著(zhù)暖陽(yáng),柔和的樂(lè )音在耳邊回響。寂靜而美好,仿佛是只剩下一個(gè)人的世界。曲終,回想起曲名,竟是巧合的“送你冬日藍”,不覺(jué)付之一笑。
就讓我染一縷冬陽(yáng),品清茶暖香,在漫染天際的冬日藍中明朗,送你一米陽(yáng)光。歲月如詩(shī),雪舞飛揚,沐浴著(zhù)冬日暖陽(yáng),看時(shí)光流淌,青春的歌聲悠長(cháng),回蕩在曾經(jīng)的方向,目送遠方,十里流光。
冬日的陽(yáng)光作文2
時(shí)光流轉,四季輪回。悄悄的,黃葉飄零的秋日離去,冬天又來(lái)了。
冬日,風(fēng)肆意地吹著(zhù),冰冷刺骨;雨不停地下著(zhù),寒氣襲人。唯有這陽(yáng)光,讓人愛(ài)戀。雖然它很淡,也沒(méi)有了往日的花香,但卻柔柔地射進(jìn)心里。
冬日的午后,在陽(yáng)光的懷抱里,我喜歡捧上一本書(shū),懶懶地沐浴在陽(yáng)光里?諝庵袕浡(zhù)陽(yáng)光暖暖的味道,如花散發(fā)著(zhù)清香,令人平靜,更令人陶醉。
走進(jìn)冬日的陽(yáng)光里,任陽(yáng)光輕撫我的臉龐,也任那無(wú)盡的思緒飛揚。在溫暖之下,我收集著(zhù)“陽(yáng)光”。那或是人們在陽(yáng)光下發(fā)自?xún)刃牡男θ,沒(méi)有虛偽,只有滿(mǎn)心愉悅。這種“陽(yáng)光”是可以傳遞的,它為人們的好心情更添美麗。它也或是一種關(guān)愛(ài),無(wú)聲無(wú)息的`,使人感動(dòng)。心靈的陽(yáng)光是最美的。它是對自然、藝術(shù)的熱愛(ài),是對生命、道德的崇尚。在歷史的星空中,閃耀著(zhù)人性的光芒。
在風(fēng)中,陽(yáng)光的味道離我越來(lái)越近。我貪婪地吸取著(zhù)。這讓我想起了很多。我想起老舍筆下濟南的冬陽(yáng),想起童話(huà)中看得見(jiàn)、摸得著(zhù)還兜得住的陽(yáng)光,想起幾米的那“一米陽(yáng)光”。這更是讓我悟到了陽(yáng)光的價(jià)值。給人溫暖,給人希望,也給人啟迪。
冬陽(yáng)很暖。愿走進(jìn)冬日陽(yáng)光的每個(gè)人,也能夠讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心。
冬日的陽(yáng)光作文3
想想,人們有時(shí)候還挺怪的,夏天躲太陽(yáng),冬天則盼太陽(yáng),到處尋陽(yáng)光。
當我走在街道上的時(shí)候,一股寒風(fēng)突然穿過(guò)我的棉襖,襲擊了我的全身。我頓時(shí)感覺(jué)陣陣涼意,雖然沒(méi)有瑟瑟發(fā)抖,但也覺(jué)得渾身不舒服。我不禁把戴著(zhù)手套的手伸進(jìn)了暖烘烘的口袋。當我走到一棵樹(shù)旁時(shí),一縷陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫兒射了進(jìn)來(lái),風(fēng)兒微微吹動(dòng),一片片樹(shù)葉又飄離了枝頭,發(fā)黃的樹(shù)葉在空中飛舞著(zhù),像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。
陽(yáng)光射過(guò)來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光普照著(zhù)大地,帶來(lái)了濃濃的暖意,讓大地不再寒冷。陽(yáng)光照在我的臉上,暖暖的,讓人感覺(jué)特別舒服。我張開(kāi)雙臂,仰起頭來(lái),盡情地享受著(zhù)太陽(yáng)公公賞賜的溫暖陽(yáng)光。我的手,我的臉,我的每一個(gè)部位都感受到了溫暖。此時(shí)此刻,我仿佛是在饑餓的時(shí)候吃到了食物,在沙漠中喝到了清泉,在夏天吃到了冰淇淋,在冬天吃到了熱熱的火鍋一樣,感覺(jué)滿(mǎn)足極了。就連貓咪也來(lái)了,愜意地趴在我的鞋子上,怎么趕都趕不走,和我一起曬太陽(yáng)。悶在屋里的人們陸續出來(lái)了,大家都在微笑地沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
