【精品】陽(yáng)光作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
上一年級的時(shí)候，我報了“紅舞鞋”舞蹈幫�？梢蚰菚r(shí)我長(cháng)得較“胖”，學(xué)什么都比大家困難，好不容易學(xué)會(huì )堅差，又要學(xué)倒立，每一次都會(huì )成為同學(xué)們譏諷的對像。
一天我實(shí)在忍受不了了，就去父母商量，可父母只是對我一絲不茍的'說(shuō)：“好好學(xué)，沒(méi)關(guān)系！”我好失落，自卑呀！就和當年的李白詩(shī)人一樣。就這樣，我每天學(xué)們面前出一次丑，在角落里偷偷的哭一次。
然而，我知道眼淚是沒(méi)有用的。私下里，我在父母的監督下鍛煉身體，希望體重減下去，可還鍛煉了不到一個(gè)月，我就胃口大開(kāi)，反而還“胖”了幾斤。面對這樣的結果，我大失所望，仍舊一個(gè)人偷偷流淚。
有一次，媽媽把我叫來(lái)安慰我說(shuō)：“世界上沒(méi)有十全十美的人，種會(huì )有一所大門(mén)為你開(kāi)啟，不要灰心，你在這個(gè)方面不足，可以去其他地方補回來(lái)。比如畫(huà)畫(huà)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情舒暢多了。我開(kāi)始一方面努力學(xué)畫(huà)，一方面堅持鍛煉。果然，功夫不負有心人，半年下來(lái)，我的畫(huà)畫(huà)和鍛煉都有所長(cháng)進(jìn)。
從這以后，我不再自卑，更不會(huì )讓自卑遮住頭頂的陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇2
上一次，亞歷山大和他的朋友在一起，亞歷山大使用了“騙子”的方法去贏(yíng)得玩具。那么，今天，亞歷山大又會(huì )干又會(huì )干什么壞事呢？我們就從故事里去發(fā)現吧！
今天，忙了一天的亞歷山大很想出去玩，但他又聽(tīng)到了聲音�！皝啔v，亞歷！快點(diǎn)，把地打掃干凈�！薄芭�，好吧！阿姨走了�！袄咸�，我的.命好苦��！”“什么，什么，‘你的命好苦’！”“阿姨，我沒(méi)有說(shuō)�！薄皝啔v，你又撒謊了？”“阿姨，我沒(méi)說(shuō)謊，是真的！”說(shuō)完，阿姨把亞歷山大打了一頓。亞歷只好開(kāi)始掃地�！鞍⒁�，上床睡覺(jué)了！”亞歷很驚喜地說(shuō)道。于是，亞歷山大放下了掃把，翻過(guò)窗，跑遠了。他來(lái)到廣場(chǎng)，碰到了一個(gè)大約也是8歲的男孩，看起來(lái)他也是溜出來(lái)的�！澳闶悄睦锏泥l下孩子，穿得這么破破爛爛！”“你可不知道，我可是鄉下最最又名的亞歷山大！”亞歷開(kāi)始吹牛�！拔铱墒浅抢镒钭钣忻慕芸�！”男孩杰克也開(kāi)始吹牛。為了讓人家認識自己的本領(lǐng)，就開(kāi)始了斗爭，經(jīng)過(guò)30分鐘的斗爭。結果呢？卻是兩敗俱傷。他們就不打了，又開(kāi)始吹牛。首先是杰克，“我告訴你，我家哥哥一來(lái)，只要用手一拍，你就被打得狗血噴頭�！薄拔掖蟾绺鼌柡�，只要用小拇指一碰你，你就被打得半死半活”“……”其實(shí)呢，他們兩一個(gè)都沒(méi)有哥哥。杰克的媽媽以為杰克失蹤了，就大喊大叫�！敖芸�，杰克！”杰克聽(tīng)到后，趕緊跟著(zhù)媽媽回家了。亞歷山大也追趕起了杰克。直到到了杰克的家，被杰克的媽媽發(fā)現了，“哪家的臟孩子，快，滾！”亞歷很不服氣地走了。到了家，翻過(guò)窗�！芭�！”這是怎么了？原來(lái)是阿姨早早地等待著(zhù)亞歷的到來(lái)，準備把亞歷挨一頓屁股，讓他掃地。亞歷一邊被挨屁股，一邊想：今天真倒霉，不僅被挨了兩頓屁股，還跟杰克兩人打得兩敗俱傷。嗨！真是后悔呀！
今天，亞歷山大確實(shí)很倒霉，但他活該，自作自受！
陽(yáng)光作文 篇3
