陽(yáng)光的味道作文(精)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光的味道作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光的味道作文1
陽(yáng)光的味道是愜意的，享受每一天的陽(yáng)光是我最大的幸福。它可以驅走陰暗和寒冷，讓我能處在一個(gè)溫暖明亮的世界。
當我在春暖花開(kāi)的時(shí)候，漫步在公園曲徑當中，那陽(yáng)光的味道便是飄來(lái)蕩去的花香和陣陣鳥(niǎo)語(yǔ)；行走在街頭小巷，那陽(yáng)光的味道便是車(chē)流如水和人流織的生氣；走在田間小路上，那陽(yáng)光的味道便是草木的清香和泥土的氣息。
陽(yáng)光就像是美酒，春天的它是清新的，夏天的它是濃烈，秋天的它是醇厚的，冬天的它是刺骨的。然而陽(yáng)光的味道不僅僅體現在這些直觀(guān)的事物上，還體現在人們的精神領(lǐng)域當中。人們常說(shuō)某人看上去特別的陽(yáng)光。那么，他就是有朝氣，有希望的。即便現在一無(wú)所有，但是假以時(shí)日，成功一定會(huì )降臨到他的.頭上，只要他永遠保持一顆陽(yáng)光的心，相信成功就在不遠處。在現實(shí)當中，許多人的才能，性格及秉性，使他像舉火把行走一樣。不僅能夠實(shí)現自己的價(jià)值，還能夠照亮周?chē)说娜松�，這樣的人便具有了陽(yáng)光的味道。
一位長(cháng)者說(shuō)：他閉目沉思時(shí)，總是被一些陰郁的思緒所困擾，黑暗中一切都是那么的深不可測，不可把握，他惶惑，迷茫著(zhù)，幾乎要陷入黑暗的泥潭。他發(fā)現他必須不停的工作，不停的思考，這樣才能看到生命本身所散發(fā)出的光和熱，實(shí)現自己的價(jià)值。凡是有希望，有良好前景的一切都有陽(yáng)光的味道。接受陽(yáng)光的徹底照耀，是一件幸福的事，盡管有時(shí)它那么猛烈，可我對它卻是那么的依戀。
我相信這個(gè)世界有一種溫暖的存在，如果少了一種和陽(yáng)光般溫暖的東西，世界上就少了一種色彩。因此我們要用心來(lái)感受陽(yáng)光的味道，享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖和明亮，享受陽(yáng)光帶給我們的真實(shí)。當我們盡情的享受陽(yáng)光，享受自然和人類(lèi)時(shí)，它會(huì )使我們心變得透明。讓我們擁有自己的夢(mèng)境，讓我們的笑容更燦爛，讓我們的生活更美好。
當我們所有人都能體味陽(yáng)光，品味陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光就如一汪甘甜的清泉滋潤我們的身心。它可以在我們疲憊時(shí)帶來(lái)舒心；在我們陷入迷茫，不知所措時(shí)，帶來(lái)鼓勵。為我們指明方向，讓我們走出陰霾的世界，黑暗的泥潭。這就是陽(yáng)光的味道，它象征著(zhù)美好和光明的未來(lái)。
陽(yáng)光的味道作文2
這人世間有太多種味道，花香沁人心脾，飯香使人滿(mǎn)足，藥香雖苦口卻益于心靈……但我卻唯獨鐘愛(ài)于陽(yáng)光的味道。
每次一回到家，盡管已是黃昏，卻總會(huì )感受到如陽(yáng)光般溫暖的氣息充斥了整個(gè)房間。每當這時(shí)，我總會(huì )詫異：難道這個(gè)房間會(huì )保留陽(yáng)光？最終我發(fā)現了其中的奧秘。
秋冬時(shí)節，鄉村的傍晚仿佛總是來(lái)得那么早，人們早早的吃完飯后也不再像夏日那般清閑，大街上已聽(tīng)不到打麻將、打撲克的叫喊聲，村莊一下子變得靜謐了。家家在屋內掌起了燈，忙碌著(zhù)手頭還未干完的活兒�！皣W啦啦……”母親正佝僂著(zhù)身子嫻熟的刷著(zhù)鍋碗瓢盆，我調皮的繞到母親身后抱住了母親，卻又再一次的感受到了陽(yáng)光的味道。盡管臉被那彎曲的脊柱硌得生疼，但我還是貪戀這種味道，久久不愿離開(kāi)。母親笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，一回來(lái)就粘著(zhù)我，不害羞，今天我給你把被子曬了曬，你今晚一定能睡個(gè)好覺(jué)�！惫�，當被子展開(kāi)的那一瞬間，那股濃郁的陽(yáng)光氣息又撲面而來(lái)，我一下子撲到被子上，那柔軟的被子竟被我壓出了一個(gè)大坑，我高興的大叫到：“陽(yáng)光的味道！陽(yáng)光的味道！”母親笑著(zhù)說(shuō)：“陽(yáng)光還有味道？什么味道��？”這個(gè)問(wèn)題可把我難倒了，陽(yáng)光什么味道？我使勁嗅著(zhù)被子，想要從中尋找答案，卻找到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。我想：陽(yáng)光中應該充斥了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和深深的愛(ài)吧。
被子上之所以有陽(yáng)光的味道，是因為融入了母親濃濃的愛(ài)，陽(yáng)光因為有愛(ài)才變得溫暖；而在我們當代社會(huì )中，也因為有愛(ài)，所以充斥了陽(yáng)光的味道。