在人群里,有個(gè)身影最醒目,那就是一位身穿橘紅色制服的清潔工人。只見(jiàn)她彎下腰,撿起一片片飄落的樹(shù)葉,把它們收集到一個(gè)袋子中。那個(gè)身影在陽(yáng)光下顯得格外耀眼,因為他給這溫暖的`陽(yáng)光又增添了溫度。
美好的時(shí)光往往是短暫的,不一會(huì )兒,陽(yáng)光又回到了云朵媽媽的身后,天又陰了,陣陣涼風(fēng)又刮了起來(lái),時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲風(fēng)的吼叫。大家又在盼望陽(yáng)光了。
冬日的陽(yáng)光作文4
冬日的陽(yáng)光是溫暖的,它能溫暖每個(gè)人的心靈,又像一把火,能照亮黑暗,讓世界光明。
記得有一次,老師讓我們全班同學(xué)分組,搞一個(gè)活動(dòng),只是是保護環(huán)境就可以,我和另外三個(gè)同學(xué)想弄一個(gè)標牌,釘在墻上,上面貼著(zhù)一系列圖畫(huà)、圖片,還寫(xiě)著(zhù)一些保護環(huán)境之類(lèi)的標語(yǔ)。我們四個(gè)分了工,我負責把板子的形狀弄成好看的,獨具匠心的形狀。讓標牌看起來(lái)很獨特,使大家都愿意讀。
第二天我便開(kāi)始想形狀。畫(huà)圖、構思想了很久,頭便像掛了一個(gè)鉛球一樣,直往下低,才明白是困了,想起昨晚因為構思而沒(méi)怎么睡,想睡覺(jué)的話(huà),又怕構思不出,不睡覺(jué),又太困,這兩個(gè)念頭在我腦子上縈繞突然,屋里射進(jìn)幾縷太陽(yáng)光,正好照在我身上,這里我感到精力充沛,望著(zhù)那縷陽(yáng)光,感覺(jué)光像一把劍,把“困”這個(gè)籠罩在我頭上的黑布劃破,我又能像以前一樣了。
幾天后,我成功的做成了那個(gè)標牌的形狀,此時(shí)窗外陽(yáng)光明媚,看著(zhù)那陽(yáng)光,我高興極了,我小心翼翼拿起它,把它放在桌子上。第二天下午放學(xué),看見(jiàn)地上有木頭塊,沒(méi)在意,結果發(fā)現桌上的'標牌不見(jiàn)了,就急忙問(wèn)媽媽?zhuān)Y果媽媽說(shuō)被我弟弄壞了。此時(shí),聽(tīng)到這句像晴天霹靂似的話(huà),我頓時(shí)懵了,自己辛辛苦苦弄的,結果被毀了,很傷心,自己在屋里哭,這時(shí)又射進(jìn)來(lái)陽(yáng)光,我看了一眼,那光是那么刺眼,頓時(shí),我明白了里面的道理。
陽(yáng)光可以暖人心,那縷光讓我受益匪淺,讓我明白做事不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能成功!雖然光是一瞬間,但冬日的陽(yáng)光永遠在我心中。
冬日的陽(yáng)光作文5
她,像一股陽(yáng)光,照耀著(zhù)我的心,就像冬日的陽(yáng)光,照著(zhù)大地。
我的英語(yǔ)一直都不好,每次英語(yǔ)考試,都考了個(gè)七八十分,搞得我天天被老媽罵。我就更加討厭這門(mén)學(xué)科了。到了寒假,姐姐回來(lái)了,她知道我英語(yǔ)不好,便每天幫我補習。盡管她作業(yè)很多,還總是抽出時(shí)間了幫我補習。記英語(yǔ)時(shí),姐姐并不是叫我死勁兒的記,而是用連連看的游戲來(lái)教,讓我把英語(yǔ)單詞中對應的連在一起,答對就有小獎勵,漸漸的,我能記,背不少單詞了。但是姐姐她仍然堅持每天教我英語(yǔ),時(shí)不時(shí)還幫我復習一下時(shí)態(tài),語(yǔ)法。有時(shí)做試卷,我錯了很多,她不嘲笑我,總是微笑著(zhù)一一幫我講解錯題,直到我懂為止,為了知道我是真懂還是假懂,姐姐她會(huì )出一些英語(yǔ)題給我做,漸漸的我的'學(xué)習進(jìn)步了。
開(kāi)學(xué)了,很快,就迎來(lái)了新學(xué)期的第一張試卷,成績(jì)出來(lái)了,果然,95分以上。功夫不負有心人呀!
