生命里的陽(yáng)光作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生命里的陽(yáng)光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命里的陽(yáng)光作文 篇1
有一段時(shí)間我很崇拜他，在我眼里他幾乎完美到了極致。但在我五歲多的時(shí)候，我的快樂(lè )似乎也隨著(zhù)金秋鐮刀的揮舞，一塊被收割了，永遠地儲存在我記憶的倉庫里。
童年是夢(mèng)想啟航的港灣，歡快的小魚(yú)、美麗的東湖、漂亮的楊柳、還有他寬闊的臂膀……冬季在風(fēng)的怒吼中開(kāi)端，我坐在陽(yáng)臺上靜靜地看著(zhù)飄零一地的白雪等候春天的到來(lái)。這是一幅很美的畫(huà)，美得讓我無(wú)法再去面對，生怕找不回那張笑容綻放過(guò)的臉龐。
那年我還小，在大人眼中，我還只是個(gè)小娃娃。但他嚴肅的面孔告訴我，我已經(jīng)長(cháng)大了。小學(xué)報名的那天早上，他領(lǐng)我見(jiàn)到了第一位老師，我以為他會(huì )把我的手轉交給她，但他卻遲遲沒(méi)有松開(kāi)，手心中有一絲熱汗，那種大手握小手的感覺(jué)像是在朦朧地告訴我兩個(gè)未懂的字：勇敢。
我揚起頭望著(zhù)他，身邊的人很雜，聽(tīng)不清他說(shuō)的話(huà)，但他看起來(lái)很?chē)烂C，不停在叮囑我什么。那也是一幅畫(huà)，一幅永遠刻在我腦海中的畫(huà)。從那以后，我就再也不知道什么是空中飛翔的感覺(jué)，唯一能做到的就是：揚起頭看著(zhù)他，直到脖子僵硬，他的話(huà)還在空氣中回蕩，回蕩……
是啊，他并不高大，但為什么總讓我覺(jué)得自己渺小，每一次都要揚著(zhù)臉看他。在我的印象中，嚴肅取代了他的全部，每當我貪玩耽誤學(xué)習,或撒謊不完成作業(yè)而經(jīng)常招他狠心揍一頓。因為挨打多了，竟早已練就了一身鐵骨金剛！很多時(shí)候,一打過(guò)，我竟會(huì )馬上忘了痛。既然連挨打都不怕，怎么還會(huì )懼怕他呢？說(shuō)不出來(lái)，這是一種沒(méi)有原因的怕，只要他的手在空中揮一下，那股涼颶颶的風(fēng)就足以讓我膽戰心驚了。他不是一個(gè)好榜樣，卻硬是讓我做得那么優(yōu)秀。那時(shí)候我就想，連自己都做不好，為什么偏偏強加在我的頭上？當然不服氣也只能埋在心里，盡量努力學(xué)習，讓他滿(mǎn)意吧。他經(jīng)常給我講“知識改變命運”的話(huà)題，但我就是不能控制自己。
小學(xué)的時(shí)候，他是老師辦公室的�？�，因為有個(gè)不爭氣的女兒，總是不聽(tīng)話(huà)總是違反紀律。因此，每每看到他匆忙地跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我就有一絲勝利的喜悅，因為老師要教訓的不光是我。
我不夠聽(tīng)話(huà)，只能讓他看著(zhù)別人的孩子嘖嘖贊嘆；我不努力，成績(jì)不夠優(yōu)秀，只能讓他揮著(zhù)衣架子無(wú)奈地和我說(shuō)話(huà)；我不自覺(jué)不夠懂事，只能讓他端詳著(zhù)我小時(shí)候的照片上發(fā)呆……
我性格倔強、叛逆，這是生命賜予青春的`有些刺眼的陽(yáng)光，它照亮了我的眼眸，讓我也有了自己狂妄的主張。
可是看著(zhù)他慢慢變老，看著(zhù)白發(fā)不斷吞噬著(zhù)他的青春，我才隱隱感到生命的殘酷，難道殘酷的生命真地要將我浪費的時(shí)間，用他的白發(fā)一根一根地賠償？此時(shí)此刻，我才真正明白，誰(shuí)是我生命的脊梁，誰(shuí)在我放棄時(shí)給我力量；誰(shuí)才是我一直找尋不到、灼灼刺眼卻始終照耀著(zhù)我的陽(yáng)光。
