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冬日的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2023-10-09 17:23:07 陽(yáng)光 我要投稿

[優(yōu)]冬日的陽(yáng)光作文15篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的冬日的陽(yáng)光作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[優(yōu)]冬日的陽(yáng)光作文15篇

冬日的陽(yáng)光作文1

  冬天,多么寒冷。

  看,冰上冒著(zhù)白氣,地上的冰凌踏上去吱吱地響,小草失去了生機,變得垂頭喪氣,大樹(shù)也被奪走自己的新綠,只剩下枯樹(shù)皮樹(shù)枝在拘延殘喘。

  陽(yáng)光不見(jiàn)數日。

  今年的冬天不知為什么寒冷。

  今天剛剛領(lǐng)了通知書(shū),但我的成績(jì)不老好.我的心在顫抖,也許是寒冷,也許是怕遭到父母的責怪,我在回家的路上幾經(jīng)周折,走走回回,不想回家。

  怕遭到父母的責怪。

  終于,我悠到了家里。

  父親一臉驚喜,娃兒,多少分,肯定第一名。

  我用顫抖的手將通知書(shū)給了父親,父親一看,臉立刻變了色。

  不過(guò)父親馬上遲疑了一下,又強笑著(zhù),不要緊這次不行,下次考好。

  說(shuō)到這里的時(shí)候我的`一句話(huà)猶如冬天里的陽(yáng)光照在我的心里讓我的心心里的石頭終于落了下來(lái)。

  外面風(fēng)呼呼地刮著(zhù),冷的很,爸爸的一句話(huà)猶如冬天里的陽(yáng)光照在我的心里讓我的心心里的石頭終于落了下來(lái)。

冬日的陽(yáng)光作文2

  在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天,炎熱的夏天,豐收的秋天,到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的,他使花朵凋謝,小草枯萎,樹(shù)葉凋零。你看,一夜的北風(fēng),白楊樹(shù)的葉子全全落盡。

  清晨,踩著(zhù)滿(mǎn)地的落葉,向校園走去,寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上,不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門(mén),方才的寒冷隨之消去。

  早起的師生從四面八方向學(xué)校趕來(lái),像從熱帶刮來(lái)的'暖流,校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室,教室里有了郎朗的讀書(shū)聲,像春天的布谷鳥(niǎo)在歌唱。

  開(kāi)始上課了,老師在黑板上寫(xiě)著(zhù),在講臺上講著(zhù),就像農者在春天播種種子一樣,傳播著(zhù)知識的種子。學(xué)生們在臺下踴躍發(fā)言,像百花齊放一樣,發(fā)表自己的見(jiàn)解。

  在辦公室,那孜孜不倦批改作業(yè)的老師,那與學(xué)生低聲交談的老師,那望著(zhù)這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師,就像春天的園藝師,在給學(xué)生修枝剪葉,澆水施肥。

  下課了,學(xué)生們走向操場(chǎng),說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、蹦著(zhù)、跳著(zhù),像春天的鳥(niǎo)兒在森林歌唱,像過(guò)了驚蟄的可愛(ài)的小動(dòng)物們走出洞穴,盡情的撒著(zhù)歡。

  在冬日不只有梅花在綻放,還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園,構成了一副五彩斑斕的春景圖。

冬日的陽(yáng)光作文3

  今年寒冬來(lái)臨,涼風(fēng)習習,給人一陣寒意。

  吃完了手中媽媽給我買(mǎi)的甜點(diǎn),我把手中的紙屑往垃圾箱中一射,只見(jiàn)它在空中飄飄悠悠,隨后緩緩地落在了地上,顯得如此沉寂,我不管它,繼續走著(zhù)路。突然,從我的視線(xiàn)中冒出一個(gè)人,我停住飛快的步伐,細細觀(guān)看著(zhù)他的一舉一動(dòng)。瘦弱彎曲的脊背上披著(zhù)一件大襖,穿著(zhù)顯得如此樸素,步伐緩慢,顯得腳步如此沉重。頭上還戴著(zhù)一頂毛線(xiàn)織成的帽子,腳步聲“噠噠……”地響著(zhù)……聲音靜止了!只見(jiàn)此人立刻停了下來(lái),立在原地不動(dòng),一直沒(méi)有反應。他要干啥?我的好奇心愈來(lái)愈強,一直想著(zhù),一直想著(zhù)……