轉眼又迎來(lái)了一個(gè)寒假,姐姐一回來(lái)便問(wèn)我英語(yǔ)成績(jì),我說(shuō)出了成績(jì),她聽(tīng)了,笑了。是那么陽(yáng)光,那么燦爛!
她,是我的姐姐,我想對她說(shuō):感謝您一直對我的關(guān)心,感謝您放下功課來(lái)教我英語(yǔ),感謝您對我的補導。如果我是寒冷的冬天,那么您就是照耀我心房的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光作文6
你看!那一絲一縷的陽(yáng)光是多么美麗,多么動(dòng)人,多么溫暖,多么讓人幸福!這個(gè)世界因陽(yáng)光、因溫暖而精彩。
早晨,當千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光透過(guò)一層似紗的白云照到大地上時(shí),大地一下子被溫暖籠罩了。你看,大地一片金色,朦朦朧朧,閃閃爍爍,似幻亦真。金色,那是一種令人遐想、讓人動(dòng)容的顏色。
當冷冷的寒風(fēng)簌簌地吹過(guò)你的臉頰,偷偷地鉆進(jìn)你的衣袖,調皮地撥弄你的發(fā)絲時(shí),你會(huì )分明感到嚴冬的存在。那冷風(fēng)肆無(wú)忌憚,毫無(wú)約束,令人畏懼,讓人討厭。但如果在冷風(fēng)肆虐時(shí),蒙上天垂顧,帶來(lái)一縷縷陽(yáng)光,哪怕這陽(yáng)光并不那么強烈,你也會(huì )感到溫暖和幸福。冬日里的一縷陽(yáng)光是一種溫暖,猶如生活中一句安慰的.話(huà)、一杯熱茶、一塊毛巾、一個(gè)小小的動(dòng)作,它們都代表了一種關(guān)愛(ài)。
冬日里,你好好的去享受陽(yáng)光、享受溫暖了嗎?
大地,還有冬日里的人們都在沐浴著(zhù)這份溫暖的陽(yáng)光。冬日里,金色的陽(yáng)光撒在人們的頭上、手上、腳上,顯得十分祥和。這份光芒,給人們帶來(lái)了無(wú)法形容的溫暖!……陽(yáng)光照到水面上,慢慢披散,隨霧升騰。平靜的水面,微波粼粼,金光閃閃。微風(fēng)吹起,陽(yáng)光流金瀉銀,在恬靜的水面流動(dòng),流動(dòng),一直流到盡頭。
中午時(shí)候,陽(yáng)光稍稍強烈一點(diǎn),人們便越加貪婪地沐浴著(zhù)這份陽(yáng)光。那是一種幸福。
傍晚時(shí)分,金色的余輝又披撒在了暮歸的人們身上。夕陽(yáng),染紅了大地。大地散發(fā)出金色的魅力。
冬日的陽(yáng)光,你帶給人們溫暖!
指導老師:史忠校
冬日的陽(yáng)光作文7
河上沒(méi)有橋還可以等待結冰,走過(guò)漫長(cháng)的黑夜便是黎明。
——題記
這個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我考的非常不理想。于是一放假,我就整天把自己鎖在屋子里,從這個(gè)寒假開(kāi)始,我的心里沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。
我整天在房間里看書(shū),復習,要把這個(gè)學(xué)期的內容都補上,只想到使勁學(xué),使勁學(xué)。有時(shí)候會(huì )到深夜一二點(diǎn)。一天,我在桌子上趴著(zhù)睡著(zhù)了,第二天醒來(lái)卻發(fā)現自己躺在床上。咦!這是怎么回事?
“看你放假亂的,我給你收拾收拾!卑职肿哌M(jìn)了說(shuō)。
“不用,你出去吧,我自己會(huì )收拾!