一個(gè)22歲的女孩，獨自一人騎行16天，途經(jīng)5個(gè)省，1200多公里。一位在微信上認識的網(wǎng)友得知廖靜文騎行的.事后，開(kāi)著(zhù)車(chē)在瀏陽(yáng)找了她好幾圈，最后在去319國道的必經(jīng)之路上等到了她，偷偷地跟著(zhù)她，默默地保護她走了24公里，而他這樣做只是因為106國道在修路，怕她出意外……她說(shuō)：“這一路的感動(dòng)，一路的溫暖，是我一生的財富�！笔前�，這樣充滿(mǎn)著(zhù)大愛(ài)的舉動(dòng)，怎能不令人感動(dòng)？其實(shí)，在傳播愛(ài)的同時(shí)，也把如陽(yáng)光般溫暖的氣息傳給了他人。
由此可見(jiàn)，陽(yáng)光的味道不僅僅是母親為你親手曬好被子，給予你溫暖，而且更是一個(gè)素不相識的人給予你幫助給予你關(guān)懷。讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)大地，讓滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福包圍我們每一個(gè)人。
陽(yáng)光的味道作文3
又開(kāi)始上數學(xué)課了，老師仍舊在黑板上密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)根號、等號……他聽(tīng)不懂，直打瞌睡。老師突然叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他懶懶散散地站起來(lái)，一言不發(fā)。老師無(wú)奈，只得示意他坐下。
下課了，他剛想站起來(lái)和同學(xué)們一起出去玩，一雙有力的手臂卻擋住了他的去路，他惱怒地轉過(guò)頭是班長(cháng)。
“許竟陽(yáng)，你上課時(shí)怎么無(wú)精打采的，身體不舒服嗎？”班長(cháng)關(guān)切地問(wèn)道。
“我的事不要你管，沒(méi)看見(jiàn)我現在精力充沛嗎？怎么可能不舒服？！”他一臉的不耐煩。
“那你上課時(shí)為什么會(huì )那樣？學(xué)習是自己的事，你不是在為別人學(xué)。你為什么就不能再努力一些呢？”班長(cháng)有些憤怒。
周?chē)�，有幾位同學(xué)看不下去了：“班長(cháng)，你就別管他的閑事了，他只會(huì )把你的好心當成驢肝肺，別再浪費口舌了！”
班長(cháng)并不理睬，只是指了指黑板，說(shuō)道：“老師剛剛講的那些題目，你都還沒(méi)聽(tīng)懂吧。我這兒都做了筆記，你先拿去抄一份吧，有不懂的，我可以教你�！彼麧M(mǎn)臉愕然地接過(guò)了班長(cháng)遞給他的數學(xué)課堂筆記本。
他翻開(kāi)一看，一行行雋秀的正楷方塊字整齊地排列著(zhù)，每道題的下方都寫(xiě)滿(mǎn)了思路清晰的解題步驟，再復雜的題目也變得簡(jiǎn)易能懂了。
翻著(zhù)翻著(zhù)，他不禁心頭一熱。自己這么不熱愛(ài)學(xué)習，待人態(tài)度又這么差，甚至還會(huì )影響其他同學(xué)聽(tīng)課……可是班長(cháng)卻義無(wú)反顧地將辛辛苦苦寫(xiě)好的課堂筆記借給了自己。沒(méi)有計較他惡劣的態(tài)度，沒(méi)有聽(tīng)從周?chē)瑢W(xué)的勸阻。被這樣的關(guān)心包裹著(zhù)，他不禁笑了。
這份關(guān)心，單純、溫暖。就像從教室窗外斜鋪進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，暖到了心里。哦，這讓人留戀的`陽(yáng)光的味道……
重新坐回位子，他拿出抽屜里那本只字未動(dòng)的筆記本，一筆一畫(huà)地抄了起來(lái)。盡管他的字仍是那么歪歪扭扭，但誰(shuí)也不能否認他的認真。他緊握著(zhù)鋼筆，眼神堅定而專(zhuān)注。
看著(zhù)他，班長(cháng)，笑了。
陽(yáng)光的味道作文4
能透過(guò)鉛似的烏云，承接著(zhù)天際的，只有那耀眼的陽(yáng)光�！}記
站在山頂，微微張開(kāi)嘴，含住了清晨的第一縷陽(yáng)光，細細地，我品味到了辣味，但又慢慢變苦了，還帶著(zhù)略微的酸澀，可是終卻化成了一口蜂蜜似的糖水。
“來(lái)！我們再來(lái)一遍！”這一聲熟悉且略帶沙啞的喊聲最近一直環(huán)繞在我們的耳邊，豆大的汗珠一直懸掛在她的頭上，這就是我們的班主任，一個(gè)執著(zhù)的人，她為了我們能在這次的歌唱比賽中獲獎，總是一有空就來(lái)幫我們練歌。一開(kāi)始我們還對此懷著(zhù)莫大的興趣，可后來(lái)班主任老師一有空就來(lái)幫我們練歌，霸占了我們許多時(shí)間，同學(xué)們也對此產(chǎn)生了反感，甚至不想練歌，班主任見(jiàn)我們如此一蹶不振，就給了我們很多鼓勵，在這句句鼓勵的推動(dòng)下，我們還是一直在堅持著(zhù)，即使頂著(zhù)大汗淋漓的身體，我們也沒(méi)抱怨，只是心中一直懷著(zhù)那個(gè)不變的.目標前進(jìn)。
昨日的樹(shù)木還蓬勃生機，今日卻變得禿禿無(wú)葉。不久，歌唱比賽便開(kāi)始了，當我們鎮定地踏上舞臺后，燈光便打了起來(lái)，打到了我們的身上，此時(shí)的我們心中卻不由地升起了緊張感。