  在這個(gè)時(shí)刻,他卻突然彎下了脊梁,用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾——正是我剛才扔的'!隨后又挺直了腰桿,步伐緩慢而又嚴肅認真地走到了垃圾筒前,把手中的垃圾投了進(jìn)去。接著(zhù),雙手又放進(jìn)了衣袋……

  他突然地轉了個(gè)身,展現在我面前的,是一張蒼老慈祥的臉,只見(jiàn)他微微一笑,把手又抽了出來(lái),朝我揮了揮手,接著(zhù)走向遠方。我和他素不相識,他朝我揮手干啥呢?我沉思著(zhù),疑惑不解。!我明白了!我把目光轉向他,傾刻間,一束溫暖的陽(yáng)光照耀我全身,接著(zhù)看到的,是他那遠去不滅的背景,那個(gè)憨厚老實(shí)的、樸實(shí)無(wú)華的背景……

冬日的陽(yáng)光作文4

  我喜歡春日的花草,喜歡夏日的暴風(fēng)雨,喜歡秋日金燦燦的銀杏葉,更喜歡冬日的陽(yáng)光。

  冬日的陽(yáng)光是溫暖的。我們來(lái)到街頭,看見(jiàn)高大魁梧的法國梧桐樹(shù),它筆直的站著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng),樹(shù)葉枯黃了風(fēng)吹過(guò)向其了沙沙沙的聲音。還看見(jiàn)了不知名的果子,圓圓的果子是黃色加紅點(diǎn),聞一聞好臭!我們給他取名字叫“美國毒氣彈”。我們把果子你丟我,我丟你,真開(kāi)心。

  冬日街頭的植物可不止這些,有香樟樹(shù)掉下來(lái)的香樟果,像極了射手,有黑豆豆,人們把它踩得支離破碎,流下來(lái)的液體是白色的,還有不知名的花,在陽(yáng)光下懶洋洋的曬太陽(yáng)。

  我們走進(jìn)東城根小學(xué),我們在操場(chǎng)上做游戲,游戲是爬雙杠,比誰(shuí)爬的'快,還有在陽(yáng)光下做手影游戲,在雕塑上看巴金爺爺手上的報紙。

  今天是快樂(lè )的一天,因為有冬天的陽(yáng)光!

冬日的陽(yáng)光作文5

  陽(yáng)光直接從窗戶(hù)進(jìn)來(lái),讓房間明亮,照亮了我的心。

  黑暗的心很長(cháng)一段時(shí)間都不會(huì )打開(kāi),直到有一天你出現,在我的夢(mèng)里敲開(kāi)世界。你是一個(gè)不朽的神話(huà),一顆希望的種子,帶我去夢(mèng)里的天堂。

  那是一個(gè)灰蒙蒙的日子,不時(shí)有幾滴小雨飄來(lái),把我籠罩在這個(gè)陰暗的角落里,讓我動(dòng)彈不得。我盡力張開(kāi)雙手,試圖掙脫比鐵還重的負重的束縛。然而,一瞬間的希望被無(wú)情地破滅了,我又一次倒在了渴望的門(mén)口,卻無(wú)力去叩開(kāi)光明的大門(mén)。

  那是什么?是的。是一縷“陽(yáng)光”。是的,我看得很清楚,是陽(yáng)光。

  我不迷茫,擦干眼淚,不在困難面前徘徊,是的,我要前進(jìn),面對新的陽(yáng)光,追逐夢(mèng)想的'背影,一起去一個(gè)夢(mèng)幻國度。

  因為我深信,只要有陽(yáng)光,就方便有生命,生命不息,奮斗怎么可能停止?