我走在放學(xué)回家的路上，黃昏已近，太陽(yáng)的余暉照在我身上，伴著(zhù)我這一路。
一回到家，就看見(jiàn)廚房里蒸汽翻騰，母親正在廚房中忙碌，她嫻熟的動(dòng)作仿佛是正在指揮著(zhù)廚房交響曲。母親見(jiàn)我回來(lái)了就對我說(shuō)：“寶貝你回來(lái)了，你先去寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，飯一會(huì )兒就好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身進(jìn)了書(shū)房。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，母親的聲音從客廳傳來(lái)：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！蔽易陲堊狼�，母親給我?jiàn)A了一個(gè)餃子，期待地說(shuō)：“快嘗嘗，看看好不好吃？”我咬了一口，是我最?lèi)?ài)吃的芹菜餡的.，湯汁溢出皮，隨著(zhù)餡料一點(diǎn)流入口中，嘴中的餡料包裹著(zhù)湯汁，一起流入腹中，一股暖流，從舌尖一直至胃中。
我嘗完，笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)阕霾苏媸窃絹?lái)越好吃了！”媽媽笑了，她看著(zhù)我，眼中滿(mǎn)是溫柔，一束光透過(guò)窗打下來(lái)，直射在媽媽頭頂，媽媽頭頂那細密的水滴，不知是汗還是水，媽媽原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，竟生出了一星白絲，格外耀眼，眼角的細紋，像是時(shí)間的巨斧留下的疤痕，一笑使媽媽看起來(lái)更蒼老，媽媽的臉既陌生又熟悉，或許是我已經(jīng)有許久沒(méi)有仔細端詳過(guò)母親的臉了。
想到剛剛母親在廚房中的身影，以前的她是不愛(ài)做飯的，可現在……母親發(fā)間的點(diǎn)點(diǎn)光芒刺痛了我的眼。我回過(guò)神來(lái)，也許每一個(gè)女孩成為了母親后，身上都有那道光芒，這道光芒只為她最?lèi)?ài)的孩子而兩起。
母親身上的光芒，帶給我了無(wú)限的溫暖，在我成長(cháng)的路上，一直照亮著(zhù)我回家的路。
陽(yáng)光作文 篇4
記憶中，那是一個(gè)美好的下午。綠樹(shù)成蔭，太陽(yáng)柔和地照耀著(zhù)人們微笑的臉頰，教室外邊，蟬鳴叫著(zhù)美麗夏天的到來(lái)，各色的花兒也向人們微笑著(zhù)。
我們在教室里安靜地看書(shū)。突然，從某個(gè)角落里傳來(lái)了蛙叫聲：“呱——呱——”“噓——教室里來(lái)客了�！崩蠋煷蛉ぶ�(zhù)。那，是一只可愛(ài)的小青蛙，它有著(zhù)白白的'肚皮，大大的眼睛，綠色的身子。
“它好可愛(ài)呀！“就是，就是，你瞧它多漂亮呀！”“它一定是夏天派到我們這里的小天使！”大家七嘴八舌地議論著(zhù)那只可愛(ài)的小青蛙。
“哎，我有個(gè)好主意，要不我們找個(gè)玻璃缸把它養起來(lái)吧！”忽然，小唐說(shuō)。大家都覺(jué)得這個(gè)主意很棒，就把它養了起來(lái)。它成為了我們班級的一員。
可過(guò)了幾天，我們發(fā)現它有點(diǎn)兒不對勁兒，不像往常一樣活潑了，只是沉在水缸底，一動(dòng)不動(dòng)的。這馬上引起了我們注意，“它怎么了？”“它可能太熱了”“是不是缸子太小了？”大家猜破了腦袋也沒(méi)有猜到。
最后老師發(fā)話(huà)了：“它是太不自由了。你們有沒(méi)有想過(guò)要是你被別人關(guān)進(jìn)了缸子里，是什么樣的感受？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們難受極了。于是，我們幾個(gè)人約定，要把小青蛙送回家！