當我們奮力“吼”出第一嗓時(shí)，會(huì )場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，可能是由于過(guò)度的緊張，再加上音響的失誤，我們整個(gè)班級的聲音很小，就連坐在前排的評委也沒(méi)聽(tīng)太清。這一大失誤瞬間讓我們底氣不足，又接連出現了好幾次失誤，在種種失誤的壓迫下，我們的心中便有不由地升起了一種酸澀感，滾燙的液體已近在眼眶。
過(guò)了好久，這場(chǎng)漫長(cháng)的戰爭終于結束了，我們個(gè)個(gè)都漸漸地低下了頭，然后快速轉向了出口，頭也不回地奮力向出口處奔去。一邊跑一邊輕輕的抽泣聲不斷，心里五味雜陳�；氐浇淌液�，我們壓抑的心情再也抑制不住了，此時(shí)回蕩著(zhù)的并不是抽泣聲，而是聲聲哭泣……
經(jīng)過(guò)這次的歌唱比賽，我們有過(guò)哭泣，但在此之中，我們也進(jìn)行了深刻的反思，反而從中品味到甜蜜的味道，興許這種感覺(jué)只有在經(jīng)歷種種坎坷過(guò)后才能夠感覺(jué)得到的吧！
清晨，太陽(yáng)照常升了起來(lái)，再一次將陽(yáng)光射向了大地，此時(shí)在一旁“狩獵”的我，又再一次捕捉到了它們，依舊是那熟悉的味道。
陽(yáng)光的味道作文5
心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，是陽(yáng)光的味道。
貓兒在跑來(lái)跑去，身邊的活潑因子不斷跳躍著(zhù)，一晃 一晃的，白白的貓在陽(yáng)光下是那么蓬松。
你聞過(guò)陽(yáng)光的味道嗎？它像剛打開(kāi)的汽水上跑著(zhù)的泡泡味道，甜到發(fā)膩。而“橙子”便是這樣的感覺(jué)，這只貓從不疲倦，爬上跳下，連高不可及的桿子也趾高氣昂、俯視著(zhù)我們，“飛”了上去。
午后，陽(yáng)光軟軟的，撒著(zhù)金黃的色塊，甜極了。而貓兒“橙子”便對著(zhù)被小窗切成一塊塊的陽(yáng)光，抓來(lái)抓去，那淡粉的爪子上也染上了陽(yáng)光，軟軟的。一聲“喵”叫，便讓人沉浸在陽(yáng)光的海洋，游不出來(lái)，卻都那么幸福。
橙子臉上總是掛著(zhù)笑容，身上那一塊淡淡的黃色格外映出溫柔。它興奮的抓著(zhù)毛線(xiàn)團，咬著(zhù)那絨絨的.線(xiàn)頭，小尾巴在身后不斷地搖擺著(zhù)，顯出它的可愛(ài)。不一會(huì )兒，橙子的身上左一圈，右一圈，松松的掛著(zhù)，“喵~”又是一聲陽(yáng)光味的貓叫，轉起圈來(lái)，幾條線(xiàn)纏在一起，貓兒便只能臥在一片片的陽(yáng)光上。
陽(yáng)光還是軟軟的，如同一塊塊軟軟的切糕的甜味，而貓，蜷縮成一團如同切糕般的方塊，甜甜的。在陽(yáng)光下的橙子，金黃毫不害羞的灑在它身上，激起一片片的光點(diǎn)。那細小的胡須微微抖動(dòng)，眼角也是點(diǎn)點(diǎn)笑意，而白白的毛，好似一團團白云，欣欣然飄動(dòng)著(zhù)，淡粉色的爪子，像在陽(yáng)光下一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。
還有那個(gè)下午，我與貓兒在家里奔跑著(zhù)，橙子那深邃的眼睛好似沉在深深的陽(yáng)光中，流光溢彩。一種溫暖不斷地色彩跳躍著(zhù)，那鼻間也淡淡的粉。它的小爪不斷行走著(zhù)，努力趕上那飛揚的小羽毛，不小心摔了一下，沒(méi)關(guān)系！它跳了起來(lái)，還是那樣似乎在笑的樣子，望著(zhù)我，叫著(zhù)。伸出手，慢慢摸一下毛毛，每一團，每一團，都露出云朵的柔軟，如果趴下來(lái)，用耳朵貼著(zhù)那小肚子，便會(huì )聽(tīng)到一陣熱情而快樂(lè )的“呼嚕呼�！甭�。
陽(yáng)光是什么味道？是在午后悠閑望著(zhù)貓的柔軟芳香；是在與貓玩耍時(shí)毛線(xiàn)溫暖卻貼心的細膩味道；是在那時(shí)午睡時(shí)飛揚的云團的甜甜的味道。陽(yáng)光，是貓的味道。
貓一直陪著(zhù)我，是生命中陽(yáng)光的那部分，只有心中有柔暖，便是陽(yáng)光貓的味道。
心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，是陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光的味道作文6
靜品生活，普普通通的陽(yáng)光其實(shí)也會(huì )有許多特別味道，它滿(mǎn)足的不是你的味蕾，而是你的心靈。
當新一天的開(kāi)始在雞鳴中漸漸拉開(kāi)序幕，眼前的一切便煥然一新了。我喜歡坐在濕漉漉的草地上感受大地的溫度，我也喜歡聽(tīng)著(zhù)汩汩的溪水聲感受那積極向上的精神，但我更喜歡看著(zhù)陽(yáng)光穿過(guò)飄渺的云霧感受那朝氣蓬勃的力量�；旌现�(zhù)青草香、花香、泥土的芳香及村莊里飄來(lái)炊煙的味道的陽(yáng)光讓我又充滿(mǎn)對新一天的期待。我依戀陽(yáng)光這種清新的味道。
正午灼熱的.陽(yáng)光是許多人都不愿接受的，但我卻對它情有獨鐘。夏天的陽(yáng)光過(guò)于火熱，但這不正是夏天的性格所在嗎？火辣的夏天自然要伴隨著(zhù)火辣的陽(yáng)光。冬天的陽(yáng)光便不止我一人鐘情，它轉眼就變成了萬(wàn)人迷。只要是喜愛(ài)溫暖的人都會(huì )經(jīng)常抱著(zhù)陽(yáng)光午睡、讀書(shū)、進(jìn)餐、閑聊……多變的陽(yáng)光是熱烈的，是溫和的。陽(yáng)光這奇異善變的味道便是我最熟悉的味道。