  看到了嗎?在成功的另一面,它向我招手。不信,請看天邊的彩霞。那是一張笑臉。只要你有這個(gè)信念,成功就不遠了。

  人生的本質(zhì)是空白。只有當這顆心的陽(yáng)光給了它一絲希望,它才會(huì )在某個(gè)盛夏,布滿(mǎn)枝葉。

  我不在黑暗中哭,也沒(méi)有理由哭。只是因為你,夢(mèng)里的天空,心里的陽(yáng)光。

冬日的陽(yáng)光作文6

  在成都,冬天的陽(yáng)光是很珍貴的。前些天,天空陰沉沉,使我的心情也很沉悶,今天太陽(yáng)出來(lái)了,我的心情一下舒暢多了。坐在教室里,陽(yáng)光穿透玻璃照在我們身上,使我們感到一絲絲溫暖,我們都盼望在這樣的'好天氣里,能去曬一曬太陽(yáng),那該多好。這時(shí)何老師像看穿了我們的心思,宣布道:“我們今天去操場(chǎng)曬太陽(yáng)!痹(huà)音剛落,我們全班一片歡呼雀躍聲。

  我們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng),冬日的陽(yáng)光撒滿(mǎn)校園,學(xué)校的花草樹(shù)木和我們都被溫暖的 金色陽(yáng)光籠罩著(zhù),甚至連前些天還枯黃枯黃的銀杏樹(shù),在冬日陽(yáng)光的照耀下也閃爍著(zhù)金燦燦的光芒,真是美極了,原來(lái)冬天也可以這么美!我們在操場(chǎng)上,有的同學(xué)躺在草地上,閉上眼睛懶洋洋地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐;有的同學(xué)悠閑地坐在草地上看書(shū);何老師在溫暖的陽(yáng)光下漫步;我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲........

  冬日的陽(yáng)光不僅給我們帶來(lái)了溫暖;還給我們帶來(lái)了歡樂(lè );讓我們覺(jué)得陰霾的冬日不再漫長(cháng),讓我們在冬日也看了生機和希望,我愛(ài)冬日的陽(yáng)光!

冬日的陽(yáng)光作文7

  清晨,我起得很早,坐在姥姥家的炕上,等待冬日的第一縷陽(yáng)光出現,這時(shí)這一縷溫暖的陽(yáng)光照在屋里,我感覺(jué)身上暖暖的,姥姥說(shuō):“這陽(yáng)光真好!”我說(shuō):“這意味著(zhù)新的一天開(kāi)始了!

  到了中午,陽(yáng)光越來(lái)越強了,地面上結的冰有的地方融化了。那寒風(fēng)也被陽(yáng)光征服了,刮到臉上也不覺(jué)得那么疼了,這時(shí)下班的人走在路上,有的`摘下了帽子,有的摘下了手套,在享受陽(yáng)光給于的賞賜。這時(shí)小村的各家各戶(hù)房頂上冒起了炊煙,裊裊升上了天空,顯得小村是那么的美麗。那些剛放學(xué)的學(xué)生開(kāi)始了玩耍,有的玩紙牌,有的彈玻璃球,有了冬日的陽(yáng)光就不怕手冷了。

  到了晚上,天色漸漸地暗了下來(lái),陽(yáng)光拖著(zhù)疲倦的身體慢慢地隱退了。隨著(zhù)冬日陽(yáng)光的最后一縷余輝在夜幕中散去……

  冬日的陽(yáng)光給人們帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了快樂(lè ),帶來(lái)了幸福,我喜歡你——冬日的陽(yáng)光。

冬日的陽(yáng)光作文8

  這幾日北京的陽(yáng)光顯得有點(diǎn)冷,薄薄的,鋪在人的身上。好在天卻很干凈,藍藍的,就像一個(gè)天藍色的夢(mèng)。行走在奧森的健步道上,放眼望去,是大片大片的散落在地上的枯黃的樹(shù)葉和零星的幾只找食兒的鳥(niǎo)。