第二天，我們就把它放回了池塘，離開(kāi)前我對它說(shuō)：“小青蛙，你回去吧！我會(huì )來(lái)看你的，再見(jiàn)啦！”
太陽(yáng)暖暖的，蟬也不停地鳴叫著(zhù)，又一個(gè)夏天來(lái)到了。小青蛙，你還好嗎？
陽(yáng)光作文 篇5
“早!”我站在教室后方，有精神地向同學(xué)問(wèn)早，但不知是不是因為存在感過(guò)低的關(guān)系，每次回我話(huà)的，總是一堆丟在我面前的紙團。
當時(shí)才就讀初一的我，還不懂得如何親近他人，下課時(shí)間時(shí)常帶著(zhù)一本書(shū)坐在操場(chǎng)旁的樹(shù)蔭下閱讀，看著(zhù)籃球場(chǎng)上揮灑著(zhù)活力的同學(xué)，有幾個(gè)是點(diǎn)頭之交，有幾個(gè)只是掛著(zhù)“同班”的名義，但又有多少個(gè)人，根本不知道我的存在?若校園生活是一幅畫(huà)，那么我的同學(xué)就是畫(huà)上的主角，而我，便會(huì )是融入建筑物的背景。這樣子的關(guān)系，直到我上了五年級才有改善。
那時(shí)的她，是第一個(gè)真正發(fā)現我的人，總是以開(kāi)朗的心情面對每一件事，是一個(gè)標準的“微笑主義者”。她教我快樂(lè )，教我主動(dòng)，更教導我樂(lè )觀(guān)的看待所有的困難，挺身面對。即使在我失敗時(shí)也會(huì )為我拭去淚水，再次為下次的機會(huì )做準備。是她，牽起了陰影中的我，帶領(lǐng)著(zhù)我一步一步的'踏出黑暗，走向陽(yáng)光。
在學(xué)校中，老師能夠教導我們許多的知識，但畢竟不是一對一的教學(xué);在課堂外的經(jīng)驗，卻時(shí)常以“人生的大道理”，所以無(wú)法從中學(xué)習到多少。但朋友和同學(xué)們總是能以行動(dòng)帶領(lǐng)著(zhù)我們，一一從中體會(huì )事情內含的道理，深深影響著(zhù)我們。
從前，我只是默默地看著(zhù)同學(xué)們的嬉戲，現在，我也成為種在陽(yáng)光下的向日葵，伸直了背努力地生長(cháng)著(zhù)，漸漸地成為了畫(huà)中的主角!
陽(yáng)光作文 篇6
給我一片陽(yáng)光，我就會(huì )燦爛，給我一朵鮮花，我就是春天。
我從小就喜歡那燦爛的天明，讓人覺(jué)得溫暖，傾城。那陽(yáng)光照射的大地，草兒無(wú)不都在感謝它的溫暖，花兒無(wú)不都在羨慕它的柔和�？墒俏覅s只能瞥見(jiàn)一小絲的陽(yáng)光，握不住，觸摸不到。
春天，一個(gè)多雨的季節。心情也如天空般惆悵，被那灰沉的烏云壓得闖不過(guò)氣，被那豆般的雨點(diǎn)砸得疼痛。撥開(kāi)了云霧，似乎也見(jiàn)不到天明，只有一片灰。厭倦那沒(méi)有一絲生氣活力的灰。它擋住了那明媚的陽(yáng)光，見(jiàn)不到太陽(yáng)。在這四周的土墻里，心里像被圍困而住，一切都那么缺乏靈氣。而那風(fēng)馳電掣的雷電，也劈進(jìn)了我的心里，擊中我的心靈。讓我的靈魂為之顫動(dòng)，思緒萬(wàn)千也變成灰飛煙滅，隨風(fēng)而逝，隨雨而落。
給我一片陽(yáng)光吧，在這豆粒般的雨中，我渴望一處避風(fēng)港，讓我躲避，暫安心事。雨中的煩亂，那沾滿(mǎn)泥土的褲！那淋濕了的心！讓人煩躁不已！瑣事，讓人悶熱。只喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜明明白白清清爽爽�？墒乱言高`，在這雨天的日子里，決堤泛濫，淹沒(méi)美好。何時(shí)才能見(jiàn)到那架在天邊七彩的虹？那自由的翱翔的鳥(niǎo)兒？
給我一片陽(yáng)光吧，在這用書(shū)筑成的圍墻，我渴望一場(chǎng)陽(yáng)光的洗禮。暴風(fēng)雨前的寧靜，那烏黑的云！占據我的整顆心！喜歡明媚，喜歡自由，喜歡天空。厭倦黑暗，厭倦囚困，厭倦一切所代表灰沉的事物。這個(gè)無(wú)限光彩的青春，就這樣被阻擋在這個(gè)土墻中。那用書(shū)壘成的宮殿，何時(shí)能透過(guò)一絲陽(yáng)光？何時(shí)我才能享受自然，嗅到大自然的芬芳？