接下來(lái)便是傍晚的陽(yáng)光，文章中感慨時(shí)光流逝無(wú)情的題材大多都有對夕陽(yáng)的描寫(xiě)，那些傷懷凄美的故事也大多以夕陽(yáng)做背景，我便因此為陽(yáng)光打抱不平。只要用心感受夕陽(yáng)就會(huì )體會(huì )到它魅力十足的一面。陽(yáng)光時(shí)而笨手笨腳，打翻了胭脂盒便染成了火燒云；它時(shí)而愛(ài)美，濃妝艷抹便形成了多彩的彩霞；它時(shí)而披金戴銀，想必金黃色的晚霞便是由此而來(lái)的吧？唯有這時(shí)，才能品味到陽(yáng)光特有的溫馨甜蜜的味道。
當品味過(guò)各“味”陽(yáng)光后，想要讓自己激動(dòng)的心情平復的有效方法便是去賞月光。不要誤會(huì )，我可沒(méi)有“移情別戀”哦，所謂的月光，其實(shí)也是太陽(yáng)光，只不過(guò)是被月亮反射而來(lái)的，所以被稱(chēng)為“月光”。這種特殊的太陽(yáng)光與以上所述的陽(yáng)光不同，它發(fā)散出來(lái)的是一種淡雅的芳香。這便是古人今人常常吟詠它的原因。它好似一條條薄薄的絲綢，讓人想去撫摸，又怕染污了這潔白的外表。靜謐中流露出溫馨，溫馨中有包含著(zhù)些許凄美。這種孤傲的味道讓人崇拜，讓人敬仰。
品讀陽(yáng)光，就會(huì )發(fā)現它并不是單一的一束光線(xiàn)，它會(huì )幻化出各種奇妙的味道，傳遞給你希望，使你擁有越過(guò)荊棘的力量。
陽(yáng)光的味道作文7
我是一個(gè)特別怕冷的人，冬季，是我最討厭的季節，可是，這兩天一直陰沉沉的，讓我不由自主地想念陽(yáng)光。
陽(yáng)光是怎樣的味道？苦的，甜的，還是辣的？
春天，媽媽在菜園里種下辣椒，不久就開(kāi)出了白色的花朵。然后冒出青青的頭，陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)兒長(cháng)大，最終變成紅紅的�？傇谶@時(shí)，我吵著(zhù)媽媽?zhuān)屗蠢苯方o我吃，媽媽總是說(shuō)：“好，我炒給你吃，不過(guò)你要幫我燒火�！蔽腋吲d地答應。等媽媽開(kāi)始炒的時(shí)候，廚房里充滿(mǎn)了嗆鼻的`辛辣味道，我一連打了幾個(gè)噴嚏，趕緊逃出了廚房。等媽媽把辣椒端到桌上，我迫不及待地抓了一只吃起來(lái)，辣椒一入嘴，火辣辣的味道就沖喉而入，這就是陽(yáng)光的味道。
夏天，菜園子里種滿(mǎn)苦瓜，媽媽在苦瓜旁邊支起一個(gè)竹架，我問(wèn)媽媽這是干什么用的，媽媽總是笑而不答。一段時(shí)間后，竹架上爬滿(mǎn)了苦瓜藤蔓，不久藤蔓上垂下一個(gè)個(gè)紡錘樣的苦瓜。我向來(lái)對苦瓜是敬而遠之，可媽媽說(shuō)：“你可不要小看這苦瓜，它可有清熱解暑的功效呢，你當初問(wèn)我為什么要在苦瓜旁建起一個(gè)竹架，是因為苦瓜長(cháng)出來(lái)后可順著(zhù)竹架爬上高處，更好的吸收陽(yáng)光，更好地生長(cháng)�！甭�(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我拿起筷子夾起一塊入口，一股淡淡的苦味在口中散開(kāi)，這淡淡的苦味，這清熱解暑的苦味正是陽(yáng)光的味道。
秋天，田野一片金黃，爸爸在田地里忙著(zhù)收割，我就在家里幫著(zhù)曬稻谷。等到把稻谷曬干，房間里就堆起了一座金山，滿(mǎn)房間都是稻谷的芳香。這時(shí)，媽媽總要煮一鍋新年的米飯來(lái)吃，說(shuō)新年的米飯格外的香，粒粒都透著(zhù)陽(yáng)光的味道。鍋蓋打開(kāi)的一瞬間，米飯的清香撲鼻而來(lái)，抓一把入口，只覺(jué)軟軟的、甜甜的，這莫非就是媽媽說(shuō)的陽(yáng)光的味道。
冬天的晚上格外的冷，睡在床上，蓋著(zhù)媽媽白天剛曬過(guò)的被子，格外的清爽，鉆進(jìn)去，暖暖的，似乎冬天已經(jīng)遠去，聞一聞，一股溫熱的氣息便在身上彌漫開(kāi)來(lái)。伴著(zhù)陽(yáng)光的味道我很快就沉入了夢(mèng)鄉。
陽(yáng)光的味道究竟是什么味道，是苦，是甜，是辣？其實(shí)都不是，它們只是借助了一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光就呈現出了不同的味道。陽(yáng)光的味道是給予，是溫暖，正像媽媽的味道。
陽(yáng)光的味道作文8
一如既往的清晨，朦朧的我睜開(kāi)雙眼，看了一眼窗邊，素來(lái)車(chē)水馬龍的大街上卻空無(wú)一人，偶爾有一兩只無(wú)家可歸的貓，在街上穿梭，整個(gè)世界好像蒙上了一層灰蒙蒙的布紗。
我擦了擦雙眼，想要擦去布紗，可是怎么擦也擦不掉。
很久沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光了，也沒(méi)有出過(guò)門(mén)，陰沉沉的天氣，似乎也在悲憫，過(guò)年已經(jīng)成為妄想，沒(méi)有團聚，沒(méi)有兒童的歡樂(lè )，也沒(méi)有那熟悉的鞭炮聲。就連陽(yáng)光也成為了奢侈品。
坐在客廳，與父親一起看著(zhù)新聞，看著(zhù)那不斷跳動(dòng)的新增人數，就知道，今年不安分了。而好動(dòng)的外甥，在客廳里安靜的坐著(zhù)，殊不知為何他如此平靜。
我走到窗邊，趴在窗臺上，遠眺著(zhù)山，山周?chē)鷩@著(zhù)淡淡的霧，不透一絲陽(yáng)光，也是灰蒙蒙的。外甥拿著(zhù)一杯奶茶——這是他最?lèi)?ài)喝的。