生命里的陽(yáng)光作文 篇2
伴著(zhù)嘹亮的啼哭聲降臨于世之后，我便不是一個(gè)單獨的人。許多人圍坐在我身旁，熱切注視著(zhù)我。
其中，有一雙眼睛，一雙奇特而又溫柔的眼睛！那雙眼睛的主人不是別人，而正是您，母親！
雖說(shuō)您不是醫生，但您有做醫生的那份天賦。外科、內科、小兒科的小毛小病，您都能把他它們制得服服帖帖，給我的健康筑起了一堵無(wú)形的銅墻鐵壁！
雖說(shuō)您不是體育教練，但您有做教練的那份功底。跳遠、跳繩、自行車(chē)，您教起來(lái)都不在話(huà)下，使我的身體更強��！
雖說(shuō)您不是出納與會(huì )計，但您有做這一行的'能力。小到日常吃穿，大到買(mǎi)車(chē)造房，您都能精打細算，保持我們家細水長(cháng)流、年年有余！不知有多少種不同的職業(yè)，您能勝任？
在我心中。您是那百變的神話(huà)仙子。再多的“我愛(ài)你”也抵不上母親與兒子一次緊緊地擁抱。
千言萬(wàn)語(yǔ)，數不清地感激，只有太陽(yáng)知道我的心！
生命里的陽(yáng)光作文 篇3
和發(fā)光的人在一起，慢慢地你也會(huì )發(fā)光。一定要遠離那些充滿(mǎn)負能量的人，他們會(huì )在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得和他們一樣平庸——題記
小媛你是我人生中遇到的最好的朋友，小媛她善良，正義，有時(shí)大大咧咧，但是我喜歡，她和我一樣面對不認識的人內向，但是面對熟人大大咧咧很外向，她是我一生中的光。
記得我三年級剛轉學(xué)我不熟悉這里的環(huán)境，一此女生想和我交朋友，我比較內向沒(méi)有否定，也沒(méi)有拒絕，她們就在我面前說(shuō)我一些壞說(shuō)，這時(shí)，是:你站出來(lái)對她們說(shuō):“她只是沒(méi)有回復你們，你們就在這里說(shuō)她的壞話(huà)，你們覺(jué)得有意思嗎？”她剛說(shuō)完，她就把我拉到其他地方說(shuō):“如果她們再說(shuō)你壞話(huà)，就告訴我，我去收拾她們�！蔽要q豫地說(shuō):“謝謝你�！钡撬呀�(jīng)走了。
還有一次，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，我同桌故意推我手，讓我寫(xiě)作業(yè)都不安寧，因為自己內向，我只好忍，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，他拿起他的筆在我書(shū)上亂畫(huà)，我忍不住了，對他大吼:“你有病吧！”他一巴掌打在我臉上并說(shuō):“我就是有病，你管我�！边@時(shí)，我哭了，小媛走過(guò)來(lái)對他說(shuō):“明明是你錯了，你憑什么打她�！彼f(shuō):“你管我，再說(shuō)你是她的誰(shuí)，狗捉耗子，多管閑事�！彼鷼庹f(shuō):“她是我的'朋友，我有權利管�！闭f(shuō)完，她一巴掌打在他臉上說(shuō):“這一巴掌，是我替玥還你的�！彼裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是走了。小媛安慰我說(shuō):“別哭了，再哭就不好看了，你以后要外向點(diǎn)，太內向了會(huì )吃虧的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她和我是領(lǐng)居，有一次我和她一起去收集樹(shù)葉，我和她來(lái)到河邊，河邊有一棵樹(shù)，我看到了一片特別好看的樹(shù)葉，不過(guò)在那棵樹(shù)前面，我對小媛說(shuō):“我去摘那片葉子，你在這里看到我們摘的葉子�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著(zhù)那棵樹(shù)，去摘那片葉子，快摘到的時(shí)候，手一滑，都幸虧小媛把我拉住了，要不然我可能就跌倒河里了，我放棄了那片葉子，小媛大聲對我說(shuō):“你怎么這么不小心，你知不知道你差點(diǎn)就跌倒在河里了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō):“謝謝你小媛”