給我一片陽(yáng)光吧，在這震耳欲聾的雷聲中，我渴望一次柔和的歌頌。光耀四射的閃電，那彌漫的紫光！擊毀我用愛(ài)筑成的茅屋！轟隆隆轟隆隆，全是這樣喧鬧的嘶吼。原本應該是歡聲笑語(yǔ)的.青春，卻被厲
父嚴母的責罵所取代，沒(méi)有樂(lè )趣可言。讀書(shū)苦，苦讀書(shū)。那狼爸虎媽的事例，何時(shí)才能停止？何時(shí)的我才能聽(tīng)見(jiàn)父母那和藹溫柔的問(wèn)候？
給我一片陽(yáng)光吧，我想讓我的青春過(guò)得好一點(diǎn)，當自己回首時(shí)，不是抱怨，而是喜歡，不是厭煩，而是溫暖。讓那雨點(diǎn)在空中花園飄舞吧，讓那雷聲在溫暖中柔和吧，讓那烏云在自由里煙消云散吧。給他們一片陽(yáng)光，驅散心中的陰霾，回歸自然的芳香，享受自由，體驗美好。
生活中，面對一個(gè)個(gè)挑戰，堅強地迎上去，別理會(huì )也許自己實(shí)力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒(méi)有機智活潑，卻有從容淡定；也許不是黃鐘大呂，但做管弦琵琶。一片耕耘，就會(huì )孕育出收獲；一縷細流，只要肯去積累，就會(huì )孕育出深邃。懷著(zhù)一顆敢于唱響自己的心，去奮斗，那生命的下一站就會(huì )有奇跡發(fā)生。所以說(shuō)，我們凡人哪，不僅要做“會(huì )叫的小狗”，而且要做“叫得最響的小狗”——能鎮住大狗也說(shuō)不定呢！至少，走出黑暗，就會(huì )收獲陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇7
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，每一份希望在你手中……”這是我最喜歡的一首歌，每次聽(tīng)到它時(shí)，都會(huì )讓我心潮彭拜，思緒萬(wàn)千。每每這時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現出練習乒乓球時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一路艱辛，一路汗水，一路微笑，一路陽(yáng)光，一路成長(cháng)！
當初，我剛接觸乒乓球時(shí)，它像個(gè)白色的小精靈一般在球臺上跳來(lái)跳去，還不停的演奏出“乒乓交響曲”，剎那間就打動(dòng)了我的心，讓我深深的喜歡上了它，我也決定要試一試。原本以為打乒乓球是一件簡(jiǎn)單而輕松的事，但拍子拿到手，才發(fā)現情況不是如我所想，我太天真了！單說(shuō)拿拍子的姿勢我就練習了半個(gè)小時(shí)，更別提對手發(fā)過(guò)來(lái)的球了，基本上我的球拍連球都碰不到，幾局下來(lái)，我感覺(jué)自己就只有進(jìn)的氣沒(méi)有出的氣了。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)想做好它也并非易事。
但我總相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。于是我準備從零開(kāi)始，從基礎開(kāi)始學(xué)習乒乓球。首先要解決的是提高我的'體能，讓我在兩個(gè)小時(shí)的乒乓球練習中能堅持住。為此爸爸給我制定了一個(gè)提高體能的方案：每天早上堅持爬五趟十二層的樓梯。剛開(kāi)始爬時(shí)，到五層都沒(méi)什么感覺(jué)，但再往上時(shí)我的小腿就逐漸的酸脹了。到第三趟時(shí)，我的小腿就像灌滿(mǎn)了鉛一樣，都快邁不上臺階了，呼吸也很急促，胸口就像有一只小鹿一樣在撞個(gè)不停，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái)，眼淚也在眼眶中打著(zhù)轉，但我強忍著(zhù)，心里一直給自己加油打氣：堅持就是勝利！終于，經(jīng)歷了一個(gè)夏天的樓梯鍛煉，我的體能得到大幅度提升，兩個(gè)小時(shí)的訓練已不再讓我疲憊不堪了，我離成功又近一步了。