他沒(méi)有說(shuō)話(huà),直接動(dòng)手收拾,我吃著(zhù)飯,見(jiàn)他拿擦桌布丟進(jìn)水里,涮幾下,雙手用力的擰,去擦桌子。過(guò)一會(huì ),他扭頭看我一下,嘴角微微上揚,我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照進(jìn)屋里。
收拾完了,他和平常不太一樣的坐到我旁邊。
“兒子,其實(shí)爸爸想告訴你,不要因為一次失敗就打不起精神,不要一味沉浸在負面情緒里,每個(gè)成功人背后都有苦衷,你要往前看……”
我只是沉默不語(yǔ)。
“我們一起去走走吧!
他起身拉著(zhù)住我,剛勁有力的`大手似乎不容我掙脫。我們找一處亭子坐下,他說(shuō):“你放松一下,不要因為一次失利就打不起精神,下次一定會(huì )更好!彼麑ξ艺f(shuō)了許多,感覺(jué)心情舒暢了許多,這時(shí)一米陽(yáng)光照在了我的身上,也照進(jìn)了我的心里。
我相信:河上沒(méi)有橋還可以等待結冰,走過(guò)漫長(cháng)的黑夜便是黎明。
冬日的陽(yáng)光作文8
又是新的一天開(kāi)始了,霓虹燈在一瞬間都失去了光彩,取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋,他們與高大的寫(xiě)字樓融合,與這個(gè)繁華的城市相襯映。即使現在是寒冬,即使道路兩旁的積雪還未融化,但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過(guò)自己的腳步。呼!這個(gè)冬天,似乎比以往都要冷!
或許根本不會(huì )有人注意到,角落里,還有上帝為他們施舍來(lái)的一點(diǎn)溫暖。
一個(gè)老乞丐,跪在一個(gè)垃圾箱旁邊,雙手合十,不停地磕著(zhù)頭,面前放著(zhù)一個(gè)豁口的茶缸,他仿佛在祈求著(zhù)人們的關(guān)注與施舍?蛇@一切的景象都與這個(gè)城市太不附了,不符到甚至沒(méi)有能得到人們的關(guān)注。就在這時(shí),一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),雙手托著(zhù)五個(gè)硬幣給他,眼睛不停地眨著(zhù),他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接,可就在這時(shí),男孩又把手收了回來(lái),并用思考的眼神打量著(zhù)他。老乞丐想要去搶?zhuān)强墒撬麕滋斓娘堝X(qián)!可是他不敢,因為孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊,使勁地吹了幾口氣,然后兩手合著(zhù)又將錢(qián)遞給乞丐:“爺爺,這樣的錢(qián)就不會(huì )凍著(zhù)你了,你還能取暖呢!”老乞丐的眼剎那間濕潤了,他顫顫巍巍地接過(guò)了錢(qián),目送著(zhù)跑遠的男孩,又將錢(qián)暖在了心口。這些錢(qián),雖然面值不大,但它帶來(lái)的`溫暖遠遠超過(guò)ATM取款機中的紅鈔。這些硬幣,在這個(gè)冬天,升華成男孩的笑容,老乞丐渾濁的眼淚,和這個(gè)寒冬的無(wú)限大愛(ài)。
這個(gè)冬日的陽(yáng)光,外的光芒,內的溫暖。
冬日的陽(yáng)光作文9
你的笑,我至今還記憶猶新,你在我心中種下了一朵花,久久彌新,永遠的開(kāi)著(zhù)。
一月,秋褲仍舊穿著(zhù),北風(fēng)仍舊吹著(zhù),雨仍舊下著(zhù),可是,再冷的天,也凍不住一顆溫暖的心。
那天下午,我照例要去補課,于是,我便騎上我的自行車(chē),慢慢地騎向老師家。
蹬著(zhù)蹬著(zhù),只聽(tīng)“吱呀”一聲,自行車(chē)停了下來(lái),我差點(diǎn)栽倒下去,我跳下車(chē),尋個(gè)究竟?晌耶吘故莻(gè)“外行”,根本不懂得這車(chē)的結構,愣瞧了半天,也沒(méi)整出什么名堂來(lái)。我急得焦頭爛額,像熱鍋上的'螞蟻一樣,團團轉,不知如何是好。
“我來(lái)幫你吧”!從耳畔邊傳來(lái)時(shí)一陣溫柔的男聲。我費力地抬起頭,看到的是一個(gè)被陽(yáng)光籠罩的少年。他的五官十分精致,笑笑地,露出一口潔白的牙齒!昂醚健!我連忙應聲,忙不迭地站了起來(lái),他蹲下,仔細地看了看,從口袋里拿出一卷膠帶,厚厚地纏在一根線(xiàn)上,扭頭對我說(shuō):“這根線(xiàn)有點(diǎn)損壞的跡象,我在這上面纏上了膠帶,但是這不是長(cháng)久之計,畢竟,安全第一,還有,這里的剎車(chē)好像也有點(diǎn)問(wèn)題……”
他低下頭,擺弄了起來(lái),我靜靜地望著(zhù)他的側臉---流露出認真的神情,汗水從他的面頰流了下來(lái)。他的手麻利地將電線(xiàn)纏好,對我笑笑:“修好了,你試試吧!”