如果還有來(lái)生，我還要做你朋友。
生命里的陽(yáng)光作文 篇4
如果我們一生經(jīng)歷的長(cháng)短是大樹(shù)年輪的一個(gè)周期，那么樹(shù)的價(jià)值就在于葉：指星輝、邀霞光，把濃郁的陽(yáng)光凝聚在心頭的綠。那抹陽(yáng)光，是蓬勃，是奮發(fā)。
學(xué)校后山的小山林，就是一片空明澄澈的綠。它們聆聽(tīng)著(zhù)我們中學(xué)時(shí)代的故事。那段時(shí)間，我的心情實(shí)在不能與之交相輝映，老師時(shí)不時(shí)的教誨，測試黑紅相間的后果，實(shí)在令人郁悶。我望著(zhù)樹(shù)發(fā)呆�！班�！想什么呢？老師在講《愛(ài)蓮說(shuō)》，快翻書(shū)��！”她在一旁催促著(zhù)。我趕緊回了神，跟上老師的講課進(jìn)度。
下了課，只見(jiàn)她在一邊生著(zhù)悶氣：哦，差點(diǎn)忘了，她可是“菊花”的“頭號鐵桿粉絲”，崇尚著(zhù)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界哩！可這《愛(ài)蓮說(shuō)》著(zhù)實(shí)新穎，周茂叔（周敦頤的字茂叔）可是抨擊了番菊花逃避現實(shí)，隱居山野的作風(fēng)，可她才不罷休，絮絮叨叨著(zhù)：“這蓮花雖是潔身自好吧，但菊花可是‘墮地良不忍，抱枝寧自枯’般的奉獻呢……”看這架式，快要寫(xiě)上一篇《護菊說(shuō)》了�？晌覅s像撥開(kāi)了重重迷霧般的開(kāi)懷大笑：是啊，這每件東西都有自己的特色，也不必糾結著(zhù)一時(shí)的缺漏。雖然她是這般振振有詞，但她在測試中對《愛(ài)蓮說(shuō)》一文的熟悉程度還是令吾與友皆愕然。
她是這樣說(shuō)話(huà)做事文縐縐的人，但我沒(méi)有想到她也有著(zhù)倔強和強大的小宇宙。
在同學(xué)們的深切期盼下，運動(dòng)會(huì )如期而至，可我的心卻異常緊張，看著(zhù)那報名表里1500米長(cháng)跑中我的`大名，就感覺(jué)我離戰場(chǎng)不遠了。直到迷茫地捏著(zhù)號碼牌，無(wú)盡地長(cháng)吁短嘆時(shí)，我才發(fā)現她的手上也有著(zhù)號碼牌，我一翻報名表，才發(fā)現，原來(lái)那欄另一女生的名字已換成了她的！我緊緊攥著(zhù)她的衣角，笑盈盈地望著(zhù)這位身旁的戰友，心底里有了莫名的安心�！邦A備——呼！”我們一同從跑道上疾馳向前，沒(méi)過(guò)多久，我們就被人群沖散了。我無(wú)法回頭只得耐心地往前跑。風(fēng)一陣陣在我耳邊刮，我感到腳已經(jīng)要停滯了，腦袋一如白紙般空白，直到我稀里糊涂地回到終點(diǎn)，整個(gè)人就像被掏空了一樣，搖晃著(zhù)。然后身后就傳來(lái)了急促的粗重的呼吸聲，我趕緊回頭，在眾人的扶持下，我看到了她，通紅的臉頰，無(wú)力的四肢，可眼睛卻像幽深的潭水般秀麗，好像含著(zhù)一絲絲笑意。這一刻，光芒萬(wàn)丈。
成績(jì)出來(lái)了，我勉強得了第5名，可她卻落榜，她拼了全力地陪我走完這段長(cháng)跑，卻什么都沒(méi)得到�！安�，有你的微笑就夠了，我知道你會(huì )在終點(diǎn)等我”。