現在我已經(jīng)堅持學(xué)習乒乓球兩年多了，從當初的門(mén)外漢到現在也能小試牛刀一把，雖然練習的過(guò)程仍然艱苦，汗水和淚水還在交織，但我相信天道酬勤，我在努力著(zhù)，在堅持著(zhù)，在陽(yáng)光下成長(cháng)著(zhù)。
陽(yáng)光作文 篇8
陽(yáng)光早就準備好將溫暖灑到每個(gè)人身上。如果你執意要退到陰影里，那不是陽(yáng)光的錯。
——題記
握著(zhù)話(huà)筒的手已經(jīng)冰涼，我不相信我的高考會(huì )一敗涂地到如此地步。我飛快地將查分熱線(xiàn)切斷，再查一遍�？陕�(tīng)到的卻依然是那個(gè)讓人心碎的結果。我的淚水和手中的話(huà)筒，悄無(wú)聲息地一起滑落。
心中的天，沉沉地黑了下來(lái)。
我將自己鎖在房間里，拒絕與任何人交流，因為我怕別人的言語(yǔ)中透露出不屑;我甚至不愿與任何人眼神相對，哪怕一秒鐘，因為我怕別人的目光中流露出同情。我更不愿看到爸媽那失望的目光，因為他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵�。我像一只受驚的蝸牛，膽怯地將自己藏起來(lái)，與世隔絕，仿佛只有這樣才能安全。
盡管，那輕柔而富有耐性的敲門(mén)聲一遍遍地響起……
我和外界唯一的聯(lián)系是那扇窗，透過(guò)它可以看到樹(shù)葉在陽(yáng)光里快活地抖動(dòng)，看到人們在陽(yáng)光下面含著(zhù)微笑走過(guò)。是的，陽(yáng)光是他們的，而我卻是被幸運之神遺忘了的小可憐，是陽(yáng)光的絕緣體。
我收回了目光，因為陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。
房門(mén)忽然被爸爸用備用鑰匙打開(kāi)了。我看著(zhù)爸爸，他仍像一個(gè)陽(yáng)光男孩調皮地笑著(zhù)，不知怎的，這又讓我淚流滿(mǎn)面……
“走，跟我出去轉一圈�！�
“不想去，外面的陽(yáng)光太刺眼�！�
“你可以走在樓群和樹(shù)木的陰影里�！�
看著(zhù)爸爸花白頭發(fā)下那一臉的關(guān)愛(ài)，我無(wú)法拒絕。雖然，我真的害怕陽(yáng)光下別人那灼人的目光。
我慢慢地跟著(zhù)爸爸，心里卻有要奪路逃回的念頭。終于到了樓下，路上是熙熙攘攘的人流。爸爸看著(zhù)我，我則看著(zhù)陰影外。陽(yáng)光里的人們，他們是那么的'快樂(lè )。
“你往前站一點(diǎn)�！蔽也幻靼装职值囊馑�，疑惑地看著(zhù)他。他又說(shuō)了一遍，我機械地往前挪了挪步子�！澳阍偻罢疽稽c(diǎn)�！卑职值穆曇舫錆M(mǎn)鼓勵。我的失敗帶給他的是十多年的期盼和付出成了空，我不忍拒絕。頓時(shí)，久違的陽(yáng)光灑遍我全身，一種無(wú)法言傳的感受讓我再次有流淚的沖動(dòng)。但是看著(zhù)爸爸贊許的目光，我還是揚起臉，閉著(zhù)眼，享受這讓人溫暖的陽(yáng)光，享受這讓人感動(dòng)的父愛(ài)。
爸爸說(shuō)：“你看，陽(yáng)光早就準備好將溫暖灑到每個(gè)人身上。如果你執意要退到陰影里，那不是陽(yáng)光的錯�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭的陰霾蕩然無(wú)存。我微笑著(zhù)，如同來(lái)來(lái)往往的行人。我跟爸爸說(shuō)，我要獨自在陽(yáng)光下走走，一定不辜負給我溫暖和勇氣的陽(yáng)光。
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