他走到我旁邊，拉拉我的衣角，問(wèn)我在看什么?我看向他，以前充滿(mǎn)活力的眼睛已經(jīng)變得平淡凝滯，“看山，”我無(wú)聊地說(shuō)。六歲的弟弟又問(wèn)我為什么山這么陰沉，“山?jīng)]有人陪，十分孤單，才變得陰沉呀�！薄澳鞘遣皇巧骄G起來(lái)不陰沉，就是疫情結束的時(shí)候呀?”弟弟又充滿(mǎn)希望的問(wèn)，我想了想，是呀，‘山’綠起來(lái)了，‘陽(yáng)光’也就來(lái)了，那，離結束疫情不就不遠了嗎?心中的陰郁一哄而散，找到答案的我回答他，“是的，山綠了也就結束了�！�
時(shí)間瞬息而過(guò)，疫情仍不見(jiàn)好，父親的臉也變得布滿(mǎn)滄桑，他時(shí)時(shí)刻刻擔心著(zhù)前線(xiàn)的親人，我堅定對他說(shuō)“會(huì )好的�！蓖馍舱驹谂赃�，我握著(zhù)他的手，他抱著(zhù)他的奶茶，奶茶也只剩下這一杯了。
“你為什么要堅持防疫?你不害怕嗎?””我當然害怕，可是如果我們醫生都害怕，那么人民會(huì )怎么樣?我們要把害怕藏在心里�！笨粗�(zhù)新聞，我心中的堅定又多了幾分。我們要眾志成城，要堅定信念，要相信能夠戰勝一切。
如果可以，我想在“陽(yáng)光明媚”的`日子里接一杯陽(yáng)光，嘗一嘗陽(yáng)光的味道，再把剩下的陽(yáng)光，保存起來(lái)。在若干年的新一輪的疾病中，灑向空中，我相信這束溫暖的光能驅散所有的霧霾。
陽(yáng)光的味道作文9
仰望45度角的天空，陽(yáng)光灑在臉上。
——題記
陽(yáng)光的味道是酸，是甜，是辣？終卻想不出所以然，于是——
出門(mén)走進(jìn)一片花叢，我問(wèn)蜜蜂：“你嘗過(guò)陽(yáng)光么？是什么味道？”蜜蜂扇動(dòng)翅膀，說(shuō)：“沒(méi)嘗過(guò)，但我感覺(jué)陽(yáng)光的味道應該是香甜的吧。不然，為什么陽(yáng)光灑在花朵上，它就慢慢開(kāi)放？散發(fā)出迷人的香味，還有香甜的花蜜？”蜜蜂笑笑，接著(zhù)說(shuō)：“定因為陽(yáng)光是甜的，它愛(ài)上花朵，就給予了花朵香甜的味道�！痹瓉�(lái)，陽(yáng)光的味道是花香。
接著(zhù)，我走進(jìn)一片樹(shù)林，我問(wèn)微風(fēng)：“你嘗過(guò)陽(yáng)光么？是什么味道？”微風(fēng)拂一拂樹(shù)葉，說(shuō)：“沒(méi)嘗過(guò)，但我感覺(jué)陽(yáng)光的味道應該很濃郁吧，不然為什么陽(yáng)光照在樹(shù)木上，它就茁壯成長(cháng)？生成參天的大樹(shù)，定是因為陽(yáng)光是濃郁的，它愛(ài)上樹(shù)木，就給了樹(shù)木清涼的樹(shù)蔭�！甭�(tīng)著(zhù)微風(fēng)清脆的聲音，原來(lái)，陽(yáng)光的味道是樹(shù)蔭。
微笑著(zhù)跟路人打招呼，不知不覺(jué)地來(lái)到了一片草叢，低頭，我問(wèn)正在松土的蚯蚓：“蚯蚓，你嘗過(guò)陽(yáng)光么，告訴我陽(yáng)光的味道吧�！彬球緭u搖頭，說(shuō)：“沒(méi)嘗過(guò)啊，但我感覺(jué)陽(yáng)光的味道是清涼吧，不然為什么陽(yáng)光照在土地上，草兒就鉆出土壤？風(fēng)雨無(wú)阻堅強生長(cháng)，定是因為陽(yáng)光是清涼的，它愛(ài)上了草叢，就讓草叢清爽堅強的生長(cháng)�！闭f(shuō)完，蚯蚓又開(kāi)始回頭工作。原來(lái)，陽(yáng)光的味道是草叢。我想……
想著(zhù)想著(zhù)，我看到一片大海，我問(wèn)海鷗：“海鷗海鷗，你能告訴我陽(yáng)光是什么味道么？”海鷗停下來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)嘗過(guò)啊，但我感覺(jué)陽(yáng)光的味道應該是溫暖的吧，不然，為什么陽(yáng)光灑在海面上，它就波瀾起伏，蘊育著(zhù)包容著(zhù)那么多海底生物，定是因為陽(yáng)光那么溫暖，它愛(ài)上大海，就給了大海廣博溫馨的胸懷�！甭�(tīng)完海鷗的言語(yǔ)，若有所思，原來(lái)，陽(yáng)光的味道是大海。
突然，對著(zhù)天空，我喊道：“陽(yáng)光，你是什么味道的？”
有個(gè)聲音從心底傳來(lái)：“其實(shí)我本沒(méi)有味道，是大自然給了我美好與真實(shí)，變成花香，樹(shù)蔭，大海還有好多好多自然的.美麗，自然就是我的味道啊�！痹瓉�(lái)在每個(gè)人心里早已有了答案。而我的答案，便是自然。當我們融入自然，被那美好的氣息所感染，心底微蕩起幸福的漣漪，便早已感受到自然的美麗和陽(yáng)光的溫暖。
我笑笑，仰望45度角的天空，感受著(zhù)陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光的味道作文10
陽(yáng)光透過(guò)窗外層層疊疊的樹(shù)葉，在房間里灑下點(diǎn)點(diǎn)光影，透出淡淡的暖意。走到書(shū)柜前，看那書(shū)影在微風(fēng)中搖晃。取出一本，細細翻閱，我的身心充滿(mǎn)了活力。深吸一口氣，��！這是陽(yáng)光的味道。
從前，陽(yáng)光的味道是童話(huà)的味道。