如果我們一生要經(jīng)歷著(zhù)樹(shù)的記憶；在生命蕭瑟的深秋，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒將天地間松散的陽(yáng)光梳理成枝頭噴薄著(zhù)的那暖意，染成雛菊般深沉的橘紅。在一地敗黃的落葉里，這橘紅開(kāi)在心田，陽(yáng)光包裹著(zhù)她的花蕾。這抹陽(yáng)光，是關(guān)切，是陪伴。
如果，我沒(méi)有記錯，菊花的花語(yǔ)是友情……
生命里的陽(yáng)光作文 篇5
在每個(gè)人的生命里，總有那么一抹陽(yáng)光，照亮我們的心靈；也總有那么一抹陽(yáng)光，讓徘徊在人生路口的我們找到方向。
風(fēng)輕聲拂過(guò)，悄悄帶走了一室的陽(yáng)光，留下無(wú)盡的黯然。書(shū)桌上，一張試卷靜靜待著(zhù)。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著(zhù)。
坐在教室里，耳中不斷響起父親的斥責聲：“都快會(huì )考了，市質(zhì)檢還考出這種成績(jì)，你有沒(méi)有努力讀書(shū)��！”看著(zhù)臺上的生物老師，我心中不禁一沉：生物老師對我報有這么大期望，可是我……但我明明很努力了呀！
不覺(jué)間，生物老師走到我旁邊，輕敲了一下我桌子，留下一句：“下課到我辦公室來(lái)一趟�！蔽倚闹胁唤袂霉乃频鼐o張起來(lái)，生物老師果然對我失望了嗎……
懷著(zhù)忐忑的心我還是等來(lái)了下課。無(wú)奈、害怕、驚慌頓時(shí)充盈了我的心靈。我故作鎮定地走向了辦公室。
推開(kāi)門(mén)，吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭，看見(jiàn)站在門(mén)口的我，拍了拍身旁的椅子，和諧地說(shuō)道：“快來(lái)這坐著(zhù)，愣在門(mén)口干嘛？”老師的親切的話(huà)語(yǔ)如同一抹陽(yáng)光將我心里的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負地走過(guò)門(mén)口，到椅子上坐下。老師關(guān)切地問(wèn)著(zhù)我：“最近怎么啦？老看你無(wú)精打采的�！笨粗�(zhù)老師關(guān)心的模樣，我只是輕輕搖了搖頭�！皠e說(shuō)沒(méi)有，看你一副心事重重的樣子，肯定有事。難道，是因為這次的市質(zhì)檢考差了？”老師的追問(wèn)讓我不禁心中一暖，對著(zhù)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師無(wú)奈地搖了搖頭，拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)道：“我就知道是這樣。其實(shí)會(huì )考比市質(zhì)檢簡(jiǎn)單多了。我想，你會(huì )考差，其實(shí)是你的思維沒(méi)有轉個(gè)彎。大家都知道，8－6=2，那么8加6能不能等于2呢？”見(jiàn)我一副迷惑樣，老師又開(kāi)口道：“在數學(xué)中，8減6一定等于2。但在生活中，早上8點(diǎn)在加個(gè)6小時(shí)就會(huì )等于下午2時(shí)。很多時(shí)候，生物也須要這樣轉個(gè)彎。你需要把課本上的知識活靈活用，將其轉化到試卷上。人生也是這樣，總有很多時(shí)候，換個(gè)思維轉個(gè)彎，也許你就能找到出口�！蔽翌D時(shí)醍醐灌頂，很多時(shí)候，只要找到思想的桎梏，將其打開(kāi)，人生的.艷陽(yáng)天就在不遠處。
此刻，窗外的陽(yáng)光撒在我的身上，我似乎看到，我的心中也撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。