我小心翼翼地騎了上去,踏動(dòng)腳踏板,果然比之前好用多了!爸x謝你”。他沒(méi)有再說(shuō)什么,像來(lái)時(shí)一樣無(wú)聲地離去,只留下了一個(gè)背影……
他的笑,他的幫助,都像冬日里的陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著(zhù)我,這枝花,我會(huì )永遠記住……
冬日的陽(yáng)光作文10
冬日的太陽(yáng)好像永遠升不高,可陽(yáng)光永遠是暖和的。陽(yáng)光透過(guò)云層,照耀著(zhù)白茫茫的大地,反射出銀色的光芒。
我愛(ài)冬日的陽(yáng)光,它有一種融化寒冷,給人溫暖的感覺(jué)。這不,在這個(gè)寒冷的時(shí)節,我偶然打開(kāi)電視,看到了這樣一檔節目:
電視鏡頭中正在播放一個(gè)動(dòng)人的故事。有一個(gè)工人名叫馬照華,不久以前他那才五歲的兒子龍龍不幸被火車(chē)撞成重傷。孩子被認定為腦死亡,馬照華強忍悲痛,把龍龍的眼角膜和雙腎捐出。龍龍的器官使患者重新獲得生命的希望。
患者中,有一個(gè)叫王爍的16歲女孩,在她親自為馬照華頒獎后,唱了“感恩的心”,可唱了幾個(gè)字,就淚流滿(mǎn)面。
當觀(guān)看完了這檔節目,我想了很多。的確,冬天雖然給人一種寒冷的感覺(jué),但是冬日的陽(yáng)光給予的溫暖卻無(wú)處不在。只要我們心中有愛(ài),我們就能做到——
一枝康乃馨送媽媽?zhuān)x謝您的哺育之恩。
一封賀卡送爸爸,謝謝。
一枝百合送老師,謝謝您把我們育成參天大樹(shù)。
一封信兒送農民,謝謝你們的.勞動(dòng)成果。
冬日的陽(yáng)光激起我心中感情的溫暖,我愛(ài)這片給予我心中冬日的春光明媚。
冬日的陽(yáng)光作文11
沒(méi)有春光的燦爛,沒(méi)有夏陽(yáng)的猛烈,沒(méi)有秋日的和煦,冬天的陽(yáng)光在我的眼里只是清淡和高雅。
有人說(shuō)冬日的陽(yáng)光就如同沙漠里看見(jiàn)清泉,在黑暗中看到光明,在失敗中看到鼓勵。但我卻認為冬日的陽(yáng)光如同蓮花一般,是一位淡泊名利,清淡優(yōu)雅的文人雅士。他與天空、云朵交相輝映,閃射的金光中顯示了他內在可貴的'精神。
清晨,當我們早早起床,他在不知不覺(jué)中已經(jīng)點(diǎn)亮了天空,仔細尋早他的身影卻混淆在碧空中,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。他已經(jīng)于我們擦肩而過(guò),城市一點(diǎn)點(diǎn)地褪去了光明。天亮了,陽(yáng)光打散了夜的漆黑,帶來(lái)了黎明。
中午,這是讀書(shū)的最好時(shí)間,捧著(zhù)一本書(shū),嗅著(zhù)書(shū)香,在庭院里感受大片大片并不刺眼的陽(yáng)光。陽(yáng)光此時(shí)如同一匹柔和的輕紗籠罩在人們身上,細膩而華美。感受陽(yáng)光的華美,擦去人心靈上的塵埃,讓人忍不住在陽(yáng)光下多呆一會(huì )兒,不忍離去。
傍晚,最優(yōu)美的就是晚霞了。冬日的晚霞十分少見(jiàn),但是遇上了確實(shí)絕美的。大片的紅霞如同散開(kāi)在天空,如同一只朱紅的毛筆在天幕中盡情潑灑。一點(diǎn)點(diǎn)艷麗的紅滲透了整個(gè)天空。
當冬天的陽(yáng)光照在我的臉上,讓我學(xué)會(huì )了淡泊名利,清淡優(yōu)雅。它如同一位朋友,陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的寒冬,讓我久久依戀!