總喜歡在小道上漫步，累了便靠在樹(shù)下，聞著(zhù)清風(fēng)送來(lái)嫩草的馨香，翻開(kāi)童話(huà)書(shū)，書(shū)中的文字仿佛閃爍的精靈，引領(lǐng)我進(jìn)入幻夢(mèng)的城堡：熊熊烈火中，錫塊宛若朝陽(yáng)投射在人間的第一縷金光，把黑暗驅散，把心靈照亮；春日的暖風(fēng)拂過(guò)它的每一個(gè)白羽，天鵝看著(zhù)水中的倒影，人們發(fā)出驚訝的`贊嘆……在童話(huà)中，我時(shí)而歡欣，時(shí)而沉寂。童話(huà)，是春日普照萬(wàn)物的溫柔而明媚的陽(yáng)光。
后來(lái)，陽(yáng)光的味道是小說(shuō)的味道。
躺在院中的搖椅上，讓微風(fēng)牽引著(zhù)我的思緒。夜幕中，子彈亮如飛星，保爾與戰友們毫不畏懼，發(fā)起了一次又一次沖鋒，我見(jiàn)證了他們的勝利，在興奮之余不由得為他們加油鼓勁；戰友竭力的呼喊，阿廖沙卻直直的倒下，我忽然感受到生命的脆弱。心隨著(zhù)小說(shuō)跌宕的情節起伏，那些書(shū)中的人物漸漸根植在我的心間。小說(shuō)，是漫長(cháng)寒冬里默默堅守的陽(yáng)光。
現在，陽(yáng)光的味道是詩(shī)歌的味道。
靠在窗邊，手執一本詩(shī)卷，聽(tīng)雨聲叮咚，恍若走進(jìn)青街古巷，悠然入夢(mèng)�！巴亩x居，憂(yōu)傷以終老”，水波粼粼、荷香幽幽，芙蓉隔著(zhù)浩渺煙云，訴著(zhù)離愁；“默默彳亍著(zhù)，冷漠、凄清又惆悵”，細雨蒙蒙，古巷青階，紙傘映出丁香一般的芬芳。每一次讀詩(shī)，都仿佛接受一場(chǎng)身心的洗禮，使我浮躁的內心平靜。詩(shī)歌，是雨后初晴掃盡陰霾的陽(yáng)光。
忘不了《眠空》中的那一束陽(yáng)光，“這樣溫暖而寂靜的春天的陽(yáng)光，透過(guò)綠色的樹(shù)葉，像水一樣傾瀉下來(lái)�！比缁蚺S或蔥綠的鱗波，溫柔地、細膩地拂過(guò)你的面頰。
書(shū)籍如陽(yáng)光一般給予我溫暖，指引了我前進(jìn)的方向。在陽(yáng)光下，靜悟書(shū)香，我知道，我聞到了陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光的味道作文11
讀風(fēng)，使人渴望飛翔；讀雨，使人淡嘆憂(yōu)傷；讀霞，使人充滿(mǎn)幻想；閱讀陽(yáng)光，卻使人向往成長(cháng)
日升日落般的陽(yáng)光，固然美麗溫暖，然而世上總會(huì )有黑夜，有烏云，有陽(yáng)光照不到的角落。所以太陽(yáng)的光并不是永恒的，她不能時(shí)時(shí)刻刻都給予我們力量，面對著(zhù)漫長(cháng)的黑夜，無(wú)邊的烏云，黑暗的角落，我們就更需要一種信念，一種陽(yáng)光伴著(zhù)我們在人生的路上勇敢的成長(cháng)。我想她一定源自心靈的，她就是知識，是書(shū)籍！她在人生路上伴隨著(zhù)我們而成長(cháng)。
我的陽(yáng)光可以說(shuō)一本書(shū)，也可以說(shuō)是無(wú)數的書(shū)，也可以說(shuō)她是整個(gè)社會(huì )，或是一種人生，她就是我們課堂上那一本在以被人忽略了的《語(yǔ)文》書(shū)，時(shí)下閱讀十分之吃香，人人都在閱讀，特別是在校的學(xué)生們。他們可以說(shuō)是無(wú)書(shū)不讀了，但這種對閱讀的熱愛(ài)也只限于兩個(gè)字——課外《語(yǔ)文》這一本真正的名著(zhù)卻早已忽略，在他們的眼里《語(yǔ)文》，只能考試用，而我卻不以為然，我認為《語(yǔ)文》是一篇最真純的名著(zhù)，她是閱讀的基礎，她是一個(gè)世界，她是一種人生，她是你我生活中不離的陽(yáng)光。
閱讀陽(yáng)光，啟迪我心，形成真我。
你還記得嗎？剛剛歩入學(xué)堂時(shí)那“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座。九十枝花”的音調嗎？你還記得那《小貓釣魚(yú)》的溫馨與啟迪嗎？在童稚的`心靈中是《語(yǔ)文》在我們的心中灑下愛(ài)的種子，形成真我，語(yǔ)文是一本最原汁原味的名著(zhù)，她將真實(shí)的名著(zhù)至于眼前，是屬在那些“易品的三國”“于讀的論語(yǔ)”快餐式的閱讀，她為我們塑立了一個(gè)真正的自我，
閱讀陽(yáng)光，給我力量。
在成長(cháng)中，我們成功，有失敗，有歡笑，有淚水，在我們痛苦與無(wú)助時(shí)，是她給了我們成長(cháng)的力量，在我《彷徨》時(shí)是她給了我們從走一步，再走一步的力量，居里夫人的言行是用愛(ài)與感動(dòng)著(zhù)成了《我的信念》去追逐屬我們自己的《理想》
閱讀陽(yáng)光，引領(lǐng)成長(cháng)。
在《語(yǔ)文》有愛(ài)的溫暖與理想的力量，時(shí)刻鼓勵我成長(cháng)，她更是在其給予了我們人生的尺量這里有四書(shū)五經(jīng)，這里更有世界名著(zhù)，這里也有你我那心中的青春日記，多姿多彩；
當李白的云帆點(diǎn)濟了范海，當文天祥的一片丹心滿(mǎn)灌了伶仃洋，當孔子實(shí)現了仁的理想，我成長(cháng)了，謝謝你教會(huì )了我！人生路上，是《語(yǔ)文》把一篇篇名著(zhù)巨著(zhù)化石鋪路伴我成長(cháng)！
陽(yáng)光的味道作文12