會(huì )考成績(jì)揭曉后，望著(zhù)電腦上的兩個(gè)“A”，我的腦海中浮現出生物老師的模樣。是他，給我的生命帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。也是他，讓我明白：給思維一雙翅膀，讓思維轉個(gè)彎，生命里的那抹陽(yáng)光就在拐角處。
生命里的陽(yáng)光作文 篇6
紛繁灑灑，那是愛(ài)的供養；暖暖烘烘，那是心的牽動(dòng)。你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)嗎？你愛(ài)過(guò)陽(yáng)光嗎？你知道，那一米陽(yáng)光就是人人間最好的賞賜嗎？
天晴，有云朵兒。這時(shí)，我正站在窗邊，望著(zhù)那藍得通明的天，單獨發(fā)愣。而那一米陽(yáng)光就透過(guò)玻璃，這么不經(jīng)意的灑在了我身上，小小的身子后邊被拉出一個(gè)長(cháng)長(cháng)的影子。我抬著(zhù)頭望著(zhù)潔凈的玻璃窗倒映出的自己——全身被陽(yáng)光“擁抱”，周?chē)孟耔偭艘粚咏疬厓�，亮晶晶的。我一時(shí)被陽(yáng)光迷了眼。
再往前走幾小步，悄悄推開(kāi)窗戶(hù)，一大片陽(yáng)光更是肆無(wú)忌憚地鋪滿(mǎn)了整個(gè)陽(yáng)臺。呵呵，我笑了。這陽(yáng)光可真美��！
我被陽(yáng)光照得暖暖的，心中一份溫馨涌出——這溫暖如有母親的擁抱，這滋味似母親的清香。我又接著(zhù)探出面。瞧見(jiàn)家外的一棵樹(shù)木現已抽出了新芽，小小的，綠綠的.，那幼芽是受過(guò)陽(yáng)光的膏澤，親吻過(guò)的吧！看，它們長(cháng)得多快呀，一個(gè)個(gè)喜洋洋的呢！還有，還有呢，我又好像看見(jiàn)了公園里的那片草坪——那些剛鉆破土層，長(cháng)了新芽的小草在曾經(jīng)的舊草中挺立著(zhù)。淡綠，深綠交錯，這也是受陽(yáng)光照料，所以才以一份綠色報答陽(yáng)光的嗎？再看看樓下那一群群興致勃勃的小朋友們，他們整天拉著(zhù)手蹦蹦跳跳，洪亮幼嫩的笑聲打動(dòng)了這個(gè)春天。瞧，他們多快樂(lè )��！還有，花季中的咱們不也是被稱(chēng)為“陽(yáng)光少年”的嗎？咱們酷愛(ài)運動(dòng)，喜愛(ài)天然，獨當一面，積極向上，這不也是由于陽(yáng)光賜予咱們無(wú)限的生機與美好嗎？
大天然發(fā)明了人類(lèi)，賦予了人類(lèi)生計的權利，而它，那，一米陽(yáng)光，卻“織造”了這個(gè)奇特的大天然——樹(shù)木抽出了新芽，草兒鉆出了土，花兒綻放了花苞，大地好像重獲重生。并且，所有的人類(lèi)都愛(ài)沐浴陽(yáng)光，都愛(ài)體會(huì )一程陽(yáng)光之旅。
陽(yáng)光，發(fā)明了國際；陽(yáng)光，有愛(ài)的滋味；陽(yáng)光，是人間最巨大的賞賜。愛(ài)上，那一米陽(yáng)光。
生命里的陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光，是沖破黑暗的光明，是希望，是永遠不敗的生命。我們每一個(gè)人的生命中都會(huì )有一抹陽(yáng)光，帶給你希望與幸福。
我的生命中也有那樣一抹陽(yáng)光，它是我的棲息之地，是我情感的源泉與快樂(lè )的大本營(yíng)，每當我處在逆流之中，是它給我帶來(lái)關(guān)懷，給我快樂(lè )；在我快樂(lè )的時(shí)候，它也滿(mǎn)面春風(fēng)。在它的呵護下，我逐漸長(cháng)大，逐漸領(lǐng)悟人生，逐漸奔向未來(lái)，它就是我溫馨的家，是充滿(mǎn)甜蜜的小屋。愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)“家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂(lè )園”。每一個(gè)都有一個(gè)家庭，我們在它的呵護下茁壯成長(cháng)。家是一個(gè)不朽的命名，家是我們笑，愛(ài)和歡樂(lè )的殿堂，在家中我們盡享親情和溫暖。小時(shí)候，以為家就是一個(gè)房子，只是我們的容身之處，可當我經(jīng)歷一件事后，才明白家的含義。