  干燥的空氣中夾雜著(zhù)一陣陣清冷的北風(fēng),會(huì )讓人無(wú)來(lái)由的升起一種悲愴!帮L(fēng)乍起,吹皺一池春水”,這陣風(fēng)沒(méi)有吹起我們內心的波瀾,卻只是淡淡地起了皺紋。

  人行走在路上,靜靜地,思維卻在此時(shí)格外的活躍。時(shí)光走在記憶的前面,飄散了許多曾經(jīng)屬于我們的故事。與朋友輕言細語(yǔ),天南海北,漫無(wú)目的的.聊著(zhù)天,既簡(jiǎn)單又隨性,腳步卻絲毫不落下風(fēng)。我以為這就是最美的畫(huà)面,終會(huì )有一天,這幅溫馨的場(chǎng)景,會(huì )成為大家最珍貴的記憶。

  在這個(gè)日益紛雜的社會(huì )里,為了生活,我們離不開(kāi)塵世;為了信仰,我們走入狂野,在這淡淡的陽(yáng)光下,隨意的舒展,靜靜的呆著(zhù),這真是一種福分!

  不需要過(guò)多的熱鬧和喧囂,只需要靜靜的陪伴!

  這就是一種默契的存在……看見(jiàn)的是景色,看不見(jiàn)的是情誼!

冬日的陽(yáng)光作文9

  我喜歡春日的鮮花,夏日的閃電真讓人心驚膽寒,喜歡秋日的果實(shí)讓人流口水,更喜歡冬日的明媚陽(yáng)光。

  冬日的陽(yáng)光是溫暖的,我們來(lái)到街頭,發(fā)現了高達魁偉的`法國梧桐站得筆直像警察一樣一動(dòng)也不動(dòng)。樹(shù)下落了一地的樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了,像鴨子的腳縮成了一團。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的響聲。還有一大堆不知名的果子,阿合給果子取名叫“美國毒氣彈”,有人撿起了“毒氣彈”聞了聞,臭味撲鼻而來(lái),真臭呀!我們一人一個(gè),玩起了“氣彈”大戰。冬日街頭的植物可不止這些,有許多掉在香樟樹(shù)下的香樟果像高腳杯一樣,有被人踩爛的黑豆豆流出了雪白的液體,還有不知名的小黃花在陽(yáng)光下休閑地曬太陽(yáng)。

  我們走進(jìn)東城根街小學(xué),操場(chǎng)上我們在興致勃勃地玩云梯和雙杠,有人還在巴金銅像上爬上爬下的多開(kāi)心,我也爬了云梯,結果在半路上遇見(jiàn)了一個(gè)男同學(xué),不一會(huì )兒我就把他K.O了,哈哈!我心里樂(lè )開(kāi)了花。

  冬日的陽(yáng)光真好呀!我真想去看看太陽(yáng)!

冬日的陽(yáng)光作文10

  小明是個(gè)獨生子,父母對他百般呵護,百依百順。真是捧在手里怕摔著(zhù),含在嘴里怕化了。因此,小明也就養成了旁若無(wú)人的壞習慣。好吃的自己吃,好玩的自己玩。是班里名副其實(shí)的自私自利的人。父母曾三番五次的和他談心,希望他多想想別人,不要只顧自己?墒切∶骶褪亲蠖M(jìn)右耳出,依然我行我素。父母也無(wú)可奈何了,畢竟“養不教父之過(guò)”啊。

  十一月間,大雪紛飛。小明因為怕冷就躲在家里欣賞窗外的雪景。不一會(huì )兒,雪停了。整個(gè)大地成了銀裝素裹的海市蜃樓,又像粉妝玉砌的夢(mèng)幻天堂,到處瓊枝玉樹(shù),美不勝收。太陽(yáng)也揭開(kāi)了自己的面紗,灑下一縷縷陽(yáng)光。小明不禁感到疑惑:太陽(yáng)難道不怕冷么?它為什么要頂著(zhù)凜冽的`寒風(fēng)出來(lái)呢?小明想了好久也想不通,便去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(cháng)地說(shuō):“太陽(yáng)之所以不怕冷,是因為它心里裝著(zhù)人們。它知道,它如果不出來(lái),人們就不能享受溫暖了。太陽(yáng)的這種無(wú)私奉獻、為他人著(zhù)想的精神很值得人們學(xué)習啊!毙∶髀(tīng)了,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,小明開(kāi)始試著(zhù)改變。變得不再自私自利,變得肯為他人著(zhù)想了。這一切,都因為冬日里的那一縷陽(yáng)光。