從小時(shí)候開(kāi)始，我就好奇陽(yáng)光是什么味道的?好奇那照耀人間的陽(yáng)光是什么味道?好奇它是甜的還是苦的;是酸的還是辣的。每次我問(wèn)周?chē)娜藭r(shí)，他們總是笑而不言。后來(lái)，慢慢長(cháng)大了，懂得了知識，也懂得了陽(yáng)光是無(wú)味的�？蓛刃纳钐幙傆幸粋�(gè)聲音在呼喚我，讓我去尋找陽(yáng)光的味道。
金秋十月，秋高氣爽。窗外的天空是那么湛藍，如同大海一般。天空飄著(zhù)朵朵白云，如一只只綿羊在空中。明亮的太陽(yáng)懸掛在半空中，撒下萬(wàn)丈光芒。我坐在窗前，心里不禁癢癢起來(lái)，隨著(zhù)陽(yáng)光邁出了書(shū)房，邁出了家門(mén)，邁向了窗外的世界。
我在附近的公園里，慢慢地走著(zhù)，雖然已是秋天，雖然萬(wàn)物已開(kāi)始慢慢的凋零�？稍陉�(yáng)光的沐浴下，它還是顯得那么生機，那么有活力。天空湛藍，白云朵朵，鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋著(zhù)，還唱出歌兒來(lái)。路兩旁的梧桐樹(shù)整齊的排列著(zhù)，樹(shù)葉子有的早已泛黃，有的黃中透綠，還有的依然翠綠翠綠的。秋風(fēng)一吹，一片片樹(shù)葉緩緩落下，好似一封封寄給秋天的信，鋪在這條古老的古道上，如同鋪成了一條通往秋天的`路。在陽(yáng)光的照耀下，這一切是多么美好!難道陽(yáng)光是悅目的味道?
我正在欣賞著(zhù)這美麗的風(fēng)景，一陣陣笑聲傳來(lái)，如同一聲聲鈴鐺的清響。我大步邁過(guò)這陽(yáng)光照耀下的小道，向著(zhù)笑聲傳來(lái)的地方走去……
穿過(guò)古道，來(lái)到了一座小山丘。山丘上的孩子在開(kāi)心的玩耍，大人在一旁和藹的看著(zhù)。我找個(gè)地方坐下來(lái)，看著(zhù)那孩子們。他們在山丘上飛馳著(zhù)，如一匹匹脫韁的野馬，發(fā)出一陣陣如銀鈴般悅耳的笑聲!
突然，一個(gè)小朋友不小心跌倒在地，他坐在地上傷心的哭起來(lái)。我連忙上前扶起他，幫他拍拍身上的灰塵。他停止了哭泣，如雨后彩虹，露出了開(kāi)心的笑容，并邀請我一起玩，面對這樣的孩子，這樣的請求，我怎么會(huì )不答應呢？ 陽(yáng)光下， 一個(gè)大孩子與一群小孩子在草地上飛馳著(zhù)，追逐著(zhù)，愉快的笑聲傳遍了山丘傳遍了公園 傳向了天的盡頭……
夕陽(yáng)西下，我與孩子們依依不舍的告別。我恍然大悟：這就是陽(yáng)光的味道！陽(yáng)光味不正如這些孩童一般，朝氣蓬勃 充滿(mǎn)童真童趣嗎？它的味道是那么特別，讓我也變得童真快樂(lè )起來(lái)！
陽(yáng)光的味道作文13
今天在書(shū)中無(wú)意中看到這樣一個(gè)信息：人活一輩子，扣除睡覺(jué)，吃飯等日常生活環(huán)節所必須占用的時(shí)間外，而真正能夠用在工作上的時(shí)間只有１０年。面對這個(gè)令人驚愕的數字，我無(wú)言以對�？粗�(zhù)眼前的同事們忙忙碌碌的身影，這讓我不由得的想起了朱自清在《匆匆》這首散文中有關(guān)感嘆時(shí)間流失的筆墨：＂洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去……＂當然，傷感和傷痛不應該屬于一個(gè)真正的斗士，而對于我自己來(lái)說(shuō)，想要成為一個(gè)有知識的行者還需要一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間來(lái)磨礪自己，雕琢自己，在這個(gè)過(guò)程中一定是艱辛的，但是我堅信失敗不會(huì )成為我的最終結果。
走進(jìn)華士國際的校園，那是一種詩(shī)一般的味道，或雅，或蘊……尤其在這初春之際，更是為之增添了幾分嫵媚和活力。在如此的環(huán)境之下，每人的心情都用微笑將之詮釋在臉上，笑聲中……隨著(zhù)春風(fēng)傳遍整個(gè)校園的.每個(gè)角落。當我帶著(zhù)課本走進(jìn)教室，學(xué)生們那稚氣的臉上洋溢出的一種不知名的東西很是吸引我，一時(shí)的無(wú)語(yǔ)和思考的空白在瞬間占據了我的思想，短暫的停頓之后，我還是在講臺后扮演著(zhù)我的"角色"和出演著(zhù)令我時(shí)刻心動(dòng)的劇情，只是與真正的電視劇不同的是，我的觀(guān)眾只有學(xué)生�？粗�(zhù)講臺前學(xué)生認真的樣子，不由得喚起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的像他們一樣的求知歲月，唯一的區別就是：處在不同的環(huán)境和不同的時(shí)間。但有一樣是肯定相同的：當陽(yáng)光撒在他們臉上時(shí)的微笑和滿(mǎn)足的神情。
下課鈴響了，響的讓我感到一絲的突然，但是更多的是喜悅。因為，他們已然個(gè)個(gè)走向教室門(mén)外，在互相之間的孩童般打鬧嬉戲間感受陽(yáng)光的親撫和溫暖，此時(shí)的詩(shī)一般的畫(huà)卷讓我無(wú)法不去感受陽(yáng)光，享受陽(yáng)光下這幫天使的快樂(lè )音符。
面對陽(yáng)光，我感覺(jué)到了被太陽(yáng)撫慰過(guò)留下的溫暖；駐足回望那幫孩子，發(fā)現陽(yáng)光在他們頭上，腳上……到處都是。突然思緒一下子回到了上課前的那個(gè)瞬間，那個(gè)問(wèn)題�，F在答案就在眼前，就在眼中，就在心里。那就是陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光的味道作文14