在我五六歲的時(shí)候，就被送到一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，我就住在我的小姑家里，不過(guò)還好，我爸爸當時(shí)在開(kāi)班車(chē)，就住在離小姑家不遠的地方，可房子很小，他和母親勉強能睡得下。一開(kāi)始，我很自豪，因為我也變成了一個(gè)學(xué)生，可隨著(zhù)時(shí)間的'推移，我漸漸沒(méi)有那種熱情了，我每天都好想父母，上課，下課思緒飄忽不定，可只有下午才能見(jiàn)一面，到那時(shí)，爸爸還會(huì )給我教題，雖然每晚都會(huì )大聲的斥責，可之后又給我吃好吃的，輕輕地問(wèn)我“好吃嗎？”我含著(zhù)淚使勁點(diǎn)頭，那種感覺(jué)真的好幸福�？墒�，這樣之后，我就要回小姑家了，爸爸每晚都會(huì )送我回去，有一次他笑了笑就要離開(kāi)了，我再也忍不住了，淚水不聽(tīng)使喚地往外流，可他還是走了，我好難過(guò)，好想他們。當我睡下的時(shí)候，家人的面龐在我腦海中浮現，這就是我的家��！這就是我的全世界，是愛(ài)我，護我的天堂��！從那天起，我才明白家的含義與溫暖。我開(kāi)始努力學(xué)習，為了我，為了家。
家就像是一縷陽(yáng)光，耀眼而溫暖，像一輪圓月，把光輝撒向我的心間。我生命里的那抹陽(yáng)光就是我最親愛(ài)的家，是我遇到困難時(shí)支持我，鼓勵我的家，我愛(ài)這抹陽(yáng)光，因為它永遠不滅，因為它帶給我無(wú)盡的溫暖。
生命里的陽(yáng)光作文 篇8
我生命里的那抹陽(yáng)光，便是每天早晨父親送我上學(xué)時(shí)給我的雞蛋。也許在他人看來(lái)平凡至極，但對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
父親是一個(gè)老實(shí)的人，盡管他是個(gè)商人，在商場(chǎng)上他從容應對，但在表達感情上，他并不懂得，他只用他的行動(dòng)來(lái)告訴我：他愛(ài)我，不求回報，不問(wèn)代價(jià)。周一的早晨，他并不需要早起，但總因我而早早起床，為我準備早餐。我看著(zhù)父親略顯疲憊的臉，一時(shí)不知該說(shuō)些什么。他一邊略帶焦急與擔憂(yōu)地問(wèn)我：“不會(huì )遲到吧？不會(huì )遲到吧？”隨后，便像是想起了什么，從口袋里掏出一個(gè)雞蛋，小心翼翼地遞給我，好像那個(gè)雞蛋是個(gè)寶，極其珍貴。
“趁熱吃，早上吃雞蛋好�！备赣H撂下這句話(huà)，便轉移了目光繼續開(kāi)車(chē)，我邊點(diǎn)頭邊接過(guò)雞蛋，溫熱的雞蛋靜靜躺在我的手心里，暖暖的。我將它揣在了口袋中。
投入到學(xué)習之中的我，忘了那雞蛋。但當勞累之際，我又會(huì )想起那雞蛋，如同被灌輸了一股力量，它促使我向前，一直，一直，走下去。
日復一日，年復一年，父親這個(gè)習慣從未變過(guò)，而我也漸漸明白，這本就不僅僅是個(gè)雞蛋，而是父親每天早起為我的`辛勞付出，他辛勤勞動(dòng)養育著(zhù)我，對我充滿(mǎn)期望。父親曾說(shuō)過(guò)，他盼這一輩子，努力這一輩子，就想看我將來(lái)好好生活，他從不期望我光耀門(mén)楣，只希望我有一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的未來(lái)。他將這一切之難以表達，都匯在了雞蛋里。給我以力量，以樸實(shí)。我緊握著(zhù)手中的雞蛋，回想父親為我做的一切，陽(yáng)光照著(zhù)光滑的蛋殼，透著(zhù)光亮一般，熠熠生輝。
