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【精華】陽(yáng)光作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光作文300字4篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文300字 篇1
陽(yáng)光，陽(yáng)光是燦爛的；陽(yáng)光，陽(yáng)光是溫暖的。在我的眼中，你就像圖畫(huà)里的太陽(yáng)公公那樣慈愛(ài)、溫和；你就如一個(gè)暖手袋，讓我們從手一直暖到心里。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午，我們一家人去看望太太。剛走進(jìn)大門(mén)，便看到老人們坐在門(mén)口的沙發(fā)上曬太陽(yáng)。九十歲高齡的太太看見(jiàn)我們來(lái)了，眼睛都瞇成了一條線(xiàn)，她忙轉身進(jìn)屋里，從抽屜里拿出兩個(gè)蘋(píng)果給我吃，笑呵呵地說(shuō)：“你們來(lái)了啊，我可想你們了，你們以后可要常常來(lái)啊�！辈恢趺椿厥�，太太忽然間眼睛有點(diǎn)紅紅的，像一個(gè)小孩子一樣“嗚——嗚——”地哭了起來(lái)�！巴馄�，你怎么啦？”媽媽關(guān)切地問(wèn)�！鞍ァ裉焯吲d了，終于又團聚了，只是——”“只是什么？”“只是你們來(lái)的時(shí)間太少了……”聽(tīng)到這兒，我不禁感慨：老人們只求兒孫抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴他們，而做子孫的卻不能完成這唯一的心愿。
是啊，我們乞求陽(yáng)光的出現，我們需要陽(yáng)光的陪伴。我們又為何不能成為這一縷陽(yáng)光呢？一縷帶去溫暖的陽(yáng)光，一縷帶去歡樂(lè )的陽(yáng)光，一縷奉上溫馨的陽(yáng)光！做一縷陽(yáng)光吧！溫暖他人的心，更溫暖自己的心。
陽(yáng)光作文300字 篇2
早起，窗外一片雨聲，昨日那蔚藍的天空已被那濃厚的烏云所遮蓋。這樣的天氣，正如我此時(shí)的心情。
早飯后，我背起書(shū)包往學(xué)校走去。雨已經(jīng)停了，但烏云并未散去，正如我心里的烏云并未散去。一路上，行人匆匆走過(guò)，表情都是冷冷的。我踩著(zhù)水洼，不時(shí)有一兩滴水珠滴落在我的頭上，使原本冰涼的心涼透了。抬頭看看天，仍是烏云密布，一點(diǎn)沒(méi)有散去的意思。
繼續走，仍心情煩悶。忽然，一只鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳的叫，我想：可憐的`鳥(niǎo)兒，它也渴望有一縷陽(yáng)光吧！我沒(méi)有多作停留�？刹灰粫�(huì )兒，周?chē)囊磺泻孟蠖甲兞亮�，抬起頭，一縷陽(yáng)光，穿過(guò)濃厚的烏云照在地面上，那只鳥(niǎo)正在陽(yáng)光中快樂(lè )的飛舞。
那一縷陽(yáng)光仿佛照進(jìn)我的心頭，那冰冷的心融化了，心里的烏云散去了。在一剎那，我領(lǐng)悟：盡管現在烏云密布，但只要你象那一只鳥(niǎo)一樣尋找，總會(huì )找到一縷陽(yáng)光，總會(huì )找到一分屬于你的快樂(lè )。
陽(yáng)光作文300字 篇3
燦爛的陽(yáng)光照在沙灘上，一粒粒金黃色的小沙子就顯得格外美麗。那陽(yáng)光照在海面上，海面就顯得格外平靜。
當我坐在沙灘上，海浪向我沖來(lái)時(shí)，我感到分外的'涼爽、舒服。我站在沙灘上時(shí)，海浪沖來(lái)時(shí)，我感到自己在后退，也在慢慢下陷，陷進(jìn)沙子里去，就像陷在沼澤里的感覺(jué)一樣。
當我和大海近距離接觸時(shí)，海浪一沖來(lái)，我的身體就像沒(méi)了力氣一樣，被海浪沖回了沙灘上。當海浪沖來(lái)時(shí)，我全身從頭到腳都被陷在海里了！
當我躺在沙灘上時(shí)，我感到我身下不是一粒粒金黃色的沙子，而是一張軟軟的床，使我躺下去特別的舒服。當我在沙灘上躺下時(shí)，揚起頭，看見(jiàn)了天空、白云，這時(shí)我感到天空特別藍，白云特別白，一切都特別的美！當沙子堆在我身上時(shí)，我感到全身軟軟的，再加上沖浪帶來(lái)的涼爽，我感到很舒服，很輕松。此時(shí)，陽(yáng)光照在我身上的沙子上，沙子散發(fā)出金色的光芒，就像我會(huì )發(fā)光一樣，美麗極了。
陽(yáng)光作文300字 篇4
飄著(zhù)鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì )有溫暖。是的，不信，請看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，大雪簌簌的下著(zhù)，給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ，看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著(zhù)毛衣，并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn)：“冷嗎？快多穿點(diǎn)！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的.照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一直不停的下著(zhù)，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊打飯了，咦?往日那插隊的現象怎么沒(méi)有了？奧！原來(lái)是高年級的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著(zhù)鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
“有人發(fā)燒了�！辈恢l(shuí)喊了一句。我們順勢望過(guò)去，只見(jiàn)小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著(zhù)一條很薄的棉被。怎么能蓋這么��？不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內一陣陣暖流掠過(guò)。
冬日里有太多溫暖了！我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。
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