冬日的陽(yáng)光作文12
早晨,當我睜開(kāi)蒙眬的雙眼,一股清爽的氣息撲面而來(lái)。我伸了伸懶腰,剛打開(kāi)窗簾,就被戶(hù)外的情景驚呆了。
首先,印入眼簾的是一朵朵爭相開(kāi)放的花骨朵兒,昨夜的大雨也把花骨朵兒展現的嬌翠欲滴。小草、小花也耐不住寂寞,紛紛探出頭來(lái),紅的、黃的、綠的,看得我目不暇接。地上掉落的花瓣映在還未化完的雪上顯得更加美麗動(dòng)人,也為雪增添了別樣的色彩。再看看,樹(shù)梢間綴著(zhù)的一枝枝還未凋謝的梅花,宛如一盞盞紅色的紙燈籠,懸掛在空中。放眼望去一座座高山如棋盤(pán)似的展現在那里,山下輕云如紗,云霧環(huán)山而繞,猶如走進(jìn)了仙境一般。我也耐不住性子,連蹦帶跳的跑到樓下,立刻就與大自然融為一體、合二為一。我隨著(zhù)花盡情地在花海中漫游,就像漫步在群星璀璨的宇宙中,像漫游在風(fēng)景無(wú)限美好的百花園中。我看著(zhù)花兒、草兒在春姑娘的撫摸下長(cháng)出一片片綠色的葉子,看著(zhù)葉子在在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)迷離的光點(diǎn),陽(yáng)光也會(huì )像溫柔的小精靈一樣在上面舞蹈、跳躍,這一切的一切似乎使我陶醉其中。
中午,我急匆匆的'吃完早飯,我又跑回樓下,看著(zhù)微風(fēng)吹拂小草;看著(zhù)陽(yáng)光照耀小花;看著(zhù)樹(shù)木勃勃生機,就突然感到心情特別舒暢。漸漸的,太陽(yáng)快要下山,夕陽(yáng)姐姐漸漸露出粉紅的笑臉;▓@中的花兒卻依然精神十足,似乎正在梳妝打扮,準備迎接黃昏的來(lái)臨。他們用金色的陽(yáng)光來(lái)做長(cháng)裙;用絢麗的晚霞做胭脂;用花園的襯托來(lái)做五彩的秀發(fā)……
轉眼間陽(yáng)光已經(jīng)消逝,明天,又會(huì )迎來(lái)怎樣的一縷陽(yáng)光?