我郁悶的走到一棵樹(shù)下，腦子里還在一遍一遍地重播著(zhù)老師和媽媽期盼的眼神……
將近期末了，每位同學(xué)都在認真地復習，為這場(chǎng)本學(xué)期最重要的考試而奮斗！放學(xué)，老師拍拍我的肩，眼里流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼，對我說(shuō)：“茹萍，上次期末考你獲得了學(xué)區第三名，這次也要加油��！不要落到幾十名后面去，那就丟臉嘍！”回到家，媽媽也提醒我要抓緊抓緊再抓緊，認真認真再認真！爭取這學(xué)期也能獲得上次那樣的好成績(jì)。
從小，我就感到自己身上有一個(gè)光環(huán)，從幼稚園到低年級，從低年級到高年級，我便一直是同學(xué)們、老師們關(guān)注的焦點(diǎn)，因為我的成績(jì)比起其他人來(lái)，更加優(yōu)秀�？墒俏也](méi)有因這而感到自豪，感到高興。被扣上的光環(huán)越刺眼，從小到大都像是一種無(wú)形的包袱捆在身上，只等著(zhù)最后那一根致命的稻草。有時(shí)候需要打敗的不是對手，而是那個(gè)被捧到天上的自己。站得越高，摔得越慘，這個(gè)道理我一直都懂。所以我害怕，害怕失敗。
上次的好成績(jì)應該也只是偶然，我正在思索，思索著(zhù)到底要怎樣才能把這個(gè)光環(huán)卸下去。忽然，我感到一縷陽(yáng)光透過(guò)枝葉照到我臉上，暖暖的，于是我把注意力轉移到天上那個(gè)光芒萬(wàn)丈的火球身上去。太陽(yáng)的光多么耀眼��！可是它就沒(méi)感到壓力嗎？跟太陽(yáng)的光比起來(lái)的話(huà)，我的.光芒是多么的微不足道！可是它卻是自信的，就算背負了太多人的期盼，它也一樣驕傲，一樣自信，從來(lái)不會(huì )退縮……可是我呢？才披上一點(diǎn)點(diǎn)、甚至算不上光芒的光芒，就害怕了？就退縮了？“要是我能變得自信一點(diǎn)多好……”我低著(zhù)頭，自言自語(yǔ)道。這時(shí)想起了書(shū)上看到的一句話(huà)：“沒(méi)有什么能改變你，能改變你的只有自己�！蹦芨淖冏约旱闹挥凶约�！我明白了！讓我變得自信！讓我把壓力轉化為動(dòng)力吧！于是，我向家的方向走去……
陽(yáng)光照在臉上，暖暖的；陽(yáng)光，是自信的……
陽(yáng)光的味道作文15
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)撼動(dòng)全國的悲劇在四川上演······在那短短的幾分鐘，也許只是幾十秒，一個(gè)個(gè)溫馨的家庭。一張張天真的臉龐，一雙雙動(dòng)人的眼眸······頃刻間，如流星劃過(guò)夜空般迅速消逝，成為永恒······
在地震發(fā)生的時(shí)候，我們看到最多的.那就是愛(ài)。
母愛(ài)
人們都說(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。在這次的地震中，我們更是充分的體會(huì )到這種愛(ài)的偉大。
你還記得那位母親嗎？她用自己的身軀為自己三、四月大的孩子留下了一線(xiàn)生機——當救護人員發(fā)現這一位母親時(shí)，她已經(jīng)離我們遠去了，而那個(gè)孩子卻在母親的懷中甜蜜的睡著(zhù)了。當救護人員救出孩子時(shí)，發(fā)現他身旁還有一只手機，里面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，如果你還活著(zhù)，你要記住，媽媽愛(ài)你！”就是這一句短短的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)震撼了所有人的心，所有人的熱淚都充滿(mǎn)了眼眶······我們可以想象，這位母親是多么地疼愛(ài)自己的孩子，在臨死之前，又是多么的舍不得自己三、四月大的孩子。
園丁的愛(ài)
老師這一詞匯沒(méi)在人們眼中，它就只是一個(gè)單純的職業(yè)，然而，在地震來(lái)臨之際，老師卻為了不是自己的孩子筑起了一座防護墻——廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的血肉模糊。她的雙手仍緊緊握住學(xué)生的手。地震來(lái)臨，老師立刻讓同學(xué)向操場(chǎng)奔跑，當全班同學(xué)都撤離是，只剩下兩名學(xué)生站在那兒手足無(wú)措，老師趕緊把他倆抱住，沒(méi)走幾步，上面的水泥板就坍塌了下來(lái)，把老師和學(xué)生一起埋在里頭。當救護人員發(fā)現時(shí)，老師早已離開(kāi)了人間，而兩名學(xué)生奇跡般獲得了老師給予他們的第二次生命。
······
因為有愛(ài)，我們義無(wú)反顧，挺身而出；因為有愛(ài)，我們真心依靠，共度難關(guān)；因為有愛(ài)，我們互相勉勵，生死相連。
當我們撥開(kāi)烏黑的云霧，陽(yáng)光就會(huì )沐浴著(zhù)我們，此時(shí)的我們，就會(huì )明白——愛(ài)就是一種陽(yáng)光的味道。
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