冬日的陽(yáng)光作文11

  陽(yáng)光會(huì )帶給你溫暖,而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當你陷入困境的時(shí)候,別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光,及時(shí)很微弱,但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖

  冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng )可貼,撫平你的傷口,溫暖你的心間。

  那是那年的冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著(zhù)自行車(chē)走在上學(xué)的'路上。由于下雪的緣故,路面上彎十分塌,車(chē)子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費盡九牛二虎之力去控制車(chē)子,但是該來(lái)的中還要來(lái),“哧啦”一聲我隨著(zhù)車(chē)子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺(jué)良好,并未有什么不適。但當我走過(guò)一段路程后,巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車(chē)子,卷起了衣服,胳膊上紅紅的血印呈現在我的眼前。我忍著(zhù)疼痛站在這茫茫的雪地之間,有點(diǎn)不知所措。

  正當我心情煩躁不安時(shí),一位男孩子從我身旁停下,遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng )可貼,然后笑笑又離開(kāi)了。他的背影是那么美……

  冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載,帶給我溫暖,帶給我希望。

冬日的陽(yáng)光作文12

  飄著(zhù)鵝毛大雪寒冷的冬季里,也會(huì )有溫暖。是的,不信,請看。

  鏡頭一教室里

  叮鈴鈴......上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著(zhù),大雪簌簌的下著(zhù),給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷,但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ,看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著(zhù)毛衣,并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn):“冷嗎?快多穿點(diǎn)!”同學(xué)們被這一句句感人親切的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí),我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光,那陽(yáng)光是那樣的溫暖,直直的照進(jìn)了我的心房。

  鏡頭二食堂里

  雪一直不停的'下著(zhù),到了該吃午飯的時(shí)間了,同學(xué)們都去排隊打飯了,咦?往日那插隊的現象怎么沒(méi)有了?奧!原來(lái)是高年級的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級的同學(xué)讓位,讓他們先打。霎時(shí)間,一股暖流涌進(jìn)我的身體,盡管還在下著(zhù)鵝毛大雪,我們卻感到一絲絲暖意。

  鏡頭三在宿舍里

  “有人發(fā)燒了!辈恢l(shuí)喊了一句。我們順勢望過(guò)去,只見(jiàn)小Q躺在床上,臉通紅。她只蓋著(zhù)一條很薄的棉被。怎么能蓋這么?不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內一陣陣暖流掠過(guò)。

  冬日里有太多溫暖了!我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。

冬日的陽(yáng)光作文13

  午間,坐在陽(yáng)臺的椅子上曬著(zhù)太陽(yáng)休息,一股暖流通往周身,無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣冷風(fēng)的吟唱聲中擁抱著(zhù)大地。。春夏秋冬四季輪回,每一個(gè)季節都有自己的精彩與美麗,各有豐姿。。我喜愛(ài)冬天的凜冽,更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng),它沖破灰色的天空露出笑容,它驅趕著(zhù)冬季的寒冷,帶給大自然一片盎然的生機。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的溫暖,有陽(yáng)光就有燦爛的明媚,有陽(yáng)光就有舒暢的心情。

  我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因為,冬天的太陽(yáng)最難得,最溫暖。既沒(méi)有春天那樣的溫柔,讓百花為之動(dòng)情;也沒(méi)有夏日的熱烈,讓人感到焦躁;更沒(méi)有秋天那樣的憂(yōu)郁,為美麗的.楓葉凋零感慨。冬天的太陽(yáng),像一份溫柔的營(yíng)養劑,悄悄地撫慰著(zhù)孤獨的心靈;又像涓涓清澈的溫泉,沐浴著(zhù)軀干和心田。冬天的太陽(yáng)給了大自然一份包容的熱情和溫暖,也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。

  朋友的真摯情誼,就像冬天里一縷和煦的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)樸素的情懷;朋友的真摯關(guān)懷,就象淡淡月光,能照亮夜的迷途;朋友的真摯心語(yǔ),就象流淌的清泉,滋潤著(zhù)久旱的心地。珍惜我們的冬天的太陽(yáng)!珍惜我們的真摯的友誼!