冬日的陽(yáng)光作文13
早晨,天氣十分冷,害得我直打寒顫,兩手已被凍得通紅,呼吸出來(lái)的氣體也因為冷而升到空中,好像四周都冷清清的,都在安靜地沉睡著(zhù)。
戴上手套便出門(mén)了。一路上,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái),落在地上,一動(dòng)也不動(dòng),兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的,偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼,四周沒(méi)有一個(gè)人影,好像整個(gè)新安江鎮都被什么籠罩著(zhù),只有每天來(lái)的老奶奶帶著(zhù)她的牧羊犬在路口,守望著(zhù),等待著(zhù),也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園,空蕩蕩的,到了教室,雖然四周窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的,但感覺(jué)還是冷冷的。同學(xué)們陸續地進(jìn)入教室,隨著(zhù)時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了?窗!太陽(yáng)從東方地平線(xiàn)上升起來(lái)了,把溫暖灑向各個(gè)角落,校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿(mǎn)了溫暖,我們排隊去操場(chǎng)做早操,太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國新一代的花兒的身上。早操時(shí),太陽(yáng)照在身上,使全身都感覺(jué)暖烘烘的,使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖,那樣的金黃,和煦的陽(yáng)光,透國稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣,把云輕輕推開(kāi),吐出淡淡的.粉紅。
啊!冬日的陽(yáng)光,溫暖的陽(yáng)光,和煦的陽(yáng)光,金色的陽(yáng)光,灑遍了祖國的各個(gè)角落,讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。
冬日的陽(yáng)光作文14
當放學(xué)鈴聲就如同一個(gè)個(gè)跳躍精靈一樣舞進(jìn)我們的耳中時(shí),教室中也隨之付出了陣陣喧鬧,到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑與吵鬧的聲響。
在這充滿(mǎn)歡笑的放學(xué)時(shí)段我與我的'好友臉上掛滿(mǎn)了興奮與快樂(lè ),一邊說(shuō)笑一邊談?wù)撝?zhù)這一天來(lái)發(fā)生的趣事......一件幾乎讓所有人聽(tīng)聞后都為我而感到“悲哀”的事發(fā)生了!在自己跳下樓梯的那一刻我竟然沒(méi)有發(fā)現書(shū)包口張開(kāi)了,緊接著(zhù)一件樂(lè )極生悲的事在我身上發(fā)生了,我滑了下來(lái)書(shū)包中的書(shū)灑落了一地,就在我的腳碰到那冰涼而又堅硬的地面時(shí),整只腿就如同被千百萬(wàn)噸巨石壓到了一般疼痛難耐,又如在烈火中被燒傷了一樣......
當我在疼痛中緩過(guò)神來(lái)時(shí),卻發(fā)現身旁的好友竟已開(kāi)始幫我整理書(shū)包,整理好了后便開(kāi)始擔心地問(wèn)我說(shuō):“怎么樣?有沒(méi)有事兒?”當我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí),心中一股暖意緩緩涌了上來(lái),就像冬日里的陽(yáng)光那樣!
友誼是一卷彩布,我們共同裁剪,做出一件件無(wú)與倫比的舞衣;友誼是一副油畫(huà),我們共同調色,繪制出一幅幅美麗的畫(huà)卷;友誼是一個(gè)花園,我們一起澆養,陪制出一園子的奇花異卉讓花園更加美麗!
冬日的陽(yáng)光作文15
與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。
——安娜·路易斯·斯特朗
臨進(jìn)了春天,環(huán)境中略顯出春天特有的那份生機,可是凜冽的寒風(fēng)依然在我的身上吹過(guò),一陣哆嗦。
今天,我要趁著(zhù)天晴,洗了我那“藍白相間”的書(shū)包與鉛筆袋。媽媽很忙,這種事情,只有我親自出馬了。
首先,得放滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆清水,把書(shū)包和鉛筆袋子放進(jìn)水中,再撒入一些洗衣粉,等候片刻,我準備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具,卷起袖子,準備,開(kāi)工!
慢慢地把手浸入水中,一股刺骨的冰涼沁入我心,這就是我心冰涼嗎?
先解決鉛筆袋的問(wèn)題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上,在烏黑的地方涂上肥皂,灑上水,就像天女散花一樣。接著(zhù),就用刷子“嚓,嚓……”的刷了起來(lái)。不一會(huì )兒,灰色的泡沫就被我刷出來(lái)了。那可愛(ài)的泡沫真調皮,都跑到了我的.鼻子上了,弄得我一身狼狽。
那書(shū)包似乎需要減肥了,體積真大呀,讓我無(wú)從入手。
反復,反復,我的手就變得冰涼了,我還真害怕手上長(cháng)了凍瘡。
接下來(lái)的任務(wù)是沖掉泡沫,(調皮的泡沫,拜拜啦)。我又裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水,沖了二,三遍。不久,沖完了,竣工了。我把書(shū)包和鉛筆袋子拿到陽(yáng)臺上去曬陽(yáng)光。
沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,我看著(zhù)我的勞動(dòng)成果,心里升起一種欣慰而美好的感覺(jué),我的手不再冰涼。
瞧,天上的暖陽(yáng)仿佛也在向我微笑。
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