我親愛(ài)的父親，感謝您給予我的溫暖和愛(ài)，如陽(yáng)光般絢爛。
生命里的陽(yáng)光作文 篇9
如果我是一株幼小的樹(shù)苗，父親便是我生命里那抹不可缺少的陽(yáng)光，不管是在溫暖怡人的陽(yáng)春三月，還是在北風(fēng)呼嘯的寒冬臘月，父親總能為我的生命注入愛(ài)的暖流，滋潤著(zhù)我蓬勃生長(cháng)。
小時(shí)候，我喜歡坐在父親堅實(shí)的雙腿上，在家門(mén)前的玉蘭樹(shù)下曬太陽(yáng)。午后的陽(yáng)光被碧綠的葉子剪得碎碎的，零零星星地落到我和父親的頭上、臉上、身上，微風(fēng)吹來(lái)，光影變化，如夢(mèng)似幻。這時(shí)父親總是慈祥地注視著(zhù)我，問(wèn)道：“喜歡陽(yáng)光嗎？”
“喜歡！”我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親把我摟得更緊了，說(shuō)：“那爸爸就是一縷陽(yáng)光，讓囡囡永遠生活在溫暖中�！蔽铱┛┑匦χ�(zhù)，此時(shí)，父親的臉上溢滿(mǎn)了幸福與喜悅。
隨著(zhù)時(shí)間的悄然流逝，那個(gè)昔日的囡囡在不斷成長(cháng)，生命里開(kāi)始被絲絲縷縷的陽(yáng)光填充、照耀、呵護，似乎早已不需要父親那抹漸漸淡漠的陽(yáng)光。
記得國慶長(cháng)假時(shí)，我獨自去城里的親戚家玩，因為最近的車(chē)站離家還有十幾里的`山路，所以回來(lái)時(shí)，父親便自告奮勇去接我。
那天正下著(zhù)雨，小路上積滿(mǎn)了大大小小的水洼，被來(lái)往的車(chē)輛濺起，形成一朵朵渾濁的水花。我站在車(chē)站的走廊下，望著(zhù)熙熙攘攘的人群，終于看見(jiàn)了父親的身影。
他騎著(zhù)那輛破舊的摩托車(chē)，艱難地向前開(kāi)著(zhù)，密集的雨水砸在他的臉上，他瞇縫著(zhù)雙眼，弓著(zhù)腰，與疾風(fēng)抗爭。父親看見(jiàn)了我，慢慢向我駛來(lái)。
“怎么這么慢？”我不滿(mǎn)地問(wèn)。
“有……有點(diǎn)兒事……耽擱了……”父親愧疚地回答道。
正當我準備上車(chē)時(shí)，父親連忙叫住我，從懷里掏出一件棉襖，說(shuō)：“等上了山會(huì )越來(lái)越冷，你先穿上�！�
我接過(guò)棉襖，那上面還有父親身體的余溫，暖暖的。
我穿上棉襖，父親又從口袋里扯出兩個(gè)塑料袋說(shuō)：“把鞋子套上，不然等會(huì )路上的積水把鞋子濺濕了會(huì )很難受�！�
我悄悄瞟了一眼父親的鞋子，早已濕透了，我的心被狠狠地揪了一下，疼得發(fā)慌。套好鞋子，我便鉆進(jìn)雨衣里，跟著(zhù)父親回家。沒(méi)行多久，疾風(fēng)便把父親的雨帽刮到背后，我伸出手想幫父親重新戴上，卻被父親制止了：“把手伸回去，萬(wàn)一打濕會(huì )感冒的�！�
“可你的雨帽……”
“沒(méi)事，我頭發(fā)少，淋點(diǎn)兒雨不礙事。倒是你，雨帽戴好了嗎？”
“嗯�！蔽也桓以偻抡f(shuō)，怕自己哭出來(lái)，可滾燙的淚水還是順著(zhù)臉頰滑落了下來(lái)。
父親寧愿讓自己寒冷，也要將溫暖給予我。而我，卻遲遲不能感知那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，那縷陽(yáng)光依然如此溫暖，只是我，未曾察覺(jué)。
我緊緊摟著(zhù)父親的腰，就像小時(shí)候他摟著(zhù)我一般，我知道，不論是多么酷寒的天氣，這抹陽(yáng)光，將會(huì )讓我的生命永遠溫暖。
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