冬日的陽(yáng)光作文14

  冬日的太陽(yáng)好像永遠升不高,可陽(yáng)光永遠是暖和的。陽(yáng)光透過(guò)云層,照耀著(zhù)白茫茫的大地,反射出銀色的光芒。

  我愛(ài)冬日的陽(yáng)光,它有一種融化寒冷,給人溫暖的感覺(jué)。這不,在這個(gè)寒冷的時(shí)節,我偶然打開(kāi)電視,看到了這樣一檔節目:

  電視鏡頭中正在播放一個(gè)動(dòng)人的故事。有一個(gè)工人名叫馬照華,不久以前他那才五歲的兒子龍龍不幸被火車(chē)撞成重傷。孩子被認定為孩子被認定為腦死亡,馬照華強忍悲痛,把龍龍的眼角膜和雙腎捐出。龍龍的器官使患者重新獲得生命的希望。

  患者中,有一個(gè)叫王爍的16歲女孩,在她親自為馬照華頒獎后,唱了“感恩的心”,可唱了幾個(gè)字,就淚流滿(mǎn)面。

  當觀(guān)看完了這檔節目,我想了很多。的確,冬天雖然給人一種寒冷的感覺(jué),但是冬日的陽(yáng)光給予的溫暖卻無(wú)處不在。只要我們心中有愛(ài),我們就能做到——

  一枝康乃馨送媽媽?zhuān)x謝您的`哺育之恩。

  一封賀卡送爸爸,謝謝。

  一枝百合送老師,謝謝您把我們育成參天大樹(shù)。

  一封信兒送農民,謝謝你們的勞動(dòng)成果。

  冬日的陽(yáng)光激起我心中感情的溫暖,我愛(ài)這片給予我心中冬日的春光明媚。

冬日的陽(yáng)光作文15

  一陣寒風(fēng)吹來(lái),我忍不住哆嗦了一下。我望著(zhù)陰云密布的天空,心里抱怨著(zhù):這鬼天氣,真叫一個(gè)冷!還有那慢吞吞的公交車(chē),怎么還不來(lái)啊。

  當天空下起小雨時(shí),我才等到公交。我踏上公交,把手伸進(jìn)口袋,驚奇地發(fā)現:啊,我居然忘帶錢(qián)了!

  我急得像熱鍋上的螞蟻,翻遍身上的所有口袋,才找到很久以前的一張公交卡。我握著(zhù)公交卡,像抓住救命稻草,心里祈禱著(zhù):這張卡一定要有錢(qián)啊……“滴,余額不足,請及時(shí)充值!”

  我絕望了,車(chē)窗外越下越大的雨好似我身上冒出的`冷汗。

  我無(wú)助地看了看周?chē)娜,他們都對我視而不?jiàn)。只有一個(gè)衣著(zhù)普通的年輕阿姨笑著(zhù)問(wèn)我:“小弟弟,是不是忘帶錢(qián)了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)阿姨在她的錢(qián)包里翻出了一塊錢(qián),用她的手指夾著(zhù),遞給了我。在我觸碰她的手的一瞬間,這雙粗糙、龜裂的手,讓我感到異常地溫暖——這就是一塊錢(qián)的能量!

  我感激地望著(zhù)那位阿姨,心里涌起了一股暖流。我真誠地對那位阿姨說(shuō)了一句:“謝謝您!”那位阿姨朝我笑而不語(yǔ)。

  此時(shí)此刻,我覺(jué)得那位阿姨的微笑就是一縷陽(yáng)光,那陽(yáng)光照亮了冬天,也照暖了我的心房……

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